FORM PROFIL

MADRASAH MIN 1 PESAWARAN

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN
TAHUN 2021

A. Identitas

1. Nama Madrasah

MIN 1 PESAWARAN

2. NPSN / NSM

60705848/ 111118090001

3. AIamat,Nomor Telpon (Website/Fax)

Jl. Tritura No 10 Kedondong / Telp. (2729) 7371004 / http://min1pesawaran.sch.id

4. Status Bangunan/Tanah (Letak Geografis, Luas Tanah, Luas Bangunan)

Milik Negara/ 3600m2 /

5. Status Akreditasi Madrasah

Akreditasi (A)

B. Sejarah Madrasah

Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Pesawaran adalah madrasah yang berstatus negeri, pada
mulanya madrasah ini berasal dari sebuah madrasah Madrasah Islamiyah Swasta yang berdiri pada tahun
1969 dan Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Pesawaran Baru telah empat kali mengalami perubahan
nama yaitu: Madrasah Teladan, Madrasah Pelita, Madrasah Filial, kemudian sejak tahun 1999 sampai
sekarang menjadi Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Pesawaran di lingkungan Kementerian Agama RI
dengan Surat Keputusan Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Islam Nomor. E/24-24/1999.Pada
tanggal 17 september 2014 berubah menjadi MIN 1 Pesawaran
Langkah-langkah strategis dalam rangka pengembangan kebijakan agar Madrasah pada
giliranya menjadi sekolah umum yang berciri khas Islam dapat dapat diwujudkan setelah diberlakukanya
Undang-undang No. 2 tahun 1989 tentang pendidikan Nasional dan Keputusan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan No. 0489/V/1992, yang selanjutnya diamandemen menjadi Undang-Undang nomor 20
Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Sejak masa peralihan, MIN 1 Pesawaran telah mengalami pergantian Kepala Madrasah sebagai
berikut :
1). Bapak Marhayun, tahun 1969 s/d 1984
2). Bapak Abu Bakar, tahun1984 s/d 1996
3). Bapak Hambali, tahun 1996 s/d 1999
4). Bapak Aceng Rauyani, S.Ag, tahun 1999 s/d 2007
5). Bapak Hilman, S.Ag., M.Pd.I tahun 2007 s/d Februari 2012
6). Bapak Gamferi, M.Pd.tahun 2012 s/d Februari 2019
7). Bapak Firmansyah, M.Pd.I , sejak Februari 2019 s/d sekarang

C. Tugas, Fungsi dan Struktur dari Setiap Jabatan Pada Madrasah :

1. Kepala Madrasah

2. Kaur TU
 3. Tenaga Pendidik

4. TenagaKependidikan

D. Visi, Misi dan Tujuan

VISI “ Terwujudnya Generasi muslim yang IKHLAS ( INOVATIF, KOMPETITIF, RAMAH,

UNGGUL, AGAMIS dan SEHAT)”

MISI

1. Menyelenggarakan pendididkan umum dan agama yang mengedepankan kualitas guru,

tenaga kependidikan dan siswa dalam bidang IPTEK dan IMTAQ
2. Mengembangkan dan mengamalkan nilai-nilai akhlaqul karimah yang sesuai dengan ajaran
islam dalam kehidupan sehari-hari
3. Membina dan mengembangkan potensi siswa dalam kegiatan kokurikuler maupun
ekstrakulrikuler
4. Peningkatan kualitas sarana dan prasarana untuk kenyamanan proses pembelajaran
5. Mewujudkan suasana lingkungan madrasah yang sehat, asri dan ramah lingkungan
6. Menerapkan manajemen berbasis madrasah

TUJUAN

➢ Meningkatkan kuantitas dan kualitas sikap dan praktik kegiatan serta amaliyah keagamaan
warga madrasah.
➢ Menciptakan lulusan Madrasah Ibtidaiyah Megeri (MIN) 1 Pesawaran yang menguasai ilmu
agama dan umum.
➢ Menumbuhkan kepedulian dan kesadaran warga madrasah terhadap keamanan kebersihan dan
keindahan lingkungan madrasah
➢ Mengoptimalkan kualitas, dan kuantitas sarana / prasarana dan pasilitas yang mendukung
peningkatan prestasi akademik dan non akademik
➢ Menerapkan manajemen pengendalian mutu madrasah

MOTTO

“ IKHLAS”

“Ikhlas dalam Bekerja, Ikhlas dalam mendidik dan ikhlas dalam melayani’’
E. Struktur Organisasi

1. Bagan Struktur (dilengkapi Foto Pejabat)

2. Tupoksi
TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) KEPALA MADRASAH

1.Kepala Madrasah sebagai Pendidik (Educator)

a.Membimbing guru dalam hal menyusun dan melaksanakan program pengajaran, mengevaluasi
hasil belajar dan melaksanakan program pengajaran dan remedial.
b.Membimbing pegawai dalam hal menyusun program kerja dan melaksanakan tugas
sehari-hari.
c.Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler, OSIS dan mengikuti lomba diluar Madrasah.
d.Mengembangkan SDM Pegawai melalui pendidikan/latihan, melalui pertemuan, seminar dan
diskusi, menyediakan bahan bacaan, memperhatikan kenaikan pangkat, mengusulkan kenaikan
jabatan pegawai.
e.Mengikuti perkembangan iptek melalui pendidikan/latihan, pertemuan, seminar, diskusi dan
bahan-bahan.

2.Kepala Madrasah sebagai Manajer (Manager)

a.Mengelola administrasi kegiatan belajar dan bimbingan konseling dengan memiliki data lengkap
administrasi kegiatan belajar mengajar dan kelengkapan administrasi bimbingan konseling.
b.Mengelola administrasi kesiswaan dengan memiliki data administrasi kesiswaan dan kegiatan
ekstra kurikuler secara lengkap.
c.Mengelola administrasi ketenagaan dengan memiliki data administrasi tenaga guru dan Tata
Usaha.
d.Mengelola administrasi keuangan Rutin,DIPA, BOS, dan Komite.
e. Mengelola administrasi sarana/prasarana baik administrasi gedung/ruang, mebelair, alat
laboratorium, perpustakaan.
3.Kepala Madrasah sebagai Pengelola Administrasi (Administrator)
Menyusun program kerja, baik jangka pendek, menengah maupun jangka panjang.
Menyusun organisasi ketenagaan di Madrasah baik Wakasek, Pembantu Kepala Madrasah, Wali
kelas, Bagian Tata Usaha, Bendahara, dan Personalia Pendukung misalnya pembina
perpustakaan, pramuka, OSIS, Olah raga. Personalia kegiatan temporer, seperti Panitia Ujian,
panitia peringatan hari besar nasional atau keagamaan dan sebagainya
Menggerakkan staf/guru/karyawan dengan cara memberikan arahan dan mengkoordinasikan
pelaksanaan tugas.
Mengoptimalkan sumberdaya manusia secara optimal, memanfaatkan sarana / prasarana secara
optimal dan merawat sarana prasarana milik Madrasah.

4.Kepala Madrasah sebagai Penyelia (Supervisor)

Menyusun program supervisi kelas, pengawasan dan evaluasi pembelajaran.
Melaksanakan program supervisi.
Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan kinerja guru/karyawan dan untuk pengembangan
Madrasah.

5.Kepala Madrasah sebagai Pemimpin (Leader)

Memiliki kepribadian yang kuat, jujur, percaya diri, bertanggungjawab, berani mengambil resiko dan
berjiwa besar.
Memahami kondisi guru, karyawan dan anak didik.
Memiliki visi dan memahami misi Madrasah yang diemban.
Mampu mengambil keputusan baik urusan intern maupun ekstern.
Mampu berkomunikasi dengan baik secara lisan maupun tertulis.

6.Kepala Madrasah sebagai Pembaharu (Inovator)

Mampu mencari, menemukan dan mengadopsi gagasan baru dari pihak lain.
Mampu melakukan pembaharuan di bagian kegiatan belajar mengajar dan bimbingan konseling,
pengadaan dan pembinaan tenaga guru dan karyawan, kegiatan ekstra kurikuler dan mampu
melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya manusia di Komite dan masyarakat.

7.Kepala Madrasah sebagai Pendorong (Motivator)

Mampu mengatur lingkungan kerja.
Mampu mengatur pelaksanaan suasana kerja yang memadai.
Mampu menerapkan prinsip memberi penghargaan maupun sanksi hukuman yang sesuai dengan
aturan yang berlaku.
TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) WAKIL KEPALA MADRASAH
Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam :
Menyusun perencanaan, membuat program kegiatan dan program pelaksanaan.
Pengorganisasian.
Pengarahan.
Ketenagaan
Pengkoordinasian
Pengawasan,
Penilaian,
Identifikasi dan pengumpulan data,
Mewakili Kepala Madrasah untuk menghadiri rapat khususnya yang berkaitan dengan
masalah pendidikan,
Membuat laporan secara berkala.

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN KURIKULUM

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam :
Menyusun program pengajaran
Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan
Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran,
Menyusun jadwal evaluasi belajar dan pelaksanaan ujian akhir,
Menerapkan kriteria persyaratan kenaikan kelas dan ketamatan,
Mengatur jadwal penerimaan rapor dan STTB,
Mengkoordinasikan, menyusun dan mengarahkan penyusunan kelengkapan mengajar,
Mengatur pelaksaan program perbaikan dan pengayaan,
Mengatur pengembangan KKG/MGMP dan koordinator mata pelajaran,
Melakukan supervisi administrasi akademis,
Melakukan pengarsipan program kurikulu
Penyusunan laporan secara berkala.

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN KESISWAAN

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam:
Menyusun program pembinaan kesiswaan (OSIS), meliputi: Kepramukaan, PMR, KIR, UKS, PKS,
Paskibraka, pesantren kilat.
Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan kesiswaan/OSIS dalam rangka,
Menegakkan disiplin dan tata tertib Madrasah,
Membina pengurus OSIS dalam berorganisasi,
Menyusun jadwal dan pembinaan serta secara berkala dan incidental,
Membina dan melaksanakan koordinasi 9 K,
Melaksanakan pemilihan calon siswa berprestasi dan penerima bea siswa,
Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili Madrasah dalam kegiatan di luar Madrasah,
Mengatur mutasi siswa,
Menyusun dan membuat kepanitiaan Penerimaan Siswa Baru dan pelaksanaan MOS,
Menyusun dan membuat jadwal kegiatan akhir tahun Madrasah,
Menyelenggarakan cerdas cermat dan olah raga prestasi,
Membuat laporan kegiatan kesiswaan secara berkala.

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN SARANA PRASARANA

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam :
Menyusun program pengadaan sarana dan prasarana.
Mengkoordinasikan penggunaan sarana prasarana,
Pengelolaan pembiayaan alat-alat pengajaran,
Mengelola perawatan dan perbaikan sarana prasarana,
Bertanggung jawab terhadap kelengkapan data Madrasah secara keseluruhan,
Melaksanakan pembukuan sarana dan prasarana secara rutin,
Menyusun laporan secara berkala,

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN HUMAS

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam :
Mengatur dan menyelenggarakan hubungan Madrasah dengan dewan Madrasah.
Membina hubungan antara Madrasah dengan wali murid,
Membina pengembangan antar Madrasah dengan lembaga pemerintah, dunia usaha, dan lembaga
sosial lainnya,
Membuat dan menyusun program semua kebutuhan Madrasah,
Koordinasi dengan semua staf untuk kelancaran kegiatan Madrasah
Menciptakan hubungan yang kondusif diantara warga Madrasah
Melakukan koordinasi dengan semua staf dan bertanggung jawab untuk mewujudkan 9 K
Menyusun program kegiatan bakti sosial, karya wisata, dan pameran hasil pendidikan
(gebyar pendidikan).
Mewakili Kepala Madrasah apabila berhalangan untuk mnghadiri rapat masalah-masalah yang
bersifat umum.
Menyusun laporan secara berkala

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) BAGIAN TATA USAHA

Bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam kegiatan :

Penyusunan program kerja tata usaha Madrasah,
Pengelolaan dan pengarsipan surat-surat masuk dan keluar,
Pengurusan dan pelaksanaan administrasi Madrasah,
Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha Madrasah,
Penyusunan administrasi Madrasah meliputi kurikulum, kesiswaan dan ketenagaa.
Penyusunan dan penyajian data/statistik Madrasah secara keseluruhan.
Penyusunan tugas staf Tata Usaha dan tenaga teknis lainnya.
Mengkoordinasikan dan melaksanakan 9 K.
Penyusunan laporan pelaksanaan secara berkala
TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) WALI KELAS

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam:

I. Pengelolaan Kelas :
- Tugas Pokok meliputi :
· Mewakili orang tua dan kepala Madrasah dalam lingkungan pendidikan
· Meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
· Membantu pengembangan keterampilan dan kecerdasan anak didik
· Membina karakter, budi pekerti dan kepribadian anak didik
- Keadaan Anak Didik
· Mengetahui jumlah (Putra dan Putri) dan nama-nama anak didik
· Mengetahui identitas lain dari anak didik
· Mengetahui kehadiran anak didik setiap hari
· Mengetahui masalah-masalah yang dihadapi anak didik.

- Melakukan Penilaian
· Tingkah laku anak didik sehari-hari di Madrasah
· Kerajinan, Kelakuan, dan Kedisiplinan anak
- Mengambil Tindakan Bila Dianggap Perlu
· Pemberitahuan , pembinaan, dan pengarahan
· Peringatan secara lesan dan tertulis
· Peringatan khusus yang terkait dengan BP/Kepala Madrasah
- Langkah Tindak Lanjut
· Memperhatikan buku nilai rapor anak didik
· Memperhatikan keberhasilan/kenaikan anak didik
· Memperhatikan dan membina suasana kekeluargaan

II.Penyenggaraan Administrasi Kelas, meliputi:

· Denah tempat duduk anak didik
· Papan absensi anak didik
· Daftar Pelajaran dan Daftar Piket
· Buku Presensi
· Buku Jurnal kelas
· Tata tertib kelas
· Penyusunan dan pembuatan statistik bulanan anak didik
· Pembuatan catatan khusus tentang anak didik
· Pencatatan mutasi anak didik
· Pengisian dan pembagian buku laporan penilaian hasil belajar

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) GURU PEMBIMBING (BK)

Membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan :

Penyusunan dan pelaksanaan program bimbingan dan konseling
Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang dihadapi anak didik
tentang kesulitan belajar.
Membgerikan layanan dan bimbingan kepada anak didik agar lebih berprestasi dalam kegiatan
belajar.
Memberikan saran dan pertimbangan kepada anak didik dalam memperoleh gambaran tentang
lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai.
Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling.
Menyusun statistic hasil penilaian bimbingan dan konseling.
Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar.
Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling.
Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan bimbingan dan koseling.

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) PUSTAKAWAN MADRASAH

Membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan:
1. Perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronika
2. Pelayanan perpustakaan
3. Perencanaan pengembangan perpustakaan
4. Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku/bahan pustaka/media elektronika
5. Inventarisasi dan pengadministrasian
6. Penyimpanan buku/bahan pustaka, dan media elektronika
7. Menyusun tata tertib perpustakaan
8. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) LAPORAN

Membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan :

Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium
Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium
Mengatur penyimpanan, pemeliharaan, dan perbaikan alat-alat laboratorium
Membuat dan menyusun daftar alat-alat laboratorium'
Inventarisasi dan pengadministrasian alat-alat laboratorium
Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium secara berkala.

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) G U R U

Bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam melaksanakan KBM, meliputi:

Membuat kelengkapan mengajar dengan baik dan lengkap
Melaksanakan kegiatan pembelajaran
Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan, dan ujian.
Melaksanakan analisis hasil ulangan harian
Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan.
Mengisi daftar nilai anak didik.
Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan), kepada guru lain dalam proses
pembelajaran.
Membuat alat pelajaran/alat peraga.
Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni
Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum
Melaksanakan tugas tertentu di Madrasah
Mengadakan pengembangan program pembelajaran.
Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar anak didik
Mengisi dan meneliti daftar hadir sebelum memulai pelajaran
Mengatur kebersihan ruang kelas dan sekitarnya
Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkat.

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) GURU PIKET

Meningkatkan pelaksanaan 9 K (keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan,

kerindangan, kesehatan, keteladanan, dan keterbukaan)
Mengadakan pendataan dan mengisi buku piket.
Menertibkan kelas-kelas yang kosong dengan jalan menginval.
Pada jam ke 2 harus berusaha menghubungi orang tua siswa yang tidakmasuk tanpa keterangan
melalui telepon, atau mengunjungi ke rumah bagi yang tidak memiliki telepon.
Mencatat beberapa kejadian :
- guru dan siswa yang terlambat,
- guru dan siswa yang pulang sebelum waktunya,
- kelas yang pulang / dipulangkan sebelum waktunya,
- kejadian-kejadian penting lainnya.
- Mengawasi siswa sewaktu berada diluar kelas karena istirahat, dan keliling kelas sambil
mengingatkan siswa untuk beristirahat bagi siswa yang masih berada di dalam kelas.
- Petugas piket harus hadir paling sedikit 5 menit sebelum bel masuk.
Melaporkan kasus-kasus yang bersifat khusus kepada wali kelas atau guru pembimbing
Mengawasi berlakunya tata tertib Madrasah

TATA TERTIB GURU DAN KARYAWAN

Hari Dinas selama 6 hari kerja

Mempersiapkan sarana dan kelengkapan proses pembelajaran
Mengisi daftar hadir saat datang dan pulang
Mengisi jurnal kegiatan pembelajaran sehari-hari
Mengumpulkan jurnal kegiatan pada akhir semester
Melaksanakan tugas piket sesuai jadwal yang telah disepakati
Melaksanakan tugas sesuai dengan kewenangan dan tanggung jawabnya
Memahami dan mengamalkan Wawasan Wiyata Bakti
Apabila berhalangan hadir dalam dinas, harus:
- Ada pemberitahuan (surat / kurir / telepon / SMS)
- Substansi izin harus jelas dan sesuai ketentuan kedinasan
- Ada surat dokter (apabila sakit lebih dari 3 hari)
- Memberikan/mengirimkan tugas untuk siswa melalui guru piket
Memakai seragam dengan atribut lengkap:
- Hari Senin memakai PDH Kunig (Guru) dan (Karyawan)
- Hari Selasa – Rabu memakai PSH abu-abu (Guru) dan PDH abu-abu (Karyawan).
- Hari Kamis memakai kain lurik.
- Hari Jum’at – Sabtu memakai pakaian bebas rapi
- Setiap tanggal 17 Agustus memakai pakaian KORPRI
Mengikuti upacara bendera setiap hari Senin/hari besar nasional
Melaksanakan tugas menjadi pembina upacara sesuai dengan jadwal

3. Kekuatan Pegawai (Bezeting Pegawai)

DAFTAR NAMA GURU

PNS DI MIN 1 PESAWARAN
Tahun Pelajaran 2020/2021
No Nama Guru Status Jabatan
1 Firmansyah, M.Pd.I PNS Kepala Madarsah
2 A. Khomsan, S.Pd.I PNS Guru/ Koorbid Kesiswaan
3 Entiana Neni S.Pd. PNS Guru/ Koorbid Kurikulum
4 Hj.Syamsidar, S.Pd.SD PNS Guru/ Koorbid SAPRAS
5 Alhanina, S.Pd.SD PNS Guru
6 Ami Zainoni, S.Pd.SD PNS Guru
7 Asmawiyah, S.Pd. PNS Guru
8 Ema Istiana, S.Pd.SD PNS Guru
9 Hartati, S.Pd.SD PNS Guru
10 Farhatunnajah, S.Pd.SD. PNS Guru
11 Fatimah, S.Pd.SD PNS Guru
12 Huriyah, S.Pd.SD PNS Guru
13 Ida Sofiana, S.Pd.SD PNS Guru
14 Ida Zuraida, S.Pd. SD PNS Guru
15 Irniwati, S.Pd.I PNS Guru
16 Makhfiroh, S.Pd.I PNS Guru
17 Maslahah, S.Ag PNS Guru
18 Masnoni, S.Pd. PNS Guru
19 Mastu’ah, S.Pd.I PNS Guru
20 Muhamat Hafizi PNS TU
21 Neti Suryani, S.Ag. PNS Guru
22 Nurleli, S.Pd. PNS Guru
23 Nurwathon, S.Pd.I PNS Guru
24 Nova Amalia, S.Pd PNS Guru
25 Rita Wahyuni, S.Pd.SD PNS Guru
26 Satriyana, S.Pd.SD PNS Guru
27 Sobri AB., S.Pd.I PNS Guru
28 Sobri WL, M.Pd.I PNS Guru
29 Suci Setiayowati, S.Pd.SD PNS Guru
30 Supri, S.Pd.I PNS Guru
31 Suraida, S.Pd. PNS Guru
32 Syaifuddin, M.Pd.I PNS Guru
33 Yayah Hajiah, S.Pd.SD PNS Guru
34 Zulkifli, S.Pd.I PNS Guru

Guru GTT di MIN 1 Pesawaran

Tahun Pelajarn 2020/2021
No Nama Guru Status Jabatan
1 Ahmad Rofiq, S.Pd.I GTT Guru
2 Bay Musthofia, S.Pd.I GTT Guru
 3 Dewi Yunvalika, A.Md. GTT Guru
4 Faizal, S.Pd.I GTT Guru
5 Haikal Fasha, S.Pd. GTT Guru
6 Khairunnisa, S.Pd.I GTT Guru
7 Maya Rohata, S.Pd.I GTT Guru
8 Novi Zahrina, S.Pd. GTT Guru
9 Romlah, S.Pd GTT Guru
10 Subairi, S.Pd.SD GTT Guru
11 Tri Kurnia, S.Pd.I GTT Guru
12 Yaumil Sri Anzoya, SH GTT Guru
13 Despa Milla Dwisari, S.Pd.I GTT Guru
14 Yulis Mahafarini, S.Pd. GTT Guru

Tenaga Kependidikan di MIN 1 Pesawaran

Tahun Pelajaran 2020/2021
No Nama Guru Status Jabatan
1 Amelia Rauyani, S.Kep Honor Pegawai UKS
2 Ana Maryana, A.Md.Pus Honor Pegawai Perpustakaan
3 Aulia Honor Pelatih Kesenian
4 Isbahrul Ngasri, S.Kom Honor Pegawai Tata Usaha
5 Nana Oktaria, A.Md.Kep Honor Pegawai UKS
6 Rizwandi, S.Pd.I Honor Pegawai Tata Usaha
7 Rosmawati, S.Kom Honor Pegawai Tata Usaha
8 Dedian Vaizal, S.Pd I Honor Operator
9 Rozikin Honor Pegawai Kebersihan
10 Hadrodi Honor Penjaga Malam
11 Mardalena Honor Petugas Kebersihan
12 Suheti Honor Petugas Kebersihan
13 Suhaibi Honor Pelatih Pramuka

4. Daftar Nama Pejabat (Dilengkapi Alamat, Email dan Nomor Telepon)

5. Data Keadaan Guru Berdasarkan Status Pegawai, Pendidikan dan Status Sertifikasi

DATA GURU
NO Non Pendidikan Pendidikan Sudah Belum
PNS
PNS Sudah S-1 Sebelum S-1 sertifikasi sertifikasi
34 14 3 - 32 16

6. Data Jumlah Siswa Dari Tahun 2016 s.d Tahun2020

No Tahun 2016 Tahun 2017 Tahun 2018 Tahun 2019 Tahun 2020
L p L p L p L p L P
455 471 471 464 475 467 480 453 486 472
926 935 942 933 958
F. Foto-Foto / Dokumentasi (Gedung dan Sarana Prasarana Madrasah)
1. Ruang Kepala Sekolah
2. Ruang Kaur
3. Ruang Guru
4. Perpustakaan
5. Lab (IPA, Komputer)
6. Sarana Ibadah (Masjid)
7. Sarana Umum (Kran Cuci Tangan, Kamar Mandi/ Toilet)
8. Ruang UKS
9. Sarana Olahraga
10. Kantin Madrasah