Adi Respati

Head of Program, Websis for Edu

Apple Professional Learning Specialist
Instagram: @adihrespati
Email: adih@websis.co.id

Tugas bimtek non teknis (Pudmindarni)

Pengembangan Diri (Resiliensi dan SAMR):
Tugas Mandiri

Instruksi Umum
Anda akan membuat plan perjalan pertama pengembangan diri anda dalam praktik
elearning dan mengantisipasi tantangan yang akan anda hadapi dalam perjalanan
pertama tersebut. Gunakan template ini untuk mengerjakan tugas ini.

Catatan tambahan:
1. Tugas ini adalah pilihan.
❏ Tugas ini personal, bukan k inielompok
2. Anda tidak dinilai berdasarkan benaratau salah
3. Anda tidak dinilai berdasarkan target SAMR yang tinggi
4. Dokumen ini membantu pengenalan diri anda
5. Dokumen ini adalah alat pandu pengembangan anda.
6. Ketika sudah terisi, anda dapat gunakan sebagai self-reminder.

Tenggat waktu:
Tugas ini adalah pilihan.
Mengerjakan ini sebelum mengikuti “Berpikir Kritis” (Episode 2) akan membantu anda
memahami pembahasan di episode tersebut

Kerangka SAMR adalah rancangan Dr. Ruben Puentedera.

Pemaparan tentang SAMR dalam elearning di naskah ini diracik oleh Websis for Edu © 2021.
Naskah ini disusun khusus untuk pelatihan “Semangat Guru: Seri Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi”.
Naskah hanya diberikan kepada peserta pelatihan. Harap digunakan bijaksana.
 Hak Cipta untuk gagasan dan program dalam dokumen ini adalah milik Websis For Edu © 2016

Semangat Guru:
Seri Pelatihan Nonteknis Adaptasi Teknologi
Episode 1: Resilience (Tangguh dan Teknologi)

Bagian 1: Data Pribadi

Nama (lengkap) : Dra. Endah Januarti, M.Pd
Sekolah : SMKN 1 MADIUN Kota Madiun, Jawa Tim

Bagian 2: Rencana Umum

Di tingkat apakah kira-kira praktik 1. Mengenal banyak fitur aplikasi

elearning anda sekarang? 2. Materi ajar belum cukup banyak untuk
Substitution murid untuk bisa belajar mandiri
3. Menghargai murid yang mandiri.

Tingkat apa yang ingin anda capai 1. Kombinasi fitur-fitur dalam satu Aplikasi
dalam waktu 3 bulan ke depan? 2. Kombinasi penggunaan aplikasi
Modification 3. Keterampilan Pedagogi
Pilih satu di antara ini: 4. Mendorong murid untuk:
_ Modification mandiri dalam memahami materi ajar
aktif bertanya, berpendapat.

Bagian 3: Rencana Praktik eLearning saya

Gunakan naskah “Kerangka SAMR” sebagai alat bantu

Kerangka SAMR adalah rancangan Dr. Ruben Puentedera.

Pemaparan tentang SAMR dalam elearning di naskah ini diracik oleh Websis for Edu © 2021.
Naskah ini disusun khusus untuk pelatihan “Semangat Guru: Seri Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi”.
Naskah hanya diberikan kepada peserta pelatihan. Harap digunakan bijaksana.
 Hak Cipta untuk gagasan dan program dalam dokumen ini adalah milik Websis For Edu © 2016

Semangat Guru:
Seri Pelatihan Nonteknis Adaptasi Teknologi
Episode 1: Resilience (Tangguh dan Teknologi)

Bahasa Inggris

Topik pelajaran: Recount BIOGRAPHY

Praktik elearning anda Guru memberikan contoh recount text

sebelumnya ❖ Guru memberi penjelasan tentang generic
structure dari recount text
❖ Guru memberikan tugas mengidentifikasi
generic structure dari recount text

Praktik elarning yang saya 1.

akan coba.

Sasaran Tingkat Berpikir Pilih sj

strategis (tentang materi
ajar) dan berpikir strategis
dalam menerapkan materi
ajar tersebut.
A. Mengingat dan menghafal
B. Keterampilan (dasar) dan Pemahaman konsep
(dasar)

C. Berpikir strategis (strategic thinking)

D. Berpikir strategis (tentang materi ajar) dan

berpikir strategis dalam menerapkan materi ajar
tersebut.

Aplikasi yang saya gunakan Google Classroom

untuk mencapai tingkat

Kerangka SAMR adalah rancangan Dr. Ruben Puentedera.

Pemaparan tentang SAMR dalam elearning di naskah ini diracik oleh Websis for Edu © 2021.
Naskah ini disusun khusus untuk pelatihan “Semangat Guru: Seri Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi”.
Naskah hanya diberikan kepada peserta pelatihan. Harap digunakan bijaksana.
 Hak Cipta untuk gagasan dan program dalam dokumen ini adalah milik Websis For Edu © 2016

Semangat Guru:
Seri Pelatihan Nonteknis Adaptasi Teknologi
Episode 1: Resilience (Tangguh dan Teknologi)

berpikir tersebut: Google

meet, Google Classroom, dan
aplikasi Geogebra

❖ Gambaran umum ❖ Peserta didik memberikan contoh gambar

kegiatan belajar: salah satu contoh gambar pengkabelan
❖ Peserta didik ❖ Guru memberi penjelasan cara menggunakan
memberikan contoh aplikasi gogebra melalui aplikasi google meet
pengkabelan dengan ❖ Guru memberikan tugas membuat
menggunakan aplikasi pengkabelan
geogebra
❖ Guru memberi
penjelasan cara
menggunakan aplikasi
gogebra melalui
aplikasi google meet
❖ Guru memberikan
tugas kesimpulan
melalui google
classroom

Bagian 4: Panduan Resiliensi

Kerangka SAMR adalah rancangan Dr. Ruben Puentedera.

Pemaparan tentang SAMR dalam elearning di naskah ini diracik oleh Websis for Edu © 2021.
Naskah ini disusun khusus untuk pelatihan “Semangat Guru: Seri Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi”.
Naskah hanya diberikan kepada peserta pelatihan. Harap digunakan bijaksana.
 Hak Cipta untuk gagasan dan program dalam dokumen ini adalah milik Websis For Edu © 2016

Semangat Guru:
Seri Pelatihan Nonteknis Adaptasi Teknologi
Episode 1: Resilience (Tangguh dan Teknologi)

Gunakan naskah “Resiliensi - Resiliensi dan Kerangka SAMR” sebagai alat bantu Anda
(Matriks Keterampilan-Tantangan)

Berdasarkan pemahaman Keterampilan teknis:

anda dari Matriks _ penguasan fitur atau aplikasi kurang maksimal
0Keterampilan- Tantangan, _ salah paham harus menguasai banyak aplikasi
_
Keterampilan apa yang _
anda perlukan?
Keterampilan pedagogik (cukup dikira-kira, atau rujuk
dari Matriks Keterampilan-Tantangan)
_ kualitas materi belum maksimal
_ muatan materi belum kompleks
_ kurang memahami kemandirian siswa dalam belajar
_

Tantangan yang saya nanti Silakan tuliskan hal-hal yang anda bayangkan perlu
adalah anda hadapi.
-siswa tidak bisa belajar mandiri
-siswa sulit memahami materi

Cara saya mengatasi -berusaha memahami dan menguasai aplikasi (fitur)

tantangan tersebut. secara maksimal.
-meningkatan kualitas materi.
-meningkatkan kemasan materi agar lebih menarik dan
mudah dipahami.

Kerangka SAMR adalah rancangan Dr. Ruben Puentedera.

Pemaparan tentang SAMR dalam elearning di naskah ini diracik oleh Websis for Edu © 2021.
Naskah ini disusun khusus untuk pelatihan “Semangat Guru: Seri Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi”.
Naskah hanya diberikan kepada peserta pelatihan. Harap digunakan bijaksana.
 Hak Cipta untuk gagasan dan program dalam dokumen ini adalah milik Websis For Edu © 2016

Semangat Guru:
Seri Pelatihan Nonteknis Adaptasi Teknologi
Episode 1: Resilience (Tangguh dan Teknologi)

Kerangka SAMR adalah rancangan Dr. Ruben Puentedera.

Pemaparan tentang SAMR dalam elearning di naskah ini diracik oleh Websis for Edu © 2021.
Naskah ini disusun khusus untuk pelatihan “Semangat Guru: Seri Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi”.
Naskah hanya diberikan kepada peserta pelatihan. Harap digunakan bijaksana.