RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENGURUSAN DIRI
MATA PELAJARAN KELAS BERLIAN

11 /

Ahad /
MINGGU / HARI / TARIKH MASA 10.50am- 11.50am
/4/2021

1.MENGURUS DIRI
BIDANG PEMBELAJARAN KEHADIRAN

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mengurus diri dari aspek fizikal dan personaliti diri

1.1.1 Menjaga kebersihan anggota badan dan dandanan diri

STANDARD PEMBELAJARAN

7.3.1 (1.1)
EMK : PTK
7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
7.3 MODUL MEMBUDAYAKAN KEHIDUPAN KEDEWASAAN
1.2 MBK menyelesaikan kerja/tugasan yang diberikan dengan penuh tanggungjawab sama ada di rumah/sekola

MBK belajar menghargai setiap anggota dalam keluarga dan tanggungjawab diri terhadap
RASIONAL keluarga agar hubungan diri dengan keluarga lebih erat.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN/
1. Melakukan pergerakan asas  kemahiran motor kasar.
KRITERIA KEJAYAAN

1.Latihan pergerakan tangan secara individu dan kumpulan

-angkat dan jatuhkan tangan.
-pusing  pergelangan tangan.
-menilai pencapaian murid.
2.Kenalpasti kebolehan murid.
AKTIVITI PEMBELAJARAN &
3.Menerangkan cara membuat pergerakan kepala secara individu,kumpulan dan kelas.
PEMUDAHCARAAN (PdPc)
-geleng ke kanan dan ke kiri.
-angguk atas dan bawah.
4.     Guru memberikan token kepada murid yang memberikan kerjasama.
5.    Guru mengucapkan terima kasih kepada semua murid kerana memberikan kerjasama
dan guru menyatakan gembira dapat mengajar mereka.
ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM) :
Bahan pengajaran bertulis – Kertas penerangan, Kertas kerja.Alatan dan bahan membuat anyaman kain.
Alatan dan agen pembersihan. Komputer, LCD,DVD, buku teks, buku latihan, alat tulis, kad arahan

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) : Bahasa

NILAI MURNI : Rajin

PETA PEMIKIRAN i-THINK : Circle Map

PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21) : Brainstorming

TAHAP PEMIKIRAN : Aras Rendah

PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN : Senarai semak

REFLEKSI :

Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SAINS ALAM SEKITAR
MATA PELAJARAN KELAS TING 4 JUARA

10 /

Khamis /
MINGGU / HARI / TARIKH MASA 08.00am-12.00am
/3/2021

BIDANG PEMBELAJARAN Haiwan KEHADIRAN

Choose an item.
STANDARD KANDUNGAN
2.1 Penjagaan Haiwan ternakan
Choose an item.
STANDARD PEMBELAJARAN
2.1 Menyatakan cara menjaga haiwan ternakan
7.1.1 (1.4)
EMK : PTK
7.2.1 Pengenalan Advokasi Diri
7.1 MODUL KEMAHIRAN KEHIDUPAN
1.1 MBK mengetahui apa itu advokasi diri dan kepentingan advokasi diri dalam kehidupan.

MBK dapat memahami dan mematuhi arahan guru dengan baik semasa menjalankan
RASIONAL aktiviti.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN/
KRITERIA KEJAYAAN
AKTIVITI PEMBELAJARAN &
PEMUDAHCARAAN (PdPc)
1. Menyatakan cara penjagaan haiwan ternakan dengan betul
Set Induksi:
1. Guru membina soalan daripada bahan pembelajaran
2. Guru menghantar bahan pembelajaran kepada murid melalui aplikasi wassapps
3. Guru menyediakan soalan kepada murid
4. Guru membuat semakan soalan yang murid hantar

ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM) :

Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) : Bahasa

NILAI MURNI : Mematuhi arahan

PETA PEMIKIRAN i-THINK : Circle Map

PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21) : Brainstorming

TAHAP PEMIKIRAN : Aras Sederhana

PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN : Latihan bertulis, soaljawab

REFLEKSI :

Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana