OBJEKTIF
Murid berkebolehan melakukan pergerakan berirama dengan lakuan yang betul.
PEMBELAJARAN
KRITERIA KEJAYAAN Murid berkebolehan melakukan pergerakan berirama dengan betulnya.
1. 1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.
AKTIVITI PENGAJARAN2. 2. Murid mendengar penerangan tentang standard pembelajaran yang akan dipelajari.
& PEMBELAJARAN 3. 3. Murid melakukan aktiviti seperti yang diarahkan oleh guru.
(P&P) 4. 4. Murid melakukan permainan kecil. (pergerakan berirama)
5. 5. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan.
BAHAN BANTU
Bola, komputer. video
BELAJAR
PENERAPAN NILAI Keberanian
ELEMEN MERENTASI
Keusahawanan – Berani Mengambil Peluang
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR Menganalisa
PENILAIAN
PENGAJARAN & Murid berkebolehan melakukan pergerakan berirama dengan lakuan yang betul
PEMBELAJARAN
Seramai ___ orang murid dapat mengikuti pembelajaran dalam
Kehadiran murid:
REFLEKSI talian. ___ orang murid perlu dibimbing secara berterusan.
/ 31
OBJEKTIF
Murid berkebolehan melakukan pergerakan berirama dengan lakuan yang betul.
PEMBELAJARAN
KRITERIA KEJAYAAN Murid berkebolehan melakukan pergerakan berirama dengan betulnya.
6. 1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.
AKTIVITI PENGAJARAN7. 2. Murid mendengar penerangan tentang standard pembelajaran yang akan dipelajari.
& PEMBELAJARAN 8. 3. Murid melakukan aktiviti seperti yang diarahkan oleh guru.
(P&P) 9. 4. Murid melakukan permainan kecil. (pergerakan berirama)
10.5. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan.
BAHAN BANTU
Bola, komputer. video
BELAJAR
PENERAPAN NILAI Keberanian
ELEMEN MERENTASI
Keusahawanan – Berani Mengambil Peluang
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR Menganalisa
PENILAIAN
PENGAJARAN & Murid berkebolehan melakukan pergerakan berirama dengan lakuan yang betul
PEMBELAJARAN
Seramai ____ orang murid dapat mengikuti pembelajaran dalam
Kehadiran murid:
REFLEKSI talian. ___ orang murid perlu dibimbing secara berterusan.
/ 31
OBJEKTIF
Murid berkebolehan melakukan pergerakan berirama dengan lakuan yang betul.
PEMBELAJARAN
KRITERIA KEJAYAAN Murid berkebolehan melakukan pergerakan berirama dengan betulnya.
11.1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.
AKTIVITI PENGAJARAN12.2. Murid mendengar penerangan tentang standard pembelajaran yang akan dipelajari.
& PEMBELAJARAN 13.3. Murid melakukan aktiviti seperti yang diarahkan oleh guru.
(P&P) 14.4. Murid melakukan permainan kecil. (pergerakan berirama)
15.5. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan.
BAHAN BANTU
Bola, komputer. video
BELAJAR
PENERAPAN NILAI Keberanian
ELEMEN MERENTASI
Keusahawanan – Berani Mengambil Peluang
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR Menganalisa
PENILAIAN
PENGAJARAN & Murid berkebolehan melakukan pergerakan berirama dengan lakuan yang betul
PEMBELAJARAN
Seramai __20___ orang murid dapat mengikuti pembelajaran dalam
Kehadiran murid:
REFLEKSI talian. __11__ orang murid perlu dibimbing secara berterusan.
31/ 31
STANDARD 1.2.1 Melakukan imbangan dari satu tempat ke satu tempat yang lain..
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Murid berkebolehan melakukan Imbangan ‘Mari Bermain Ting-Ting‘ satu tempat ke satu
PEMBELAJARAN tempat yang lain dengan lakuan yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berkebolehan mebuat hambur dari ketinggian berbeza dengan betulnya.
16.1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.
AKTIVITI PENGAJARAN17.2. Murid mendengar penerangan tentang standard pembelajaran yang akan dipelajari.
& PEMBELAJARAN 18.3. Murid melakukan aktiviti seperti yang diarahkan oleh guru.
(P&P) 19.4. Murid melakukan permainan kecil. ( Mari Bermain Ting-Ting)
5. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan.
BAHAN BANTU
Google classroom (komputer, telefon pintar), google form,youtube, slide show.
BELAJAR
PENERAPAN NILAI Keberanian
ELEMEN MERENTASI
Keusahawanan – Berani Mengambil Peluang
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR Menganalisa
PENILAIAN
Murid berkebolehan Imbangan ‘Mari Bermain Ting-Ting‘ bergerak dari satu tempat ke satu
PENGAJARAN &
tempat yang lain dengan betulnya.
PEMBELAJARAN
Seramai __24___ orang murid dapat mengikuti pembelajaran dalam
Kehadiran murid:
REFLEKSI talian. __7__ orang murid perlu dibimbing secara berterusan.
31/ 31
4K
MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU TALIAN
MINGGU 10
(16-22 OGS 2021) MASA 07.30 – 08.30 pagi
HARI : SELASA TARIKH : 17/ 08/ 2021
JAM -
Unit 6:
TEMA Kebersihan dan Kesihatan TAJUKAmalan Bersih Dan
Sihat
STANDARD 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan
KANDUNGAN pesanan yang didengar dengan betul.
STANDARD 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap pesanan menggunakan
PEMBELAJARAN bahasa yang santun dalam sesuatu situasi dengan betul.
OBJEKTIF
Murid dapat memberikan respons dan menyampaikan pesanan dengan bahasa yang santun.
PEMBELAJARAN
1. Murid meneliti maklumat tentang Rumah Patriotik( BT: 111).
AKTIVITI PENGAJARAN 2. Murid mendengar dan memahami maklumat tersebut.
& PEMBELAJARAN 3. Murid memberikan respons dan menyampaikan pesanan kepada rakan-rakan.
(P&P) 4. Murid diminta membina ayat dari aktif transitif dan kata kerja aktif tak transitif tersebut.
5. Guru membimbing murid membuat kesimpulan.
BAHAN BANTU
Buku teks, kad , slide show, komputer.
BELAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN & Murid mendengar dan menyebut pelbagai jenis makanan berkhasiat yang betul dan tepat.
PEMBELAJARAN
Seramai _22___ orang murid dapat mengikuti pembelajaran
Kehadirandalam
murid:
REFLEKSI talian. __11__ orang murid perlu dibimbing secara berterusan.
33/ 33
STANDARD 1.3.1 Melakukan imbangan dari satu tempat ke satu tempat yang lain..
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Murid berkebolehan melakukan Imbangan ‘Mari Bermain Ting-Ting‘ satu tempat ke satu
PEMBELAJARAN tempat yang lain dengan lakuan yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berkebolehan mebuat hambur dari ketinggian berbeza dengan betulnya.
20.1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.
AKTIVITI PENGAJARAN21.2. Murid mendengar penerangan tentang standard pembelajaran yang akan dipelajari.
& PEMBELAJARAN 22.3. Murid melakukan aktiviti seperti yang diarahkan oleh guru.
(P&P) 23.4. Murid melakukan permainan kecil. ( Mari Bermain Ting-Ting)
5. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan.
BAHAN BANTU
Google classroom (komputer, telefon pintar), google form,youtube, slide show.
BELAJAR
PENERAPAN NILAI Keberanian
ELEMEN MERENTASI Keusahawanan – Berani Mengambil Peluang
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR Menganalisa
PENILAIAN
Murid berkebolehan Imbangan ‘Mari Bermain Ting-Ting‘ bergerak dari satu tempat ke satu
PENGAJARAN &
tempat yang lain dengan betulnya.
PEMBELAJARAN
Seramai __26___ orang murid dapat mengikuti pembelajaran dalam
Kehadiran murid:
REFLEKSI talian. __7__ orang murid perlu dibimbing secara berterusan.
31/ 33
OBJEKTIF
Murid berkebolehan melakukan pergerakan berirama dengan lakuan yang betul.
PEMBELAJARAN
KRITERIA KEJAYAAN Murid berkebolehan melakukan pergerakan berirama dengan betulnya.
24.1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.
AKTIVITI PENGAJARAN25.2. Murid mendengar penerangan tentang standard pembelajaran yang akan dipelajari.
& PEMBELAJARAN 26.3. Murid melakukan aktiviti seperti yang diarahkan oleh guru.
(P&P) 27.4. Murid melakukan permainan kecil. (pergerakan berirama)
28.5. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan.
BAHAN BANTU
Bola, komputer. video
BELAJAR
PENERAPAN NILAI Keberanian
ELEMEN MERENTASI
Keusahawanan – Berani Mengambil Peluang
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR Menganalisa
PENILAIAN
PENGAJARAN & Murid berkebolehan melakukan pergerakan berirama dengan lakuan yang betul
PEMBELAJARAN
Seramai __20___ orang murid dapat mengikuti pembelajaran dalam
Kehadiran murid:
REFLEKSI talian. __11__ orang murid perlu dibimbing secara berterusan.
31/ 31
4G
MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU TALIAN
MINGGU 10
(16-22 OGS 2021) MASA 10.20 – 11.20 pagi
HARI : SELASA TARIKH : 17/ 08/ 2021
JAM -
Unit 6:
TEMA Kebersihan dan Kesihatan TAJUK Amalan Bersih Dan
Sihat
STANDARD 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan
KANDUNGAN pesanan yang didengar dengan betul.
STANDARD 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap pesanan menggunakan
PEMBELAJARAN bahasa yang santun dalam sesuatu situasi dengan betul.
OBJEKTIF
Murid dapat memberikan respons dan menyampaikan pesanan dengan bahasa yang santun.
PEMBELAJARAN
AKTIVITI PENGAJARAN 1. Murid meneliti maklumat tentang Rumah Patriotik( BT: 111).
& PEMBELAJARAN 2. Murid mendengar dan memahami maklumat tersebut.
(P&P) 3. Murid memberikan respons dan menyampaikan pesanan kepada rakan-rakan.
4. Murid diminta membina ayat dari aktif transitif dan kata kerja aktif tak transitif tersebut.
5. Guru membimbing murid membuat kesimpulan.
BAHAN BANTU
Buku teks, kad , slide show, komputer.
BELAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN & Murid mendengar dan menyebut pelbagai jenis makanan berkhasiat yang betul dan tepat.
PEMBELAJARAN
Seramai _20___ orang murid dapat mengikuti pembelajaran
Kehadirandalam
murid:
REFLEKSI talian. __11__ orang murid perlu dibimbing secara berterusan.
31/ 31
4M
MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU TALIAN
MINGGU 10
(16-22 OGS 2021) MASA 11.50 – 12.50 pagi
HARI : SELASA TARIKH : 17/ 08/ 2021
JAM -
Unit 6:
TEMA Kebersihan dan Kesihatan TAJUK Amalan Bersih Dan
Sihat
STANDARD 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan
KANDUNGAN pesanan yang didengar dengan betul.
STANDARD 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap pesanan menggunakan
PEMBELAJARAN bahasa yang santun dalam sesuatu situasi dengan betul.
OBJEKTIF
Murid dapat memberikan respons dan menyampaikan pesanan dengan bahasa yang santun.
PEMBELAJARAN
1. Murid meneliti maklumat tentang Rumah Patriotik( BT: 111).
AKTIVITI PENGAJARAN 2. Murid mendengar dan memahami maklumat tersebut.
& PEMBELAJARAN 3. Murid memberikan respons dan menyampaikan pesanan kepada rakan-rakan.
(P&P) 4. Murid diminta membina ayat dari aktif transitif dan kata kerja aktif tak transitif tersebut.
5. Guru membimbing murid membuat kesimpulan.
BAHAN BANTU
Buku teks, kad , slide show, komputer.
BELAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN & Murid mendengar dan menyebut pelbagai jenis makanan berkhasiat yang betul dan tepat.
PEMBELAJARAN
Seramai _25___ orang murid dapat mengikuti pembelajaran
Kehadirandalam
murid:
REFLEKSI talian. __8__ orang murid perlu dibimbing secara berterusan.
33/ 33
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
RABU 18 OGS 2021
STANDARD 1.4.1 Melakukan imbangan dari satu tempat ke satu tempat yang lain..
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Murid berkebolehan melakukan Imbangan ‘Mari Bermain Ting-Ting‘ satu tempat ke satu
PEMBELAJARAN tempat yang lain dengan lakuan yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berkebolehan mebuat hambur dari ketinggian berbeza dengan betulnya.
29.1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.
AKTIVITI PENGAJARAN30.2. Murid mendengar penerangan tentang standard pembelajaran yang akan dipelajari.
& PEMBELAJARAN 31.3. Murid melakukan aktiviti seperti yang diarahkan oleh guru.
(P&P) 32.4. Murid melakukan permainan kecil. ( Mari Bermain Ting-Ting)
5. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan.
BAHAN BANTU
Google classroom (komputer, telefon pintar), google form,youtube, slide show.
BELAJAR
PENERAPAN NILAI Keberanian
ELEMEN MERENTASI
Keusahawanan – Berani Mengambil Peluang
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR Menganalisa
PENILAIAN
Murid berkebolehan Imbangan ‘Mari Bermain Ting-Ting‘ bergerak dari satu tempat ke satu
PENGAJARAN &
tempat yang lain dengan betulnya.
PEMBELAJARAN
Seramai __91___ orang murid dapat mengikuti pembelajaran dalam
Kehadiran murid:
REFLEKSI talian. __5__ orang murid perlu dibimbing secara berterusan.33/ 33
STANDARD 1.5.1 Melakukan imbangan dari satu tempat ke satu tempat yang lain..
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Murid berkebolehan melakukan Imbangan ‘Mari Bermain Ting-Ting‘ satu tempat ke satu
PEMBELAJARAN tempat yang lain dengan lakuan yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berkebolehan mebuat hambur dari ketinggian berbeza dengan betulnya.
AKTIVITI PENGAJARAN33.1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.
34.2. Murid mendengar penerangan tentang standard pembelajaran yang akan dipelajari.
& PEMBELAJARAN 35.3. Murid melakukan aktiviti seperti yang diarahkan oleh guru.
(P&P) 36.4. Murid melakukan permainan kecil. ( Mari Bermain Ting-Ting)
5. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan.
BAHAN BANTU
Google classroom (komputer, telefon pintar), google form,youtube, slide show.
BELAJAR
PENERAPAN NILAI Keberanian
ELEMEN MERENTASI
Keusahawanan – Berani Mengambil Peluang
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR Menganalisa
PENILAIAN
Murid berkebolehan Imbangan ‘Mari Bermain Ting-Ting‘ bergerak dari satu tempat ke satu
PENGAJARAN &
tempat yang lain dengan betulnya.
PEMBELAJARAN
Seramai __91___ orang murid dapat mengikuti pembelajaran dalam
Kehadiran murid:
REFLEKSI talian. __3__ orang murid perlu dibimbing secara berterusan.
31/ 31
STANDARD 1.6.1 Melakukan imbangan dari satu tempat ke satu tempat yang lain..
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Murid berkebolehan melakukan Imbangan ‘Mari Bermain Ting-Ting‘ satu tempat ke satu
PEMBELAJARAN tempat yang lain dengan lakuan yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berkebolehan mebuat hambur dari ketinggian berbeza dengan betulnya.
37.1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.
AKTIVITI PENGAJARAN38.2. Murid mendengar penerangan tentang standard pembelajaran yang akan dipelajari.
& PEMBELAJARAN 39.3. Murid melakukan aktiviti seperti yang diarahkan oleh guru.
(P&P) 40.4. Murid melakukan permainan kecil. ( Mari Bermain Ting-Ting)
5. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan.
BAHAN BANTU
Google classroom (komputer, telefon pintar), google form,youtube, slide show.
BELAJAR
PENERAPAN NILAI Keberanian
ELEMEN MERENTASI
Keusahawanan – Berani Mengambil Peluang
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR Menganalisa
PENILAIAN
Murid berkebolehan Imbangan ‘Mari Bermain Ting-Ting‘ bergerak dari satu tempat ke satu
PENGAJARAN &
tempat yang lain dengan betulnya.
PEMBELAJARAN
Seramai __23___ orang murid dapat mengikuti pembelajaran dalam
Kehadiran murid:
REFLEKSI talian. __8__ orang murid perlu dibimbing secara berterusan.31/ 31
STANDARD 1.7.1 Melakukan imbangan dari satu tempat ke satu tempat yang lain..
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Murid berkebolehan melakukan Imbangan ‘Mari Bermain Ting-Ting‘ satu tempat ke satu
PEMBELAJARAN tempat yang lain dengan lakuan yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berkebolehan mebuat hambur dari ketinggian berbeza dengan betulnya.
41.1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.
AKTIVITI PENGAJARAN42.2. Murid mendengar penerangan tentang standard pembelajaran yang akan dipelajari.
& PEMBELAJARAN 43.3. Murid melakukan aktiviti seperti yang diarahkan oleh guru.
(P&P) 44.4. Murid melakukan permainan kecil. ( Mari Bermain Ting-Ting)
5. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan.
BAHAN BANTU
Google classroom (komputer, telefon pintar), google form,youtube, slide show.
BELAJAR
PENERAPAN NILAI Keberanian
ELEMEN MERENTASI
Keusahawanan – Berani Mengambil Peluang
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR Menganalisa
PENILAIAN
Murid berkebolehan Imbangan ‘Mari Bermain Ting-Ting‘ bergerak dari satu tempat ke satu
PENGAJARAN &
tempat yang lain dengan betulnya.
PEMBELAJARAN
Seramai __27___ orang murid dapat mengikuti pembelajaran dalam
Kehadiran murid:
REFLEKSI talian. __4__ orang murid perlu dibimbing secara berterusan.31/ 31