Nama : Fatimah Azzahrah

NIM : H051201033
Kelas : Statistika A

Tugas Wawasan IPTEKS Pekan 2

“Manusia dan Alam Semesta”

RESUME
A. Manusia
1. Pengertian Manusia
Keilmuan filsafat memiliki empat aliran dalam teori mengenai hakikat manusia,
keempat aliran tersebut yaitu, aliran serba zat atau mater, aliran serba ruh, aliran
dualism, dan aliran eksistensialisme. Aliran zat atau materi menyebutkan bahwa
manusia hanyalah zat atau materi saja dan merupakan hakikat segala sesuatu.
Sedangkan pada aliran serba ruh, segala sesuatu yang ada di dunia ini berwujud ruh
sehingga begitu pula hakikat manusia yang merupakan manifestasi dari ruh.
Penggabungan antara aliran serba zat dan aliran serba ruh dinamakan aliran dualism,
aliran ini mengatakan bahwa substansi manusia terdiri dari jasmani dan rohani.
Sedangkan aliran eksistensialisme mengatakan bahwa hakikat manusia adalah apa
saja yang menguasai manusia secara menyeluruh. Berikut beberapa pendapat
mengenai manusia.
Manusia dipandang secara hakiki memiliki nafs (substansi dan kreatif),
ketauhidan (‘abd dan khalifah), jasad dan ruh (Musa As’ary, 1999). Manusia adalah
makhluk unik yang selalu berhubungan dengan dunia sendiri karena memiliki
kemampuan untuk mengetahui (Freire). Manusia adalah suatu proses dan merupakan
makhluk sejarah yang terkait dengan ruang dan waktu (St. Murtiningsih, 2004).
Manusia adalah makhluk yang terbuat dari tanah lalu kepadanya ditiupkan ruh oleh
Tuhan Yang Maha Kuasa (Al-Qur’an). Kesimpulannya, manusia merupakan makhluk
Tuhan Yang Maha Esa yang terdiri dari hakikat jasmani dan rohani serta memiliki
nurani, nalari, dan naluri.
2. Ciri-Ciri Manusia
- Mempunyai proses metabolisme di dalam tubuhnya.
 - Mempunyai organ tubuh kompleks dan sangat khusus, terutama pada bagian
otaknya.
- Memiliki jiwa naluri, nalari, ruh, dan hati yang sangat khas dan berbeda dengan
makhluk Tuhan lainnya.
- Mempunyai tingkat reversibilitas sistem tubuh yang sangat ideal.
- Mampu memberikan tanggapan terhadap rangsangan dari dalam dan luar.
- Memiliki potensi untuk berkembang biak dan menghasilkan keturunan.
- Mempunyai kemampuan untuk tumbuh dan berkembang
- Mampu berinteraksi dengan lingkungannya.
- Bersifat fana atau mengalami kematian/
3. Kelebihan Manusia dari Makhluk Lain
- Memiliki kemampuan berpikir yang bijaksana dan cerdas,
- Mampu membuat alat keperluan kehidupannya,
- Dapat berbicara dan berkomunikasi dengan makhluk lain,
- Memiliki kemampuan bermasyarakat dan beradaptasi dengan lingkungan,
- Mampu membuat dan menjalankan usaha, dan
- Mampu menyadari adanya kekuatan gaib yang lebih besar dalam pengaturan
jagad raya sehingga memiliki kepercayaan dan beragama.
4. Rasa Ingin Tahu pada Manusia
Kuriositas (rasa ingin tahu) adalah emosi yang berhubungan dengan perilaku
mengasah secara alamiah seperti eksplorasi, investigasi, dan belajar. Selain itu, istilah
kuriositas juga dapat digunakan dalam menunjukkan perilaku itu sendiri yang
disebabkan oleh emosi ingin tahu. Emosi ini mewakili kehendak untuk mengetahui
hal-hal baru. Rasa ingin tahu pada manusia akan terus berkembang seiring
berjalannya waktu sehingga disebut sebagai curiousity. Sementara rasa ingin tahu
yang tidak berkembang disebut sebagai idle curiousit. Rasa ingin tahu makhluk lain
selain manusia lebih didasarkan pada naluri, sementara manusia disamping memiliki
naluri juga mempunyai nalari dan nurani. Manusia juga mempunyai naluri sama
seperti hewan tetapi ia memiliki akal budi yang terus berkembang serta rasa ingin
tahu yang tidak terpuaskan. Dengan nalari, manusia menggunakan kemampuan
otaknya untuk melakukan penalaran, pemikiran logis, dan analitis. Sementara itu
 dengan nurani, manusia ingin selalu berbuat untuk dirinya, kepada sesama, dan
kepada lingkungannya. Secara sederhana perkembangan rasa ingin tahu dimulai
dengan pertanyaan. Manusia juga mempunyai rasa ingin tahu terhadap rahasia alam
dengan menggunakan potensi yang ada dalam dirinya melakukan pengamatan dan
pengalaman, tetapi sering tidak dapat menjawab masalah dan juga tidak dapat
memuaskannya.
5. Kelahiran dan Perkembangan IPTEKS
Rasa ingin tahu yang berkembang terus-menerus akan menghasilkan IPTEKS
sebagai potensi berpikir. IPTEKS adalah Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Seni yang
muncul untuk memuaskan hasrat diri dan berguna untuk meningkatkan taraf hidup
manusia. Perkembangan kemajuan IPTEKS dalam peradaban manusia mempunyai
tujuan yaitu ilmu pengetahuan untuk mengetahui keragaman dan keadaan alam
semesta, teknologi sebagai pengelola dan alat memajukan ilmu pengetahuan, serta
seni sebagai media apresiasi manusia terhadap alam semesta.
B. Alam Semesta
1. Pengertian Alam Semesta
Alam semesta merupakan semua ruang dan waktu serta segala isinya yang berupa
planet-planet, bintang-bintang, galaksi, dan segala bentuk energi dan materi yang
melingkupinya dengan segala keteraturan yang dinamis. Sedangkan ilmu yang
mempelajari mengenai sifat, evolusi, dan asal muasal alam semesta (universe) disebut
kosmologi.
2. Teori-Teori Terbentuknya Alam Semesta
- Teori Big Bang
Teori ini dikemukakan oleh ilmuwan asal Belgia yang bernama A. Georges
Lemaitre pada tahun 1927. Menurut teori ini, alam semesta berasal dari keadaan
panas dan padat yang mengalami ledakan dahsyat dan mengembang.
- Teori Keadaan Tunak
Teori ini dikemukakan oleh ilmuwan dari Universitas Cambridge yang bernama H.
Bondi T. Gold dan F. Hoyle pada tahun 1948. Menurut teori ini, alam semesta
tidak ada awal dan akhirnya.
- Teori Osilasi
 Menurut teori osilasi, alam semesta tidak konstan, melainkan berekspansi dimulai
dengan adanya dentuman besar (big bang), sehingga mencapai keadaan saat ini
yaitu tetap dan berosilasi.
- Hipotesis Fowler
Teori ini dikemukakan oleh Fowler pada tahun 1957. Menurut teori ini, alam
semesta berasal dari fenomena alamiah yaitu suatu kabut gas pijar (Hidrogen)
dengan massa yang sangat besar. Hidrogen ini terus mengalami pergerakan rotasi
sehingga berbentuk bulat.
3. Bumi
Bumi merupakan bagian dari tata surya dan planet ketiga dari matahari. Bumi
sendiri merupakan planet terbesar kelima dari delapan planet dalam Tata Surya. Bumi
terkadang disebut dengan dunia atau Planet Biru. Bumi terbentuk sekitar 4,54 miliar
tahun yang lalu, dan kehidupan di permukaan bumi sudah muncul paling tidak sekitar
3,5 miliar tahun yang lalu. Perkembangbiakan organisme serta pembentukan lapisan
ozon dimungkinkan terjadi sebab biosfer bumi yang perlahan mengubah atmosfer dan
kondisi fisik dasar bumi lainnya, serta bersama dengan medan magnet, bumi
terhalangi dari radiasi yang berbahaya.
Bumi tidak benar-benar berbentuk bulat, tetapi agak pipih di kedua kutubnya.
Bumi ini mempunyai lapisan inti dan mantel. Berdasarkan teori Wegner, benua dan
samudra bermula dari satu kontinen, yang berpisah akibat gerakan rotasi secara terus-
menerus pada bumi. Lebih dari 70% permukaan bumi ditutupi oleh air, sisanya terdiri
dari benua dan pulau. Bumi merupakan tempat tinggal bagi jutaan makhluk hidup
termasuk manusia. Sumber mineral bumi dan produk biosfer lainnya menjadi
penyediaan sumber daya untuk mendukung populasi manusia global. Wilayah bumi
yang dihuni manusia dikelompokkan menjadi kurang lebih 200 negara berdaulat yang
saling berinteraksi satu sama lain.

Hasil Diskusi:
1. Fadlan Amin : Teori bigbang, awal mula dri terbentuknya alam semesta. Apakah
dapat terjadi bigbang di masa sekarang, mengapa terjadi hanya sekali?
2. Krisna Dwi Kayana : Apa perbedaan teori bigbang dengam teori osilasi?
3. Baharuddin Aldi Jayanto : apa yang menjadi alasan Stphen mengemukakan teori
bigbang, apakah ada gejala-gejala alam yg terjadi atau fenomena alam sehingga ia
mencetuskan/menyimpulkan teori ini
4. Azhar Ramadhan : Bagaimana teori keadaan tunak, apakah teori bigbang dan teori
tunak ada kontradiksi didlmnya?
Pertanyaan nomor 1-4, merupakan pertanyaan yang mengarah pada teori jadi
tidak perlu ada pembuktian atau pembenaran mengenai teori-teori tersebut.
5. Nadia Nazwadiah: Pada zaman abad pertengahan ditandai dengan tampilnya para
teolog yang setau saya merupakan ilmu mengenai ketuhanan, dan pada zaman
setelahnya justru membangkitkan pemikiran yang bebas dari dogma agama. saya
ingin bertanya, apa yang menyebabkan perubahan dari pemikiran pada zaman
renaissance tersebut?
Sebelum zaman renaissance, pemuka agama mengusai pemerintahan negara. Ilmu
pengetahuan baru yang dikemukakan oleh ilmuwan banyak yang ditentang dan
dilarang keras. Namun setelah perkembangan ilmu pengetahuan dan tekad kuat
dari masyarakat, masyarakat di daerah tersebut menjadi lebih maju.
Perkembangan dari zaman renaissance ini mengalami titik puncaknya dimana
paham-paham sekulerisme, individualisme, dan humanisme muncul di Eropa.
Akhirnya, masyarakat Eropa menjadi terpengaruh akan paham tersebut dan
melepaskan diri dari doktrin agama dan dominasi gereja, mereka pun mampu
berkembang di berbagai aspek kehidupan.
6. Aisyah Putri Aldini : saya ingin bertanya mengenai ciri manusia sebagai makluk
tuhan mempunyai jiwa naluri, nalar, ruh dan hati yang sangat khas, maksud dari hati
yang sangat khas itu seperti apa?
Karena memang hati manusia itu memiliki perbedaan dari mahluk hidup lainnya
oleh karena itu menjadi khas apalgi ada yang namanya kasih sayang. Manusia
memiliki rasa kepedulian yang lebih daripada hewan. Misalnya manusia memiliki
kasih sayang untuk keluarganya, masyarakat lainnya, makhluk hidup lainnya, dan
keselamatan bumi.
SOAL
I. Pilihlah Salah Satu Jawaban yang Paling Tepat.
1. Untuk mencapai kadar intelektualitas yg beriman, sains yang dikembangkan
seyogyanya beriringan dengan:
A. Filasafat B. Etika C. Interkoneksitas
D. Tujuan Pendidikan E. Moral
Jawab: E. Moral
2. Karakter mendasar dalam diri manusia yang mendorong berkembangnya IPTEKS
adalah:
A. Akal B. Nurani C. Ruh
D. Rasa ingin tahu E. Hati
Jawab: D. Rasa Ingin Tahu
3. Ipteks yang utuh memiliki substansi kebenaran, kebaikan dan keindahan, substansi
kebenaran harus berazaskan:
A. Rasional B. Etika C. Empiris
D. A dan B benar E. A dan C benar
Jawab: E. A dan C benar

II. Pilihlah:
A. Jika pernyataan 1, 2 dan 3 benar
B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar
C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar
D. Jika hanya pernyataan 4 yang benar
E. Jika semua pernyataan benar atau semua pernyataan salah

1. Penyebab terjadinya lubang ozon yaitu adanya zat kimia yang banyak digunakan
pada:
Aerosol 2. AC 3. Kulkas 4. Styrofoam
Jawab: E Semua pernyataan Benar
2. Harry Hess berpendapat bahwa di bumi ini ada enam lempengan utama, diantaranya
adalah:
 1. Amerika 2. Afrika 3. Pasifik 4. Atlantik
Jawab: A. Pernyataan 1, 2, dan 3 Benar
3. Lapisan athmosfhir yang merupakan daerah terakumulasinya ozon adalah:
1. Lithosfher 2. Stratosfher 3. Ionosfher 4. Mesosfher
Jawab: C. 2 dan 4 Benar

III. Pilihlah B jika pernyataan benar dan pilihlah S jika salah.

1. Rehumanisasi merupakan suatu contoh dampak perkembangan IPTEKS pada
manusia.
Jawab: S (Salah)
2. Manusia yang berkecimpung dalam IPTEKS secara fitrah setiap aktifitasnya harus
memiliki pribadi yg ikhsan menuju kepada konsepsi keimanan dan ketaqwaan kepada
sang pencipta Yang Maha Kuasa.
Jawab: B (Benar)
3. Manusia sebagai mahluk Tuhan Yang Maha Esa memiliki tugas di alam semesta ini
sebagai mahluk termulia dan memanfaatkan mahluk hidup lain untuk kepentingan
hidupnya.
Jawab: B (Benar)

IV. ESSAI (Jawablah dengan Singkat dan Jelas)

1. Penelitian tentang manusia dalam konsep evolusi, pengobatan alternatif metode zikir,
keberadaan benda-benda angkasa, merupakan hasil karya olah akal manusia, jelaskan
masing-masing hal tersebut berdasarkan konsep IPTEKS dan apa dampak positif dan
negatifnya bagi kehidupan manusia?
Jawab:
- Dalam teori yang dikemukakan Charles Darwin, manusia berevolusi sebagai
spesies yang terpisah. Namun dalam ilmu pengetahuan modern, telah ditemukan
bahwa manusia berevolusi sama dengan makhluk lainnya, selalu hidup
bersimbiosis dengan sejumlah besar mikroba. Dampak positif evolusi yaitu
ditemukannya spesies baru dengan bentuk tubuh lebih kompleks dari spesies
 terdahulu. Sedangkan dampak negatifnya, spesies terdahulu lebih sulit ditemui
akibat mengalami kepunahan.
- Pengobatan alternatif dengan metode zikir merupakan metode yang digunakan
dengan cara melakukan dzikir bersama yaitu pengucapan puji syukur kepada
Allah SWT seraya berdoa agar diberikan kesembuhan. Dampak positif
pengobatan ini adalah biayanya murah dan dapat meningkatkan keimanan seorang
muslim. Sedangkan dampak negatifnya yaitu perlakuan medis dikesampingkan
sehingga dapat menimbulkan pikiran apakah pengobatan ini berguna atau tidak.
- Keberadaan benda-benda angkasa atau dikenal dengan ilmu astronomi hadir
karena kemajuan pemikiran manusia yang mulai ingin tahu tentang hal diluar
bumi ini sehingga menemukan keberadaan benda angkasa. Dampak positif
penemuan keberadaan benda angkasa ini adalah meningkatkan pengetahuan
mengenai tata surya. Sedangkan dampak negatifnya yaitu dapat menimbulkan
ketakutan berlebihan mengenai hal-hal diluar bumi ini.
2. Wawasan Ipteks, memiliki beberapa substansi yang harus dikembangkan sebagai
profil kepribadian Mahasiswa disuatu Perguruan Tinggi, propil keperibadian tersebut
akan menjadi bagi dasar bagi mahasiswa sebagai manusia dalam lingkungan kampus
dalam menjalankan proses Learning, jelaskan hal tersebut ?
Jawab:
Wawasan ipteks memiliki tiga substansi yang harus dikembangkan yaitu ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni yang diberikan untuk meningkatkan kemampuan
mahasiswa dalam berpikir kritis dan terhindar dari kesalahan berpikir. Wawasan
ipteks pula memberi pengetahuan kepada mahasiswa untuk memanfaatkan ipteks agar
dapat memenuhi kebutuhan dan meningkatkan kemampuan diri. Dengan mempelajari
ipteks pula mahasiswa dapat menghindari dampak-dampak negatif yang mungkin
terjadi jika salah memanfaatkan ipteks ini.
3. Jelaskan dengan singkat : Manusia, alam semesta, Kecerdasan genetikal, Kecerdasan
artifisial, Berfikir holistik, dan perkembangan Ipteks.
Jawab:
- Manusia merupakan makhluk Tuhan Yang Maha Esa yang terdiri dari hakikat
jasmani dan rohani serta memiliki nurani, nalari, dan naluri.
 - Alam semesta adalah semua ruang dan waktu serta segala isinya yang berupa
planet-planet, bintang-bintang, galaksi, dan segala bentuk energi dan materi yang
melingkupinya dengan segala keteraturan yang dinamis.
- Kecerdasan genetikal yaitu kecerdasan yang muncul dari DNA atau RNA
makhluk hidup. Kecerdasan ini dapat diturunkan dari orang tua ke keturunannya.
- Kecerdasan artificial (buatan) merupakan kecerdasan yang dibuat dengan
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi, kecerdasan ini merupakan
kecerdasan yang ditambahkan ke suatu sistem dalam konteks ilmiah.
- Berpikir holistik merupakan cara berpikir yang menyeluruh dengan
mempertimbangkan segala aspek yang mungkin mempengaruhi tingkah laku
manusia atau suatu kejadian.
- Perkembangan Ipteks terjadi karena rasa ingin tahu manusia yang semakin
berkembang, serta bertujuan mumuaskan hasrat ingin tahu dan meningkatkan
taraf hidup.

4. Ceritakan salah satu nilai kearifan lokal yang dihidupkan oleh manusia yang
berkaitan dengan kekuatan alam semesta dan menjadi ciri khas daerah asal saudara?
Jawab:
Di salah satu daerah Provinsi Sulawesi Tenggara yaitu Wakatobi, terdapat kearifan
lokal yang diberlakukan untuk menjaga alam sekitar. Hal ini dilakukan dengan
memegang pantangan yang disebut kaombo dan menjalankan tata kelola
pemerintahan dengan menggunakan aturan adat yaitu Sarono Wali. Kaombo intinya
melarang penggunaan atau pengaksesan barang milik orang lain atau memanfaatkan
sumber daya bagi kepentingan diri sendiri. Sedangkan Sarono Wali memuat berbagai
aturan dan sanksi sosial terhadap pelanggaran aturan yang sudah disepakati
sebelumnya salam musyawarah adat.