LKPD Nama :

LEMBAR KEGIATAN PESERTA Kelas/No.Absen :

DIDIK

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Kimia X
b. Semester/ THP : Ganjil / 2021-2022
c. Kompetensi Dasar :
3.1 Menjelaskan metodei lmiah, hakikat ilmu Kimia, keselamatan dan keamanan di
laboratorium, serta peran kimia dalam kehidupan.

4.1 Menyajikan hasil rancangan dan hasil percobaan ilmiah

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

e. T3.1.1 Mengenal alat-alat laboratorium kimia

u3.1.2 Mengetahui fungsinya dari alat-alat laboratorium kimia
j3.1.3 Mengenal beberapa bahan kimia dan sifatnya (mudah meledak, mudah terbakar, beracun,
u penyebab iritasi, korosif, dan lain-lain). keamanan kimia di laboratorium.
a3.1.4 Memahami langkah-langkah metode ilmiah dan sikap ilmiah dalam kegiatan ilmiah
n
3.1.5 Memahami hakikat ilmu Kimia
3.1.6 Menjelaskan peran Kimia dalam penguasaan Ilmu lainnya baik ilmu dasar, seperti biologi,
P
astronomi, geologi, maupun ilmuterapan seperti pertambangan, kesehatan, pertanian,
e
perikanan danteknologi.
m
b
e4.1.1 Merancang sebuah percobaan sederhana
l4.1.2 Melakukan percobaan sederhana
a4.1.3 Mempresentasikan hasil percobaan sederhana
j
a
ran :

Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali informasi dari berbagai sumber
belajar, dan mengolah informasi, diharapkan siswa terlibat aktif selama proses belajar mengajar
berlangsung, memiliki sikap ingin tahu, teliti dalam melakukan pengamatan dan bertanggung
jawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat
mempresentasikan dan mengomunikasikan data hasil penelusuran informasi tentang metode
ilmiah, alat-alat, bahan kimia kegunaannya dalam laboratorium sekolah, memahami dan mentaati tata
tertib di laboratorium sekolah serta menjaga keselamatan kerja di laboratorium, dan tentang peran
ilmu kimia dalam kehidupan, dengan mengembangkan nilai karakter berpikir kritis , kreatif
(kemandirian), kerjasama (gotongroyong) dan kejujuran (integritas)
.

f. Materi Pokok : 1. Keselamatan Kerja di laboratorium

2. Metode Ilmiah dan Hakekat ilmu Kimia
3. Peranan Ilmu Kimia

g. Alokasi Waktu : 6 JP ( 2 Pertemuan)

h. Materi Pembelajaran
o Lihatlah buku Endang Susilowati . Kimia 1 halaman 1- 29
o Video Pembelajaran youtube dengan Link : https://www.youtube.com/watch?v=gc1pia3ooMs
https://www.youtube.com/watch?v=aopXfJKHbqc
o http://gg.gg/joebb
o https://www.youtube.com/watc h?v=WvxrP6XUSM

2. Kegiatan Pembelajaran
1) Keselamatan Kerja di laboratorium
a. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum LKPD
a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran :
Endang, KIMIA 1. Halaman 18 – 27
o https://www.youtube.com/watch?v=gc1pia3ooMs
https://www.youtube.com/watch?v=aopXfJKHbqc
o http://gg.gg/joebb
o https://www.youtube.com/watc h?v=WvxrP6XUSM
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada LKPD ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman daring kalian
c) Kerjakan LKPD ini langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar dibawah ini ,kalian boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian
dapat belajar ke LKPD berikutnya.
2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

Kita perlu untuk mengenal alat-alat praktikum dan bahan-bahan kimia guna menjaga
keselamatan kerja pribadi dan lingkungan laboratorium

1. Perhatikan alat-alat boratorium yang ada dibuku atau youtube.

Lengkapilah table dibawah ini
No Nama alat dan Jenis Alat Terbuat Fungsi Alat
Gambar dari
1 Spatula Alat praktikum Logam Mengambil bahan kimia
dalam jumlah kecil dan
Stainless
Mengaduk campuran

2.
3. Alat praktikum Kayu

Bisa juga

besi

6 Alat praktikum kaca

8 Alat pelindung
2. Amati botol bahan-bahan kimia yang terdapat gambar symbol-simbol penuh makna.
tuliskan nama, rumus kimia, gambarkan simbol dan sebutkan arti dari simbol tersebut

No Gambar simbol Arti simbol Rumus Kimia Nama Bahan

1. korosif HCl Asam clorida

HNO3 Asam Nitrat

6
 2) Metode Ilmiah dan Hakekat ilmu Kimia
a.Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum LKPD
a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran : Endang, KIMIA 1. Halaman
1–8
o https://www.youtube.com/watc h?v=WvxrP6XUSM
o https://www.penuliscilik.com/percobaan-kimia-sederhana/
o https://mystupidtheory.com/3-percobaan-kimia-sederhana-yang-asyik/
o https://blog.ruangguru.com/konsep-metode-ilmiah-pengertian-dan-langkah-langkah
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi melalui tugas-
tugas yang terdapat pada LKPD ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman daring
kalian
c) Kerjakan LKPD ini langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila kalian
yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam
kegiatan belajar dibawah ini ,kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah
siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke LKPD berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

Metode ilmiah Nama :

Kelas/No.Absen :

“Identifikasi Pewarna Alami dan Pewarna Buatan Pada Makan atau minuman”
Tujuan :
 Siswa dapat mengidentifikasi pewarna alami dan pewarna buatan pada makanan
 Siswa dapat membuat kesimpulan untuk mengetahui perbedaan pewarna alami dan
pewarna buatan pada makanan
1. Rumusan Masalah
Setelah membaca permasalahan diatas . Buatlah rumusan masalah yang sesuai dengan
permasalahan tersebut !
 2. Hipotesis
Setelah kalian membuat rumusan masalah , Buatlah hipotesis yang sesuai dengan rumusan
masalah tersebut !

3. Mengamati PercobaanMelalui Gambar

Percobaan ini bertujuaan untuk mengidentifikasi pewarna buatan atau pewarna alami pada
makanan nasi kuning dengan menggunakan indicator kunyit
1. Alat :
a. Gelas kimia
b. Pipet tetes
2. Bahan
a. Nasi kuning A
b. Nasi kuning B
c. Ekstrak kunyit
d. Air kapur
3. Prosedur percobaan
a. Siapakanlah alat dan bahan yang dibutuhkan
b. Cucilah alat-alat yang diperoleh sampai bersih
c. Masukkan nasi kuning A dan B secukupnya pada tabung reaksi A dan B, serta ekstra
kunyit pada tabung reaksi C
d. Tambah 1 sendok spatula air kapur pada nasi kuning dan ekstrak kunyit
e. Amati perubahan yang terjadi
f. Bandingkanlah perubahan warna yang terjadi pada ektrak kunyit dan perubahan
warna pada nasi kuning A dan B
4. Mengumpulkan Data
Setelah melakukan percobaan, tulislah hasil pengamatanmu pada tabel yang telah
disediakan
No Sampel Warna
Sebelum + Air Kapur Sesudah + Air Kapur
1 Ekstrak Kunyit
2 Nasi Kuning A
3 Nasi Kuning B

5. Menganalisis Data
a. Dari percobaan yang telah kami lakukan , Nasi kuning yang menggunakan pewarna alami ?
Jelaskan !
……………………………………………………………………………………………….
b. Dari percobaan yang telah kamimlakukan , nasi kuning yang menggunakan pewarna buatan
? Jelaskan !
………………………………………………………………………………
6. Kesimpulan
Setelah melakukan percobaan identifikasi pewarna buatan dan pewarna alami maka
diperoleh kesimpulan sebagai berikut
 TUGAS:
Buatlah percobaan sederhana dirumah dengan menggunakan alat-alat dan bahan
bahan yang ada dirumah dan sekitar dengan mengikuti langkah-langkah metode
ilmiah. Jangan lupa dokumentasi berupa vidio(bentuk Link) atau foto dan laporan
praktikum dengan sintematika yang benar. Selamat mencoba…

3.Peranan Ilmu Kimia

a.Kegiatan Inti
1)Petunjuk Umum LKPD
a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran : Endang, KIMIA 1. Halaman 5-10

http://apps.greenchem.co.id:8080/greenchem/news/peranan-ilmu-kimia-
dalam-kehidupan-sehari-
hari/#:~:text=Bahan%2Dbahan%20kimia%20sering%20digunakan,dalam%20caba
ng%20ilmu%20Kimia%20Farmasi.
https://rumus-ilmiah.blogspot.com/2014/08/hubungan-kimia-dengan-
ilmu-pengetahuan.html

b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi melalui tugas-
tugas yang terdapat pada LKPD ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman daring kalian
c) Kerjakan LKPD ini langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila kalian
yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan
belajar dibawah ini ,kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk
mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke LKPD berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

Tanpa kita sadari barang-barang yang kita gunakan dan alam sekitar kita terdiri atas
bahan kimia. Ilmu kimia memiliki peranan yang besar untuk kelangsungan dan
kemudahan hidup manusia

Nama :

Kelas/No.Absen :

Tanda tangan :
 PERANAN ILMU KIMIA DALAM KEHIDUPAN DAN ILMU YANG LAIN

Keterangan tentang peranan dalam

No Gambar Bidang
kehidupan
1

4
5

Kelompokkanlah gambar-gambarpada tabel termasuk dalam peran ilmu kimia dalam

bidang :
Kedokteran , teksti, elektronika , pertanian, Seni , Biologi , fosil , industri

Nama :

Kelas/No.Absen :

Tanda tangan :