Siklus I tindakan I

Lembar Observasi / Pengamatan Siswa

Kelas / semester : ..........................................

Bidang studi : ..........................................
Nama siswa yang diamati :..........................................
Waktu :..........................................
Petunjuk: pengamat memberi tanda ceklis (√) pada kolom yang sesuai pada tabel

Indikator Skala
No Hasil Belajar Aspek Yang Diamati 1 2 3
(Cahyo,2015)
1 Afektif (A1) a. Memberi jawaban atas pertanyaan
penerimaan baik yang diajukan oleh guru
maupun siswa
b. Menerima saran dan pendapat dari
siswa lain
c. Melaksanakan percobaan inkuiri
sesuai petunjuk guru
d. Mengajukan pertanyaan terhadap
penjelasan atau pendapat baik
yang disampaikan guru ataupun
siswa lain
e. Membantu teman lain menjawab
atau menyelesaikan permasalahan
berkaitan dengan materi
pembelajaran
f. Menanggapi pendapat yang
disampaikan siswa yang lain
g. Membantu teman lain menjawab
atau menyelesaikan permasalahan
berkaitan dengan materi
pembelajaran
h. Menanggapi pendapat yang
disampaikan siswa yang lain
i. Bekerja sama dengan teman dalam
kelompok untuk menyelesaikan
 Indikator Skala
No Hasil Belajar Aspek Yang Diamati
1 2 3
(Cahyo,2015)
Afektif permasalahan berkaitan dengan
materi pembelajaran
j. Berperan serta dalam kegiatan
diskusi kelompok dan diskusi
kelas
k. Membangun konsep materi dari
pengalaman sendiri dari
kehidupan sehari-hari atau
pengetahuan awal
Jumlah
2 Psikomotor l. Mendemonstrasi proses dan hasil
kerja kelompok
m. Menarik kesimpulan berkaitan
dengan pembelajaran yang
dipelajari
Jumlah

Catatan/komentar
.........................
.........................
.........................

Majalengka, 20 Mei 2019

Observer,

Suhada, S.Pd
NIP106507172007011010