(LOGO)
DISUSUN:
B. Pengalaman Belajar
Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan:
1. Memenuhi jumlah kehadiran kuliah minimal 80% dari seluruh pertemuan yang
dialokasikan.
2. Mengikuti ceramah, tanya jawab, dan diskusi kelas
3. Tiap kelompok menyajikan makalahnya di kelas sesuai dengan penugasan.
IV. Antropologi
a. Pengertian dan rang lingkup antropologi
b. Pendekatan, metode, teknik, dan ilmu bantu antropologi.
c. Hubungan antropologi dengan ilmu-ilmu sosial lainnya.
d. Obyektivitas antropologi
e. Manfaat antropologi
f. Sejarah perkembangan antropologi.
XIII. Psikologi
a. Pengertian dan ruang lingkup psikoogi
b. Pendekatan, metode, teknik, dan imu bantu psikologi
c. Mazhab-mazhab psikologi
d. Sejarah perkembangan psikologi
DAFTAR LITERATUR
Abdullah, (1992) Materi Pokok Pendidikan IPS-2: Buku 1, Modul 1, Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan , PPPG Tertulis.
Abdullah, T. dan Surjomihardjo, A, (1985) Ilmu Sejarah dan Historiografi Arah dan
Perspektif, Jakarta, PT. Gramedia: jakarta.
Adam, Barbara (2000) “Waktu” dalam Kuper, Adam & Kuper, Jesica, (ed) (2000)
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan Oleh Haris Munandar dkk, Jakarta:
Raja Grafindo Persada, hlmn, 1096-1097.
Adam, Barbara, (1990a) Time and Social Theory, Cambridge, Simon & Schuster UK Ltd:
Adam, Barbara (1990b) Time watch: The Social Analysis of Time, Cambridge: Simon &
Schuster UK Ltd
Almond, Gabriel A. dan Verba, S. (eds) (1963) The Civic Culture: Political Attitudes and
Democracy in Five Nations, Princeton,NJ: Princenton University Press.
Anastasi, Anne dan Urbina Susana (1997) Tes Psikologi Jilid 1 dan 2, Penerjemah
Robertus Hariono, Jakarta Prenhallindo.
Andreae, Bernd (1986) “Geografi Pertanian di Daerah Tropis Beriklim Lembab” dalam
Pembangunan Pertanian daerah tropis beriklim lembab” dalam Jurgen H.Honholz,
(Ed) Geografi Pedesaan: Masalah Pengembangan Pangan, PenerjemahThomas
Rieger dan Sony Keraf, Jakarta: Karya Unipress.
7
Apter, David A. (1996) Pengantar Analisa Politik, Diterjemahkan Oleh Setiawan Abadi,
Jakarta: LP3ES.
Atkinson, Rita,L. Ed. (1996) Pengantar Psikologi, Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa,
Nurdjannah Taufiq dan Agus Dharma, Jakarta: Erlangga.
Baker, Alan, R. (2000) “Geografi Sejarh” dalam Adam Kupper & Jessica Kupper, Ed.
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan Haris Munandar dkk. Jakarta: PT
Raja Grafindo Persada., hlmn.437-438.
Bandura, Albert (1973) Aggression: A Social Learning Analysis, Englewood Cliffs, N.J:
Prentice Hall.
Banks, James, A. (1970) Teaching the Black Experience: Methods and Materials,
Belmont, Calif: Fearon.
Banks, James A. (1977) Teaching Strategies for the Social Studies: Inquiry, Valuing, and
Decision-Making, Phippines,: Addison-Wesley Publishing Company.
Barnes, Trevor (2000) “Geografi Ekonomi” dalam Adam Kupper & Jessica Kupper, Ed.
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan Haris Munandar dkk. Jakarta: PT
Raja Grafindo Persada., hlmn.266-267.
Bauman, Zygmunt (2000) “Sosiologi” dalam dalam Kuper, Adam & Kuper, Jesica, (ed)
(2000) Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan Oleh Haris Munandar dkk,
Jakarta: Raja Grafindo Persada, hlmn. 1023-1034.
Bintarto, R. dan Hadisumarno, Surastopo dan (1979) Metode Analisa Geografi, Jakarta
Lembaga Penelitian, Pendidikan dan Penerangan Ekonomi dan Sosial
Bliss. Christopher (2000) “Ilmu Ekonomi” dalam Kuper, Adam & Kuper, Jesica, (ed)
(2000) Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan Oleh Haris Munandar dkk,
Jakarta: Raja Grafindo Persada, hlmn. 272-277.
Braudel, Fernand (1966) The Mediterranean and the Mediterranean World in the Age of
Philip II, second edition, Terjemahan Bahasa Inggeris, London.
Burke, Peter (2001) Sejarah dan Teori Sosial, Alih Bahasa Mestika Zed & Zulfami,
Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
8
Burke, Peter (2000) “Sejarah” dalam Kuper, Adam & Kuper (ed), Jesica, (ed) (2000)
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan Oleh Haris Munandar dkk, Jakarta:
Raja Grafindo Persada, hlmn. 440-444.
Cannell, Fenella, (2000) “Patriarki” dalam Kuper, Adam & Kuper, Jesica, (ed) (2000)
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Jilid I, Diterjemahkan Oleh Haris Munandar dkk,
Jakarta: Raja Grafindo Persada, hlmn. 734-736..
Cialdini, Robert. B. (2000) “Norma” dalam Kuper, Adam & Kuper, Jesica, (ed) (2000)
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Jilid 2, Diterjemahkan Oleh Haris Munandar dkk,
Jakarta: Raja Grafindo Persada, halm. 708-709.
Collins, Randall, (1975) Conflict Sociology: Toward an Explanatory Science, New York:
Academic Press.
Comte, Auguste, (1958) The Positive Philosophy of Auguste Comte, Terjemahan Harriet
Martineau, New York: Calvin Blancahard.
Conrad, P. dan Schneider, J.W. (1980) Deviance and Medicalization: From Badness to
Sickness, St.Louis MO.
Coser, Lewis, A. (1956) The Function of Social Conflict, Glencoe, III,: Free Press.
Dahrendorf, Ralf, (1959) Class and Class Conflict in Industrial Society, Stanford
University Press. D’Andrade, R. (1995) The Development of Cognitive
Antrophology, Cambridge, UK.
Dahrendorf, Ralf (2000) “Social Science (Ilmu Sosial)” dalam Adam Kuper & Jesica
Kuper, Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan oleh Haris Munandar,
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Dhal, Rober, A. (1994) Analisis Politik Modern, Alih Bahasa: Mustafa Kamil Ridwan,
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Dollard, J. Doob, L.W. Miller, N.E. Mowrer, O.H. and Sears, R.L. (1939) Frustration
and Agression, New Havent, C.T.
Easton, David (1971) The Political System, New York: Alfred A. Knopf, Inc.
Foster dan Anderson (1986) Antropologi Kesehatan, Alih Bahasa: Priyanti Pakan
Suryadarma dan Mutia F. Hatta Swasono, Jakarta: UI Press.
Fraenkel, Jack, R. (1980) Helping Students Think and Value. Strategies for Teaching the
Social Studies, Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall,Inc.
Frankenberg, Ronald (2000) “Antropologi Medis”, dalam Adam Kuper & Jesica Kuper,
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan oleh Haris Munandar, Jakarta: PT
Raja Grafindo Persada, halmn. 641-643.
Frazer, J.G. (1932) The Magic Art and Evolution of King, 2 vol. London: Routledge &
Kegan Paul.
Geertz, Clifford (1973) The Interpretation of Cultures: Selected essay, New Yorl: Basic
Books.
Giddens, Anthony, (1973) The Class Structure of the Advanced Societise, London:
Hutchinson.
Gie, The Liang (1999) Pengantar Filsafat Ilmu, Edisi Kedua (Diperbaharui) Yogyakarta:
Penerbit Liberty.
Gray, Wood, et.al. (1964) Historian’s Hanbook. A Key to Study and Writing of History,
Boston: Houghton Miffin Company.
Guha, R. (ed) (1994) Subaltern Studies: Writing on South Asian History and Society,
volume 2, New Delhi.
Guha, R. (1982) “Some aspects of the Historigraphy of colonial India”, dalam Subaltern
Studies, New Delhi.
10
Hall, Calvin dan Lindzey, Gardner, (1993) Psikologi Kepribadian1-3: Teori-teori Sifat
dan Behavioristik, Terjemahan Yustinus, Yogyakarta: Kanisius.
Haviland, William A (1999) Antopologi, Jilid 1, Alih Bahasa: R.G. Soekadijo, Jakarta:
Erlangga.
Himmelfarb, Gertrude (1987) The New History and the Old, Cambridge, Massachusetts:
The Belknap Press of Harvard University Press.
Horton, Paul, B. dan Hunt, Chester,L. (1991) Sosiologi Jilid 1, Alih Bahasa Aminuddin
Ram dan Tita Sobari, jakarta: Erlangga.
Humm, Maggie (2000) ”Teori Feminisme” dalam Adam Kuper & Jesica Kuper,
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan oleh Haris Munandar, Jakarta: PT
Raja Grafindo Persada.
Ismaun, (2005) Pengantar Sejarah Sebagai Ilmu dan Wahana Pendidikan, Bandung:
Historia Utama Press.
Jacson, P. dan Smith, S.J. (1984) Exploring Social Geography, London: The English
Universities Press Limited.
Johnston, R.J. (2000a) “Geografi” dalam Adam Kupper & Jessica Kupper, Ed.
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan Haris Munandar dkk. Jakarta: PT
Raja Grafindo Persada, hlm. 403-411.
Johnson, Doyle Paul, (1986) Teori Sosiologi: Klasik dan Modern, Jilid 1,, Diindonesikan
Oleh; Robert M.Z. Lawang, Jakarta: PT Gramedia.
Johnson, Doyle Paul (1986b) Teori Sosiologi: Klasik dan Modrn, Jilid 2, Diindonesikan
Oleh; Robert M.Z. Lawang, Jakarta: PT Gramedia.
11
Kaplan, Abraham (1964) The Conduct of Inquiry, San Francisco: Chandler Publishing
Company.
Kaplan,D., dan Manners, A.A. (1999) Teori Budaya, Terjemahan Landung Simatupang,
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kartodirdjo, Sartono (1992) Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta:
PT Gramedia.
Keynes, J.M. (1936) The General Theory of Employment Interst and Money, London:
Mmcmillan
Kennedy, Paul (1995), Menyiapkan Diri Menghadapi Abad Ke-21, Penerjemah Yayasan
Obor Indonesia (Maimoen S), Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Kupper, Adam (2000a) ”Antropologi” dalam Adam Kuper dan Jessica Kupper (ed)
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan Oleh Haris Munandar dkk, Jakarta:
Raja Grafindo Persada, hlmn. 29-33.
Kumar, Krishan, (2000) Masyarakat Sipil atau Madani dalam Kuper, Adam & Kuper,
Jesica, (ed) (2000) Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Jilid I, Diterjemahkan Oleh
Haris Munandar dkk, Jakarta: Raja Grafindo Persada, halaman 113-115.
Kun, Thomas.S. (1970) The Structure of Sientific Revolutin, 2nd edition, Chicago:
University of Chicago Press.
Laswel, Harold (1950) Politics, Who gets What, When, How, New York: World
Publishing.
Losco, Joseph dan Williams, Leonard (2005) Political Theory: Kajian Klasik dan
Kontemporer, Penerjemah Haris Munandar, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Notosusanto, Nugroho (1979) Sejarah Demi Masa Kini, Jakarta: Universitas Indonesia
Press.
Ogburn, W.F. & Nimkoff, M.F. (1959) A Hanbook of Sociology, London: Routledge &
Kegan Paul,Ltd.
Ogburn, William,F. (1964) Social Change with Respect to Culture and Original Nature,
Gloucester, Mass: Peter Smith
Parsons, Talcott dan Shils, Edward.A., (1951a) Toward A General Theory of Action, New
York: Harper & Row.
Popenoe, David, (1983) Sociology, Fifth Edition, Englewood Cliffs, New Jersey:
Prentice-Hall, Inc.
Popper, Karl, R. (1968) The Logic of Scientific Discovery, New York: Science Editions.
Schmandt, Henry.J. (2002) Filsafat Politik: Kajian Historis dari Zaman Yunani Kuno
Sampai Zaman Modern, Penerjemah: Ahmad Baidlowi dan Imam Bahehaki,
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Soekanto, Soerjono, (1984) Teori Sosiologi Tentang Perubahan Sosial, Jakarta: Ghalia
Indonesia.
Spencer, Metta dan Inkeles Alex, (1982) Foundations of Modern Sociology, Englewood
Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, Inc.
Storper, M. dan Scott, A.J. (eds) (1992) Pathways to Indistrialization and Regional
Development, London: Oxford University Press.
Sumaatmadja, Nursid (1988) Studi Geografi: Suatu Pendekatan dan Analisa Keruangan,
Bandung: Alumni.
Supardan, Dadang (2008) Pengantar Ilmu Sosial: Sebuah Kajian Pendekatan Struktural,
Jakarta: Bumi Aksara.
Supardan, Dadang (2000) Kreativitas Guru Sejarah dalam Pembelajaran Sejarah (Studi
Deskriptif-Analitik terhadap Guru dan Implikasinya untuk Program
Pengembangan Kreativitas Guru Sejarah Sekolah Menengah Umum di Kota
Bandung, Tesis Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan, Program
Pascasarjana UPI Bandung.
Taylor, Peter, J. (2000) “Geografi Politik” dalam Adam Kupper & Jessica Kupper, Ed.
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan Haris Munandar dkk. Jakarta: PT
Raja Grafindo Persada., hlmn 782-784.
The Liang Gie (1999) Pengantar Filsafat Ilmu, Edisi Kedua, Yogyakarta: Liberty.
14
Wallerstein, Immanuel (1974) The Modern Word System, New York: Longman.
Wallerstein, Immanuel, (1996) “Ekonomi Dunia Kapitalis” dalam Roy C. Macridis dan
Bernard E. Brown (Ed), Perbandingan Politik, Alih Bahasa: Henry Sitanggang,
Jakarta: Erlangga.
Wallerstein, Immanuel, (1997) Lintas Batas Ilmu Sosial, Alih Bahasa: Oscar,
Yogyakarta: LkiS.
(LOGO)
DISUSUN OLEH:
DR. H. DADANG SUPARDAN, M.PD.
DRS. WAHYU ERIDIANA, M.SI.
Kode & Nama Mata Kuliah : IPS 501 / Pengantar Ilmu Sosial
Topik Bahasan : Pengertian ilmu, ilmu sosial, kebenaran ilmiah
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian ilmu, ruang lingkup ilmu sosial,
metode ilmiah, dan kebenaran ilmiah.
Jumlah Pertemuan : Satu (satu kali)
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan & Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku
(performansi/indikator rincian materi (Kegiatan Mahasiswa) Sumber
1 1. Mahasiswa dapat membedakan 1. Pengertian ilmu. 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- a. Media: OHP
pengertian ilmu dengan 2. Pengertian Ilmu perkuliahan pertanyaan b. Buku Sumber
pengetahuan. Sosial & 2. mengerjakan tugas 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan R.Lingkupnya 3. tanya jawab Hal 1-70
pengertian dan ruang lingkup ilmu 3. Struktur Ilmu 4. diskusi 2. James Bank, 1977
sosial. Pengetahuan (fakta, 3. Joseph Schwab
3. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, generalisasi, (1969)
struktur ilmu dan teori). 4. I.Wallerstein
4. Mahasiswa dapat menjelaskan 4. Metode Ilmiah dan (1996)
perbedaan antara metode ilmiah Kebenaran Imiah 5.The Liang Gie
dengan dan kebenaran ilmiah (1999)
2
Kode & Nama Mata Kuliah : IPS 501 / Pengantar Ilmu Sosial
Topik Bahasan : Pengertian ilmu, ilmu sosial, kebenaran ilmiah
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan ruang lingkup sosiologi serta pendekatan,
metode, teknik, jenis penelitian manfaat, dan hubungan sosiologi dg.ilmu sosial lain.
Jumlah Pertemuan : dua kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan & Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku
(performansi/indikator rincian materi (Kegiatan Mahasiswa) Sumber
1 1. Mahasiswa dapat menjelaskan ruang 1. raung lingkup 1.Menyimak 1. Presentasi makalah c. Media: OHP
lingkup sosiologi. sosiologi. perkuliahan tugas. d. Buku Sumber
2. Mahasiswa dapat menjelaskan 2. pendekatan, metode, 2.mengerjakan tugas 2. Menjawab 1. Dadang Supardan
pendekatan, metode, teknik, dan teknik, jenis penelitian 3.tanya jawab pertanyaan- Hal 1-70
jenispenelitian sosiologi. sosiologi. 4.diskusi pertanyaan 2. James Bank, 1977
3. Mahasiswa dapat menjelaskan 3. manfat sosiologi. 3. Soerjono Soekanto
manfaat sosiologi. 5. hubungan sosiologi dg (1986)
4. Mahasiswa dapat menjelaskan ilmu sosial lannya. 4. David Popenoe
hubungan sosiologi dengan ilmu (1996)
sosial lainnya. 5.Metta Spencer
(1986)
3
Kode & Nama Mata Kuliah : IPS 501 / Pengantar Ilmu Sosial
Topik Bahasan : Struktur Ilmu Sosiologi
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur ilmu sosiologi (fakta, konsep, generalisasi, dan
teori) sosiologi.
Jumlah Pertemuan : dua kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan & Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku
(performansi/indikator rincian materi (Kegiatan Mahasiswa) Sumber
1 1.Mahasiswa dapat menjelaskan 1. Fakta-fakto sosial 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- e. Media: OHP
pengertian dan contoh fakta-fakta 2. Konsep-konsep perkuliahan pertanyaan dan f. Buku Sumber
sosial dalam sosiologi sosiologi. 2. mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan 3. Generalisasi- 3. tanya jawab (tugas) Hal 1-70
konsep-konsep dalam sosiologi generalisasi sosiologi. 4. diskusi 2. James Bank, 1977
3. Mahasiswa dapat menjelaskan 4.Teori-teori sosiologi. 3. D. Paul Jonson
generalisasi-generalisasi dalam (1986)
sosiologi. 4. Paul Horton (1991)
4. Mahasiswa dapatmenjelaskan teori-
teori sosiologi.
4
Kode & Nama Mata Kuliah : IPS 501 / Pengantar Ilmu Sosial
Topik Bahasan : Struktur Ilmu Sosiologi
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur ilmu sosiologi (fakta, konsep, generalisasi, dan
teori) sosiologi.
Jumlah Pertemuan : dua kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan & Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku
(performansi/indikator rincian materi (Kegiatan Mahasiswa) Sumber
1 1.Mahasiswa dapat menjelaskan 4. Fakta-fakto sosial 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- g. Media: OHP
pengertian dan contoh fakta-fakta 5. Konsep-konsep perkuliahan pertanyaan dan h. Buku Sumber
sosial dalam sosiologi sosiologi. 5. mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan 6. Generalisasi- 6. tanya jawab (tugas) Hal 1-70
konsep-konsep dalam sosiologi generalisasi sosiologi. 7. diskusi 2. James Bank, 1977
3. Mahasiswa dapat menjelaskan 4.Teori-teori sosiologi. 3. D. Paul Jonson
generalisasi-generalisasi dalam (1986)
sosiologi. 4. Paul Horton (1991)
4. Mahasiswa dapatmenjelaskan teori-
teori sosiologi.
5
Kode & Nama Mata Kuliah : IPS 501 / Pengantar Ilmu Sosial
Topik Bahasan : Struktur Ilmu Sosiologi
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur ilmu sosiologi (fakta, konsep, generalisasi, dan
teori) sosiologi.
Jumlah Pertemuan : dua kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan & Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku
(performansi/indikator rincian materi (Kegiatan Mahasiswa) Sumber
1 1.Mahasiswa dapat menjelaskan 7. Fakta-fakto sosial 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- i. Media: OHP
pengertian dan contoh fakta-fakta 8. Konsep-konsep perkuliahan pertanyaan dan j. Buku Sumber
sosial dalam sosiologi sosiologi. 8. mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan 9. Generalisasi- 9. tanya jawab (tugas) Hal 1-70
konsep-konsep dalam sosiologi generalisasi sosiologi. 10. diskusi 2. James Bank, 1977
3. Mahasiswa dapat menjelaskan 4.Teori-teori sosiologi. 3. D. Paul Jonson
generalisasi-generalisasi dalam (1986)
sosiologi. 4. Paul Horton (1991)
4. Mahasiswa dapatmenjelaskan teori-
teori sosiologi.
6
Kode & Nama Mata Kuliah : IPS 501 / Pengantar Ilmu Sosial
Topik Bahasan : Struktur Ilmu Sosiologi
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur ilmu sosiologi (fakta, konsep, generalisasi, dan
teori) sosiologi.
Jumlah Pertemuan : dua kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan & Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku
(performansi/indikator rincian materi (Kegiatan Mahasiswa) Sumber
1 1.Mahasiswa dapat menjelaskan 10. Fakta-fakto 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- k. Media: OHP
pengertian dan contoh fakta-fakta sosial perkuliahan pertanyaan dan l. Buku Sumber
sosial dalam sosiologi 11. Konsep- 11. mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sosiologi. 12. tanya jawab (tugas) Hal 1-70
konsep-konsep dalam sosiologi 12. Generalisasi- 13. diskusi 2. James Bank, 1977
3. Mahasiswa dapat menjelaskan generalisasi sosiologi. 3. D. Paul Jonson
generalisasi-generalisasi dalam 4.Teori-teori sosiologi. (1986)
sosiologi. 4. Paul Horton (1991)
4. Mahasiswa dapatmenjelaskan teori-
teori sosiologi.
7
Kode & Nama Mata Kuliah : IPS 501 / Pengantar Ilmu Sosial
Topik Bahasan : Struktur Ilmu Sosiologi
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur ilmu sosiologi (fakta, konsep, generalisasi, dan
teori) sosiologi.
Jumlah Pertemuan : dua kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan & Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku
(performansi/indikator rincian materi (Kegiatan Mahasiswa) Sumber
1 1.Mahasiswa dapat menjelaskan 13. Fakta-fakto 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- m. Media: OHP
pengertian dan contoh fakta-fakta sosial perkuliahan pertanyaan dan n. Buku Sumber
sosial dalam sosiologi 14. Konsep- 14. mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sosiologi. 15. tanya jawab (tugas) Hal 1-70
konsep-konsep dalam sosiologi 15. Generalisasi- 16. diskusi 2. James Bank, 1977
3. Mahasiswa dapat menjelaskan generalisasi sosiologi. 3. D. Paul Jonson
generalisasi-generalisasi dalam 4.Teori-teori sosiologi. (1986)
sosiologi. 4. Paul Horton (1991)
4. Mahasiswa dapatmenjelaskan teori-
teori sosiologi.
8
Kode & Nama Mata Kuliah : IPS 501 / Pengantar Ilmu Sosial
Topik Bahasan : Struktur Ilmu Sosiologi
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur ilmu sosiologi (fakta, konsep, generalisasi, dan
teori) sosiologi.
Jumlah Pertemuan : dua kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan & Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku
(performansi/indikator rincian materi (Kegiatan Mahasiswa) Sumber
1 1.Mahasiswa dapat menjelaskan 16. Fakta-fakto 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- o. Media: OHP
pengertian dan contoh fakta-fakta sosial perkuliahan pertanyaan dan p. Buku Sumber
sosial dalam sosiologi 17. Konsep- 17. mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sosiologi. 18. tanya jawab (tugas) Hal 1-70
konsep-konsep dalam sosiologi 18. Generalisasi- 19. diskusi 2. James Bank, 1977
3. Mahasiswa dapat menjelaskan generalisasi sosiologi. 3. D. Paul Jonson
generalisasi-generalisasi dalam 4.Teori-teori sosiologi. (1986)
sosiologi. 4. Paul Horton (1991)
4. Mahasiswa dapatmenjelaskan teori-
teori sosiologi.
9
Kode & Nama Mata Kuliah : IPS 501 / Pengantar Ilmu Sosial
Topik Bahasan : Struktur Ilmu Sosiologi
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur ilmu sosiologi (fakta, konsep, generalisasi, dan
teori) sosiologi.
Jumlah Pertemuan : dua kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan & Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku
(performansi/indikator rincian materi (Kegiatan Mahasiswa) Sumber
1 1.Mahasiswa dapat menjelaskan 19. Fakta-fakto 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- q. Media: OHP
pengertian dan contoh fakta-fakta sosial perkuliahan pertanyaan dan r. Buku Sumber
sosial dalam sosiologi 20. Konsep- 20. mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sosiologi. 21. tanya jawab (tugas) Hal 1-70
konsep-konsep dalam sosiologi 21. Generalisasi- 22. diskusi 2. James Bank, 1977
3. Mahasiswa dapat menjelaskan generalisasi sosiologi. 3. D. Paul Jonson
generalisasi-generalisasi dalam 4.Teori-teori sosiologi. (1986)
sosiologi. 4. Paul Horton (1991)
4. Mahasiswa dapatmenjelaskan teori-
teori sosiologi.
10
Kode & Nama Mata Kuliah : IPS 501 / Pengantar Ilmu Sosial
Topik Bahasan : Struktur Ilmu Sosiologi
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur ilmu sosiologi (fakta, konsep, generalisasi, dan
teori) sosiologi.
Jumlah Pertemuan : dua kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan & Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku
(performansi/indikator rincian materi (Kegiatan Mahasiswa) Sumber
1 1.Mahasiswa dapat menjelaskan 22. Fakta-fakto 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- s. Media: OHP
pengertian dan contoh fakta-fakta sosial perkuliahan pertanyaan dan t. Buku Sumber
sosial dalam sosiologi 23. Konsep- 23. mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sosiologi. 24. tanya jawab (tugas) Hal 1-70
konsep-konsep dalam sosiologi 24. Generalisasi- 25. diskusi 2. James Bank, 1977
3. Mahasiswa dapat menjelaskan generalisasi sosiologi. 3. D. Paul Jonson
generalisasi-generalisasi dalam 4.Teori-teori sosiologi. (1986)
sosiologi. 4. Paul Horton (1991)
4. Mahasiswa dapatmenjelaskan teori-
teori sosiologi.
11
12
13
14
15
16