PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA (KKN)

Semester Genap Periode Ganjil 2020/2021

“Optimalisasi Desa Pintar Berbasis Lingkungan Hidup dan
Teknologi”
Dusun Jaraan, Dusun Giligan, Dusun Toditan, Dusun Ironayan, Dusun
Kebonagung, Kelurahan Ceporan, Kecamatan Gantiwarno, Kabupaten
Klaten, Jawa Tengah.

Disusun oleh :
Kelompok 9
Kelompok 10
Kelompok 11
Kelompok 12

INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL YOGYAKARTA

YOGYAKARTA
2021
 PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA (KKN)
Semester Ganjil Periode Genap 2020/2021
“Optimalisasi Desa Pintar Berbasis Lingkungan Hidup dan
Teknologi”
Dusun Jaraan, Dusun Giligan, Dusun Toditan, Dusun Ironayan, Dusun
Kebonagung, Kelurahan Ceporan, Kecamatan Gantiwarno, Kabupaten
Klaten, Jawa Tengah.

Disusun oleh :
Kelompok 9
Kelompok 10
Kelompok 11
Kelompok 12

Yogyakarta, 05 Juni 2021

Dosen Pembimbing Lapangan Koordinator Desa

Muhammad Fatih Oodri, S.T.. Wallahul Musytaan

M.Eng NIK. 1973 0362 NIM. 410018019

Menyetujui,

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Matta Esa, atas berkat
dan karunia- Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal Kuliah Kerja
Nyata (KKN) semester ganjil periode 2020/2021 dengan tema “Optimalisasi Desa
Pintar Berbasis Lingkungan Hidup dan Teknologi” di Dusun Jaraan, Dusun
Giligan, Dusun Toditan, Dusun Ironayan, Dusun Kebonagung, Kelurahan
Ceporan, Kecamatan Gantiwarno, Kabupaten Klaten, Jawa Tengah.
Proposal ini dibuat dan diajukan sebagai salah satu syarat penunjang untuk
berjalannya Kuliah Kerja Nyata nantinya. Dengan kesempatan ini penyusun ingin
menyampaikan rasa terima kasih kepada :
1. Rektor Institut Teknologi Nasional Yogyakarta, Dr. Ir. H. Ircham, MT.
2. Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Institut Teknologi
Nasional Yogyakarta, Dr. Ant Tjitra Handayani, S.T.,M.T.
3. Ketua pelaksana Kuliah Ke a Nyata (KKN) Semester Ganjil periode
2020/2021.
4. Dosen Pembimbing Lapangan bapak Muhammad Fatih Qodri, S.T., M.Eng.
yang selalu memberi pengarahan dan dukungan penuh dalam proses
pembuatan ini.
5. Ayah dan Ibu atas do’a kepada penulis.
6. Rekan-rekan Kuliah Kerja Nyata Semester Genap periode 2020/2021 yang
akan sama-sama berjuang demi suksesnya KKN kali ini.
7. Semua pihak yang turut membantu baik berupa moral maupun material
sehingga proposal Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini dapat terselesaikan
Besar harapan penyusun, semoga proposal Kuliah Kerja Nyata (KKN)
semester ganjil periode 2020/2021 ini dapat dipertimbangkan. Akhir kata dengan
segala kerendahan hati, penyusun ucapkan terima kasih.

Yogyakarta, 4 juni 2020

Penyusun

ii
 DAFTAR ISI

PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA (KKN).....................................................i

KATA PENGANTAR.............................................................................................ii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................1
1.1 Latar Belakang...............................................................................................1
1.2 Analisis Situasi...............................................................................................2
1.3 Rumusan Masalah..........................................................................................2
1.4 Tujuan Kegiatan.............................................................................................3
1.5 Manfaat Kegiatan...........................................................................................3
1.6 Sasaran Kegiatan............................................................................................4
BAB II METOLOGI................................................................................................6
2.1 Metode Pelaksanaan Program........................................................................6
2.2 Indikator Keberhasilan...................................................................................6
BAB III RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN BIAYA...........................7
3.1 Rencana Program...........................................................................................7
3.1.1 Program Rutin..........................................................................................7
3.1.2 Program Unggulan...................................................................................8
3.2 Anggaran Belanja.........................................................................................12
3.3 Personil Kegiatan.........................................................................................13
BAB IV PENUTUP...............................................................................................15

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan Intrakurikuler wajib disetiap

Perguruan Tinggi untuk jenjang pendidikan S-1 di Indonesia yang memadukan
pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan metode pemberian pengalaman
belajar dan bekerja kepada mahasiswa. Dengan berubahnya kebijakan pemerintah
Daerah Istimewa Yogyakarta tentang Kuliah Kerja Nyata diharapkan mahasiswa
yang melaksanakan Kuliah Kerja Nyata dapat fokus dalam melaksanakannya.

Mahasiswa adalah bagian dari masyarakat intelektual yang ada dinegeri

ini, diharapkan mampu memberi andil dalam pembangunan bangsa dan Negara.
Pembangunan, di sektor fisik yang terus malaju seiring dengan pesatnya kemajuan
ilmu pengetahuan dan teknologi perlu diimbangi dengan kemajuan masyarakat
pada aspek nonfisik. Sejauh ini kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi masih
menyisakan ketertinggalan masyarakat pada aspek nonfisik. Dunia pendidikan,
kesehatan masyarakat, dan kesejahteraan masih jauh manjadi problem klasik yang
butuh penanganan serius.

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara
memberikan pengalaman empiris kepada mahasiswa untuk hidup ditengah-tengah
masyarakat di luar kampus, dan secara langsung megajarkan kepada mahasiswa
cara identifikasi masalah-masalah sosial kerakyatan. Kuliah kerja nyata secara
langsung akan menunjukan keterkaitan langsung antara dunia pendidikan dan
upaya perwujudan kesejahteraan masyarakat.

Beberapa aspek yang diperhatikan dalam pelaksanaan kuliah kerja nyata

adalah yang pertama keterpaduan pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi yang
berupa pengajaran, penelitan, dan pengabdian pada masyarakat. Yang ke dua
adalah pendekatan interdisipliner dan komprehensif yang artinya KKN bertolak
dari permasalahan nyata masyarakat yang didekati menggunakan segala ilmu

1
pengetahuan, teknologi dan seni yang susah, sedang, dan atau akan dipelajari.
Yang ketiga adalah lintas sektoral, yang keempat dimensi dan luas dan pragmatis,
yang kelima adalah ketelibatan masyarakat secara aktif, yang keenam adalah
keberlanjutan dan pengembangan, dan yang ketujuh adalah bertumpu pada
sumber daya lokal.
Dengan demikian pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata ini diharapkan mampu
untuk mengikuti derap langkah pembangunan yang semakin dinamis untuk
meningkatkan sumber daya manusia baik bagi mahasiswa maupun bagi
masyarakat dalam pemanfaatan dan pengolahan sumber daya alam dan sumber
daya manusia. Kuliah Kerja Nyata sebagai suatu studi yang dilakukan di
tengahtengah masyarakat guna mengimplementasikan keilmuan yang dimiliki
oleh setiap mahasiswa dari berbagai disiplin ilmu yang untuk selanjutnya dapat
diterapkan di tengah-tengah masyarakat.

1.2 Analisis Situasi

Berdasarkan hasil observasi yang kami lakukan terdapat beberapa hal yang
perlu dibenahi di Desa Kebonagung adalah:

1.2.1 Kurangnya fasilitas tempat sampah disekitar rumah warga

1.2.2 Kurangnya pengembangan pemasaran prodik UMKM desa di
media sosial
1.2.3 Kurangnya pengetahuan pengelolaan sampah
1.2.4 Kurangnya pengetahuan tentang protokol kesehatan
1.3 Rumusan Masalah

Dari hasil pengambilan data dengan metode observasi yang dilakukan

terdapat beberapa hal yang dapat dirumuskan. Maka program yang akan
dijalankan sebagai berikut:

 Program Rutin
1. Olahraga
2. Kerja bakti.
3. Bimbingan belajar.
 Program Unggulan
1. Pengeolahan sampah.

2
 2. Plangisasi.
3. Mempromosikan produk UMKM menggunakan media sosial.
4. Protokol kesahatan, berbasis poster.

1.4 Tujuan Kegiatan

Berdasarkan latar belakang, analisis situasi, dan rumusan masalah tujuan

dan target dari pelaksanaan KKN adalah :

1. Meningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa.

2. Meningkatkan kemampuan observasi dan analisis lapangan.

3. Mendorong learning community dan learning society.

4. Menanamkan nilai kepribadian :

 Nasionalisme dan jiwa Pancasilia

 Keuletan, etos kerja dan tanggung jawab.

 Kemandirian, kepemimpinan dan kewirausahaan.

5. Meningkatkan kesadaran mahasiswa terhadap lingkungan sekitar ditengah

pandemi covid-19.

6. Mendorong masyarakat agar dapat berkontribusi dalam pembangunan di

daerah dengan memanfaatkan potensi lokal dalam pemulihan kondisi
ekonomi di masa pandemi covid-19 dengan mematuhi protokol kesehatan
pemerintah dan WHO.

7. Meningkatkan kemampuan dan kompetensi mahasiswa sesuai dengan

bidang ilmu yang ditekuni.

1.5 Manfaat Kegiatan

1. Bagi mahasiswa

3
 Dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk mengabdi
di masyarakat. Selain itu dapat meningkatkan rasa peduli terhadap
lingkungan dan kesadaran akan berbagai permasalahan yang ada di Desa.

2. Bagi masyarakat
Dapat meningkatkan kesadaran masyarakat akan kebersihan
lingkungan, meningkatakan produksi UMKM melalu pengenalan promosi
dengan media sosial dan meningkatkan tingkat kesehatan masyarakat guna
menciptakan Desa Kebonangung yang BISA (Bersih, Inovatif, Sehat, Asri).

3. Bagi perguruan tinggi

Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian mahasiswa

dengan masyarakat untuk menjadikan Perguruan Tinggi yang lebih terarah
dalam mengembangkan ilmu pengetahuan kepada mahasiswanya.

4. Bagi pemerintah
Melalui pencapaian program KKN yang dilaksanakan oleh
mahasiswa dapat membantu program pemerintah melalui pemberian
informasi yang berguna sehingga pembangunan di desa lebih efektif.

1.6 Sasaran Kegiatan

Pada kegiatan KKN memiliki sasaran yang ingin dicapai antara lain:

1. Mahasiswa

a. Memperdalam pengertian, penghayatan, dan pengalaman mahasiswa

tentang :

 Cara berfikir dan bekerja interdisipliner dan lintas sektoral 7.

 Hasil pendidikan dan penelitian bagi pembangunan pada umumnya

4
 dan pembangunan daerah pedesaan pada khususnya.

 Kesulitan yang dihadapi masyarakat dalam pembangunan serta

keseluruhan konteks masalah pembangunan pengembangan daerah.

b. Mendewasakan alam pikiran mahasiswa dalam setiap penelaahan dan

pemecahan masalah yang ada di masyarakat secara pragmatis ilmiah.

c. Membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian sosial, dan tanggung

jawab mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat.

d. Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan

program- program pengembangan dan pembangunan.

e. Membina mahasiswa agar menjadi seorang inovator, motivator, dan

problem solver.

f. Memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai

kader pembangunan.

g. Menjalin kerjasama antara mahasiswa dengan masyarakat desa sebagai

usaha pemecahan masalah dibidang sosial.

h. Mewujudkan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan dan

pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat khususnya
masalah sosial.

2. Masyarakat dan Pemerintahan

a. Memperoleh bantuan pikiran dan tenaga untuk merencanakan serta

melaksanakan program pembangunan.

b. Meningkatkan kemampuan berfikir, bersikap dan bertindak agar sesuai

dengan program pembangunan.

c. Memperoleh pembaharuan-pembaharuanyang diperlukan dalam

pembangunan di daerah.

5
 d. Membentuk kader-kader pembangunan di masyarakat sehingga
terjamin kesinambungan pembangunan.

3. Perguruan Tinggi

a. Perguruan tinggi lebih terarah dalam mengembangkan ilmu dan

pengetahuan kepada mahasiswa, dengan adanya umpan balik sebagai
hasil integrasi mahasiswa dengan masyarakat.

b. Perguruan tinggi dapat menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah

atau departemen lainnya dalam melaksanakan pembangunan dan
pengembangan IPTEK.

c. Perguruan tinggi dapat mengembangkan IPTEK yang lebih bermanfaat

dalam pengelolaan dan penyelesaian berbagai masalah pembangunan.

6
 BAB II

METOLOGI

2.1 Metode Pelaksanaan Program

Dalam pelaksanaan Program Kuliah Kerja Nyata (KKN), mahasiswa
menggunakan metode pendekatan dan terjun ke masyarakat secara langsung
sehingga dalam pelaksanaan program dapat dilakukan secara bekerja sama dan
bergotong royong.

Gambar 1. Diagram
alir pelaksanaan program
2.2 Indikator Keberhasilan
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dinilai berhasil apabila :

1. Masyarakat dapat merasakan adanya manfaat dari keberadaan

mahasiswa KKN ITNY dengan program – program yang telah
direncanakan oleh para mahasiswa.
2. Masyarakat dapat mengubah pola pikir dengan peduli akan potensi
dusun dan memanfaatkan segala sesuatu yang ada disekelilingnya,
sehingga masyarakat akan semakin meningkat ilmu pengetahuan dan
wawasan terhadap permasalahan disekelilingnya.

7
 3. Tercapainya semua program yang telah direncanakan oleh Dikti dan
mahasiswa KKN ITNY demi kesejahteraan masyarakat Dusun
Kebonagung.

BAB III

RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN BIAYA

Tabel 3.1 Rencana Kegiatan

NO NAMA PROGRAM Minggu Ke-
0 1 2 3 4
1 Observasi daerah KKN
2 Penyusunan proposal
3 Pemberangkatan KKN
4 Pembuatan nomor rumah
5 pembuatan plangisasi
6 Kerja bakti
7 Bimbingan belajar
8 Mempromosikan dan mengembangkan
produk UMKM dengan media sosial
9 Protokol kesehatan
10 Pengolahan sampah.
11 pembuatan laporan

3.1 Rencana Program

3.1.1 Program Rutin

1. Kerja Bakti
Tempat : Dusun Jaraan, Dusun Giligan, Dusun Toditan,
Dusun Ironayan, Dusun Kebonagung,
Kebonagung, Kelurahan Ceporan, Kecamatan,
Gantiwarno, Kabupaten Klaten, JawaTengah.

8
Konsep Acara : Mahasiswa / Mahasiswi KKN membantu warga
membersihkan lingkungan sekitar dusun.

Penanggung Jawab : Semua kelompok

Tujuan Kegiatan : Menjaga kebersihan lingkungan agar tetap bersih

2. Olahraga
Tempat : Dusun Jaraan, Dusun Giligan, Dusun Toditan,
Dusun Ironayan, Dusun Kebonagung,
Kebonagung, Kelurahan Ceporan, Kecamatan,
Gantiwarno, Kabupaten Klaten, JawaTengah.
Konsep Acara : Mahasiswa Mahasiswa / Mahasiswi KKN
berpartisipasi kegiatan warga lingkungan sekitar
dusun.
Penanggung Jawab : Semua kelompok
Tujuan Kegiatan : Menjaga Kesehatan masyarakat

9
 3. Pembelajaran
Tempat : Dusun Jaraan, Dusun Giligan, Dusun Toditan,
Dusun Ironayan, Dusun Kebonagung,
Kebonagung, Kelurahan Ceporan, Kecamatan,
Gantiwarno, Kabupaten Klaten, JawaTengah.
Konsep Acara : Mahasiswa / Mahasiswi KKN membantu warga
untuk menambah pengetahuan baru kepada
anak-anak
Penanggung Jawab : Semua kelompok
Tujuan Kegiatan : Menambah wawasan anak-anak sekitar

3.1.2 Program Unggulan

1. Pembuatan plangisasi
Tempat : Dusun Jaraan, Dusun Giligan, Dusun Toditan,
Dusun Ironayan, Dusun Kebonagung,
Kebonagung, Kelurahan Ceporan, Kecamatan,
Gantiwarno, Kabupaten Klaten, JawaTengah.
Konsep Acara : Mahasiswa/mahasiswi KKN membuat plang
dan nama jalan ke lokasi pak dukuh serta RT
dan RW.
Penanggung Jawab : Semua kelompok
Tujuan Kegiatan : Agar arah jalan ke setiap lokasi di Desa
Kebonangung lebih jelas dan dapat
memudahkan dalam mencari lokasi.

2. Pengolahan sampah
a. Sosialisasi

10
 Tempat : Dusun Jaraan, Dusun Giligan, Dusun
Toditan, Dusun Ironayan, Dusun
Kebonagung, Kebonagung, Kelurahan
Ceporan, Kecamatan, Gantiwarno,
Kabupaten Klaten, JawaTengah.
Konsep Acara : Mahasiswa / Mahasiswi KKN
memberikan sosialisasi mengenai
pengolahan sampah
Penanggung Jawab : Semua kelompok
Tujuan Kegiatan : Menambah wawasan warga mengenai
pengolahan sampah

b. Pembuatan tempat sampah

Tempat : Dusun Jaraan, Dusun Giligan, Dusun
Toditan, Dusun Ironayan, Dusun
Kebonagung, Kebonagung, Kelurahan
Ceporan, Kecamatan, Gantiwarno,
Kabupaten Klaten, JawaTengah.
Konsep Acara : Mahasiswa / Mahasiswi KKN
menyediakan tempat sampah untuk
warga
Penanggung Jawab : Semua kelompok
Tujuan Kegiatan : Menjaga kebersihan lingkungan agar
tetap bersih dan menghindari
penumpukan sampah

c. Pembuatan TPA (Tempat Pembuangan Akhir) sampah

Tempat : Dusun Jaraan, Dusun Giligan, Dusun
Toditan, Dusun Ironayan, Dusun
Kebonagung, Kebonagung, Kelurahan
Ceporan, Kecamatan, Gantiwarno,
Kabupaten Klaten, JawaTengah.
Konsep Acara : Mahasiswa / Mahasiswi KKN
membantu warga membuat tempat
pembuangan akhir sampah
Penanggung Jawab : Semua kelompok
Tujuan Kegiatan : Menjaga kebersihan lingkungan agar
tetap bersih dan menghindari
penumpukan sampah

3. Mempromosikan dan mengembangkan produk UMKM dengan media

11
 social
Tempat : Dusun Jaraan, Dusun Giligan, Dusun
Toditan, Dusun Ironayan, Dusun
Kebonagung, Kebonagung, Kelurahan
Ceporan, Kecamatan, Gantiwarno,
Kabupaten Klaten, JawaTengah.
Konsep Acara : Mahasiswa / Mahasiswi KKN cara
penggunaan media sosial untuk memasarkan
produk UMKM
Penanggung Jawab : Semua kelompok
Tujuan Kegiatan : Supaya masyarakat dapat memasarkan
produk UMKM dengan media sosial

4. Protokol Kesehatan (pembuatan spanduk)

a. Pembuatan Spanduk
Tempat : Dusun Jaraan, Dusun Giligan, Dusun
Toditan, Dusun Ironayan, Dusun
Kebonagung, Kebonagung, Kelurahan
Ceporan, Kecamatan, Gantiwarno,
Kabupaten Klaten, JawaTengah.
Konsep Acara : Mahasiswa / Mahasiswi KKN membuat
dan memasang spanduk mengenai
protokol kesehatan
Penanggung Jawab : Semua kelompok
Tujuan Kegiatan : Mengajak masyarakat untuk mematuhi
protokol kesehatan

12
 b. Menanam tanaman obat herbal
Tempat : Dusun Jaraan, Dusun Giligan, Dusun
Toditan, Dusun Ironayan, Dusun
Kebonagung, Kebonagung, Kelurahan
Ceporan, Kecamatan, Gantiwarno,
Kabupaten Klaten, JawaTengah.
Konsep Acara : Mahasiswa / Mahasiswi KKN menanam
bibit tanaman obat

Penanggung Jawab : Semua kelompok

Tujuan Kegiatan : Mengajak masyarakat untuk mematuhi
protokol kesehatan

5. Pembuatan no rumah
Tempat : Dusun Jaraan, Dusun Giligan, Dusun
Toditan, Dusun Ironayan, Dusun
Kebonagung, Kebonagung, Kelurahan
Ceporan, Kecamatan, Gantiwarno,
Kabupaten Klaten, JawaTengah.
Konsep Acara : Mahasiswa / Mahasiswi KKN
memasang nomor rumah disetiap rumah
warga
Penanggung Jawab : Semua kelompok
Tujuan Kegiatan : Agar rumah warga tidak sulit dicari dan
memudahkan pendataan

13
14
 3.2 Anggaran Belanja

HARGA
JML
SATUA
N
URAIAN RINCIAN PERHITUNGAN N
O
SA VO SA JM
VOL T L T L

1. Pembuatan no
rumah

1) Cetak stiker Rp
Rp160.000
penomoran rumah 160.000

2. Pengolahan sampah

1) Snack untuk bua

1 Kel 10 10 Rp 6.000 Rp 60.000
sosialisasi h

2)Tempat sampah bua bua Rp

8 8 8 Rp560.000
dari buis h h 70.000

3. Plangisasi

bua Rp
1 kali 2 2 Rp 70.000
1) Pilox h 35.000

bua Rp
1 kali 2 2 Rp 20.000
2) mal h 10.000

bua Rp
1 kali 1 1 Rp 300.00
3) Plangisasi h 300.000

4. Mempromosikan

15
 UMKM

1) Snack untuk bua

1 kel 10 10 Rp 6.000 Rp 60.000
sosialisasi h

5. Pembelajaran untuk
anak

bua
1 kel 10 10 Rp 6.000 Rp 60.000
1) Snack h

6. Olahraga

bua bua
30 30 30 Rp 6.000 Rp180.000
1) Snack h h

7. Kerja bakti

bua
5 kel 1 5 Rp 6.000 Rp 60.000
1) Snack h

8. protokol kesehatan

1) Pembuatan bua Rp
3 kel 3 3 Rp150.000
spanduk h 50.000

Rp
1 kg 1 kg Rp 20.000
2) polybag 20.000

3) Benih

Rp
1 kg 1 kg Rp100.000
 Jahe 100.000

Rp
1 kg 1 kg Rp100.000
 Lengkuas 100.000

Rp
1 kg 1 kg Rp100.000
 Kunyit 100.000

Rp2.000.00
TOTAL
0

16
3.3 Personil Kegiatan
Kelompok 9
Lokasi : RW 10 Gatak 1 Jaraan 2

NO NAMA NIM PRODI

1 P.AYUNTARI DAE DIN 110017051 TEKNIK SIPIL
2 FANDY HERMAWAN 110017069 TEKNIK SIPIL
3 NANANG YOSUA SULA 210017104 TEKNIK MESIN
4 MAULANA HALIM 210017106 TEKNIK MESIN
5 LUKI LISIANDI 210017113 TEKNIK MESIN
6 CIPTO DRIYO 310018021 TEKNIK ELEKTRO
7 IRENE AUSTIN AGAPE B. 410018056 TEKNIK GEOLOGI
8 DWIKY NOVIANDI 410017008 TEKNIK GEOLOGI
9 RAFI RAKA WAVINRA 410017016 TEKNIK GEOLOGI
10 M. FIRDAUS SIN 610016028 PWK
11 ORVIL NANDO TIDORE 610016108 PWK
12 LIBHER REDY 710017129 T. PERTAMBANGAN

Kelompok 10
Lokasi : RW 01 RT 01 Giligan

17
 NO NAMA NIM PRODI
1 JAMALUDIN 110017080 TEKNIK SIPIL
2 HISBANIL AZQI 110017087 TEKNIK SIPIL
3 MUH. SYAWAL SAING 210017114 TEKNIK MESIN
4 MUHAMMAD FA'IQ K. 210017119 TEKNIK MESIN
5 ALVIN SUTION 210017135 TEKNIK MESIN
6 SAHRUL RAMADHANI 310018029 TEKNIK ELEKTRO
7 SALWA AVISA P. ADSURA 410018047 TEKNIK GEOLOGI
8 WALLAHUL MUSYTAAN 410018019 TEKNIK GEOLOGI
9 PRABA PADMA ARSYADA 410018030 PWK
10 PUTERI AYUNI MASLOMAN 610016141 PWK
11 MUH IKHWAN LABELO 610017013 PWK
12 ANDREAS LUARWAN 710017133 T. PERTAMBANGAN

Kelompok 11
Lokasi : RW 02 RT 02 Toditan dan Ironayan

18
 NO NAMA NIM PRODI
1 PINHEIRO Q. DOS REIS H.I 110017105 TEKNIK SIPIL
2 CHAERUNIKA KUNCORO 210018008 TEKNIK MESIN
3 AGUNG ABI KRISNANDA 210017099 TEKNIK MESIN
4 IPUNG SETIAWAN 210018005 TEKNIK MESIN
5 BELA SUYANTI 310018028 TEKNIK ELEKTRO
6 HARVENTUS D. ANA 310018030 TEKNIK ELEKTRO
7 MAULANA DIMAS KIRANA 410018016 TEKNIK GEOLOGI
8 KRISTIAN P. SITEPU 410018048 TEKNIK GEOLOGI
9 EZA NURFADLI 410017002 TEKNIK GEOLOGI
10 RAINERIUS BEN GENSA 610017023 PWK
11 VRONSKY ROMKENY 710017162 T. PERTAMBANGAN
12 CHRYSO MOU KARETH 710017178 T.PERTAMBANGAN

Kelompok 12
Lokasi : RW 01 RT 02 Kebonagung

NO NAMA NIM PRODI

1 PUTRI AKWAN 110017109 TEKNIK SIPIL
2 LIUS HALMIM 210018006 TEKNIK MESIN
3 DIMAS ANDREAS PERDANA P. 210018011 TEKNIK MESIN
4 GLORIA VERA YUDHA 2112190005 TEKNIK MESIN
5 SUGENG RIYADI 310018034 TEKNIK ELEKTRO
6 MUHAMMAD RIVALDO 410018060 TEKNIK GEOLOGI
7 WINDI AYU S. NINGRUM 410018063 TEKNIK GEOLOGI
8 SEPTIAN PURNOMO AJI 410018067 TEKNIK GEOLOGI
9 REGINARDUS LEVEN J. 610017026 PWK
10 NINWEWR NATANEL L. 710017190 T. PERTAMBANGAN
11 MICHAEL WILLYAM S. 7112190003 T.PERTAMBANGAN

19
 BAB IV PENUTUP

Kegiatan ini diharapkan dapat membantu menyelesaikan masalah

yang muncul dalam masyarakat. Dengan ini kami harapkan kerjasama dari semua
pihak baik dalam bentuk moril maupun materil karena kesuksesan dari kegiatan
ini hanya dapat tercapai apabila ada kerjasama dari seluruh pihak yang terkait.

Demikian proposal program kerja ini dibuat sebagai kerangka acuan dan
gambaran singkat mengenai pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
dalam rangka mendapatkan tanggapan dan bantuan dari berbagai pihak. Kepada
semua pihak yang telah dan akan membantu mahasiswa peserta KKN Institut
Teknologi Nasional Yogyakarta (ITNY) tahun 2020/2021, kami mengucapkan
terima kasih atas partisipasinya.

Semoga segala bantuan dan amal usaha dari pihak yang peduli dan simpati
terhadap usaha ini bernilai ibadah di sisi Tuhan Yang Maha Esa.

20
21