Kelas klp No NIM Nama Soal Nilai Diisi

k Urut Mahasiswa Dosen

A 1 1 C013202001 Farida Untuk mengadaptasikan mentee sehingga dapat mandiri dan
Tandi Bara mengambil keputusan sendiri, diperlukan
proses mentoring. Dasar mentoring adalah keterbukaan, dan
kepercayaan melalui diskusi, kritik positif
dan saling menghargai. Melaui proses ini mentee dapat
mengembangan profesional, pengembangan
kepribadian dan karir. Untuk bisa menghasilkan proses tersebut
diperlukan peran mentor .
a. Mentor perlu membagi pengalamnya, utamnaya
[pengalaman keberhasilan yang diharapkan
dapat menjadi model bagi mentee.
b. Pengalaman pada proses saat ini akan menjadi landasan
berfikir, analisa dan bertindak bagi mentee di masa mendatang.
Inilah yang menjadi dasar dalam proses mentoring yang harus
dipahami setiap mentor.
c. Mentor membangun mentoring melalui system yang
terprogram dan dalam lingkungan yang
ideal.
d. Proses belajar yang berkelanjutan membutuhkan beberapa
 mentor sehingga tanggungjawab
untuk mencapai tujuan akhir ada pada mentee.

1 2 C013202002 A Tenrisana Sifat dari hubungan antara mentor dan student pada negara
Devi maju adalah…
a.Paternalistik
b.Independen
c.Pertemanan
d.Otonom
e.Sentralisasi
1 3 C013202003 A Sitti Mentor yang hebat adalah
Nurafiah A. Membantu menetapkan tujuan konkret dan
membantu mentee mencapai  tujuannya
B. Mendengarkan dengan baik dan komunikasi dengan
jelas dan terbuka
C. Membantu mengidentifikasi kekuatan mentee dan
memanfaatkan semaksimal  mungkin
D. Memberikan umpan balik yang jujur tanpa pernah
merendahkan
E. Mencurahkan waktu dan energinya untuk
memikirkan cara menjadi mentor yang terbaik
1 4 C013202004 IW GD Yang tidak termasuk karakteristik yang diperlukan untuk
Suarsana melakukan Mentoring dalam menyelenggarakan suatu
penelitian adalah :
A. Motivasi bekerja
B. Pertemuan tatap muka terjadwal C. Keahlian yang
diberikan
D. Pengalaman sebelumnya
E.Topik penelitian
1 5 C013202005 Zulham Yang tidak termasuk dalam scientific leadership adalah:
Effendi M a. Kepakaran
 b. Merit
c. Dialog
d. Kesejawatan
e. Kewenangan
2 6 C013202006 Taufik Pernyataan di bawah ini adalah sesuai dengn proses
Sudirman mentoring, kecuali:
a. Mentorship adalah tradisi yang telah mengakar dalam dunia
akademi dan merupakan jalan pengembangan masa depan
keilmuan.
b. Peran seorang mentor adalah membina kemandirian
menteenya.
c. Bila menentang pendapat seorang mentor, maka mentee
adalah salah.
d. Seorang mentor harus memberikan bimbingan karir dan
jaringan kepada menteenya.
e. Institusi harus memberikan dukungan dalam proses
mentoring.
7 C013202007 Pangeran Tantangan yang dapat terjadi dalam mentoring dibawah ini
Indal PA adalah :
A. Hubungan dalam mentoring yang tidak produktif atau
merugikan
B. Mentor tidak memiliki waktu yang cukup untuk jalankan
tugas dan tanggung jawabnya
C. Program mentoring yang formal biasanya butuh waktu
khusus, sehingga mentor dan mentee perlu mengaturnya
dengan baik
D. Adanya perbedaan tujuan,persepsi dan personalitas
antara mentor dan mentee
(E).Benar semua
8 C013202008 Jusli Seseorang yang secara langsung bertanggungjawab
terhadap perkembangan profesional
seorang research trainee dibawah ini adalah
 A. Inventor
B. Author
C. Mentor
D. Supervisor
E. Director
9 C013202009 Agus Dalam melakukan mentoring, seorang mentor perlu
Rusdhy HH melakukan hal, kecuali:
a. Implementasi pelaksanaan mentoring
b. Mengikuti pelatihan mentoring
c. Melakukan peer mentoring
d. Membuka hubungan tanpa batas dengan mentee
e. Mengikuti Komunitas mentor internasional
10 C013202010 Lalu Hamzi Pernyataan di bawah ini benar tentang mentorng ,
Fikri KECUALI :
A.      Senior memiliki peran Kunci dalam mencegah
yunior agar tidak terjebak dlam jurnal predator.
B.     Di negar aberkembang hubungan Mentor dan
menti sebagai Hubungan vertical.
C.     Di negara maju Hubungan mentor dan menti
sebagai hubungan Horizontal.
D . Dalam proses mentoring , mentor bertanggung
jawab secara explisit secara profesional dalam riset.
E . Mentor Bisa melakukan Tindakan Pelecehan
seksual secara bebas kepada Menti
11 C013202011 Saldy Hal di bawah ini yang termasuk ke dalam kriteria mentor
Meirisandy yang baik adalah:
a. Aktif dalam memaksa seorang trainee untuk
menyelesaikan penelitiannya tepat waktu
b. Hanya menggunakan semua ide pemikirannya dalam
menuliskan sebuah artikel bersama-
sama dengan trainee
 c. Memiliki waktu senggang yang terbatas dalam berdiskusi
dengan trainee
d. Siap berbagai ilmu pengetahuan dan pengalaman yang
dimiliki kepada trainee
e. Mampu merubah data yang diperoleh dari penelitaian
agar menghasilkan hasil penelitian
yang baik
12 C013202012 Nilla What kind recommendations are given to institutions
Mayasari related to strengthening of mentoring in low-and middle-
income countries?
a. Complete research integrity training and learn how to
work effectively with mentors
b. Support diversity of ideas and inclusivity,
andbewillingtolistenandengagewith trainees without
judgment
c. Acknowledge importance of investing in future scientists and in
researchenabling environment
d. Evaluate the outcomes and impact of mentoring efforts
e. Proactively contribute to define expectations and goals
13 C013202013 Rumaisa Budaya akademik terkait langsung dengan komponen tertera
berikut ini, kecuali :
a. Scientific output
b. Bureaucratic leadership
c. Sosial budaya
d. Merit system
e.Scientific leadership

14 C013202014 Hasnah B There are some differences between high-income and

LMICs relevant to tailor mentoring efforts , except :
 a. Availability of mentors

b. cultural

c. relationship

d. institutional resources

e. demographic issue
15 C013202015 Rinny Seorang mahasiswa kedokteran mendapatkan
Ardina pembimbingan tugas akhir oleh dua mentor yang dipilih
oleh program studi dan diketahui kedua mentor ini memiliki
hubungan yang kurang baik. Mahasiswa ini
sangat terlambat dalam penyelesaian tugas akhir akibat
sering terjadinya perbedaan pendapat dari
kedua mentor. Tindakan apakah yang sebaiknya dilakukan
oleh program studi untuk mengatasi
permasalahan ini?
a. Tetap meneruskan proses pembimbingan
b. Melakukan revisi pedoman pembimbingan
c. Menambah materi mentoring dalam kurikulum
d. Melakukan rekrutmen mentor yang lebih banyak
e. Remediasi mentor dan mentee untuk memperbaiki
hubungan mentoring
16 C013202016 Prema Kriteria Mentor yang baik adalah :
Hapsari A. Suka mentraktir
B. Tidak pernah marah
C. Memberikan arah penelitian yang berkualitas
D. Membiarkan mentee dengan masalahnya sendiri
 E. Tetap berhubungan baik setelah penelitian selesai

17 C013202017 Nurfatimah Mentoring dapat meningkatkan dan mengembangkan

S kapasitas peneliti dengan menggunakan berbagai strategi
antara lain, kecuali :
A. Komunikasi yang efektif antara mentor dan menti
B. Evaluasi masing – masing peneliti yang diberikan
mentoring
C. Meningkatkan motivasi
D. Mengetahui efisiensi dari suatu proses
E. Meningkatkan networking dan kolaborasi tim
18 C013202018 Saharullah Strategi mentoring dapat meningkatkan dan
mengembangkan kapasitas peneliti, adalah :
A. Strategi Komunikasi
B. Strategi feed back
C. Strategi set a clear goal,
D. Strategi evaluasi mengukur progres dan kolaborasi tim.
E. Benar Semua

19 C013202019 AAA Niti Salah satu tujuan dilakukannya Mentoring adalah

Wedayani a. Meningkatkan kemampuan dalam melakukan penelitian
dan publikasi pada jurnal terakreditasi.
b. Menemukan cara mudah untuk melakukan suatu
publikasi ilmiah.
c. Mendapatkan fasilitas yang lebih mudah dalam
melakukan publikasi.
d. Mendapatkan predikat sebagai mentor yang baik dalam
dunia akademisi.
e. Menerapkan pembelajaran berdasarkan pengalaman –
pengalaman sebelumnya.