SILABUS

PELAYANAN FARMASI

Bidang Keahlian : Kesehatan dan Pekerjaan Sosial

Program Keahlian : Teknologi Farmasi

Kompetensi Keahlian : Farmasi Klinis dan Komunitas

YAYASAN HARAPAN BANGSA PALABUHANRATU

SMK KESEHATAN HARAPAN BANGSA PALABUHANRATU
Terakreditasi : B (Baik)
SK BAP-S/M Nomor :1442/BAN-SM/SK/2019
Jl. Ahmad Yani No. 1 Palabuhanratu 43364 KabupatenSukabumi
Silabus Mata Pelajaran Pelayanan Farmasi Hal 2

Nama Sekolah : SMK Kesehatan Harapan Bangsa Palabuhanratu

Kelas : XII
Kompetensi Keahlian : Farmasi Klinis dan Komunitas
Mata Pelajaran : Pelayanan Farmasi
Durasi Pembelajaran : 840 JP (@45 menit)
Deskripsi KI : Diisi dengan rumusan kompetensi inti untuk program pendidikan 3 tahun

1. KI-3 (Pengetahuan)
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup Farmasi klinis dan Komunitas pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

2. KI-4 (Keterampilan) :
Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah
sederhana sesuai dengan bidang kerja. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan st
andar kompetensi kerja.Menunjukkanketerampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolabo
ratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksa
nakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mah
ir, menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksana
kan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Pokok
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Menerapkan 3.1.1. Menjelaskan  Pelaya - Menjelaska, Pengetahuan: 8 Jp  Pelayanan
pelayanan pelayanan nan mendiskusikan dan • Tes lisan Farmasi
kefarmasian kefarmasian Kefarm menerapkan pelayanan • Tes tulis “Administrasi
3.1.2. Menerapkan asian kefarmasian Keterampilan: Farmasi”
pelayanan - Mengumpulkan data  Penilaian U
kefarmasian tentang pelayanan njuk kerja
kefarmasian
SMK KESEHATAN HARAPAN BANGSA PALABUHANRATU
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
 Alokasi
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Pokok
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
4.1 Melakukan 4.1.1 Mengidentifikasi - Mengidentifikasi Program
pelayanan pelayanan pelayanan kefarmasian keahlian
kefarmasian kefarmasian - Melaksanakan pelayanan farmasi kelas
4.1.2 Melaksanakan kefarmasian sesuai standar XII
pelayanan
kefarmasian sesuai
standar

3.2 Menganalisis 3.1.1 Menjelaskan  Informasi - Diskusi dan penggalian Pengetahuan: 12 Jp  Pelayanan
informasi informasi sederhana obat informasi tentang cara • Tes lisan Farmasi
sederhana tentang cara menggunakan obat.  Tes tulis “Administrasi
tentang cara penggunaan obat Farmasi”
menggunakan 3.1.2 Menganalisis - Dapat menganalisis Keterampilan: Program
obat. informasi sederhana informasi sederhana  Penilaian U keahlian
tentang cara tentang cara menggunakan njuk kerja farmasi kelas
menggunakan obat obat. XII
4.2 Melakukan 4.2.1 Mengidentifikasi - Melakukan kerja praktek
pemberian pemberian dan penugasan pribadi
informasi informasi sederhana pemberian informasi
sederhana tentang cara sederhana tentang cara
tentang cara penggunaan obat menggunakan obat.
menggunakan 4.2.2 Melakukan
obat pemberian
informasi sederhana
tentang cara
penggunaan obat
 Alokasi
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Pokok
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.3 Mengalisis 3.3.1 Menjelaskan  Perhitun - Berdiskusi dan penggalian • Tes lisan 12 Jp  Pelayanan
perhitungan perhitungan biaya gan informasi perhitungan biaya Farmasi
biaya obat obat yang dibuat harga obat yang dibuat menurut Keterampilan: “Administrasi
yang dibuat menurut obat permintaan dengan benar  Penilaian U Farmasi”
menurut permintaan. njuk kerja Program
permintaan. 3.3.2 Menganalisis - Menganalisis perhitungan keahlian
perhitungan biaya biaya obat yang dibuat farmasi kelas
obat yang dibuat menurut permintaan dengan XII
menurut benar.
permintaan.

4.3 Melakukan 4.3.1 Mengidentifikasi

perhitungan perhitungan biaya - Kerja praktek dan
biaya obat obat yang dibuat penugasan pribadi
yang dibuat menurut mengidentifikasi dan
menurut permintaan. melakukan perhitungan
permintaan 4.3.2 Melakukan biaya obat yang dibuat
perhitungan biaya menurut permintaan dengan
obat yang dibuat benar.
menurut permintaan
sesuai standar.
 Alokasi
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Pokok
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.4 Menerapkan 3.4.1 Menjelaskan  Manajemen - Diskusi dan penggalian - Tes lisan 12 Jp  Pelayanan
penggolongan perbekalan farmasi di gudang informasi mengenai Farmasi
perbekalan gudang farmasi farmasi penggolongan perbekalan Keterampilan: “Administrasi
farmasi di kabupaten/kotamadya farmasi di gudang farmasi Penilaian U njuk Farmasi”
gudang farmasi dan puskesmas. kerja
kabupaten/kotamadya dan Program
kabupaten/kota 3.4.2 Menerapkan
puskesmas. keahlian
madya dan penggolongan
puskesmas. perbekalan farmasi di farmasi kelas
gudang farmasi XII
kabupaten/kotamadya
dan puskesmas.

4.4 Melakukan 4.4.1 Mengidentifikasi - Kerja praktek dan

penggolongan penggolongan penugasan pribadi
perbekalan perbekalan farmasi di mengenai materi
farmasi di gudang farmasi penggolongan perbekalan
gudang farmasi kabupaten/kotamadya farmasi di gudang farmasi
kabupaten/kota dan puskesmas. kabupaten/kotamadya dan
madya dan 4.4.2 Melakukan puskesmas.
puskesmas. penggolongan
perbekalan farmasi di
gudang farmasi
kabupaten/kotamadya
dan puskesmas.
 Alokasi
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Pokok
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.5 Menghitung 3.5.1 Menjelaskan nilai Nilai - Berdiskusi dan - Tes lisan 12 Jp  Pelayanan
nilai persediaan persediaan barang dan persediaan melakukan penggalian Farmasi
barang dan biaya obat dalam resep. barang informasi menjelaskan Keterampilan: “Administra
biaya obat dan biaya dan menentukan Penilaian U njuk si Farmasi”
dalam resep. 3.5.2 Menentukan kerja
obat perhitungan nilai Program
perhitugan nilai dalam persediaan barang dan keahlian
persediaan barang dan resep. biaya obat dalam resep. farmasi
biaya obat dalam resep.
kelas XII

4.5 Melakukan
perhitungan
- Penugasan pribadi
4.5.5 Mengidentifikasi mengenai identifikasi
perhitugan nilai perhitugan nilai
persediaan dan perhitugan nilai
persediaan barang dan persediaan barang dan
barang dan biaya obat dalam resep.
biaya obat biaya obat dalam resep.
dalam resep.
4.5.6 Melakukan
perhitungan perhitugan
nilai persediaan barang
dan biaya obat dalam
resep.
 Alokasi
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Pokok
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan - Berdiskusi dan penggalian - Tes lisan 12 Jp  Pelayanan
siklus akuntansi siklus akuntansi informasi mengenai Farmasi
perusahaan jasa. perusahaan jasa. penjelasan dan penerapan Keterampilan: “Administras
siklus akuntansi perusahaan Penilaian U njuk i Farmasi”
3.6.2 Menerapkan jasa. kerja Program
siklus akuntansi keahlian
perusahaan jasa. farmasi kelas
XII

- Penugasan pribadi tentang

4.6 Membuat siklus 4.6.1 Mengidentifikasi mengidentifikasi dan
akuntasi siklus akuntansi membuat siklus akuntansi
perusahaan jasa. perusahaan jasa. perusahaan jasa.

4.6.2 Membuat siklus

akuntansi
perusahaan jasa.
 Sukabumi, Juli 2021
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Deri Umbara Andriansah, SE apt. Anis Ilahi, S.Farm