SILABUS AKUNTANSI DASAR

Satuan Pendidikan : SMK MA’ARIF BUKATEJA

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Keuangan
Paket Keahlian : Akuntansi
Kelas /Semester : X / 1 dan 2

Kompetensi Inti:
KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4: mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.1 Memahami pengertian, 1. Mendefinisikan 1. Pengertian Akuntansi. Mengamati Tugas 8 Jp  Harti Dwi, 2018.
tujuan, peran akuntansi, pengertian a. Pengertian Akuntansi mempelajari buku teks,  Individu/ke- Etika Profesi,
dan pihak-pihak yang akuntansi menurut menurut Para Ahli. bahan tayang maupun lompok Jakarta: Penerbit
membutuhkan informasi para ahli. b. Pengertian Akuntansi sumber lain tentang materi  Pemecahan Erlangga.
akuntansi 2. Mendefinisikan dari Berbagai Sudut pokok masalah
pengertian Pandang.
4.1. Mengelompokkan pihak- akuntansi dari c. Kegiatan Akuntansi. Menanya Observasi
pihak yang berbagai sudut d. Sifat Akuntansi Merumuskan pertanyaan Ceklist lembar
membutuhkan informasi pandang. untuk mengidentifikasi pengamatan
akuntansi sesuai 3. Menjelaskan 2. Tujuan da Peran masalah materi pokok sikap kegiatan
perannya kegiatan akuntansi. Akuntansi. individu/
4. Mengidentifikasi a. Tujuan Utama Mengeskplorasi kelompok
sifat akuntansi. Akuntansi. Mengumpulkan data dan
5. Menjelaskan tujuan b. Peran Akuntansi informasi tentang materi Portofolio
utama akuntansi. secara Umum. pokok

1
 Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
6. Mengidentifikasi c. Peran Akuntansi dalam Laporan
peran akuntansi Kegiatan Usaha. Asosiasi tertulis
secara umum. d. Peran Akuntansi bagi  menganalisis dan individu/
7. Mengidentifikasi Pihak Manajemen. menyimpulkan informasi kelompok
peran akuntansi tentang materi pokok
dalam kegiatan 3. Pihak yang  menyimpulkan
usaha. Membutuhkan Informasi Tes
keseluruhan materi
8. Mengidentifikasi Akuntansi. Tes tertulis
peran akuntansi a. Pihak Internal (Internal bentuk studi
Komunikasi
bagi pihak Users) kasus dan/atau
Menyampaikan laporan
manajemen. b. Pihak Eksternal pilihan ganda
tentang materi pokok dan
9. Mengidentifikasi (External User) mempre-sentasikannya
pihak internal yang dalam bentuk tulisan dan
membutuhkan 4. Profesi Akuntansi. lisan
informasi a. Bidang Pekerjaan
akuntansi. Profesi Akuntansi.
10. Mengidentifikasi b. Spesialisasi Bidang
pihak eksternal Akuntansi.
yang membutuhkan c. Etika Profesi
informasi Akuntansi.
akuntansi.
11. Mengidentifikasi 5. Prinsip Dasar Akuntansi.
profesi akuntansi a. Prinsip Dasar
bidang pekerjaan Akuntansi.
profesi akuntansi. b. Konsep Dasar
12. Mengidentifikasi Akuntansi.

2
 Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
profesi akuntansi
spesialisasi bidang
akuntansi.
13. Mengidentifikasi
etika profesi
akuntan.
14. Mengidentifikasi
prinsip dasar
akuntansi.
15. Mengidentifikasi
konsep dasar
akuntansi

3
 Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.2 Memahami jenis-jenis 1. Mengidentifikasi 1. Jenis Bidang Kegiatan Mengamati Tugas 8 Jp
profesi akuntansi (bidang- pengertian badan Badan Usaha. mempelajari buku teks,  Individu/ke-
bidang spesialisasi usaha. a. Pengertian Badan bahan tayang maupun lompok
akuntansi, pentingnya 2. Mendefinisikan Usaha dan sumber lain tentang materi  Pemecahan
etika profesi). pengertian Perusahaan. pokok masalah
perusahaan. b. Badan Usaha
3.3 Memahami jenis dan 3. Mengidentifikasi Berdasarkan Bidang Menanya Observasi
bentuk badan usaha. jenis badan usaha Kegiatan. Merumuskan pertanyaan Ceklist lembar
berdasarkan . untuk mengidentifikasi pengamatan
4.2 Mengelompokan profesi bidang kegiatan. masalah materi pokok sikap kegiatan
akuntansi (bidang- 4. Mendefinisikan 2. Badan Usaha Milik individu/
bidang spesialisasi pengertian Badan Negara (BUMN). kelompok
akuntansi, pentingnya Usaha Milik a. Pengertian Badan Mengeskplorasi
etika profesi). Negara. Usaha Milik Negara. Mengumpulkan data dan Portofolio
5. Mendefinisikan b. Tujuan Badan Usaha informasi tentang materi Laporan
4.3 Mengelompokan jenis tujuan Badan Milik Negara. pokok tertulis
dan bentuk badan Umum Milik c. Bentuk Badan Usaha individu/
usaha. Negara. Milik Negara. Asosiasi
kelompok
6. Mengidentifikasi .  menganalisis dan
bentuk Badan menyimpulkan informasi
Usaha Milik 3. Perusahaan tentang materi pokok Tes
Negara. Perseorangan.  menyimpulkan Tes tertulis
7. Menjelaskan a. Pengertian keseluruhan materi bentuk studi
pengertian Perusahaan kasus dan/atau
Perusahaan Perseorangan. Komunikasi pilihan ganda
Perseorangan. b. Tujuan Badan Usaha Menyampaikan laporan
8. Menjelaskan Milik Negara. tentang materi pokok dan
sekutu persekutuan mempre-sentasikannya
Firma. 4. Persekutuan Firma dalam bentuk tulisan dan
9. Mengidentifikasi a. Pendirian Persekutua lisan
pembubaran Firma. Prima
10. Mengidentifikasi b. Pembubaran
kelebihan dan Persekutuan Prima

4
 Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
kekurangan Firma. c. Kelebihan dan
11. Menjelaskan Kekurangan Firma
sekutu
Persekutuan 5. Persekutuan Komanditer
Komanditer. a. Sekutu Persekutuan
12. Menjelaskan cara Komanditer.
mendirikan b. Cara Mendirikan
Persekutuan Persekutuan
Komanditer. Komanditer.
13. Mengidentifikasi c. Kedudukan Partner
beberapa bentuk dalam Persekutuan
Persekutuan Komanditer.
Komanditer. d. Kelebihan dan
14. Mengidentifikasi Kekuranagan
fungsi dan Persekutuan
kedudukan partner Komanditer.
dalam persekutuan.
15. Mengidentifikasi 6. Perseroan Terbatas
kelebihan dan a. Pengertian Perseroan
kekurangan Terbatas
Persekutuan b. Beberapa Jenis
Komanditer. Saham dan
16. Menjelaskan Perseroan Terbatas.
pengertian c. Organisasi Perseroan
Perseroan Terbatas.
Terbatas. d. Kelebihan dan
17. Mengidentifikasi Kekurangan
jenis saham Perseroan Terbatas.
Perseroan 7. Koperasi
Terbatas. a. Koperasi di Indonesia.
18. Menjelaskan b. Masalah Pokok
organisasi Koperasi.
Perseroan c. Fungsi dan Peran

5
 Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Terbatas. Koperasi.
19. Menjelaskan
berakhirnya 8. Konsentrasi Badan
Perseroan Usaha
Terbatas. a. Gabungan Vertikal
20. Mengidentifikasi b. Gabungan Horizontal
kelebihan dan
kekurangan
Perseroan
Terbatas.
21. Menjelaskan
koperasi di
Indonesia.
22. Mengidentifikasi
masalah pokok
koperasi.
23. Menjelaskan fungsi
dan peran
koperasi.
24. Menjelaskan
konsentrasi badan
usaha gabungan
vertical.
25. Menjelaskan
konsentrasi badan
usaha gabungan
horizontal.

6
 Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.4 Memahami asumsi, 1. Menjelaskan 1. Pencatatan Dokumen Mengamati Tugas
prinsip-prinsip dan konsep tentang dokumen Transaksi. mempelajari buku teks,  Individu/ke-
dasar akuntansi. transaksi. a. Dokumen Transaksi. bahan tayang maupun lompok
2. Menjelaskan b. Pencatatan Dokumen sumber lain tentang materi  Pemecahan
4.4 Mengklompokkan pencatatan Transaksi. pokok masalah
asumsi, prinsip-prinsip transaksi.
dan konsep dasar 3. Menjelaskan 2. Mencatat Transaksi ke Menanya Observasi
akuntansi. pencatatan dalam Jurnal Merumuskan pertanyaan Ceklist lembar
transaksi ke dalam (Journalizing) untuk mengidentifikasi pengamatan
jurnal umum. a. Jurnal Umum. masalah materi pokok sikap kegiatan
4. Menjelaskan b. Jurnal Khusus (Special individu/
pencatatan Journal) kelompok
transaksi ke dalam c. Jenis Jurnal Khusus. Mengeskplorasi
jurnal khusus. Mengumpulkan data dan Portofolio
5. Mengidentifikasi informasi tentang materi Laporan
jenis jurnal khusus. 3. Melakukan Posting ke pokok tertulis
6. Mengidentifikasi Buku Besar (Ledger & individu/
fungsi buku besar. Subsidiary). Asosiasi
kelompok
7. Mengidentifikasi a. Fungsi Buku Besar.  menganalisis dan
klasifikasi buku b. Klasifikasi Buku Besar. menyimpulkan informasi
besar. c. Bentuk Buku Besar. tentang materi pokok Tes
8. Menjelaskan d. Menyusun Neraca  menyimpulkan Tes tertulis
bentuk buku besar. Saldo (Trial Balance). keseluruhan materi bentuk studi
9. Menjelaskan kasus dan/atau
penyusunan neraca Komunikasi pilihan ganda
saldo. 4. Menyelesaikan Siklus Menyampaikan laporan
10. Menjelaskan cara Akuntansi. tentang materi pokok dan
membuat jurnal a. Jurnal Penyesuaian. mempre-sentasikannya
penyelesaian. b. Neraca Lajur dalam bentuk tulisan dan
11. Menjelaskan cara (Worksheet). lisan
membuat neraca c. Laporan Laba Rugi.
lajur. d. Laporan Perubahan
12. Menjelaskan Ekuitas.

7
 Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
penyusunan e. Laporan Posisi
laporan laba rugi. Keuangan (Balance
13. Menjelaskan Sheet).
penyusunan
Laporan
Perubahan Modal.
14. Menjelaskan
penyusunan
Laporan Posisi
Keuangan.
15. Menjelaskan
penyusunan
Laporan arus kas
16. Mengidenfikasi
cara membukukan
jurnal penutup

8
 Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.5 Memahami siklus 1. Menjelaskan 1. Komponen Persamaan Mengamati Tugas 6 Jp
akuntansi. tentang Harta Dasar Akuntansi. mempelajari buku teks,  Individu/ke-
(Assets). a. Harta (Assets). bahan tayang maupun lompok
4.5 Mengklompokkan 2. Menjelaskan b. Utang/Kewajiban sumber lain tentang materi  Pemecahan
tahapan siklus tentang Kewajiban (Liabilities). pokok masalah
akuntansi. (Liabilities). c. Modal (Ekuitas).
3. Menjelaskan tentang d. Beban. Menanya Observasi
Modal (Equities) Merumuskan pertanyaan Ceklist lembar
4. Menjelaskan tentang 2. Pengaruh Transaksi untuk mengidentifikasi pengamatan
Pendapatan terhadap Persamaan masalah materi pokok sikap kegiatan
(Income). Dasar Akuntansi. individu/
5. Menjelaskan a. Bentuk Persamaan kelompok
tentang Beban Dasar Akuntansi. Mengeskplorasi
(Expense) b. PengaruhTransaksi Mengumpulkan data dan Portofolio
6. Menganalisis bentuk terhadap Persamaan informasi tentang materi Laporan
Persamaan Dasar Dasar Akuntansi. pokok tertulis
Akuntansi. c. Kelebihan dan individu/
7. Menganalisis Kekurangan Asosiasi
kelompok
pengaruh transaksi Persamaan Dasar  menganalisis dan
terhahap Akuntansi. menyimpulkan informasi
Pesamaan Dasar tentang materi pokok Tes
Akuntansi. 3. Menyusun Laporan  menyimpulkan Tes tertulis
8. Menjelaskan Keuangan. keseluruhan materi bentuk studi
kelebihan dan a. Laporan Laba Rugi kasus dan/atau
kekuranga b. Laporan Posisi Komunikasi pilihan ganda
Persamaan Dasar Keuangan Menyampaikan laporan
Akuntansi. c. Laporan Perubahan tentang materi pokok dan
9. Menjelaskan Ekuitas.. mempre-sentasikannya
penyusunan dalam bentuk tulisan dan
Laporan Laba Rugi 4. Mencatat Transaksi ke lisan
10. Menjelaskan dalam Persamaan
penyusunan Dasar Akuntansi.
Laporan Posisi a. Pencatatan Transaksi

9
 Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Keuangan. Perusahaan Jasa.
11. Menjelaskan b. Pencatatan Transaksi
Laporan Perusahaan Dagang
Perubahan Ekuitas.
12. Mencatat transaksi
perusahaan jasa
dalam Persamaan
Dasar Akuntansi.
13. Mencatat transaksi
perusahaan
dagang dalam
Persamaan Dasar
Akuntansi.

10
 Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.6 Menerapkan persamaan 1. Menjelaskan jenis 1. Jenis Transaksi Bisnis Mengamati Tugas 6 Jp
dasar akuntansi. transksi bisnis a. Jenis Transaksi Bisnis mempelajari buku teks,  Individu/ke-
berdasarkan ruang Berdasarkan Ruang bahan tayang maupun lompok
4.6 Membuat Persamaan lingkup. Lingkupnya. sumber lain tentang materi  Pemecahan
Dasar Akuntansi 2. Menjelaskan jenis b. Jenis Transaksi Bisnis pokok masalah
transkasi bisnis Berdasarkan Aktivitasnya.
berdasarkan c. Jenis Transaksi Bisnis Menanya Observasi
sumbernya. Berdasarkan Sumbernya. Merumuskan pertanyaan Ceklist lembar
3. Menjelaskan jenis untuk mengidentifikasi pengamatan
transaksi bisnis 2. Peralatan Penyimpanan masalah materi pokok sikap kegiatan
berdasarkan Dokumen Transaksi. individu/
sumbernya. a. Sistem Penyimpanan. Mengeskplorasi kelompok
4. Menjelaskan sistem b. Peralatan Pendukung. Mengumpulkan data dan
penyimpanan c. Teknik Penyimpanan informasi tentang materi Portofolio
dokumrn transaksi. Dokumen Transaksi. pokok Laporan
5. Menjelaskan tertulis
peralatan 3. Dokumen Transaksi Asosiasi individu/
pendukung Bisnis.  menganalisis dan
penyimpanan a. Kuitasnis dan Sus kelompok
menyimpulkan informasi
dokumen transaksi. Kuitansi. tentang materi pokok
6. Menjelaskan teknik b.Cek.  menyimpulkan Tes
penyimpanan c. Bilyet Giro keseluruhan materi Tes tertulis
dokumen d. Nota Kontan (Nota bentuk studi
transaksi.. Tunai) Komunikasi kasus dan/atau
7. Menjelaskan jenis e. Faktur (Invoice) Menyampaikan laporan pilihan ganda
dokumen transaksi f. Nota Kredit (Credit tentang materi pokok dan
bisnis berupa Memoradum) mempre-sentasikannya
kuitansi dan sus g. Nota Debit. dalam bentuk tulisan dan
kuitansi. h. Bukti Memorial. lisan
8. Menjelaskan jenis i. Bukti Kas Masuk (BKM)
dokumen transaksi j. Bukti Kas Keluar (BKK)
bisnis berupa cek. k. Faktur Penjualan/Bukti
9. Menjelaskan jenis Penjualan/Laporan

11
 Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dokumen transaksi Pengeluaran Barang.
bisnis berupa bilyet l. Bukti pembelian/Laporan
giro. Penerimaan Barang.
10. Menjelaskan jenis m. Bukti Umum/Bukti
dokumen transaksi Memorial.
bisnis berupa nota
kontan.
11. Menjelaskan jenis
dokumen transaksi
bisnis berupa
faktur.
12. Menjelaskan jenis
dokumen transaksi
bisnis berupa nota
kredit.
13. Menjelaskan jenis
dokumen transaksi
bisnis berupa nota
debit.
14. Menjelaskan jenis
dokumen transaksi
bisnis berupa bukti
memorial.
15. Menjelaskan jenis
dokumen transaksi
bisnis berupa bukti
kas masuk.
16. Menjelaskan jenis
dokumen transaksi
bisnis berupa bukti
kas keluar.
17. Menjelaskan jenis
dokumen transaksi

12
 Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
bisnis berupa faktur
penjualan.
18. Menjelaskan jenis
dokumen trasaksi
bisnis berupa bukti
pembelian.
19. Menjelaskan jenis
dokumen transaksi
bisnis berupa bukti
umum.

13
 SILABUS AKUNTANSI DASAR
Satuan Pendidikan : SMK MA’ARIF BUKATEJA
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Keuangan
Paket Keahlian : Akuntansi
Kelas /Semester : X/2

Kompetensi Inti:
KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4: mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Sumber Belajar
Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu
3.7 Memahami transaksi 1. Menjelaskan 1. Pengkodean Akun. Mengamati Tugas 8 Jp  Harti Dwi, 2018.
bisnis perusahaan pengertian kode a. Pengertian Kode Akun. mempelajari buku teks,  Individu/ke- Etika Profesi,
baik perusahaan akun. b. Tujuan Pengkodean bahan tayang maupun lompok Jakarta: Penerbit
jasa, dagang dan 2. Mengidentifikasi Akun. sumber lain tentang materi  Pemecahan Erlangga.
manufacture. tujuan pengkodean c. Macam-macam Kode pokok masalah
akun. Akun.
4.7 Mengklompokkan 3. Mengidentifikasi d. Pengkodean Angka Menanya Observasi
transaksi bisnis, macam-macam kode Blok. Merumuskan pertanyaan Ceklist lembar
perusahaan baik akun. e. Pengkodean Akun untuk mengidentifikasi pengamatan
perusahaan jasa, 4. Menjelaskan Kode Angka Desimal. masalah materi pokok sikap kegiatan
dagang, dan pengkodean angka f. Pengkodean Akun individu/
manufacture. blok. Kombinasi Angka Mengeskplorasi kelompok
5. Menjelaskan Huruf. Mengumpulkan data dan

14
 Sumber Belajar
Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu
pengkodean akun 2. Mekanisme Pendebitan informasi tentang materi Portofolio
kode angka desimal. dan Pengkreditan. pokok Laporan tertulis
6. Mejelaskan akun a. Pendebitan dan individu/
kombinasi angka Pengkreditan. Asosiasi kelompok
huruf. b. Saldo Normal.  menganalisis dan
7. Menjelaskan aturan menyimpulkan informasi Tes
pendebitan dan 3. Mencatat Dokumen tentang materi pokok Tes tertulis
pengkreditan Transaksi dalam Jurnal  menyimpulkan bentuk studi
8. Menjelaskan aturan Umum. keseluruhan materi kasus dan/atau
saldo normal. a. Peralatan yang
pilihan ganda
9. Menjelaskan Dibutuhkan. Komunikasi
peralatan yang b. Fungsi Jurnal. Menyampaikan laporan
dibutuhkan dalam c. Bentuk Jurnal Umum. tentang materi pokok dan
mencatat dokumen d. Langkah-langkah mempre-sentasikannya
transaksi. Pembuatan Jurnal dalam bentuk tulisan dan
10. Mengidentifikasi Umum. lisan
fungsi jurnal. e. Rekapitulasi Jurnal.
11. Menjelaskan bentuk f. Pencatatan Jurnal
jurnal Umum. pada Perusahaan
12. Menjelaskan Jasa.
langkah-langkah
pembuatan 4. Jurnal Khusus pada
pembuatan Jurnal Perusahaan Dagang.
Umum. a. Akun-akun yang
13. Menjelaskan tentang Muncul dala
rekapitulasi jurnal. Perusahaan Dagang.
14. Mengidentifikasi b. Syarat Penyerahan
pada perusahaan Barang.
dagang. c. Syarat Pembayaran.
15. Mengidentifikasi d. Potongan Harga.
akun yang muncul e. Jenis Jurnal Khusus.
dalam perusahaan

15
 Sumber Belajar
Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu
dagang.
16. Menjelaskan syarat
penyerahan barang.
17. Menjelaskan syarat
pembayaran.
18. Menjelaskan
potongan harga.
19. Mengidentifikasi jenis
jurnal khusus.

3.8 Menerapkan jurnal, 1. Menjelaskan 1. Akun sebagai Alat Mengamati Tugas 8 Jp

konsep debit dan potongan akun. Pencatatan. mempelajari buku teks,  Individu/ke-
kredit, saldo normal, 2. Menjelaskan a. Pengertian Akun bahan tayang maupun lompok
sistematika hubungan antara b. Penggolongan Akun sumber lain tentang materi  Pemecahan
pencatatan , dan akun riil dan neraca. c. Fungsi Akun pokok masalah
bentuk jurnal. 3. Menjelaskan
hubungan antara 2. Posting dari Jurnal Menanya Observasi
4.8 Melakukan akun riil dan normal. Umum ke Buku Besar Merumuskan pertanyaan Ceklist lembar
pencatatan buku 4. Menjelaskan saldo a. Peralatan yang untuk mengidentifikasi pengamatan
jurnal, konsep debit normal akun. Dibutuhkan untuk masalah materi pokok sikap kegiatan
dan kredit, saldo 5. Mengidentifikasi Mengelola Buku Besar. individu/
normal, sistematika peralatan yang b. Bentuk Akun Buku Mengeskplorasi kelompok
pencatatan, dan dibutuhkan untuk Besar. Mengumpulkan data dan
bentuk jurnal mengelola Buku c. Posting dari Junral informasi tentang materi Portofolio
Besar. Umum ke Buku Besar. pokok Laporan tertulis
6. Mengidentifikasi d. Menyusun Neraca individu/
bentuk akun Buku Saldo. kelompok
Besar. e. Menghitung Saldo dari Asosiasi
7. Menjelaskan Buku Besar.  menganalisis dan
langkah-langkah f. Tujuan Menyusun Tes
menyimpulkan informasi
posting dari Jurnal Neraca Saldo. Tes tertulis
tentang materi pokok
Umum ke Buku g. Cara Menemukan bentuk studi

16
 Sumber Belajar
Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu
Besar. Kesalahan melalui  menyimpulkan kasus dan/atau
8. Menjelaskan Neraca Saldo. keseluruhan materi pilihan ganda
penyusunan Neraca h. Cara Menemukan
Saldo. Kesalahan melalui Komunikasi
9. Menjelaskan cara Neraca Saldo. Menyampaikan laporan
menghitung saldo tentang materi pokok dan
dari Buku Besar. mempre-sentasikannya
10. Menjelaskan tujuan 3. Posting dari Jurnal dalam bentuk tulisan dan
menyusun Neraca Khusus ke Buku Besar lisan
Saldo. a. Buku Besar Pembantu
11. Mengidentifikasi cara (Subsidiary Ledger)
menemukan b. Pemindahan Angka
kesalahan melalui dari Jurnal ke Buku
Neraca Saldo. Besar.
12. Mengidentifikasi
teknik dalam
mengoreksi
kesalahan.
13. Menjelaskan tentang
Buku Besar
Pembantu.
14. Menjelaskan
pemindahan angka
dari jurnal ke dalam
Buku Besar.

17
 Sumber Belajar
Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu
3.9 Menerapkan buku 1. Membuat Junal 1. Jurnal Penyesuaian Mengamati Tugas 8 Jp
besar. Penyesuaian (Adjusting Entries). mempelajari buku teks,  Individu/ke-
2. Membuat Neraca a. Perlengkapan bahan tayang maupun lompok
3.10 Menganalisis jurnal Lajur (Supplies). sumber lain tentang materi  Pemecahan
penyesuaian 3. Menjelaskan b. Beban Dibayar di pokok masalah
langkah-langkah Muka (Prepaid
4.9 Melakukan penyesuaian Neraca Expense). Menanya Observasi
pencatatan buku Lajur. c. Penghasilan Diterima Merumuskan pertanyaan Ceklist lembar
besar. 4. Menjelaskan di Muka (Unearned untuk mengidentifikasi pengamatan
penyesuaian Revenue) masalah materi pokok sikap kegiatan
4.10 Menyusun jurnal Laporan Laba Rugi. d. Pendapatan yang individu/
penyesuaian 5. Menjelaskan Masih Harus Diterima kelompok
penyusunan Laporan (Accrued Mengeskplorasi
Perubahan Ekuitas. Receivable). Mengumpulkan data dan Portofolio
6. Menjelaskan tentang e. Beban yang Masih informasi tentang materi Laporan tertulis
laporan posisi Harus Dibayar pokok individu/
keuangan. (Accrued Payable) kelompok
7. Menjelaskan f. Taksiran Piutang Tak Asosiasi
penyusunan Laporan Tertagih (Estimates  menganalisis dan
Arus Kas. of Bad Debts) Tes
menyimpulkan informasi
8. Menjelaskan cara g. Penyusunan Aktiva Tes tertulis
tentang materi pokok
membukukan Jurnal Tetap (Depreciation bentuk studi
 menyimpulkan
Penutup. of Fixed Assets) kasus dan/atau
keseluruhan materi
9. Menjelaskan Jurnal h. Rekonsiliasi Bank pilihan ganda
Pembalik. i. Rekonsiliasi Komunikasi
10. Menjelaskan cara Fiskal/Penyesuaian Menyampaikan laporan
menyelesaikan siklus Fiskal. tentang materi pokok dan
akuntansi mempre-sentasikannya
perusahaan jasa. 2. Neraca Lajur dalam bentuk tulisan dan
(Worksheet). lisan
a. Tujuan Pembuatan
Neraca Lajur.

18
 Sumber Belajar
Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu
b. Langkah-langkah
Penyesuaian Neraca
Lajur.

3. Menyusun Laporan
Keuangan.
a. Laporan Laba Rugi
(Income Statement).
b. Laporan Perubahan
Ekuitas (Capital
Statement) atau
Laporan Laba yang
Ditahan (Retained
Earning).
c. Laporan Posisi
Keuangan (Neraca).
d. Laporan Arus Kas
(Cash Flow
Statement).
e. Membukukan Jurnal
Penutup (Closing
Entries)
f. Jurnal Pembalik
(Reversing Entries).
g. Menyelesaikan Siklus
Akuntansi Perusahaa
Jasa.

19
 Sumber Belajar
Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu
3.11 Menganalisis 1. Menjelaskan 1. Akuntansi Perusahaan Mengamati Tugas 8 Jp
perkiran untuk pengertian Dagang. mempelajari buku teks,  Individu/ke-
menyusun neraca perusahaan a. Pengertian bahan tayang maupun lompok
lajur sebagai dagang. Perusahaan sumber lain tentang materi  Pemecahan
pembantu dalam 2. Mengidentifikasi Dagang. pokok masalah
membuat laporan jenis perusahaan b. Jenis Perusahaan
keuangan. dagang Dagang. Menanya Observasi
berdasarkan c. Jenis Perusahaan Merumuskan pertanyaan Ceklist lembar
4.11 Menyusun laporan produk. Dagang untuk mengidentifikasi pengamatan
keuangan. 3. Mengidentifikasi Berdasarkan masalah materi pokok sikap kegiatan
jenis perusahaan Konsumen. individu/
dagang d. Persediaan Barang kelompok
berdasarkan Dagangan. Mengeskplorasi
konsumen. Mengumpulkan data dan Portofolio
4. Menjelaskan 2. Jurnal Penyesuaian. informasi tentang materi Laporan tertulis
persediaan barang a. Membuka Akun pokok individu/
dagang. Harga Pokok kelompok
5. Membuat Junal Penjualan. Asosiasi
Penyesuaian b. Membuka Akun  menganalisis dan
dengan membuka Ikhtisar Laba Rugi. Tes
menyimpulkan informasi
akun harga pokok Tes tertulis
tentang materi pokok
penjualan. 3. Neraca Lajur bentuk studi
 menyimpulkan
6. Membuat Jurnal kasus dan/atau
keseluruhan materi
Penyesuaian 4. Laporan Keuangan pilihan ganda
dengan membuka Perusahaan Dagang. Komunikasi
akun ikhtisar laba a. Laporan Laba Rugi. Menyampaikan laporan
rugi. b. Laporan Perubahan tentang materi pokok dan
7. Menyiapkan data Ekuitas/Laba yang mempre-sentasikannya
laporan keuangan Ditahan. dalam bentuk tulisan dan
dengan membuat c. Laporan Posisi lisan
Neraca Lajur. Keuangan.
8. Menyusun laporan d. Jurnal Penutup.

20
 Sumber Belajar
Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu
laba rugi
perusahaan
dagang.
9. Menyusun laporan
perubahan laba
yang ditahan.
10. Menyusun laporan
posisi keuangan
perusahaan
dagang.
11. Membuat Junal
Penutup.
12. Membuat Jurnal
Pembalik.

Bukateja, Mei 2021

Mengetahui Kepala SMK Ma’arif Bukateja Mengetahui Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Amin Triyono,A.m Rengganis Dwi Kinanti,S.Pd Siwi Tri Utami,S.E

21