1000
800
600
1066104210491013 11051043
985 976 937 980
874 910 855 910 954 970 882 918 911 947 975
400 836
717
612
538
200 426
294
153
77
0 19
87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16
/ 19 /19 /19 /19 /19 /19 /19 /19 /19 /19 /19 /19 /19 /20 /20 /20 /20 /20 /20 /20 /20 /20 /20 /20 /20 /20 /20 /20 /20 /20
86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
b. Daftar Peserta Ujian Dari Tahun 1989 s/d 2015
JURUSAN
TAHU
TKR Listrik Elekronik TKJ LAS
N
a
1989 23
1990 38 21
1991 97 29 37
1992 86 28 53
1993 107 30 55
1994 148 35 51
1995 175 37 51
1996 251 47 45
1997 241 38 53
1998 251 55 38
1999 232 41 52
2000 238 40 36
2001 237 49 29
2002 198 26 15
2003 218 29 23
2004 290 31 24
2005 262 21 33
2006 286 26 34
2007 272 23 30
2008 324 27 38
2009 324 28 51
2010 330 26 45
2011 232 16 11 30
2012 243 33 28
2013 168 13 35
2014 168 13 35
2015 218 23 46 20
c. Prestasi yang pernah diraih/dicapai siswa.
1) Bidang Akademis
NO JUARA KEGIATAN TAHUN KETERANGAN
1 III LKS Listrik Instalasi 1998 Tkt Propinsi
2 I LKS Listrik Instalasi 1999 Tkt Kabupaten
3 II LKS Listrik Industri 2007 PKS-SMK Sulsel
4 I LKS Teknik Kendaraan Ringan 2009 Tkt Kabupaten
5 I LKS Electrical Instalation 2012 Tkt Propinsi
6 II LKS Teknik Kendaraan Ringan 2011 Tkt Kabupaten
7 I LKS Teknik Komputer & Jaringan 2013 Tkt Kabupaten
8 III LKS Teknik Kendaraan Ringan 2012 Tkt Kabupaten
9 II LKS Teknik Kendaraan Ringan 2013 Tkt Kabupaten
10 III LKS Teknik Pengelasa 2013 Tkt Kabupaten
11 III LKS Teknik Komputer & Jaringan 2014 Tkt Propinsi
12 I Teknik Instalasi Tenaga Listrik 2014 Tkt Kabupaten
13 II Teknik Komputer & Jaringan 2014 Tkt Kabupaten
14 II Teknik Kemdaraan Ringan 2014 Tkt Kabuapten
15 III Teknik Pengelasan 2014 Tkt Kabupaten
Daftar Pegawai
JENIS BID.
KEL. IJAZAH EDUKAT KETERANGAN/
TEMPAT TERTINGGI IF TUGAS POKOK/
NO NAMA TANGGAL TAHUN TUGAS
LAHIR JURUSAN TAMBAHAN
C. ANGGARAN SEKOLAH
Anggaran sekolah berasal dari dana pemerintah (sewaktu-waktu saja) dan dana yang dihimpun dari orang tua peserta didik.
BAB II
VISI :
Terwujudnya Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Profesional yang Menghasilkan Tamatan yang Kompeten dibidangnya, dengan
Berlandaskan Iman Kristiani dan Budaya Berkarakter Bangsa
MISI :
Untuk mewujudkan visi terdebut dirumuskan misi SMA Pelita Rantepao sebagai berikut :
1. Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Disiplin, Terampil, Mandiri, Berdaya Saing dan Bertanggung Jawab
3. Meningkatkan Kualitas Tenaga Pendidik dan Kependidikan secara berkesinambungan
4. Memberikan Pelayanan Prima dalam Segala Aspek
5. Menyelenggarakan Pelatihan Keterampilan di Bidang Teknologi Bagi Masyarakat Sekitar
6. Menerapkan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa pada Setiap Mata Pelajaran
2. Kelemahan Internal
a) Pengembangan sekolah dalam hal ini ruang belajar dan fasilitas untuk praktikum tidak seimbang dengan pertambahan
jumlah siswa yang semakin meningkat setiap tahun oleh karena biaya pengembangan sekolah yang terbatas dan atau
belum memadai
b) Belum dimanfaatkannya “Stakehloders” dalam penyusunan kurikulum pada setiap program studi untuk menjawab
tantangan kebutuhan tenaga kerja
c) Investasi pengembangan fasilitas sekolah belum memadai untuk menanggapi tuntutan IPTEK yang sangat pesat
d) Tenaga pengajar dan tenaga administrasi belum memadai terutama yang memilki kualifikasi pendidikan S2
e) Pemahaman fungsi dan tanggung jawab masing-masing unit belum merata
f) Pembayaran SPP yang belum tepat waktu
g) Kemampuan memberikan gaji pokok dan tunjangan fungsional kepada Guru Tetap Yayasan belum sejalan dengan tabel
gaji pemerintah
h) Kemampuan memberikan Beasiswa dan Pensiun untuk Guru Tetap Yayasan untuk melanjutkan ke jenjang S2 belum
terwadahi
i) Kemandirian siswa-siswi dalam proses pembelajaran masih rendah
j) Sarana dan prasarana untuk mendukung kegiatan kesiswaan belum memadai
k) Kegiatan ilmiah dan kunjungan perpustakaan serta minat baca siswa masih sangat rendah
l) Kunjungan ke Dunia Usaha dan Dunia Industri masih sangat kurang
m) Motivasi dari Guru untuk melakukan penelitian ilmiah sangat kurang.
BAB III
PROGRAM-PROGRAM PRIORITAS JANGKA PENDEK,
MENENGAH DAN JANGKA PANJANG
A. URAIAN PROGRAM
SASARAN PELAKSANAAN
2015/2016
2016/2017
2017/2018
PENANGGUNG MEKANISME UMPAN
2013/2014
2014/2015
PROGRAM
URAIAN INDIKATOR JAWAB BALIK