LAPORAN HASIL PENGUJIAN

SYARAT KECAKAPAN UMUM (SKU)

PRAMUKA PENEGAK BANTARA
Diajukan untuk memenuhi persyaratan menjadi
Pramuka Penegak Bantara

Disusun oleh: Celca Rahmatunnisa

Ambalan: Ema Sumanagara
Sangga: Pendobrak

SMA NEGERI 1 SUKANAGARA

MASA BAKTI 2018-2019
KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr.Wb
Salam Pramuka
Tiada kata yang pantas diucapkan selain rasa syukur kepada Allah SWT,
yang telah memberikan karunianya kepada kita semua, sehingga alhamdulillah
dengan rahmat-Nya saya bisa menyelesaikan laporan hasil pengujian Syarat
Kecakapan Umum (SKU) pramuka penegak bantara dengan lancar tanpa
hambatan.
Adapun maksud dan tujuan dari penyusunan laporan hasil pengujian
Syarat Kecakapan Umum (SKU) ini ialah untuk memenuhi syarat menjadi
pramuka penegak bantara.
Tidak lupa saya ucapkan banyak terima kasih kepada seluruh pihak yang
turut ikut berkerja sama dalam membantu pengisian Syarat Kecakapan Umum
(SKU) pramuka penegak bantara ini.
Adapun saya menyadari dalam penyusunan laporan hasil pengujian Syarat
Kecakapan Umum (SKU) ini masih jauh dari kata sempurna. Maka dari itu saya
sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun agar dapat
menyempurnakan laporan ini.
Saya harap laporan hasil pengujian Syarat Kecakapan Umum (SKU) ini
dapat di pergunakan sebaik-baiknya agar bisa bermanfaat khususnya bagi saya
dan umumnya bagi pembaca sekalian.

Sukanagara, 20 April 2019

Celca Rahmatunnisa
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.................................................................................. i

DAFTAR ISI.............................................................................................. ii

BAB I PENDAHULUAN............................................................................. 1

1.1 Latar belakang........................................................................................ 1

1.2 Tujuan pengisian SKU............................................................................. 1

1.3 Manfaat pengisian SKU........................................................................... 1

1.4 Rumusan masalah................................................................................... 1

BAB II PEMBAHASAN.............................................................................. 2

2.1 Syarat Kecakapan Umum (SKU) bantara................................................ 2

2.2 Syarat-syarat menjadi penegak bantara................................................ 2

2.3 Isi poin-poin dalam syarat kecakapan umum......................................... 2

BAB III PENUTUP.................................................................................... 11

3.1 Kesimpulan............................................................................................ 11

3.2 Saran...................................................................................................... 11.

 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Pramuka penegak bantara adalah tingkatan pertama dalam satuan
pramuka penegak. Syarat Kecakapan Umum (SKU) pramuka penegak
bantara adalah syarat kecakapan yang wajib di miliki oleh setiap anggota
pramuka yang belum menjadi pramuka penegak bantara sebagai prasyarat
untuk mendapatkan Tanda Kecakapan Umum (TKU) bantara.

1.2 TUJUAN PENGISIAN SKU

Adapun tujuan dari pengisian Syarat Kecakapan Umum (SKU) ini adalah:
1. Untuk memenuhi syarat menjadi pramuka penegak bantara
2. Mengenal lebih jauh pengetahuan kepramukaan
3. Mempererat tali silaturahmi, baik sesama anggota pramuka maupun
dengan yang bukan anggota pramuka.

1.1 MANFAAT PENGISIAN SKU

1. Menambah pengetahuan, tanggung jawab, dan keterampilan
2. Menjadikan seorang pramuka yang selalu menepati dasa darma.

1.1 RUMUSAN MASALAH

1. Apa itu Syarat Kecakapan Umum (SKU) penegak bantara?
2. Bagaimana syarat menjadi pramuka penegak bantara?
3. Apa saja poin-poin yang terdapat dalam SKU penegak bantara?
BAB II
PEMBAHASAN

1.1 SYARAT KECAKAPAN UMUM (SKU) BANTARA

Syarat Kecakapan Umum (SKU) pramuka penegak bantara
adalah syarat kecakapan wajib dimiliki oleh setiap anggota
pramuka penegak yang belum menjadi pramuka penegak bantara
sebagai prasyarat untuk mendapatkan Tanda Kecakapan Umum
(TKU) bantara.

1.2 SYARAT-SYARAT UNTUK MENJADI PENEGAK BANTRA

1. Selalu taat beribadah sesuai dengan agama dan
kepercayaannya masing-masing
2. Rajin dan aktif mengikuti pertemuan ambalan penegak
3. Tahu sejarah pramuka di Indonesia dan dunia
4. Memahami makna pancasila
5. Dapat melakukan baris berbaris
6. Memahami isi AD&ART

1.1 POIN-POIN SYARAT KECAKAPAN UMUM (SKU) PENEGAK

BANTARA
1. AGAMA ISLAM
Penguji: Kak. Asep Wildansyah
Tanggal:23 April 2019

a. Dapat menjelaskan makna Rukun Iman dan

Rukun Islam
 Pada poin ini saya diperintahkan untuk
menyebutkan rukun islam dan rukun iman. Jawaban
saya adalah:
 Rukun islam ada 5, yaitu:
-Syahadat
-Sholat
-Zakat
-Puasa
-Naik haji
 Rukun iman ada 6, yaitu:
-Iman kepada Allah
-Iman kepada malaikat
-Iman kepada kitab
-Iman kepada rasul
-Iman kepada hari akhir
-Iman kepada qada&qadar

a. Mampu menjelaskan makna sholat berjamaah

dan dapat mendirikan sholat sunah secara
individu
Pada poin ini saya diperintahkan untuk
menyebutkan macam-macam sholat sunah. Dan
jawaban saya adalah:
 Sholat Duha
 Sholat Rawatib
 Sholat Tahajud
 Sholat witir
a. Mampu menjelaskan makna berpuasa serta
macam-macam puasa
Pada poin ini saya diperintahkan untuk
menyebutkan macam-macam puasa. Dan jawaban saya
adalah:
 Contoh puasa wajib:
-Puasa Ramadhan
-Puasa Nazar
 Contoh puasa sunah
-Puasa Senin Kamis
-Puasa Rajab

a. Tahu tata cara merawat jenazah (Tajhizul

Jenazah)
Pada poin ini saya diperintahkan untuk
menjelaskan tata cara sholat jenazah. Dan jawaban
saya adalah:
 Niat
“Usholi ala (hadzal mayiti/hadzihil mayitati) arba
takbirotin fardu kifayatin lillahi ta'ala”
 Takbir pertama
Pada takbir pertama membaca surat al-fatihah
 Takbir kedua
Pada takbir kedua membaca doa “Allohuma
hayyina wamayyitina wasyahidina washogirina
wadzakarina waunsana. Allohuma
manahyaytahu minafaahyihi alal islam
wamantawaffayitahu alal iman”
 Takbir ketiga
 Pada takbir ketiga membaca sholawat
“Allohumma sholi ala muhammad waala ali
muhammad”
 Takbir keempat
Pada takbir keempat membaca doa “Allohuma
latahrimna azroha walataftina ba'daha
wagfirlaha walaha”

a. Dapat membaca doa ijab qobul zakat

Pada poin ini saya diperintahkan untuk
membacakan doa ijab qobul zakat. Dan jawaban saya
adalah:
“Nawaitu an uhrija zakatal fitri an nafsi fardu lillahi
ta'ala”

b. Dapat menghafal minimal sebuah hadist dan

menjelaskan hadist tersebut
Pada poin ini saya diperintahkan untuk
membacakan sebuah hadist dan artinya. Dan jawaban
saya adalah:
“Yugfaru lisyahidin kuludzanbin iladzain”
Artinya: Syahid di ampuni dosa-dosanya tetapi tidak
dengan hutangnya.

1. DAPAT MENYAMPAIKAN KRITIK DAN SARAN DENGAN

SOPAN DAN SANTUN
Penguji: Kak Itang Supriatna
Tanggal: 18 April 2019
Pada poin ini saya diperintahkan untuk menuliskan
syarat-syarat dalam berbicara dan contoh kegiatan berbicara.
2. DAPAT MENGIKUTI JALANNYA DISKUSI DENGAN BAIK
Penguji: Kak Itang Supriatna
Tanggal: 18 April 2019
Pada poin ini saya diperintahkan untuk menuliskan
pengertian diskusi, macam-macam diskusi, dan contoh diskusi.

3. DAPAT SALING MENGHORMATI DAN TOLERANSI

DALAM BAKTI ANTAR UMAT BERAGAMA
Penguji: Kak Ukin
Tanggal: 23 April 2019
Pada poin ini saya diperintahkan untuk menjelaskan
pengertian toleransi. Dan jawaban saya adalah:
Toleransi adalah hasrat atau kemampuan seseorang untuk bisa
menghargai sebuah perbedaan.

4. MENGIKUTI PERTEMUAN AMBALAN SEKURANG-

KURANGNYA 2 KALI SETIAP BULAN
Penguji: Kak Sri Yulianah
Tanggal: 08 Maret 2019
Pada poin ini langsung ditanda tangani

5. SETIA MEMBAYAR IURAN KEPADA GUGUS DEPAN

DENGAN UANG YANG DIPEROLEH DARI USAHA
SENDIRI
Penguji: Kak Sri Yulianah
Tanggal: 08 Maret 2019
 Pada poin ini langsung ditanda tangani.

6. DAPAT BERBAHASA INDONESIA DENGAN BAIK DAN

BENAR DALAM PERGAULAN SEHARI-HARI
Penguji: Kak Itang supriatna
Tanggal: 18 April 2019
Pada poin ini saya di perintahkan untuk menuliskan
pengertian bahasa indonesia yang baik dan benar dan dasar
penggunaan bahasa indonesia yang baik dan benar.

7. TELAH MEMBANTU MENGELOLA KEGIATAN DI

AMBALAN
Penguji: Kak Sri Yulianah
Tanggal: 08 Maret 2019
Pada poin ini langsung ditanda tangani.

8. TELAH IKUT AKTIF KERJA BAKTI DI MASYARAKAT

MINIMAL 2 KALI
Penguji: Kak Sri Yulianah
Tanggal: 08 Maret 2019
Pada poin ini langsung ditanda tangani.

9. DAPAT MENAMPILKAN KESENIAN DAERAH DI DEPAN

UMUM MINIMAL SATU KALI
Penguji: Kak Rendi Yogaswara
Tanggal: 18 April 2019
 Pada poin ini langsung ditanda tangani.

10. MENGENAL, MENGERTI, DAN MEMAHAMI ISI

AD&ART GERAKAN PRAMUKA
Penguji: Kak Itang Supriatna
Tanggal: 18 April 2019
Pada poin ini saya diperintahkan untuk menuliskan
kegunaan AD&ART pramuka serta kedudukan AD&ART untuk
kegiatan pramuka.

11. DAPAT MENJELASKAN SEJARAH KEPRAMUKAAN

INDONESIA DAN DUNIA
Penguji: Kak Sri Yulianah
Tanggal: 16 April 2019
Pada poin ini langsung ditanda tangani.

12. DAPAT MENGGUNAKAN JAM, KOMPAS, TANDA

JEJAK DAN TANDA-TANDA ALAM LAINNYA DALAM
PENGEMBARAAN
Penguji: Kak Friska
Tanggal: 16 April 2016
Pada poin ini saya diperintahkan untuk menentukan arah
mata angin menggunakan kompas, dan saya di beri beberapa
pertanyaan yang berkaitan dengan menentukan arah mata
angin.
13. DAPAT MENJELASKAN BENTUK PENGAMALAN
PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Penguji: Kak Ukin
Tanggal: 23 April 2019
Pada poin ini saya diperintahkan untuk menjelaskan
makna pancasila sila kesatu dan kelima. Dan jawaban saya
adalah:
 (Sila pertama) Ketuhanan Yang Maha Esa
Sila tersebut mengandung arti bahwa setiap
warga negara harus berketuhanan, apapun
kepercayaan dan agama mereka. Dan di
Indonesia setiap warga negara bebas untuk
memilih agamanya sesuai dengan
kepercayaannya masing-masing tanpa ada
paksaan yang telah tercantum dalam Undang
Undang 1945 pasal 28E ayat (1)

 (Sila kelima) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat

Indonesia
Sila tersebut mengandung arti bahwa semua
warga negara dijamin hak dan keadilannya.

1. DAPAT MENJELASKAN TENTANG ORGANISASI ASEAN

DAN PBB
Penguji: Kak Sri Yulianah
Tanggal: 08 April 2019
Pada poin ini langsung ditanda tangani, karena saya telah
mendapat materi ini pada saat aktualisasi pramuka.
2. DAPAT MENJELASKAN TENTANG KEWIRAUSAHAAN
Penguji: Kak Nia Nurhayati
Tanggal: 16 April 2019
Pada poin ini saya ditanya pengertian kewirausahaan, dan
jawaban saya: Kewirausahaan adalah usaha seseorang untuk
menghasilkan barang atau jasa yang berguna bagi orang lain
dan bertujuan untuk mendapatkan uang.

3. DAPAT MENDAUR ULANG BARANG BEKAS MENJADI

BARANG YANG BERMANFAAT
Penguji: Kak. Rendi Yogaswara
Tanggal: 18 April 2019
Pada poin ini saya diperintahkan untuk membuat recycle
art, dan saya membuat boneka dari bubur kertas.

4. DAPAT MENERAPKAN PENGETAHUANNYA TENTANG

TALI TEMALI DAN PIONERING DALAM KEHIDUPAN
SEHARI-HARI
Penguji: Kak Ade Jamaludin
Tanggal: 08 Maret 2019
Pada poin ini saya diperintahkan untuk membuat simpul
hidup.

5. SELALU BEROLAHRAGA, MAMPU MELAKUKAN

OLAHRAGA RENANG GAYA BEBAS DAN MENGUASAI 1
CABANG OLAHRAGA TIM
Penguji: Kak Rendi Hermawan
 Tanggal: 18 April 2019
Pada poin ini saya ditanya tentang teknik pembelajaran
renang gaya bebas, dan saya menjawab:
Teknik pembelajaran renang gaya bebas ada 5, yaitu
 Penafasan
 Meluncur
 Gerakan kaki
 Gerakan tangan
 Kombinasi gerakan

1. DAPAT MENJELASKAN PERKEMBANGAN FISIK LAKI-

LAKI DAN PEREMPUAN
Penguji: Kak Rendi Hermawan
Tanggal: 18 April 2019
Pada poin ini langsung ditanda tangani.

2. DAPAT MEMIMPIN BARIS-BERBARIS DAN

MENJELASKAN PERATURANNYA KEPADA ANGGOTA
SANGGANYA
Penguji: Kak Dede Rusmansyah
Tanggal: 22 April 2019
Pada poin ini saya diperintahkan untuk menampilkan
baris-berbaris di lapangan selama 5 menit.
3. DAPAT MENYEBUTKAN BEBERAPA PENYAKIT INFEKSI,
DEGENERATIF DAN PENYAKIT YANG DISEBABKAN
PERILAKU TIDAK SEHAT
Penguji: Kak Rendi Hermawan
Tanggal: 18 April 2019

Pada poin ini langsung ditanda tangani.

4. IKUT SERTA DALAM PERKEMAHAN SELAMA 3 HARI

BERTURUT-TURUT
Penguji: Kak Sri Yulianah
Tanggal: 08 Maret 2019
Pada poin ini langsung ditanda tangani.
BAB III
PENUTUP
3.1 KESIMPULAN
Kesimpulan dari hasil pengujian Syarat Kecakapan Umum (SKU) ini ialah:
1. Menambah wawasan tentang kepramukaan
2. Lebih bertanggung jawab
3. Lebih disiplin terhadap waktu
4. Meningkatkan hubungan antara guru dengan murid
5. Melatih percaya diri
6. Melatih kreatifitas
7. Melatih kedewasaan
8. Melatih kejujuran
9. Lebih bisa menghargai orang lain
10.Mengetahui cara pengisian SKU yang baik dan benar.

3.2 SARAN
1. Tidak adanya konfirmasi kepada guru yang bersangkutan, sehingga
terkesan sedikit mengganggu
2. Kurangnya bimbingan yang maksimal dalam pembuatan laporan,
sehingga banyak terjadi kesalahan dalam penulisan
3. Waktu yang kurang cukup untuk pengisian SKU, sehingga terkesan
terburu-buru.