BAHASA MELAYU

TINGKATAN SATU

KOMSAS : PENGENALAN

ASPEK SENI BAHASA

PENGENALAN KOMSAS

NOVEL TINGKATAN 1

DESTINASI IMPIAN
PENGENALAN KOMSAS

ANTOLOGI KOMSAS
TINGKATAN 1:

KU INGIN BERTERIMA KASIH

 OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1. Mengenal pasti istilah-istilah sastera 2. Mengenalpasti jenis-jenis karya dalam

dalam subjek Bahasa Melayu KOMSAS
 ASPEK KAJIAN KOMSAS
ASPEK KAJIAN SASTERA KETERANGAN

SINOPSIS Ringkasan perkara-perkara penting dalam sesebuah karya

TEMA Idea utama yang hendak disampaikan oleh penulis dalam sesebuah karya

PERSOALAN Idea-idea sampingan kepada tema utama (huraian-huraian kecil)

Jalinan cerita atau peristiwa sesebuah cerita:

a) Permulaan cerita
b) Perkembangan
PLOT c) Klimaks/ kemuncak cerita
d) Peleraian/ penyelesaian masalah
 ASPEK KAJIAN KOMSAS
ASPEK KAJIAN SASTERA KETERANGAN
Watak adalah manusia, binatang atau makhluk lain yang menjadi penggerak
WATAK DAN PERWATAKAN sesebuah cerita.
Perwatakan ialah ciri fizikal dan sifat atau sikap watak terlibat.

Terdapat 3 jenis latar iaitu:

a) Latar tempat
LATAR b) Latar masa
c) Latar masyarakat

Penggunaan bahasa sebagai alat yang digunakan oleh pengarang untuk

GAYA BAHASA menyampaikan pemikiran atau pandangan terhadap peristiwa yang
dikemukakan
 ASPEK KAJIAN KOMSAS
ASPEK KAJIAN SASTERA KETERANGAN

NILAI MURNI
Unsur baik/ positif dalam karya yang boleh dicontohi
Terdapat 17 nilai murni

Mesej yang ingin disampaikan oleh penulis yang boleh dijadikan peringatan,
PENGAJARAN
pedoman dan teladan dalam kehidupan pembaca
CARA MUDAH INGAT NILAI MURNI
Aku bawa sikap (1)BAIK HATI untuk hidup (2)BERDIKARI. Di rantau orang, aku kekalkan
sikap (3)HEMAH TINGGI dan (4)HORMAT- MENGHORMATI. Perasaan (5)KASIH SAYANG aku
pupuk dalam diri dan (6)KEADILAN dalam bertindak. Di sini ada (7)KEBEBASAN dan aku
memerlukan keberanian menghadapi cabaran. Aku kekalkan (9)KEBERSIHAN MENTAL DAN
FIZIKAL, agar lahir sikap (10)KEJUJURAN dalam diri warga di sini. Aku berharap rakan senang
dengan sikap (11)KESEDERHANAAN yang aku tunjukkan. Di sini, aku dapat menilai erti
(12)KERJASAMA DAN KERAJINAN(13) untuk mengubah nasib. Timbul rasa (14)KESYUKURAN
dan dapat berfikir secara (15)RASIONAL terhadap (16)SEMANGAT BERMASYARAKAT penduduk
di sini. Akhirnya, timbul perasaan (17)PATRIOTISME terhadap negaraku sendiri.
CARA MUDAH MENYATAKAN PENGAJARAN
CARA 1
Kita hendaklah/ mestilah/ haruslah/ perlulah…
Contoh:
Kita hendaklah sentiasa sabar dalam menghadapi sebarang dugaan.

CARA 2
Kita janganlah/ dilarang/ tidak sepatutnya…
Contoh: Kita tidak sepatutnya bersikap sombong jika ingin diterima baik oleh rakan-rakan di
sekolah.
 TUGASAN PERSEDIAAN
UNTUK PDPR BM (4 MAC 2021)
1. Baca novel Meniti Impian (jika ada masa baca juga setiap prosa sastera dalam Antologi

Ku Ingin Berterima Kasih)

Berdasarkan nota slaid powerpoint Cikgu Izzah,

1. Buat nota peta buih i-Think tajuk Aspek Kajian Komsas (buku latihan kecil/pendek)

2. Salin semula dan hafal CARA MUDAH INGAT NILAI MURNI (buku latihan kecil/pendek)