C.

Kelebihan Pendekatan Saintifik

Saintifik merupakan pendekatan pembelajaran yang meminjam konsepkonsep

penelitian untuk diterapkan dalam pembelajaran. Pendekatan saintifik menggunakan
pembelajaran discovery learning siswa dituntut untuk melakukan berbagai kegiatan
menghimpun informasi, membandingkan, mengaktegorikan, menganalisis,
mengintergrasikan, mereorganisasikan bahan serta membuat kesimpulan.

Kelebihan dari pendekatan saintifik meliputi:

1) siswa harus aktif dan kreatif.

2) penilaian di dapat dari semua aspek yaitu pengambilan nilai siswa bukan hanya
didapat dari nilai ujiannya saja tetapi juga di dapat dari nilai kesopanan, religi,
praktek, sikap dan lain-lain.

3) Membantu siswa untuk memperbaiki dan meningkatkan keterampilan-

keterampilan dan proses-proses kognitif

4)  Pengetahuan yang diperoleh melalui model ini sangat pribadi dan ampuh karena
menguatkan pengertian, ingatan, dan transfer

5) Menimbulkan rasa senang pada siswa, karena tumbuhnya rasa menyelidiki dan
berhasil.

6)  Menyebabkan siswa mengarahkan kegiatan belajarnya sendiri dengan melibatkan

akalnya dan motivasi sendiri.

7) Mendorong siswa berpikir dan bekerja atas inisiatif sendiri

8)  Proses belajar meliputi sesama aspeknya siswa menuju pada pembentukan

manusia seutuhnya

9)  Meningkatkan tingkat penghargaan pada siswa

10) Kemungkinan siswa belajar dengan memanfaatkan berbagai jenis sumber belajar.

Secara umum pendekatan saintifik mempunyai banyak kelebihan yang sangat

bermanfaat bagi perkembangan siswa dalam hal pengetahuan kognitif, sikap afektif, dan
keterampilan psikomotor, sebagai bekal siswa untuk diterapkan dalam kehidupan nyata di
lingkungannya.

D. kekurangan pendekatan saintifik

1. guru jarang menjelaskan materi. guru jarang menjelaskan materi.

2. Menimbulkan asumsi bahwa ada kesiapan pikiran untuk belajar.
3. idak efisien untuk mengajar jumlah siswa yang banyak, karena membutuhkan waktu
yang lama untuk membantu mereka menemukan teori atau pemecahan masalah
lainnya.
 4. Harapan-harapan yang terkandung dalam model ini dapat buyar berhadapan dengan
siswa dan guru yang telah terbiasa dengan cara-cara belajar yang lama.
5. Tidak menyediakan kesempatan-kesempatan untuk berpikir yang akan ditemukan.

Berdasarkan pernyataan di atas peneliti berpendapat bahwa semua pendekatan pasti ada
kelebihan dan kekurangannya. Pendekatan saintifik juga mempunyai kelemahan yaitu: tidak
semua siswa siap berpikir sehingga bagi siswa yang kurang pandai akan mengalami banyak
hambatan. Selain itu kurang efektif jika jumlah siswa banyak karena membutuhkan waktu
yang lama untuk membantu siswa dalam menemukan teori atau pemecahan masalah
Asta, I. Ketut Restana, Anak Agung Gede Agung, and I. Wayan Widiana. "Pengaruh
pendekatan saintifik dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar IPA." Mimbar
PGSD Undiksha 3.1 (2015).

Musfiqon dan Nurdyansyah.2015.  Pendekatan Pembelajaran Saintifik, (Sidoarjo: Nizamila

Learning Center.