SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN PUBLIKASI

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 9 Kota Bekasi

Kelas /Semester : XI / 1

Alokasi Waktu : 9 JP

Kompetensi Inti :

KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

KI 4: mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
3.1 Memahami 4. 1 Prinsip Desain Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
prinsip-prinsip Mempresent Grafis untuk  Membaca didik Menganali Jujur  Desain Multimedia,
dasar desain asi-kan Publikasi : referensi tentang memah sis Tanggung Armico
prinsip- 1. Keseimbangan pengertian media ami pengertian jawab  Alat peraga
media
prinsip dasar 2. Kesatuan publikasi dan media
publikasi desain 3. Ritme menget publikasi
 Mengamati
media 4. Penekanan contoh media ahui
publikasi 5. Proporsi publikasi pengert Observasi:
ian Mengamat
Menanya: media i kegiatan
 Menanya dan publika peserta
berdiskusi untuk si serta didik
mendapatkan penera dalam
klarifikasi dan pannya proses
pendalaman dalam mengump
pemahaman pembu ulkan data,
tentang media atan analisis
publikasi sebuah data,
karya. diskusi
Mengeksplorasikan: dan
b. Peserta pengertian
 Mengumpulkan
didik media
informasi dan
mampu publikasi
data lanjutan
menga
terkait dengan
nalisis, Portofolio:
pertanyaan
dan Menilai
mengenai media
menge hasil
publikasi, dari
valuasi konsep
sumber tertulis
tentang sketsa
dan atau internet
penget dalam
serta sumber
ahuan
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
lainya. dan bentuk
konsep tulisan
Mengasosiasikan: sesuai tentang
 Menganalisis dengan media
informasi dan bidang publikasi
data yang didapat dan
mengenai media lingkup Tes:
publikasi kerja Menilai
Seni kemampu
Mengomunikasikan: Rupa. an peserta
 Membuat gambar didik
sketsa media dalam
publikasi menganali
kemudian sis materi
dipresentasikan tentang
tentang tema dan media
konsep publikasi

3.2 Menerapkan 4.2 Publikasi berasal Mengamati:
Peserta
Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
konsep desain Mengemban dari kata  Membaca Menganali Jujur  Desain Multimedia,
didik
publikasi g-kan publishing yang referensi tentang sis Gotong- Armico
dapat
konsep berarti konsep desain pengertian royong  Alat peraga
memec
desain menyatakan ide- publikasi media
ahkan
publikasi ide atau gagasan-  Mengamati publikasi
masala
gagasan didepan contoh konsep h
umum, secara desain publikasi Observasi:
tentang
terbuka dan Mengamat
berbag
membuat ide-ide Menanya: i kegiatan
ai
atau gagasan-  Menanya dan peserta
konsep
gagasan tersebut berdiskusi untuk didik
desain
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
diketahui oleh dan mendapatkan dalam
publika
secara umum. klarifikasi dan proses
si dan
pendalaman mengump
menga
pemahaman ulkan data,
mbil
tentang konsep analisis
sebuah
desain publikasi data,
kesimp
dan contoh- diskusi
ulan
contohnya. dan
sesuai
pengertian
dengan
media
bidang
Mengeksplorasikan: publikasi
kerja
 Mengumpulkan Seni
informasi dan Portofolio:
Rupa.
data lanjutan Menilai
terkait dengan hasil
pertanyaan konsep
mengenai konsep sketsa
desain publikasi, dalam
dari sumber bentuk
tertulis dan atau tulisan
internet serta tentang
sumber lainya. media
publikasi
Mengasosiasikan:
 Menganalisis Tes:
informasi dan Menilai
data yang didapat kemampu
mengenai jenis an peserta
konsep desain didik
publikasi dalam
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
menganali
Mengomunikasikan: sis materi
 Membuat konsep tentang
desain publikasi media
kemudian publikasi
dipresentasikan
tentang tema dan
konsep .

3.3 Menerapkan 4.3 Menyajikan  Pengertian Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
konsep dasar konsep dasar desain  Membaca buku didik Membuat Jujur  Desain Multimedia,
desain desain publikasi yang relevan atau memah gambar Tanggung Armico
publikasi publikasi indoor artikel tentang ami sketsa jawab  Alat peraga
indoor indoor desain publikasi dan poster
 Contoh desain menget dengan
indoor
publikasi  Melihat contoh ahui menerapk
indoor desain publikasi pengert an
 Jenis-jenis indoor ian berbagai
desain desain teknik,
publikasi Menanya: publika mengguna
indoor  Menanya dan si kan media
berdiskusi untuk indoor kering
mendapatkan serta maupun
pemahaman lebih penera basah.
mendalam pannya
berkaitan tentang dalam Observasi:
pengertian, pembu Mengamat
macam-macam atan i kegiatan
desain publikasi sebuah peserta
indoor karya. didik
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
b. Peserta dalam
Mengeksplorasikan: didik membuat
 Menggambar mampu gambar
sketsa desain mengana poster
publikasi indoor lisis, dan
dengan mengeva Portofolio:
menerapkan luasi Menilai
berbagai teknik. tentang hasil
pengetah gambar
Mengasosiasikan: uan dan poster dari
 Menganalisis konsep berbagai
untuk sesuai teknik dan
menentukan dengan media.
konsep dan bidang
karakter masing- dan Tes:
masing desain lingkup Menilai
publikasi indoor kerja kemampu
Seni an
Mengomunikasikan: Rupa. peserta
 Hasil analisis didik
dalam bentuk dalam
tulisan mengenai menerapk
pengertian, sifat, an teknik
jenis, konsep, dan
dan tujuan pengguna
desain publikasi an media
indoor poster

3.4 Menerapkan 4.4 Menyajikan  Pengertian Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
konsep dasar konsep dasar desain  Membaca buku didik Membuat Jujur  Desain Multimedia,
desain desain publikasi yang relevan atau memah gambar Tanggung Armico
publikasi publikasi outdoor artikel tentang ami sketsa jawab  Alat peraga
outdoor outdoor  Contoh desain desain publikasi dan poster
outdoor menget dengan
publikasi
 Melihat contoh ahui menerapk
outdoor pengert an
desain publikasi
 Jenis-jenis ian berbagai
outdoor
desain desain teknik,
publikasi Menanya: publika mengguna
outdoor  Menanya dan si kan media
berdiskusi untuk outdoo kering
mendapatkan r serta maupun
pemahaman lebih penera basah.
mendalam pannya
berkaitan tentang dalam Observasi:
pengertian, pembu Mengamat
macam-macam atan i kegiatan
desain publikasi sebuah peserta
karya. didik
outdoor
dalam
b. Peserta membuat
Mengeksplorasikan:
didik gambar
 Menggambar
mampu poster
sketsa desain mengana
publikasi outdoor lisis, dan Portofolio:
dengan mengeva Menilai
menerapkan luasi hasil
berbagai teknik. tentang gambar
pengetah poster dari
Mengasosiasikan:
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
Menganalisis uan dan berbagai
untuk konsep teknik dan
menentukan sesuai media.
konsep dan dengan
karakter masing- bidang Tes:
masing desain dan Menilai
publikasi outdoor lingkup kemampu
kerja an
Mengomunikasikan: Seni peserta
 Hasil analisis Rupa. didik
dalam bentuk dalam
tulisan mengenai menerapk
pengertian, sifat, an teknik
jenis, konsep, dan
dan tujuan pengguna
desain publikasi an media
outdoor poster
.
3.5 Menerapkan 4.5 Membuat  Pengertian Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
konsep desain karya desain desain  Membaca buku didik Membuat Jujur  Desain Multimedia,
publikasi publikasi publikasi sosial yang relevan atau memah gambar Tanggung Armico
sosial sosial artikel tentang ami sketsa jawab  Alat peraga
 Contoh desain
desain publikasi dan poster
publikasi sosial menget dengan
sosial
 Jenis-jenis  Melihat contoh ahui menerapk
desain desain publikasi pengert an
publikasi sosial sosial ian berbagai
desain teknik,
Menanya: publika mengguna
 Menanya dan si kan media
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
berdiskusi untuk sosial kering
mendapatkan serta maupun
pemahaman lebih penera basah.
mendalam pannya
berkaitan tentang dalam Observasi:
pengertian, pembu Mengamat
macam-macam atan i kegiatan
desain publikasi sebuah peserta
sosial karya. didik
dalam
Mengeksplorasikan: b. Peserta membuat
 Menggambar didik gambar
sketsa desain mampu poster
publikasi sosial mengana
dengan lisis, dan Portofolio:
menerapkan mengeva Menilai
berbagai teknik. luasi hasil
tentang gambar
Mengasosiasikan: pengetah poster dari
Menganalisis uan dan berbagai
untuk konsep teknik dan
menentukan sesuai media.
konsep dan dengan
karakter masing- bidang Tes:
masing desain dan Menilai
publikasi social lingkup kemampu
kerja an
Mengomunikasikan: Seni peserta
 Hasil analisis Rupa. didik
dalam bentuk dalam
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
tulisan mengenai menerapk
pengertian, sifat, an teknik
jenis, konsep, dan
dan tujuan pengguna
desain publikasi an media
sosial poster
.
3.6 Menerapkan 4.6 Membuat  Pengertian Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
konsep desain karya desain desain  Membaca buku didik Membuat Jujur  Desain Multimedia,
publikasi publikasi publikasi yang relevan atau memah gambar Tanggung Armico
komersial komersial komersial artikel tentang ami sketsa jawab  Alat peraga
desain publikasi dan poster
 Contoh desain
komersial menget dengan
publikasi ahui menerapk
 Melihat contoh
komersial pengert an
desain publikasi
 Jenis-jenis komersial ian berbagai
desain desain teknik,
publikasi Menanya: publika mengguna
komersial  Menanya dan si kan media
berdiskusi untuk komers kering
mendapatkan ial maupun
pemahaman lebih serta basah.
mendalam penera
berkaitan tentang pannya Observasi:
pengertian, dalam Mengamat
macam-macam pembu i kegiatan
desain publikasi atan peserta
komersial sebuah didik
karya. dalam
Mengeksplorasikan: membuat
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
 Menggambar b. Peserta gambar
sketsa desain didik poster
publikasi mampu
komersial dengan mengana Portofolio:
menerapkan lisis, dan Menilai
berbagai teknik. mengeva hasil
luasi gambar
Mengasosiasikan: tentang poster dari
Menganalisis pengetah berbagai
untuk uan dan teknik dan
menentukan konsep media.
konsep dan sesuai
karakter masing- dengan Tes:
masing desain bidang Menilai
publikasi dan kemampu
komersial lingkup an
kerja peserta
Mengomunikasikan: Seni didik
 Hasil analisis Rupa. dalam
dalam bentuk menerapk
tulisan mengenai an teknik
pengertian, sifat, dan
jenis, konsep, pengguna
dan tujuan an media
desain publikasi poster
komersial

3.7 Menerapkan 4.7 Membuat tata  Pengertian Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
tata letak letak tata letak  Membaca buku didik Membuat Jujur  Desain Multimedia,
(dummy ) (dummy ) (dummy) yang relevan atau memah tata letak Tanggung Armico
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
desain desain  Contoh tata artikel tentang ami (dummy) jawab  Alat peraga
publikasi publikasi letak (dummy) tata letak dan poster
 Jenis-jenis (dummy) menget dengan
 Melihat contoh ahui menerapk
tata letak
tata letak pengert an
(dummy)
(dummy) ian tata berbagai
letak teknik,
Menanya: (dum mengguna
my) kan media
 Menanya dan
serta kering
berdiskusi untuk
penera maupun
mendapatkan
pannya basah.
pemahaman lebih
mendalam dalam
pembu Observasi:
berkaitan tentang
atan Mengamat
pengertian,
sebuah i kegiatan
macam-macam
karya. peserta
tata letak didik
(dummy) b. Peserta dalam
didik membuat
Mengeksplorasikan: mampu tata letak
 Membuat dummy mengana (dummy)
dengan lisis, dan poster
menerapkan mengeva
berbagai teknik luasi Portofolio:
tentang Menilai
Mengasosiasikan: pengetah hasil tata
Menganalisis uan dan
untuk letak
konsep (dummy)
menentukan sesuai
konsep tata letak poster dari
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
(dummy) dengan berbagai
bidang teknik dan
Mengomunikasikan: dan media.
 Hasil analisis lingkup
dalam bentuk kerja Tes:
tulisan mengenai Seni Menilai
pengertian, sifat, Rupa. kemampu
jenis, konsep, an
dan tujuan tata peserta
letak (dummy) didik
dalam
menerapk
an teknik
tata letak
(dummy)
3.8 Memahami 4.8 Merancang  Pengertian Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
client brief konsep karya client brief  Membaca buku didik Menganali Jujur  Desain Multimedia,
berdasarkan  Macam- yang relevan atau memah sa client Tanggung Armico
client brief artikel tentang ami brief jawab  Alat peraga
macam client
client brief dan
brief menget
 Melihat contoh Observasi:
client brief ahui Mengamat
client i kegiatan
Menanya: brief peserta
 Menanya dan serta didik
berdiskusi untuk penera dalam
mendapatkan pannya Menganali
pemahaman lebih dalam sa client
mendalam pembu brief
berkaitan tentang atan
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
pengertian client sebuah
brief karya. Portofolio:
Menilai
Mengeksplorasikan: b. Peserta hasil
didik analisa
 Memahami client
mampu client
brief mengana brief
lisis, dan
Mengasosiasikan: peserta
mengeva
 Menganalisis luasi
didik
client brief tentang
Tes:
pengetah
Mengomunikasikan: Menilai
uan dan
 Hasil analisis kemampu
konsep
dalam bentuk an
sesuai
tulisan mengenai peserta
dengan
client brief didik
bidang
dalam
dan
menganali
lingkup
kerja sa client
Seni brief
Rupa.

3.9 Menganalisis 4.9 Membuat  Pengertian Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
client brief desain client brief  Membaca buku didik Menganali Jujur  Desain Multimedia,
desain publikasi  Macam- yang relevan atau memah sa client Tanggung Armico
publikasi indoor / artikel tentang ami brief jawab  Alat peraga
macam client
indoor / outdoor client brief dan
outdoor berdasarkan brief menget
 Melihat contoh Observasi:
client brief client brief ahui Mengamat
client
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
brief i kegiatan
Menanya: serta peserta
 Menanya dan penera didik
berdiskusi untuk pannya dalam
mendapatkan dalam Menganali
pemahaman lebih pembu sa client
mendalam atan brief
berkaitan tentang sebuah
pengertian client karya.
brief Portofolio:
b. Peserta Menilai
Mengeksplorasikan: didik hasil
mampu analisa
 Memahami client
mengana client
brief lisis, dan
brief
mengeva
Mengasosiasikan:
luasi
peserta
 Menganalisis tentang didik
client brief pengetah
uan dan Tes:
Mengomunikasikan: konsep Membuat
 Hasil analisis sesuai desain
dalam bentuk dengan publikasi
tulisan mengenai bidang indoor /
client brief dan outdoor
lingkup berdasark
kerja an client
Seni brief
Rupa.
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
3.10 Menerapkan 4.10  Pengertian Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
konsep Mepresentasi- branding  Membaca buku didik Membuat Jujur  Desain Multimedia,
branding dan kan konsep  Contoh yang relevan atau memah branding Tanggung Armico
komunikasi branding dan artikel tentang ami produk jawab  Alat peraga
komunikasi
pemasaran komunikasi branding dan dengan
dengan desain pemasaran pemasaran menget
 Melihat contoh menerapk
publikasi dengan  Jenis-jenis ahui an
komunikasi komunikasi
desain pengert berbagai
pemasaran pemasaran
publikasi ian teknik,
brandin mengguna
Menanya:
g dan kan media
 Menanya dan
komuni kering
berdiskusi untuk
kasi maupun
mendapatkan
pemas basah.
pemahaman lebih
aran
mendalam
serta Observasi:
berkaitan tentang
penera Mengamat
pengertian,
pannya i kegiatan
macam-macam
dalam peserta
branding pembu didik
atan dalam
Mengeksplorasikan: sebuah membuat
 Membuat karya. branding
branding dengan produk
menerapkan b. Peserta
berbagai teknik didik Portofolio:
mampu Menilai
Mengasosiasikan: mengana hasil
Menganalisis lisis, dan
branding
untuk mengeva
produk
menentukan luasi
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
konsep branding tentang dari
pengetah berbagai
Mengomunikasikan: uan dan teknik dan
 Hasil analisis konsep media.
dalam bentuk sesuai
tulisan mengenai dengan Tes:
pengertian, sifat, bidang Menilai
jenis, konsep, dan kemampu
dan tujuan lingkup an
branding kerja peserta
Seni didik
Rupa. dalam
menerapk
an
branding
produk
3.11 Menerapkan 4.11  Pengertian Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
proyek desain Melaksanaka desain  Membaca buku didik Membuat Jujur  Desain Multimedia,
publikasi n proyek publikasi yang relevan atau memah desain Tanggung Armico
desain artikel tentang ami poster jawab  Alat peraga
 Contoh desain
publikasi desain publikasi i dan dengan
publikasi menget menerapk
 Melihat contoh
 Jenis-jenis desain publikasi ahui an
desain pengert berbagai
publikasi Menanya: ian teknik,
 Menanya dan desain mengguna
berdiskusi untuk publika kan media
mendapatkan si serta kering
pemahaman lebih penera maupun
mendalam pannya basah.
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
berkaitan tentang dalam
pengertian, pembu Observasi:
macam-macam atan Mengamat
desain publikasi sebuah i kegiatan
karya. peserta
Mengeksplorasikan: didik
 Menggambar b. Peserta dalam
sketsa desain didik membuat
publikasi dengan mampu desain
menerapkan mengana poster
berbagai teknik. lisis, dan
mengeva Portofolio:
Mengasosiasikan: luasi Menilai
 Menganalisis tentang hasil
untuk pengetah desain
menentukan uan dan poster dari
konsep dan konsep berbagai
karakter masing- sesuai teknik dan
masing desain dengan media.
publikasi bidang
dan Tes:
Mengomunikasikan: lingkup Menilai
kerja kemampu
 Hasil analisis
Seni an
dalam bentuk
Rupa. peserta
tulisan mengenai
pengertian, sifat, didik
jenis, konsep, dalam
dan tujuan menerapk
desain publikasi an teknik
dan
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
pengguna
an desain
poster

3.12 Menerapkan 4.12 Membuat  Pengertian Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
konsep desain desain label label produk  Membaca buku didik Membuat Jujur  Desain Multimedia,
label produk produk (brand (brand name) yang relevan atau memah label Tanggung Armico
(brand name) name)  Contoh label artikel tentang ami produk jawab  Alat peraga
produk (brand label produk dan (brand
name) (brand name) menget name)
 Melihat contoh ahui dengan
 Jenis-jenis
label produk pengert menerapk
label produk
(brand name) ian an
(brand name)
label berbagai
Menanya: produk teknik,
 Menanya dan (brand mengguna
berdiskusi untuk name) kan media
mendapatkan serta kering
pemahaman lebih penera maupun
mendalam pannya basah.
berkaitan tentang dalam
pengertian, pembu Observasi:
macam-macam atan Mengamat
label produk sebuah i kegiatan
(brand name) karya. peserta
didik
b. Peserta dalam
Mengeksplorasikan:
didik membuat
 Membuat label mampu label
produk (brand
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
name) dengan mengana produk
menerapkan lisis, dan (brand
berbagai teknik mengeva name)
luasi
Mengasosiasikan: tentang Portofolio:
Menganalisis pengetah Menilai
untuk uan dan hasil label
menentukan konsep produk
konsep label sesuai (brand
produk (brand dengan name) dari
name) bidang berbagai
dan teknik dan
Mengomunikasikan: lingkup media.
 Hasil analisis kerja
dalam bentuk Seni Tes:
tulisan mengenai Rupa. Menilai
pengertian, sifat, kemampu
jenis, konsep, an
dan tujuan label peserta
produk (brand didik
name) dalam
menerapk
an label
produk
(brand
name)
3.13 Menerapkan 4.13 Membuat  Pengertian Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
konsep desain desain desain  Membaca buku didik Membuat Jujur  Desain Multimedia,
kemasan kemasan kemasan yang relevan atau memah desain Tanggung Armico
produk produk produk artikel tentang ami kemasan jawab  Alat peraga
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
(packaging) (packaging) (packaging) desain kemasan dan produk
 Contoh desain produk menget (packagin
kemasan (packaging) ahui g)dengan
produk  Melihat contoh pengert menerapk
(packaging) desain kemasan ian an
 Jenis-jenis produk desain berbagai
desain (packaging) kemas teknik,
kemasan an mengguna
produk Menanya: produk kan media
(packaging)  Menanya dan (packa kering
berdiskusi untuk ging)se maupun
mendapatkan rta basah.
pemahaman lebih penera
mendalam pannya Observasi:
berkaitan tentang dalam Mengamat
pengertian, pembu i kegiatan
macam-macam atan peserta
desain kemasan sebuah didik
produk karya. dalam
(packaging) membuat
b. Peserta desain
didik kemasan
Mengeksplorasikan:
mampu produk
 Membuat desain
mengana (packagin
kemasan produk
lisis, dan g)
(packaging))
mengeva
dengan
luasi Portofolio:
menerapkan
tentang Menilai
berbagai teknik
pengetah hasil
uan dan desain
Mengasosiasikan:
konsep
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
Menganalisis sesuai kemasan
untuk dengan produk
menentukan bidang (packagin
konsep desain dan g)dari
kemasan produk lingkup berbagai
(packaging) kerja teknik dan
Seni media.
Mengomunikasikan: Rupa.
 Hasil analisis Tes:
dalam bentuk Menilai
tulisan mengenai kemampu
pengertian, sifat, an
jenis, konsep, peserta
dan tujuan l didik
desain kemasan dalam
produk menerapk
(packaging) an desain
kemasan
produk
(packagin
g)

3.14 Mengevaluasi 4.14 Memperbaiki  Pengertian Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
hasil karya desain desain  Membaca buku didik Membuat Jujur  Desain Multimedia,
desain publikasi publikasi yang relevan atau memah gambar Tanggung Armico
publikasi indoor indoor artikel tentang ami sketsa jawab  Alat peraga
indoor desain publikasi dan poster
 Contoh desain menget dengan
indoor
publikasi  Melihat contoh ahui menerapk
indoor desain publikasi pengert an
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
 Jenis-jenis indoor ian berbagai
desain desain teknik,
publikasi Menanya: publika mengguna
indoor  Menanya dan si kan media
berdiskusi untuk indoor kering
mendapatkan serta maupun
pemahaman lebih penera basah.
mendalam pannya
berkaitan tentang dalam Observasi:
pengertian, pembu Mengamat
macam-macam atan i kegiatan
desain publikasi sebuah peserta
indoor karya. didik
dalam
Mengeksplorasikan: b. Peserta mengevalu
 Menggambar didik asi desain
sketsa desain mampu publikasi
publikasi indoor mengana indoor
dengan lisis, dan
menerapkan mengeva Portofolio:
berbagai teknik. luasi Menilai
tentang hasil
Mengasosiasikan: pengetah gambar
 Menganalisis uan dan poster dari
hasil karya desain konsep berbagai
publikasi indoor sesuai teknik dan
dengan media.
Mengomunikasikan: bidang
dan Tes:
 Hasil analisis lingkup
dalam bentuk Menilai
kerja
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
tulisan mengenai Seni kemampu
pengertian, sifat, Rupa. an
jenis, konsep, peserta
dan tujuan didik
desain publikasi dalam
indoor mengevalu
asi karya
desain
publikasi
indoor

3.15 Menerapkan 415 Membuat  Pengertian Mengamati:

Peserta
Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
konsep desain desain desain publikasi  Membaca Menganali Jujur  Desain Multimedia,
didik
publikasi publikasi (baliho, referensi tentang sis Gotong- Armico
dapat
(baliho, (baliho, billboard) konsep desain pengertian royong  Alat peraga
memec
billboard) billboard)  Contoh desain publikasi (baliho, desain
ahkan
publikasi billboard) publikasi
masala
(baliho,  Mengamati (baliho,
h
billboard) contoh konsep billboard)
tentang
 Jenis-jenis desain publikasi berbag
(baliho, billboard) Observasi:
desain publikasi ai
Mengamat
(baliho, konsep
Menanya: i kegiatan
billboard) desain
 Menanya dan peserta
publika
berdiskusi untuk didik
si dan
mendapatkan dalam
menga
klarifikasi dan proses
mbil
pendalaman mengump
sebuah
pemahaman ulkan data,
kesimp
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
tentang konsep analisis
ulan
desain publikasi data,
sesuai
(baliho, billboard) diskusi
dengan
dan
bidang
pengertian
kerja
Mengeksplorasikan: desain
Seni
 Mengumpulkan publikasi
Rupa.
informasi dan (baliho,
data lanjutan billboard)
terkait dengan
pertanyaan Portofolio:
mengenai desain Menilai
publikasi (baliho, hasil
billboard) dari konsep
sumber tertulis sketsa
dan atau internet dalam
serta sumber bentuk
lainya. desain
publikasi
Mengasosiasikan: (baliho,
 Menganalisis billboard)
informasi dan
data yang didapat Tes:
mengenai jenis Menilai
konsep desain kemampu
publikasi (baliho, an peserta
billboard) didik
dalam
Mengomunikasikan: menganali
 Membuat konsep sis materi
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
desain publikasi tentang
(baliho, desain
billboard)kemudia publikasi
n dipresentasikan (baliho,
tentang tema dan billboard)
konsep
3.16 Mengevaluasi 3.16 Memperbaiki  Pengertian Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
desain desain desain  Membaca buku didik Membuat Jujur  Desain Multimedia,
publikasi publikasi publikasi yang relevan atau memah gambar Tanggung Armico
outdoor outdoor outdoor artikel tentang ami sketsa jawab  Alat peraga
desain publikasi dan poster
 Contoh desain
outdoor menget dengan
publikasi ahui menerapk
 Melihat contoh
outdoor pengert an
desain publikasi
 Jenis-jenis outdoor ian berbagai
desain desain teknik,
publikasi Menanya: publika mengguna
outdoor  Menanya dan si kan media
berdiskusi untuk outdoo kering
mendapatkan r serta maupun
pemahaman lebih penera basah.
mendalam pannya
berkaitan tentang dalam Observasi:
pengertian, pembu Mengamat
macam-macam atan i kegiatan
desain publikasi sebuah peserta
outdoor karya. didik
dalam
Mengeksplorasikan: b. Peserta mengevalu
didik asi desain
 Menggambar
mampu
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
sketsa desain mengana publikasi
publikasi indoor lisis, dan outdoor
dengan mengeva
menerapkan luasi Portofolio:
berbagai teknik. tentang Menilai
pengetah hasil
Mengasosiasikan: uan dan gambar
 Menganalisis konsep poster dari
hasil karya desain sesuai berbagai
publikasi outdoor dengan teknik dan
bidang media.
Mengomunikasikan: dan
 Hasil analisis lingkup Tes:
dalam bentuk kerja Menilai
tulisan mengenai Seni kemampu
pengertian, sifat, Rupa. an
jenis, konsep, peserta
dan tujuan didik
desain publikasi dalam
outdoor mengevalu
asi karya
desain
publikasi
outdoor

3.17 Menganalisis 4.17  Pengertian Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet

penggunaan Mengeksplora material desain  Membaca buku didik Membuat Jujur  Desain Multimedia,
material si publikasi yang relevan atau memah gambar Tanggung Armico
desain penggunaan  Contoh artikel tentang ami sketsa jawab  Alat peraga
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
publikasi material karya material desain material desain dan poster
desain publikasi publikasi menget dengan
publikasi  Jenis-jenis  Melihat contoh ahui menerapk
material desain material desain pengert an
publikasi publikasi ian berbagai
materia material
Menanya: l desain desain
 Menanya dan publika publikasi
berdiskusi untuk si serta
mendapatkan penera Observasi:
pemahaman lebih pannya Mengamat
mendalam dalam i kegiatan
berkaitan tentang pembu peserta
pengertian, atan didik
macam-macam sebuah dalam
material desain karya. mengevalu
publikasi asi
b. Peserta material
Mengeksplorasikan: didik desain
 Menggunakan mampu publikasi
material desain mengana
publikasi dengan lisis, dan Portofolio:
menerapkan mengeva Menilai
berbagai teknik. luasi hasil
tentang gambar
Mengasosiasikan: pengetah poster dari
uan dan berbagai
 Menganalisis
konsep material
hasil material
sesuai desain
desain publikasi
dengan publikasi
bidang
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
Mengomunikasikan: dan
 Hasil analisis lingkup Tes:
dalam bentuk kerja Menilai
tulisan mengenai Seni kemampu
pengertian, sifat, Rupa. an
jenis, konsep, peserta
dan tujuan didik
material desain dalam
publikasi mengevalu
asi
material
desain
publikasi

3.18 Menganalisis 4.18 Menghitung  Pengertian Mengamati: a. Peserta Tugas: 9 JP Disiplin  Internet
biaya produksi biaya biaya produksi  Membaca buku didik Membuat Jujur  Desain Multimedia,
desain produksi desain yang relevan atau memah rincian Tanggung Armico
desain  Cara artikel tentang ami biaya jawab  Alat peraga
menghitung produksi desain dan produksi
biaya produksi  Melihat contoh menget desain
desain biaya produksi ahui
desain pengert Observasi:
 Jenis-jenis ian Mengamat
biaya produksi biaya i kegiatan
Menanya:
desain produk peserta
 Menanya dan
berdiskusi untuk si didik
mendapatkan desain dalam
pemahaman lebih serta mengevalu
mendalam penera asi rincian
berkaitan tentang pannya biaya
3. Kompetensi 4.Kompetensi
Alokas
Dasar Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaia PPK
i Sumber Belajar
Pengetahua Keterampila Pembelajaran Pembelajaran n
Waktu
n n
pengertian, dalam produksi
macam-macam pembu desain
biaya produksi atan
desain sebuah Portofolio:
karya. Menilai
Mengeksplorasikan: hasil
 Menggunakan b. Peserta rincian
biaya produksi didik biaya
desain mampu produksi
dengan mengana desain
menerapkan lisis, dan
berbagai teknik. mengeva Tes:
luasi Menilai
Mengasosiasikan: tentang kemampu
 Menganalisis pengetah an
biaya produksi uan dan peserta
desain konsep didik
sesuai dalam
Mengomunikasikan: dengan mengevalu
 Hasil analisis bidang asi rincian
dalam bentuk dan biaya
tulisan mengenai lingkup produksi
pengertian, sifat, kerja desain
jenis, konsep, Seni
dan tujuan biaya Rupa.
produksi desain

Bekasi, Juli 2018

Mengetahui,
Kepala SMKN 9 Kota Bekasi Guru Mata Pelajaran,

Hj. Herlina, S. Pd, M.Si Arie Dwi Putra, S.Sn

NIP.196404081988032009