Pembelajaran CI Hari Orientasi dengan Pengenalan dengan CI, Mahasiswa mampu pertama lingkungan lingkungan praktik, mengetahui letak praktik dan tata tertib tempat alat, kebiasaan yang praktik ada diruangan, prosedur tindakan, dan mematuhi tata tertib praktik Hari kedua Memberikan Melakukan pengkajian Mahasiswa mampu asuhan kepada pasien memahami dan keperawatan melakukan pada pasien pengkajian dan ISPA pemeriksaan fisik head to toe Hari ketiga Memberikan Merumuskan diagnosis Mahasiswa mampu asuhan keperawatan menganalisa data keperawatan a. Menganalisis dan hasil pengkajian dan menginterpretasi pada pasien merumuskan data hasil ISPA pengkajian diagnosa yang b. Menetapkan sesuai diagnosis keperawatan Hari Memberikan Menyusun intervensi Mahasiswa mampu keempat asuhan keperawatan menyusun intervensi keperawatan berdasarkan diagnosa keperawatan pada pasien keperawatan yang telah berdasarkan masalah ISPA ditetapkan sesuai yang ada dengan SLKI dan SIKI Hari kelima Memberikan Implementasi Mahasiswa mampu asuhan keperawatan melakukan keperawatan berdasarkan intervensi intervensi pada pasien yang telah ditetapkan keperawatan yang ISPA telah disusun sesuai program terapi pasien Hari Memberikan Evaluasi Mahasiswa mampu keenam asuhan a. Mengevaluasi mengevaluasi kemajuan pasien keperawatan keadaan pasien dan terhadap tindakan pada pasien yang diberikan menyusun SOAP b. Menentukan ISPA rencana tindak lanjut Hari ketujuh Memberikan Pendokumentasian Mahasiswa mampu asuhan asuhan keperawatan mendokumentasikan keperawatan asuhan keperawatan pada pasien selama waktu ISPA kelolaan pada log book Hari Memberikan Melakukan pengkajian Mahasiswa mampu kedelapan asuhan kepada pasien memahami dan keperawatan melakukan pada pasien pengkajian dan Hipertensi pemeriksaan fisik head to toe Hari Memberikan Merumuskan diagnosis Mahasiswa mampu kesembilan asuhan keperawatan menganalisa data keperawatan a. Menganalisis hasil pengkajian dan dan pada pasien merumuskan menginterpretas Hipertensi i data hasil diagnose yang pengkajian sesuai b. Menetapkan diagnosis keperawatan Hari Memberikan Menyusun rencana Mahasiswa mampu asuhan keperawatan kesepuluh asuhan menyusun intervensi berdasarkan diagnose keperawatan keperawatan yang telah keperawatan ditetapkan sesuai pada pasien berdasarkan masalah dengan SLKI dan SIKI Hipertensi yang ada Hari Memberikan Implementasi Mahasiswa mampu kesebelas asuhan keperawatan melakukan keperawatan berdasarkan intervensi intervensi pada pasien yang telah ditetapkan keperawatan yang Hipertensi telah disusun sesuai program terapi pasien Hari Memberikan Evaluasi : Mahasiswa mampu keduabelas asuhan a. Mengevaluasi mengevaluasi kemajuan pasien keperawatan keadaan pasieen dan terhadap pada pasien tindakan yang menyusun SOAP diberikan Hipertensi b. Menentukan rencana tindak lanjut Hari ketiga Memberikan Pendokumentasian Mahasiswa mampu belas asuhan asuhan keperawatan mendokumentasikan keperawatan asuhan keperawatan pada pasien selama waktu Hipertensi kelolaan pada logbook