NIM : H051201033
Kelas : Statistika A
RESUME
1. Pengertian dan Konsep Ilmu Pengetahuan
Pengetahuan atau knowledge merupakan seluruh hal yang seseorang ketahui
mengenai objek tertentu, sedangkan ilmu merupakan bagian dari pengetahuan.
Pengetahuan adalah hasil dari proses belajar dan terjadi setelah orang melakukan
penginderaan terhadap suatu objek. Kebenaran dari pengetahuan belum diuji melalui
metode ilmiah, sedangkan ilmu merupakan pengetahuan yang telah diuji kebenarannya
melalui metode ilmiah. Ilmu dibangun atas dua unsur utama yaitu rasionalisme dan
empirisme.
2. Fungsi Ilmu Pengetahuan
- Menjelaskan mengenai deduktif (berdasarkan premis-premis), probabilistik (secara
induktif menghasilkan kemungkinan pasti), fungsional (fungsi unsur dalam sistem),
dan genetik (berdasarkan sifat keturunan).
- Memprediksi atau meramalkan tentang hubungan sebab-akibat.
- Mengontrol dan mengendalikan peristiwa alam seperti banjir.
3. Sifat Ilmu
- Memiliki satu kebenaran yang bersifat universal,
- Telah teruji melalui metode ilmiah sehingga kebenarannya mutlak,
- Mempunyai susunan yang logis dan sistematis,
- Bersifat netral dan tidak memihak, dan
- Berdasarkan pada asumsi dan teori yang logis.
4. Klasifikasi Ilmu Pengetahuan
- Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu pengetahuan ini membahas mengenai alam semesta dan segala isinya, ilmu ini
kemudian dibagi menjadi ilmu fisika, ilmu kimia, ilmu biologi, dan lain sebagainya.
- Ilmu Pengetahuan Sosial dan Budaya
Ilmu pengetahuan ini membahas tentang hubungan antar manusia sebagai makhluk
sosial yang tidak dapat hidup sendiri. Ilmu pengetahuan ini selanjutnya dibagi
menjadi ilmu psikologi, ilmu pendidikan, ilmu antropologi, ilmu etnologi, ilmu
sejarah, ilmu ekonomi, ilmu sosiologi, dan lain sebagainya.
- Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa
Ilmu pengetahuan ini membahas mengenai bumi sebagai salah satu anggota tata surya
dan ruang angkasa serta benda angkasa lain yang meliputinya. Ilmu ini contohnya
ilmu geologi dan ilmu astronomi.
5. Pembentukan Disiplin Ilmu
Perkembangan zaman telah membawa ilmu pengetahuan ke dalam berbagai
bidang yang lebih spesifik, hal ini menyebabkan sulitnya seseorang untuk mendalami
seluruh bidang ilmu pengetahuan. Sehingga untuk dapat menguasi bidang ilmu, seorang
ahli akan lebih memfokuskan dirinya dalam salah satu disiplin ilmu saja. Multidisiplin
ilmu merupakan sebutan untuk ilmu pengetahuan yang memiliki pembahasan yang lebih
luas, misalnya dua disiplin ilmu atau lebih seperti IPA dan IPS. Sedangkan interdisiplin
ilmu merupakan sebutan untuk ilmu pengetahuan yang pambahasannya hanya mengenai
satu disiplin ilmu saja.
Hasil Diskusi:
1. Andi Nurannisa Azzahra : Apa pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan terhadap
kebudayaan?
Ilmu pengetahuan berpengaruh pada kebudayaan terutama pada mitologi yang
berkembang di masyarakat kuno, perkembangan ilmu pengetahuan menyebabkan
mitologi tersebut mulai ditinggalkan dan digantikan dengan ilmu pengetahuan yang
lebih ilmiah dan empiris.
2. Sri Rahayu : Apakah sikap ilmiah ada pada diri semua manusia dan bagaimana peran
sikap ilmiah berpengaruh pada perkembangan ipteks?
Setiap manusia memiliki minimal satu sikap ilmiah. Sikap ilmiah membuat manusia
lebih dapat berpikir objektif mengenai suatu permasalahan atau suatu objek, yang
kemudian menghasilkan pemikiran dan teori-teori. Pemikiran ini selanjutnya dapat
diuji secara ilmiah dan berkembang menjadi ilmu pengetahuan sehingga
menghasilkan teknologi-teknologi baru bagi umat manusia. Pemikiran manusia juga
dapat menjadi suatu seni.
3. Fadlan Amin : Apa yang dimaksud dengan premis pangkal ilir?
Premis pangkal ilir merupakan dasar pemikiran yang menjadi awal dan landasan
kesimpulan.
SOAL
I. Pilihlah Salah Satu Jawaban yang Paling Tepat.
1. Abstraksi fenomena alam dalam bentuk-bentuk tertentu seperti suara, garis dan
bentuk lain disebut dengan:
A. Pengetahuan B. Ilmu pengetahuan C. Teknologi D. Seni E. Lukisan
Jawaban: D. Seni
2. Substansi IPTEKS yang berfungsi sebagai interkoneksitas adalah:
A. Pengetahuan B. Ilmu Pengetahuan C. Teknologi D. Seni E. Keindahan
Jawaban: C. Teknologi
3. Syarat yang menjadi kriteria agar pengetahuan dapat disebut ilmu pengetahuan adalah,
KECUALI:
A. Logis B. Obyektif C. Metodik D. Universal E. Holistik
Jawaban: E. Holistik
4. Kriteria yang harus dipakai dalam mengevaluasi suatu teori adalah, KECUALI:
A. Kesesuaian B. Konsistensi C. Koherensi D. Harmonisasi E. Komprehensif
Jawaban: D. Harmonisasi
II. Pilihlah:
A. Jika pernyataan 1, 2 dan 3 benar
B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar
C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar
D. Jika hanya pernyataan 4 yang benar
E. Jika semua pernyataan benar atau semua pernyataan salah
1. Berikut ini yang merupakan sikap ilmiah adalah:
1. Jujur 2. Terbuka 3. Skeptis 4. Adil
Jawaban: A. 1, 2, dan 3 benar
2. Yang merupakan kriteria ilmu pengetahuan adalah:
1. Logis dan Obyektif 2. Metodik dan Sistematik 3. Universal 4. Subtantif
Jawaban: A. 1, 2, dan 3 benar
3. Berikut ini beberapa contoh sains semu atau pseudo science adalah, kecuali:
1. Mitos 2. Intuisi 3. Wahyu 4. Filing
Jawaban: E. Semua Pernyataan Salah