HALAMAN PENGESAHAN

Praktik kerja industri telah dilaksanakan pada perusahaan / industri / instansi

DINAS PERHUBUNGAN
Alamat : Jl. Jaksa Agung Suprato sampang
Waktu dan tanggal : 16 Januari sampai 29 April 2017
Selama : 3,5 bulan
Mataeri/isi laporan telah benar dan memenuhi syarat

Laporan prakerin ini telah diperiksa dan disetujui oleh :

Ketua paket keahlian akuntansi Guru pembimbing

SRI KUSWATI S.Pd HADI SASONGKO S.Pd

NIP. 19750120 199903 2 003

Mengetahui :

Kepala SMK Negeri 1 Pembimbing DU/DI/Instansi

Sampang

Drs.R.IRIJANTO YULIA HERAWATI, SE.

NIP. 19730425 199602 2 002 19620730 198603 2 006
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan YME atas segala rahmat dan hidayah-Nya
sehingga kami dapat menyelesaikan Prakerin yang bertempat di DINAS
PERHUBUNGAN selama 3 bulan dengan baik dan lancar. Dengan adanya
Praktek Kerja Industri ini, kami dapat menambah wawasan dan pengalaman, serta
dapat mempraktekkan ilmu yang telah Bapak/Ibu guru berikan di sekolah sebagai
penunjang selama mengikuti PRAKERIN. Dengan diadakannya PRAKERIN ini
siswa tidak canggung dalam menghadapi dunia usaha yang sesungguhnya.
Laporan ini merupakan bukti tertulis bahwa kami telah melaksanakan kegiatan
prakerin di tempat ini. Kami mengucapkan banyak terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada semua pihak yang telah membantu, membimbing dan
memberikan dukungan kepada kami dalam pelaksanaannya. Dengan selesainya
laporan ini, kami ucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak H. M. ZUHRI SH. M.M selaku Kepala dinas perhubungan kabupaten
sampang
2. Bapak DRS. R. IRIJANTO Selaku Kepala sekolah SMKN 1 Sampang
3. Ibu YULIA HERAWATI selaku pembimbing di tempat DU/DI/Instansi
4. Bapak HADI SASONGKO Selaku guru pembimbing
5. Bapak/Ibu guru SMKN 1 Sampang
6. Seluruh karyawan dan staf SMKN 1 Sampang
7. Seluruh karyawan dan staf di tempat magang
Keluarga dan saudara-saudara kami, serta juga semua pihak yang telah banyak
membantu dalam pembuatan laporan ini.
Kami menyadari bahwa laporan ini jauh dari kesempurnaan. Adapun
kelebihan dan kekurangan dari laporan ini kritik dan saran yang membangun
sangat kami harapkan untuk perbaikan. Kami berharap laporan PRAKERIN ini
akan memberi manfaat bagi pembaca dan pengalaman bagi penulis.

Sampang, 18 januari 2017

Moh. Sukron Makmun

DAFTAR ISI
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Dalam rangka pengembangan program sekolah menengah Kejuruan dan
untuk meningkatkan mutu pendidikan dan pelatihan serta menyediakan
tenaga kerja yang professional tingkat menengah yang berkualitas perlu
berorientasi pada dunia usaha / industry, maka diperlukan program
pembinaan dan pengembangan pendidikan sekolah Menengah Kejuruan yang
diupayakan untuk menyiapkan tenaga yang terampil dengan profesionalisme
dan etos kerja yang tinggi. Salah satu permasalahan yang dihadapi saat ini
adanya pernyataan bahwa kemampuan tamatan Sekolah Menengah Kejuruan
belum cukup diakui oleh masyarakat dan dunia usaha / industry sehingga
masih ada bahwa tamatan Sekolah Menengah Kejuruan belum siap pakai.
Hal ini terjadi antara lain karena antara sekolah dengan dunia usaha /
industry belum terjadi “ Link And Mach “ dalam arti belum adanya
keterkaitan antara sekolah dengan dunia usaha / industry, dan belum adanya
kepadaman antara kurikulum sekolah dengan dunia usaha / industry,
seharusnya antara sekolah Menengah Kejuruan dan dunia usaha / industry
saling mengisi dan saling mendorong secara integrative untuk memaju
produktifitas nasional dalam mengatasi globalisasi yang menuntut
keunggulan komperatif dan kompetitif.
Melalui pendekatan “ Link And Mach “ dengan pendidikan system ganda
(PSG) maka siswa Sekolah Menengah Kejuruan yang dapat mengoptimalkan
aktifitas dan dapat mengembangkan sikap professional. Salah satu komponen
PSG dalam rangka pengoptimalan dimaksud adalah praktek kerja industri
(Prakerin).

B. DASAR HUKUM
program kerja kegiatan pendidikan sistem ganda disusun atas dasar :
1. UU No. 20 / 2003 Tentang Pendidikan Nasional
2. PP. Nomor : 29 / 1990 Tentang Pendidikan Menengah
3. Kep. Menaker No. : 285 / MEN / 1991 tentang Pelaksanaan Pemagangan
Nasional
 4. Kebijakan Operasional Kantor Wilayah Departemen Pendidikan Nasional
Propinsi Jawa Timur

C. TUJUAN PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

1. Mempersiapkan tamatan yang memiliki keahlian profosional yang sesuai
dengan tuntutan lapangan kerja.
2. Meningkatkan efisien proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas dan professional.
3. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan.
4. Membentuk pola pikir dan tingkah laku mandiri yang sesuai dengan tujuan
pendidikan.
5. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match)
antara SMK dan Industri.

D. TUJUAN PENYUSUNAN LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

Dari penulisan ini kami memiliki cukup banyak tujuan diantaranya
adalah memberikan informasi tentang ilmu-ilmu baru yang kami dapatkan dan
dipelajari ditempat kami melaksanakan PRAKERIN, menambahkan kami
sebuah pengalaman-pengalaman berharga yang belum tentu kami dapatkan
disekolah dan menambah wawasan kami tentang dunia kerja. Serta tidak lain
dan tidak bukan, untuk melengkapi persyaratan agar bisa mengikuti US
( Ujian Sekolah ) dan UN (Ujian Nasional ) yang akan kami hadapi nanti
dikelas XII.

E. MANFAAT
Adanya manfaat Praktek Kerja Industri antara lain :
1.      Menambah wawasan pada siswa/i.
2.      Membina hubungan kerja sama yang baik antara pihak sekolah dengan
perusahaan atau lembaga instansi lainnya.
3.       Mendapatkan pengalaman untuk bekal  pada saat bekerja nantinya.
4. Menumbuhkan rasa kebersamaan dan kekeluargaan antara pihak sekolah
 

dengan pihak perusahaan.

F. RUANG LINGKUP PRAKERIN
Dalam pelaksanaan prakerin ini saya di tempatkan di dinas perhugungan
kabupaten sampang, yang terletak di jl. Jaksa agung suprapto,yang dimulai
dari tanggal 16 januari 2017 s/d tanggal 29 april 2017.
Di tempat instansi (DU/DI)saya dapat menemukan banyak pengalaman
dan pengetahuan yang awalnya saya tidak tahu menjadi lebih tahu,dan yang
awalnya tidak bisa menjadi bisa.

G. METODE PENGUMPULAN DATA

Untuk kemudahan untuk memperoleh data dan informasi yang lengkap maka
penulisan menggunakan beberapa metode pengumpulan data, yaitu :
1. Wawancara (interview)
Melakukan wawancara dengan bagian admnistrasi persediaan mengenai
hal-hal dan segala sesuatu yang berhubungan dengan system perkantoran
dinas perhubungan.
2. Observasi
Yaitu melakukan penelitian secara langsung terhadap obyek yang akan
diteliti dengan melakukan pengamatan terhadap laporan-laporan
perkantoran Dinas Perhubungan Kabupaten Sampang yang dihasilkan dan
prosedur pembentukan laporan.
 BAB II
ASPEK UMUM

A. SEJARAH DINAS PERHUBUNGAN KABUPATEN SAMPANG

Pada tahun 1950, diaktifkan kembali dibawah kendali “DEPARTEMEN

LALU LINTAS DAN PENGAIRAN NEGARA”, Pada tahun 1957, lahirlah
Undang – Undang Nomor : 1 Tahun 1957 tentang Pokok– pokok Pemerintahan di
Daerah. Atas dasar hal tersebut terbentuklah DJAWATAN LALU LINTAS
DJALAN (LLD) yang dilaksanakan di 10 Propinsi (Pulau Jawa dan Sumatera).
Pada Tahun 1958 Terbit Peraturan Pemerintah Nomor : 16 Tahun 1958 yang
mengatur tentang penyerahan sebagian urusan Tugas Bidang lalu lintas kepada
Daerah Tingkat I. Pada Tahun 1965 lahirlah : Undang – Undang Nomor : 3 Tahun
1965 yang biasa dikenal dengan Undang – Undang lalu lintas dan Angkutan Jalan
Raya (UULLAJR), sejak lahirnya UULLAJR tanggal 1 april 1965, maka WVO
(1933) tidak berlaku lagi.

Dengan Peraturan Daerah Tingkat I Nomor : 2/OP.040/PD/Tahun 1978

tanggal 27 Juli 1978 terbentuklah Dinas LLAJR Prop DT. Jawa Barat yang
disahkan dengan SK. Menteri Dalam Negeri Nomor : 061.55/675 tanggal 17
Maret 1980, Dengan Perda Tingkat I Nomor : 8 Tahun 1984 lahirlah Cabang –
cabang Dinas diwilayah Kabupaten dan Kotamadya, dengan Titelatur Cabang
Dinas Lalu Lintas dan Angkutan Jalan Raya.

Pada Tahun 1990 lahir Peraturan Pemerintah Nomor : 22 Tahun 1990

tentang Penyerahan sebagian Urusan di Bidang Lalu lintas dan angkutan Jalan
kepada Pemerintah Daerah Tingkat I dan Tingkat II, Atas dasar Peraturan
Pemerintah tersebut kewenangan DLLAJR tidak sebatas hanya jalan raya saja,
maka pada tahun 1993 Titelatur DLLAJR menjadi DLLAJ.
Pada tahun 1998, sejalan dengan pelaksanaan Otonomi Daerah
dibentuklah Dinas LLAJ Kabupaten DT. II Sampang dengan Tugas Pokok
melaksanakan sebagian urusan pemerintahan dibidang Lalu Lintas dan Angkutan
Jalan sampai dengan Tahun 2000.

Pada Tahun 2000, lahirlah Peraturan Daerah Kabupaten Sampang

Nomor 48 Tahun 2000 Tentang Kewenangan Pemerintah Kabupaten Sampang
dan Peraturan Daerah Kabupaten Sampang Nomor 49 Tahun 2000 Tentang
Pembentukan Organisasi Perangkat Daerah Kabupaten Sampang maka
dibentuklah Dinas Perhubungan Kabupaten Sampang, yang mempunyai tugas
pokok melaksanakan kewenangan dalam rangka pelaksanaan tugas desentralisasi
dibidang Perhubungan sebagaimana Keputusan Bupati Sampang Nomor 20 Tahun
2001 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Dinas Perhubungan Kabupaten
Sampang.

Titelatur Dinas Perhubungan Kabupaten Sampang pada tahun 2006

berubah lagi menjadi Dinas Perhubungan dan Telekomunikasi, Multimedia dan
Informatika Kabupaten Sampang melalui Peraturan Daerah Kabupaten Sampang
Nomor 8 Tahun 2008 Tentang Pembentukan Organisasi Perangkat Daerah
Kabupaten Sampang, dengan Tugas Pokok Melaksanakan fungsi dan tugas
pembantuan di bidang Perhubungan dan Telekomunikasi, Multimedia dan
Informatika.

B. STRUKTUR ORGANISASI PERUSAHAAN, URAIAN TUGAS DAN

TANGGUNG JAWAB
Susunan struktur organisasi menginduk pada dinas perhubungan
kabupaten sampang, sebagaimana lampiran pada table 1. Untuk bidang darat
perlu didukung oleh sumber daya manusia yang profesional sesuai dengan
beban kerja dan kopetensi yang di miliki.
C. KEPEGAWAIAN
Sub bagian umum,mempunyai tugas :
1. Melaksanakan penerimaan,pendistribusian dan pengiriman surat-surat,
penggandaan naskah-naskah dinas, kearsipan dan perpustakaan;
2. Melaksanakan urusan rumah tangga dan keprotokolan ;
3. Melaksanakan tugas bidang hubungan masyarakat;
4. Menyusun perencanaan dan pelaksanaan urusan kepegawaian;
5. Melaksanakan penyusunan kebutuhan perlengkapan,pengadaan, perawatan
perlengkapan kantor dan pengamanan;
6. Membantu penyelesaian masalah hukum di luar pengadilan (non yudisial);
7. Menyiapkan bahan penataan kelembagaan, ketataleksanaan dan
perundang-undangan;
8. Menyuapkan bahan perncanaan jeringan teknologi informasi dan
pemeliharaannya (maintenance);dan
9. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh sekertaris dinas
 BAB III
URAIAN KEGIATAN PRAKERIN

A. LANDASAN TEORI

1. Sharing ilmu
Sharing adalah pemakaian secara bersama atas sumber daya atau ruang
banyak hal yang saya peroleh dari sharing ini. Terutama ilmu yang
bermanfaat, tentunya bagi saya, dari yang semula tidak tahu hingga
menjadi tahu,dari yang saya belum mengerti hingga menjadi mengerti.
Seperti, membuka website tentang dinas lewat internet
2. Mencetak surat dan data
Mencetak surat/data yang banyak cukup kuwalahan bagi saya, namun
ini adalah tugas dan tanggung jawab saya yang harus saya selesaikan
dengan baik dan cepat. Sehingga kegiatan ini menjadikan saya sebagai
sosok orang yang selalu disiplin dan bertanggung jawab terhadap
sesuatu yang saya kerjakan.
3. Mengantarkan surat
Bagi saya mengantarkan sudah menjadi tugas dibidang kami, saya
mengantarkan ke instansi-instansidi lingkungan pemerintah kabupaten
sampang.
4. Foto copy & Stemple
Hamper setiap harinya saya memfoto copy berkas dan stempel surat
yang akan di tandatangani oleh kepala dinas dan surat-surat yang akan
di anyarkan ke instansi-instansi
5. Mencatat bukti transaksi
Mencatat bukti transaksi seperti nota bukan pekerjaan yang mudah,
karena harus tidak ada kesalahan, apabila ada kesalahan saya harus
 mengulang dari awal, jadi saya mengerjakan pekerjaan ini dengan
sangat hati-hati dan teliti supaya hasilnya sempurna.

B. PELAKSANAAN PEKERJAAN
Pada BAB ini, saya akan menjelaskan seluruh kegiatan-kegiatan
yang telah diberikan oleh pembimbing kami di tempat pelaksanaan
PRAKERIN yang jatuh pada tanggal 16 JANUARI 2017 menyesuaikan.
1. Membuat amplop surat
a) Sediakan peralatan untuk membuat amplop surat,seperti
gunting,lem dan kertas amplop
b) Lipat kertas undanga tersebut
c) Lalu gunting dan lem
2. Fotocopy
Fotocopy dilakukan untuk melipat gandakan suatu dokumen penting
agar ketika dokumen tersebut hilang masih ada cadangannya, Namun
fotocopy dapat dilakukan untuk memperbanyak suatu dokumen yang
akan di butuhkan lebih dari satu karyawan.langkah-langkah foto copy
adalah sebagi berikut :
a) Buka cover mesin fotocopy
b) Masukkan dan rapikan ujung kertasdokumen pada sudut kaca
mesin foto copy
c) Atur pengaturan foto copy sesuai dengan kebutuhan, lalu tekan
copy
d) Dokumen-dokumen yang telah di copy akan keluar pada begian
samping mesin fotocopy tersebut
3. Sharing ilmu
a) Bukan aplikasi lewat aplikasi browser seperti google chrome
modzilla firefox dll.
b) Ketik apa yang ingin di sharing
 BAB IV
PENUTUP

A. KESIMPULAN
Setelah melakukan praktek kerja industry ( prakerin ) selama 3 1/2 bulan
terhitung mulai tanggal 16 januari 2017 sampai dengan 29 april 2017
DISHUB Dan menyusun laporan prakerin , maka saya dapat menarik
kesimpulan sebagai berikut :
1. Praktek beberapa penting dalam proses pembelajaran terutama tingkat
SMK untuk mengenal dunia kerja secara nyata sebelum benar- benar
terjun ke dunia kerja itu sendiri.
2. Kegiatan prakerin merupakan kegiatan yang positif bagi siswa sekolah
menengah kejuruan ( SMK ) karena dengan kegiatan ini dapat
meningkatkan kompetensi siswa.
3. Kedisiplinan dan kepercayaan waktu sangat dibutuhkan untuk dapat
menyesaikan pekerjaan dan tugas dengan baik.
4. Berfikir yang jernih dan ketenangan sangat diperlukan untuk
menyelesaikan suatu masalah atau gangguan – gangguan dengan baik.
5. Dengan menciptakan rasa kerja sama kekeluargaan dan kekompakan
antara pemimpin , pegawai dan karyawan serta peserta lainnya dari
berbagai pihak akan membutuhkan hubugan yang harmonis.
6. Berintraksi atau meliputi dunia usaha bahkan hal yang mudah, ada
berbagai macam hal yang harus dilakukan agar orang yang akan kita ajak
bekerja sama dapat terkesan dengan apa yang kita lakukan atau kerjaan.
B. SARAN-SARAN
Setelah kami melaksanakan PRAKERIN selama kurang lebih 31/2 bulan
kami mendapatkan pengalaman, dan yang kami pelajarin disekolah
sebagai bekal untuk masa depan. Pada kesempatan ini kami memberikan
sedikit saran kepada pihak sekolah dengan harapan ang semuanya lebih
baik untuk masa yang akan datang, juga demi kamajuan SMKN 1
SAMPANG.
1. Pihak sekolah agar tetap menjaga hubungan baik dengan pihak
kominfo sehingga agar dapat mempermudah penyuluhan siswa siswi
ke kominfo.
2. Mengajarkan siswa siswi untuk lebih inovatif, kreatif, kooperatif, dan
percaya diri,
3. Praktek kerja industry merupakan penerapan ilmu yang telah
ditanamankan oleh guru-guru, sehingga melaksanakan PRAKERIN
harus sesuai dengan kejuruan agar siswa dapat lebih mendalami ilmu
kejuruannya.
4. Jalani kerja sama antara DISHUB KOMINFO dengan saya dan
sekolah saya tetap terjaga kerja sama dengan baik.
5. Agar lebih sering memberi motivasi sebagai penyemangat kerja
peserta prakerin.