FORMAT ANALISIS BUKU SISWA

Judul Buku : Matematika SMP/ MTs Kelas VII semester 1

Kelas : VII
Jenjang : SMP
Topik : Bentuk Aljabar

No. Komponen Aspek yang Belum Layak Halaman Saran Perbaikan

1 Kebenaran isi/konsep
• Kesesuaian dengan KI dan - Peta konsep warna gelap sehingga 195 1. Akan lebih lengkap jika dicantumkan beberapa hal yang
KD tulisan tidak terbaca berkaitan dengan ajaran agama, misalnya didalam soal.
- Semua isi buku sudah sesuai "Dipagi hari ibu berbelanja kepasar untuk membeli manisan
dengan KI dan KD, hanya saja berbuka puasa, adapun belanjaan yang ibu beli antara lain 5
implementasi dari KI belum ada kg gula pasir, 2,5 kg buah apel, 4 kg buah naga, 1 kg buah
- Kata kunci perlu ditambah strawberry, dan 1 botol sirup. Uang yang dihabiskan ibu untuk
persamaan berbelanja adalah sebesar Rp 97.000,00. Nyatakan kegiatan
belanja ibu dalam bentuk aljabar!"
• Kesesuaian dengan 1. Pada contoh soal 3.3 203 1. Akan lebih baik untuk contoh-contoh soal dijabarkan secara
perkembangan peserta penjabarannya kurang detail karena detail agar siswa paham meskipun tanpa bimbingan guru.
didik pada jenjang SMP khususnya kelas
No. Komponen Aspek yang Belum Layak Halaman Saran Perbaikan
VII siswa baru mengenal yang
dinamakan dengan aljabar
• Kesesuaian dengan
kebutuhan bahan ajar
• Kebenaran substansi Pada peta konsep sub materi tidak
materi pelajaran jelas/ warna terlalu gelap
• Manfaat untuk Untuk menambah wawasan diberi 196 Kotak coklat dibawah gambar tokoh diberi keterangan (nama
penambahan wawasan gambar tokoh yang berkaitan dengan tokoh dan tahun) dan sumber
materi. Penjelasan dibawah gambar
tidak ada
• Kesesuaian dengan nilai Sesuai
moral dan nilai-nilai sosial
2 Koherensi penyajian gagasan
• KI dan KD
• Materi X menyatakan kardus 198
• Kegiatan
• Pelatihan/tugas
• Penilaian
3 • Kelayakan bahasa
• Keterbacaan 1. Terdapat 1. Halaman 1. Penulisan kata yang benar untuk kata “diketauhi” adalah
kesalahan pengetikan pada beberapa 216 “diketahui”
kata seperti “diketauhi”
No. Komponen Aspek yang Belum Layak Halaman Saran Perbaikan

• Kejelasan informasi 1. Terdapat langkah penyelesaian 203 Penyelesaian pada contoh 3.3 akan lebih baik jika seperti
yang dilewati. Karena siswa SMP berikut 9a2+3ab-7b2-12a2+6ab+2b2 = 9a2-12a2+3ab+6ab-
baru mengenal aljabar ada 7b2+2b2=(9-12)a2+(3+6)ab+(-7+2)b2 = -3a2+9ab-5b2
kemungkinan siswa tersebut akan
bingung ketika ada salah satu
langkah yang terlewat
• Kesesuaian dengan kaidah 1. Kurang tanda baca (titik, koma, 1. Halaman 1. Untuk mempertegas kalimat perintah akan lebih baik jika
Bahasa Indonesia yang titik dua, seru, tanya) untuk 206, 215, 220, ditambahkan dengan tanda seru (!), untuk mempertegas
baik dan benar melengkapi kalimat. Dalam 222, 223, 224, kalimat tanya akan lebih baik jika ditambahkan tanda tanya
penggunaan kalimat perintah 229, 231, 232, (?), untuk pemerian gunakan tanda titik dua (:) serta untuk
biasanya ditambahkan dengan tanda 234 mengakhiri kalimat gunakan tanda titik. Hal ini karena
seru, kalimat pertanyaan biasanya tuntutan aturan dalam penulisan kalimat yang benar
ditambahkan dengan tanda tanya,
dan kalimat pemerian seharusnya
dilengkapi dengan tanda baca titik 2. Seharusnya kata "menanya" diganti dengan kata "bertanya"
dua. Tetapi ada beberapa kalimat
yang tidak menggunakan ketentuan-
ketentuan tersebut 3. Gunakan tanda baca titik dua ketika akan menyebutkan
poin-poin yang berkaitan dengan kalimat sebelumnya
No. Komponen Aspek yang Belum Layak Halaman Saran Perbaikan
2. Kata "menanya" pada kalimat 2. Halaman (misalnya “sebagai berikut”, “tentukan”) bukan
perintah ayo kita menanya tidak baku 201, 203, 204, menggunakan tanda baca titik atau tanda baca yang lainnya.
208, 219, 228, Sedangkan untuk kalimat perintah seperti "jelaskan",
3. Kesalahan 234 "tentukan", "perhatikan" dan lain-lain maka akan lebih tepat
penggunaan tanda baca jika menggunakan tanda baca seru bukan tanda baca titik

3. Halaman
202, 203, 204,
205, 206, 208,
210, 212, 214,
215, 216, 220
221, 223, 224,
225, 228, 230,
231, 232, 233,
234, 235, 236,
238, 239, 243,
244,
• Pemanfaatan bahasa secara 1. Terdapat kata yang kurang efisien 1. Halaman 1. Pada kalimat “sederhanakan dari bentuk aljabar berikut”
efektif dan efisien (jelas pada salah satu kalimat yaitu pada 237 akan lebih efisien jika kata dari dihilangkan
No. Komponen Aspek yang Belum Layak Halaman Saran Perbaikan
dan singkat) Ayo Kita Mencoba
4 Fisibilitas implementasi
contoh-contoh kegiatan
pembelajaran pada tingkat
SMP
5 Kelayakan perujukan pada
sumber yang dirujuk
6 Kegrafikan
• Lay-out atau tata letak
• Ilustrasi
• Gambar
• Foto
• Desain tampilan
• Identitas/keterangan
gambar, dll