L

E
M
B
A
Tujuan Pembelajaran Nama Anggota Kelompok :

R
 Melalui pembelajaran berbasis masalah, peserta didik dapat 1

menentukan komplemen dari suatu himpunan dan diagram 2

K
venn dengan benar. 3
 Melalui pembelajaran berbasis masalah, peserta didik dapat
E 4
menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
komplemenG dari suatu himpunan dan diagram venn

I
Alokasi Waktu : 20 Menit
Petunjuk :
 A materi Himpunan Semesta
Ingat kembali
 Baca dan pahamilah masalah dan soal pada LKPD,
 T soal-soal yang ada pada LKPD dengan teman satu kelompokmu.
Diskusikan
 Tulislah hasil diskusi pada lembar jawaban yang disediakan.
 Jika adaAyang kurang jelas, silahkan tanyakan pada gurumu.

N
1.
P 1.
1.
E S
ebuah rumah makan menyediakan menu makanan sebagai berikut: mie ayam,
S
bakso, nasi goreng, soto, sup ayam, dan sate. Pilih 2 makanan
yang ingin kalian beli di rumah makan tersebut dengan terlebih
E
dahulu menentukan himpunan semestanya. Kemudian daftar
juga makanan yang tidak kalian pilih.
R
T
A

D
I
D
I
D
 Dari masalah 1.
Cobalah kalian simpulkan apa yang dimaksud dengan
komplemen dari suatu himpunan?
Komplemen himpunan V adalah

2. Diketahui: S = {x | x < 10, x∈C } dan A = {1, 3, 5, 7, 9}.

Tentukan komplemen dari A (A’).

Jawab:

3.

3. Dari 50 siswa kelas 7, diketahui 25 siswa matematika , 20 siswa gemar fisika dan 7

siswa gemar keduanya. Banyak anak yang tidak gemar keduanya adalah? Nyatakan

dalam diagram venn.

S
4. Perhatikan gambar berikut.

Dari diagram berikut, tentukanlah :

a. Banyak orang yang hanya menyukai roti

b. Banyak orang yang hanya menyukain nasi
c. Banyak semua orang yang di survey.

Selam
at
Menge
rjakan