NAMA : WINDA NUR WAHIDA

NIM : D111 21 1071

DEPARTEMEN : TEKNIK PERTAMBANGAN

LEMBAR KERJA
a. Kalimat atau kata kunci: Tulislah kalimat atau kata kunci yang
anda temukan terkait dengan modul ini khususnya yang
berhubungan dengan nilai-nilai karakter sebanyak mungkin
dan tuliskan pula maksudnya serta fahami makna atau artinya.
…………………………………………………………...……………
Pertanyaan-pertanyaan penting. (Jawablah pertanyaan-pertanyaan
pada nomor ini secara benar, jelas dan sistimatis), yaitu:

1. Jelaskan tentang beberapa istilah berikut: Wawasan, Karakter, Etika

Ipteks, Reduksionistik, Rasionalisme-Empirisme, Rasionalisme-
Eksperimental, sains-mekanistik, Kecerdasan Artfisial, Cartesian-
Newtonian dan Pemikiran Holistik dalam filsafat Ilmu.
JAWABAN:
Wawasan adalah hasil menawas; tinjauan; pandangan; dan konsepsi cara pandang.
Karakter adalah sifat batin yang memengaruhi segenap pikiran, perilaku, budi pekerti, dan tabiat
yang dimiliki manusia atau mahlik hidup lainnya.
Etika adalah ilmu pengetahuan tentang asas asas ahklak atau moral.
Ipteks adalah singkatan dari ilmu pengetahuan dan teknologi. Iptek sendiri sebagai ilmu yang
mempelajari tentang perkembangan teknologi berdasarkan pengetahuan.
Reduksionisme dapat diartikan sebagai suatu pendekatan untuk memehami sifat dasar hal hal
kompleks dengan menyedarhanakannya kedalam interaksi dari bagian bagiannya atau membuat
suatu hal menjadi lebih sederhana atau lebih mendasar.
Rasionalisme adalah suatu aliran filsafat yang berupaya untuk memperluas metodologi yang
dipersepsi dari matematika keseluruh ilmu pengetahuan, sementara pada kutub yang lain
empirisme berpandangan bahwa sumber pengetahuan adalah pengalaman indrawi,bukan
penalaran murni. Eksperimental adalah penelitian yang berusaha mencari pengaruh variable
tertentu terhadap variable lain dengan control ketat.
Sains mekanistik adalah ilmu pengetauan terapan yaitu ilmu yang diterapkan manusia dalam
kehidupan sehari hari.
Kecerdasan artfisial merupakan kawasan penilitian, aplikasi dan intruksi yang terkait dengan
pemrograman computer untuk melakukan suatu hal yang dalam pandangan manusia adalah
cerdas.
Cartesian Newtonian merupakaan cara pandang yang menjadikan kehendak manusia sebagai
penguasa atas alam.
Pemikiran holistic adalah suatu pemikiran menyatakan bahwa system alam semesta, baik yamg
bersifat fisik, kimiawi, hayati, social ekonomi, mental psikis dan kebahasaan serta segala
kelengkapannya harus dipandang sebagai sesuatu yang utuh dan bukan merupakan kesatuan dari
bagian bagian yang terpisah.
2. Jelaskan paradigma pembelajaran Wawasan Ipteks dan proses
perkembangan science secara global, diserta beberapa contoh?.
JAWABAN:
Bangsa Indonesia menyadari bahwa dengan pesatnya kemajuan iptek diperlukan penguasaan,
pemanfaatan, pengolahan untuk memperkuat daya saing Indonesia dalam kehidupan global. Oleh
karena itu bangsa Indonesia perlu merencanakan dan melaksanakan pengusaan, pengolahan dan
pemanfaatan ipteks dengan pendekatan lebih optimal dan strategis sesuai amanat GBHN dalam
mngembangkan ipteks perlu adanya beberapa hal yang harus diperhatikan .
a. Setiap unsure lembaga pelaksana ipteks harus menyadari dan mengupayakan secara
sungguh sungguh penyelenggaraan funsi dan perannya dalam pengembangan
penguasaan, pemanfaatan dan pengolahan ipteks.
b. Semua unsur lembaga harus menyadari bahwa kapasitas dan kemampuan yang dimiliki
secara personal tidak banyak berarti apabila dikaitkan dengan kapasitas yang saling
memperkuat, saling mengisi, saling mengendalikan.
c. Pemerintah pusat dan daerah serta masyarakat harus menyadari pentingnya peran serta
semua pihak meningkatkan motivasi, stimulasi, bagi pelaksanaan ipteks serta dalam
memperbesar sumber daya yang diperlukan meningkatkan penguasaan, pemanfaatan dan
kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di suatu Negara sebagaimana kita lihat sekarang
ini beragam ada perkembangan lambat ada juga yang sangat cepat.

3. Wawasan Ipteks sebagai mata kuliah MBB yang berciri ke-unhas-an,

jelaskan maksudnya, apa kaitannya dengan Visi dan Misi Perguruan
Tinggi?.
JAWABAN:
Wawasan iptek adalah mata kuliah yang termasuk dalam kelompok mata kuliah berkehidupan
bermasyarakat (MBB) dan mengembangkan misi yang penting untuk mempersiapkan profil
kompetensi dan kapasitas lulusan UNHAS yng sekaligus merupakan profil kepribadian mata
kuliah wawasan ipteks. Diharapkan kepada mahasiswa yang sudah mengambil mata kuliah ini
memiliki wawasan yang paripurna tantang kompetensi dan kapasitas mendasar yang berkaitan
dengan dinamika, integritas dan aspek etika ilmu pengetahuan teknologi dan seni yang dijiwai
oleh nilai nilai karakter yang bernuansa maritime yang lebih luas, etika ilmu, kearifan local yang
bersinergi dengan kearifan local dan moral ketakwaan terhadap tuhan yang maaha esa, bersikap
dan berperilaku cerdas, bijak serta mampu mengembangkan nilai nilai soft skil dalam
berinteraksi sesama manusia dan lingkungan alam semesta sesuai visi dan misi unhas.

4. Sebagai mahasiswa Unhas, bagaimana pandangan anda tentang

WAWASAN IPTEKS, dan bagi para pencetus mata kuliah Wawasan
Ipteks, apakah manfaat yang diharapkan terpatri dalam diri seorang
mahasiswa, agar tujuan mata kuliah ini tercapai sesuai propil
kepribadian mahasiswa pada MK. Wawasan Ipteks, jelaskan ?.
JAWABAN:
Propel kepribadian mata kuliah ini sangat diharapkan perwujudannya dalam persaingan global
dewasa ini sehingga tujuan pembelajaran mata kuliah wawasan iptek di universitas hasanuddin,
dimana unhas sebagai lembaga pendidikan akan bersinergi dengan manfaat, fungi dan tujuan
pendidikan nasional, yang memegang peranan dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa,
mencetak alumni beripteks dan berimtak yang dapat menjadi dambaan masyarakat dalam
pengembangan sumber daya manusia.sebagai mahasiswa seyogyanya memiliki kearifan dalam
memilih model dan tata nilai ipteks sesuai wawasan yang dimilikinya lalu dikembangkan dan
disinergikan dengan nilai nilai karakter untuk masa depan diri, lingkungan, agama dan
masyarakat.

5. Ceriterakan dengan singkat pengalaman hidup anda yang

berkaitan dengan IPTEKS yang sarat dengan nilai-nilai karakter,
termasuk apabila anda sendiri menjadi subyek pencipta karya-karya ilmu pengetahuan, teknologi
dan seni (berikan contohnya dalam
disiplin ilmu anda)?.
JAWABAN:
Ketika saya mengerjakan suatu tugas seperti sebuah makalah atau jurnal saya berusaha sebisa
mengkin mencantumkan sumber sumber yang saya jadikan acuan terhadap pengerjaan tugas saya
tersebut.

b. Tuliskan Capaian Pembelajaran Modul 1: Uraikanlah dengan

lengkap Capaian pembelajaran Mata Kuliah Wawasan Ipteks.
Jawaban:
1. Mencerdaskan kehidupan bangsa
2. Mencetak alumni dengan jiwa iptek dan imtak
3. Dapat menjadi dambaan masyarakat dalam pengembangan kualitas sumber daya
manusia