NAMA : AGATHA AURORA

NIM : 185900207
MATA KULIAH : MODIFIKASI OLAHRAGA PERMAINAN PENJAS
KELAS : E 2018
SOAL :
1. Dalam pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Jasmani sering kali terjadi banyak
kendala yang dihadapi di Sekolah, sehingga membutuhkan adanya modifikasi
pembelajaran. Kendala apa saja yang sering dihadapi di Sekolah, baik level SD/MI,
SMP, dan SMA. Bagaimana saudara sebagai seorang calon guru menyiapkan untuk
mengatasi kendala-kendala tersebut dengan cara memodifikasi berbagai kendala yang
saudara sebutkan.

2. Modifikasi adalah salahsatu solusi untuk memecahkan masalah pembelajaran,

salahsatu kendala adalah ketidak sesuaian bentuk permainan olahraga yang
sesungguhnya dengan kondisi siswa dan sarana. Berikan contoh bentuk modifikasi
permainan olahraga sepak bola bila ketersediaan lapangan dan lingkungan yang
terbatas.

3. Kendala ketersediaan peralatan olahraga seringkali dihadapi di sekolah, saudara

identifikasi kendala tersebut dan berikan solusinya melalui modifikasi yang sesuai
menurut saudara.

4. Kendala peraturan permainan olahraga yang sesungguhnya dihadapi untuk level

peserta didik SD/MI, dan SMP. Identifikasi kendala peraturan permainan olahraga
tersebut dan jelaskan modivikasi yang dapar seorang guru lakukan.

JAWABAN :
1. Menurut saya, Kendala yang saya sering dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran
Pendidikan Jasmani adalah yang pertama adalah kendala dalam Sarana &
Prasarana,Sebagai guru kita harus mempersiapkan banyak cara dan memerlukan
kreatifitas Guru Pendidikan Jasmani. Misalkan alat Latihan lempar tangkap bola kecil,
kita modifikasi dibuat dari kain yang dijahit Lingkaran didalam nya kita isi biji biji
kecil atau bisa juga dengan jagung dan ditambahi dengan busa, kira kira beratnya bisa
sama seperti bola kasti. Alat tersebut bisa dibuat sebanyak kebutuhan peserta didik
dan jika alat ini sudah dimainkan oleh peserta didik, ini tidak akan membahayakan
karena terbuat dari bahan yang aman untuk dimainkan

2. Menurut saya salah satu contoh bentuk modifikasi permainan olahraga sepak bola ini
yang sesuai dengan kondisi siswa dan sarana. Kita sebagai guru harus membuat
modifikasi Latihan nya misalkan Untuk Lapangan bisa kita buat 2 bagian dengan
 dibatasi oleh cone, lalu jumlah bola hanya tersedia 2 bola sedangkan peserta didik nya
melebihi jumlah bola tersebut. Maka kita bisa membagi peserta didik ke 2 bagian
lapangan yang sudah ditentukan sejak awal. Dan bisa kita buat semacam game
kucing-kucingan, maka peserta didik akan menjadi suka dan senang materi yang
sudah kita berikan dan membuat peserta didik mempelajarinya dengan nyaman. Ini
asalah satu menurut saya contoh bentuk modifikasi permainan yang sesuai dengan
kondisi siswa dan sarananya.

3. Menurut saya kalau ketersediaan peralatan olahraga di sekolah kita mengajar ada
kekurangan. Maka bila ada dana yang sedikit lebih yang kita punya, kita bisa membeli
alat alat tersebut dengan mencari harga yang lebih murah, dan bisa juga kita
modifikasi dari bentuk,ukuran, maupun bahannya. Karena menurut saya pribadi kita
sebagai menjadi Guru olahraga setidaknya kita harus mempunyai alat alat untuk
membantu kita dalam proses mengajar, agar jika alatnya tidak tersedia di sekolah
maka kita akan tenang karena kita sudah memiliki alat yang tidak dimiliki oleh
sekolah.

4. Kendala peraturan permainan olahraga yang sesungguhnya dihadapi untuk level

peserta didik SD/MI, dan SMP. Identifikasi kendala peraturan permainan olahraga
tersebut dan jelaskan modivikasi yang dapat seorang guru lakukan.

Pertama Modifikasi yang dapat seorang guru SD/MI lakukan untuk kendala peraturan
permainan olahraga tersebut adalah Waktu. Waktu permainan misalkan anak anak
bermain sepak bola kita seharusnya bisa mengatur waktunya agar tidak membuat anak
SD/MI ini tidak capek atau letih dan tidak membuat anak menjadi cedera. Dan
pergunakan lah alat alat yang aman untuk peserta didik terutama ini di Tingkat
SD/MI.

Kedua Modifikasi yang dapat seorang guru SMP lakukan untuk kendala peraturan
olahraga misalkan Kondisi pembelajaran disekolah SMP X masih terbilang kurang
efektif. Siswa harus melakukan Teknik dasar sepak bola yaitu Passing, jadi siswa
tersebut melakukan passing bawah dengan benar dan menggunakan bola yang standar
tetapi banyak siswa yang mengeluh karena kakinya merah-merah dan ada yang
sampai bengkak karena tidak bisa melakukan passing bawah ini. Maka kita sebagai
Guru Penjas harus bisa memodifikasi alat permainan nya. Bisa memakai bola dengan
ukuran yang lebih rendah dari ukuran sepak bola aslinya. kita bisa memakai bola
futsal yang terlihat lebih kecil dan aman untuk dibuat permainan oleh anak SMP ini