DESAIN LATSAR

CPNS BLENDED
LEARNING

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 Latsar Perka No 12 Blended Latsar

Kurikulum Klasikal: Belajar Mandiri: MOOC

On Campus Kolaborasi: Distance Learning
Off Campus Kolaborasi: Klasikal
On Campus

Jumlah JP 1. 177 JP On Campus 1. 48 JP MOOC (Async)

2. 320 JP Aktualisasi 2. 217 JP Distance Learning
3. 14 JP On Campus Seminar (Async+Sync, 25+192)
Aktualisasi. Total 511 JP 3. 320 JP Aktualisasi
4. 62 JP Klasikal. Total 647 JP
Pendaftaran Sebelum penutupan untuk mendapatkan Sebelum penyelenggaraan pelatihan
Peserta ke KRA sampai dengan selesai pelatihan yang
dalam sistem terdiri dari pemberian izin pelatihan, KRA
dan E-STTP
Penugasan Dibebastugaskan selama penyelenggaraan Dibebastugaskan selama penyelenggaraan
Peserta Klasikal Klasikal; distance learning synchronous dan
asynchronous; aynschronous MOOC

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 Latsar Perka No 12 Blended Latsar

Evaluasi Sikap Perilau 1. Penilaian dilaksanakan 1. Penilaian dilaksanakan pada: MOOC:

pada: Klasikal Agenda I Trophy. Distance Learning: Keaktifan,
2. Bobot 10 % Attitude. Klasikal: Kedisipinan, Prakarsa,
Kepemimpinan, Kerjasama.
2. Bobot: 15 %

Evaluasi Akademik 1. Penilaian dilaksanakan 1. Penilaian dilaksanakan pada: MOOC

pada: Sebelum seminar (Pilgan) Distance Learning (Kasus)
rancangan 2. Bobot 20 %
2. Bobot 20 %

Evaluasi PKBT Bobot 20 % Bobot 15 %

Evaluasi Aktualisasi Bobot 50 % Bobot 50 %

Penilaian: Manual Penilaian: Langsung di website

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 DESAIN LATSAR CPNS BLENDED
LEARNING
1 2 3 4

• • •

•
•
• •
•

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

•
 MODEL LATSAR BLENDED LEARNING

Pengembangan Kompetensi Teknis 4

1 (skill tertentu) yang dilaksanakan oleh
Instansi Asal Peserta secara mandiri
atau bekerjasama

Evaluasi 1 Evaluasi 4

2
1. e KRA
2. e STTP
3. e signature

Registrasi melalui smartbangkom.lan.go.id Evaluasi 2

1. Ijin Pelatihan ✔ Angkatan/Kelas

2. Menetapkan ✔ Jumlah
3
tenaga ✔ Peserta
pelaihan ✔ Jadwal
3. Membagi kelas✔ DLL
dalam Evaluasi 3
kelompok
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
MOOC
(FREE
MOBILE
LEARNING)
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
MOOC
http://swajar-asnpintar.lan.go.id/

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 1. Akses laman MOOC
https://swajar-asnpintar.lan.go.id/
melalui peramban (browser)

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

2. Arahkan kursor ke tombol
dan klik

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 3. Masukkan username
dengan 18 digit Nomor
Induk Pegawai (NIP) anda
(tanpa spasi) dan klik
tombol

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

4. Masukkan Password. Untuk akses
pertama kali, silakan masukkan 16
digit Nomor Induk Kependudukan
(NIK) yang tertera pada KTP anda
(tanpa spasi) sebagai password. Lalu
klik tombol

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 DESAIN PEMBELAJARAN MOOC

1 2 3 Video Video PPT 4

Shooting Animasi Interaktif

Podcast Infografis Gamification

LOGIN (NIP CPNS) WELCOMING VIDEO AGENDA PEMBELAJARAN I, II, III POST TEST

(EVALUASI 1)

menggunakan a. Overview Agenda Assesment tools seperti

Video Pembuka (
smartphone, b. Mata Pelatihan 1 quiz seperti kahoot; poll
Presiden,
login, update c. Mata Pelatihan 2 maker, quizizz, quiper
Menpan, KaLAN
profile d. Mata Pelatihan 3 video, seesaw, padlet
atau Deputi)
e. dst
Ada tanda prestasi
personal: bintang/ trophy/
skor

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 ALUR MOOC
MATERI BENTUK MATERI TROPHY EVALUASI 1

Penilaian Sikap dan Perilaku

melalui Trophy

10 =1
• Wajib 28 Trophy
• Maks. Keseluruhan
pembelajaran ada 50
Trophy
• Trophy/Bintang menjadi
bentuk penilaian sikap
perilaku

Penilaian Akademik melalui

Evaluasi Akademik

• 70% penilaian pada

materi substansi 1,
• 30% penilaian pada
materi substansi 2

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 KOMPETISI DALAM
PEMBELAJARAN MOOC
KETENTUAN EVALUASI AKADEMIK
• Peserta wajib LULUS EVALUASI AKADEMIK
• Peserta melaksanakan posttest 1 sd 3 kali dapat memperoleh skor maksimal 100
• Peserta melaksanakan posttest 4 sd 5 kali dapat memperoleh skor maksimal 90.01
• Peserta melaksanakan posttest 6 kali dapat memperoleh skor maksimal 80.01
• Peserta melaksanakan posttest lebih dari 6 kali dapat memperoleh skor maksimal 70.01

KETENTUAN TROPHY
Ketentuan Peserta Memperoleh Tanda Trophy atau Bintang Bersinar:
• Pada materi kebijakan, Peserta wajib memperoleh minimal 2 Trophy
• Pada materi substansi 1, Peserta wajib memperolah minimal 70% jumlah Trophy pada agenda 1, 2, dan 3
• Pada materi substansi 2, Peserta wajib memperoleh minimal 3 Trophy pada agenda 1, 2, dan 3
• Perolehan 5 Trophy akan dikonversi menjadi bintang bersinar emas setengah
• Perolehan 10 Trophy akan dikonversi menjadi bintang bersinar emas penuh
• Peserta wajib memperoleh minimal 28 Trophy (2 Bintang bersinar penuh, 1 Bintang bersinar setengah, dan 3 Trophy); atau
• Peserta sebanyak-banyaknya dapat memperolah 50 Trophy (5 Bintang bersinar penuh)

Konversi Trophy dan Bintang terhadap Penilaian Sikap Perilaku:

• Memperoleh 41 Trophy sampai 5 Bintang bersinar penuh nilainya setara 95-100
• Memperoleh 31 Trophy sampai 4 Bintang bersinar penuh nilainya setara 90-95
• Memperoleh 29 Trophy sampai 3 Bintang bersinar penuh nilainya setara 80-90
• Memperoleh 28 Trophy nilainya setara 70.01

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 ATTENTION

Rekomendasi:
1. Di rentang percobaan 1-3, Jika
sudah mendapatkan nilai > 90
• Percobaan evaluasi akademik
submit nilai dan jangan masuk ke
percobaan 4-5.
2. Di rentang percobaan 4-5 Jika
sudah mendapatkan nilai >80
submit nilai dan jangan masuk ke
percobaan 6
3. Di percobaan 6 Jika sudah
mendapatkan nilai >70 submit
nilai dan jangan masuk ke
percobaan berikutnya

• Klik selesai dan submit untuk

mendapatkan nilai final yang tertampil
di profil.
POIN PENTING EVALUASI AKADEMIK
• Sebelum CPNS masuk ke periode Pembelajaran Kolaboratif (Distance Learning) CPNS harus sudah
mempelajari semua materi pembelajaran dalam MOOC sehingga dapat mengikuti pembelajaran
dengan baik.
• Diusahakan untuk sudah melakukan evaluasi akademik minimal 1 (satu) kali sebelum Distance
Learning
• Wajib lulus Evaluasi Akademik sebelum memasuki pembelajaran klasikal (blended) atau 3 hari
sebelum seminar akhir (full e-learning)
Tanggal Distance Learning dapat dikomunikasikan dengan Lembaga Pelatihan masing-masing
• Bobot Evaluasi Akademik MOOC adalah 10% dari keseluruhan pembelajaran Latsar (batas minimal
lulus 70.01)
Nilai Evaluasi Sikap Perilaku akan digabung bersama dengan nilai sikap perilaku selama distance
learning dan klasikal
Aduan Kendala dan Pertanyaan Terkait MOOC SWAJAR

http://bit.ly/helpdeskmooc

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 DISTANCE
LEARNING
1. PEMBELAJARAN SECARA DARING
2. MELAKSANAKAN AKTUALISASI D
TEMPAT KERJA INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
DISTANCE LEARNING: 1.
PEMBELAJARAN DARING

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 DISTANCE LEARNING: 2.
PELAKSANAAN AKTUALISASI

1. Melaksanakan Kegiatan Aktualisasi di tempat kerja 1.

2. Melakukan Coaching Jarak Jauh (email, WA, dll) atau
e-Coaching
2.
3. Melaksanakan pembelajaran Asynchronous
4. Membuat Catatan pelaksanaan Aktualisasi
5. Membuat Draft Laporan Aktualisasi
Asynchronous

off campus
(30 hari di tempat
kerja)
1.
2. EVALUASI 4
Dilaksanakan oleh Instansi Asal Peserta

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 Evaluasi didalam Distance Learning
Evaluasi Sikap Perilaku
• Evaluasi oleh Lembaga Pelatihan selama
pembelajaran dengan referensi dari
Pengampu Materi
• Evaluasi oleh Instansi Asal Peserta saat
Aktualisasi dan PKBT
Evaluasi Aktualisasi: Seminar Rancangan
Aktualisasi
• Terdapat link untuk video conference
• Dokumen Rancangan, PPT, dan dokumen lainnya
diunggah oleh peserta ke LMS
• Penguji dapat menilai dengan indikator dan
template yang sudah ada dalam sistem LMS
Evaluasi Akademik: Uraian/Kasus
• Pengerjaan dari soal yang sudah tersedia
• Diberi box pengerjaan, dikerjakan langsung di box
tersebut (real time) dan diberi batas waktu untuk submit
• Dimungkinkan remidial, jadi menu ini dibuat fleksibel
untuk penyelenggara
• Penilaian oleh pengawas diinput ke e-learning oleh PIC
Evaluasi PKBT
• Evaluasi Penguatan Kompetensi Bidang
Tugas oleh instansi asal peserta, dapat
dibantu oleh Lembaga Pelatihan.
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
PEMBELAJA
RAN
KLASIKAL

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 PEMBELAJARAN KLASIKAL

Fasilitas Pelatihan
Penilaian Sikap Perilaku dan Sosiometri
Residensial Program

Selama Pembelajaran Klasikal disisipi kegiatan Asynchronous, (merekam,

diupload youtube, share link) dengan mengorganisasikan sendiri
pembelajarannya baik individu atau kelompok Fasilitator dan Penceramah
EVALUASI 3:
1. Penilaian Sikap Perilaku DAN • Memberikan penguatan dan pendalaman dari hasil belajar sebelumnya
Sosiometri • Pembelajaran menekankan pada outdor activity
2. Seminar Aktualisasi • Berorientasi pada pembentukan sikap perilaku BELA NEGARA

Evaluasi Penyelenggaraan
Seminar Aktualisasi

RAPAT EVALUASI KELULUSAN

e KRA dan e STTP dg e signature

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

TERIMA
KASIH

CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,

including icons by Flaticon, and infographics & images by
Freepik.