Komik Demonstrasi Kontekstual 1.1.a.

AKU ADALAH GURU

MENURUT FILOSOFI KIHAJAR DEWANTORO
Perjalanan Calon Guru Penggerak
Ida Farida Nurani
CGP -PP35 Kab Kuningan
 Bu Ida Bingung dan pusing, karena selama ini dia merasa kelasnya
membuat muridnya ngantuk, marah karena PR bejibun, mereka sedih
dan prustasi dengan materi yang banyak dan padat

Gimana Caranya ya
supaya anak anak
BAHAGIA dikelas saya
??i
 Bu Ida saat ini adalah Calon Guru Penggerak, Beliau mendapat materi filosofis
Pemikiran Kihajar Dewantara . Berdasarkan materi tersebut, beliau mendapat
pencerahan bahwa sejatinya pendidikan Itu MENUNTUN bukan MENUNTUT

Filosofi pemikiran
Ki hajar Dewantara

Pendidikan dapa
t dipahami sebag
peserta didik, ma ai tuntunan dalam
ksudnya menuntun hidup dan tumbuh
segala kekuatan kembangya
untuk mencapai kes kodrat yang ada
elamatan dan keb pada anak didik
ahagiaan yang set
manusia maupun inggi-tingginya baik
anggota masyarak sebagai
at .

Bagimana Cara
Menerapkan
Tugas Kita
MENUNTUN dikelas Sadar bahwa Setiap
Menebalkan garis
Kita? anak berbeda punya
garis samar laku
kodrat alam dan
kodrat zamanya anak supaya tumbuh
masing masing dengan selamat dan
bahagia
Mau Ikut Forum
Diskusi CGP dulu
biar ada
pencerahan
Bu ida mencatat point point penting saat eksplorasi konsep saat diskusi dengan instruktur dan
fasilitator, Berkolaborasi dengan teman kelompok membuat kerangka pembelajaran sesuai
dengan pemikiran KHD dan kondisi lingkungan yang ada di sekolah nya

Kodrat a
nak Metode
Merdeka
dan bermain pola asih, among
tani
asah, asuh
barat pe
Guru itu i
Pembelajaran berpih
berangkat dari ak pada anak Budi Pekerti
kebutuhan perpaduan harmonis
anak antara pikiran,
perasaan dan kemauan
 Bu Ida mendapat tantangan bagaimana menerapkan pembelajaran sesuai dengan
kodrat alam dan kodrat zaman anak didiknya. Sehingga anak didiknya merdeka dan
tetap merasakan kebahagiaan Bagaimana bu ida menyelesaikan tantangan tersebut ?
n
denga
b e l a jaran
i pem
1. Mula kelas
katan UN
kese ap TUNT
r t a D idik di k a n
2. Pese emu
k a k t if men a g a i
untu ngan b
erb
e p d e a i n an
kons dan pe
rm
PEMBELAJARAN pene l i t i a n
n P JBL (P r ojec
l
belaja
r a optima
Saya akan melakukan BERPIHAK PADA 3. Pem r n i n g ) lebih
lea
PERUBAHAN dari SEKARANG based
Dimulai dari HAL KECIL untuk MURID
mencapai hal besar
menuju MERDEKA BELAJAR

Tingkatkan
keterampialn abad 21 KELAS IPA
Computational YANG
Thinking,Creative, SELAMAT &
Critical thinking,
BAHAGIA
Collaboration,
Communication, dan
Compassion
Hore
ketemu
Engga
ngantuk
Seru
Asyik
 Bu Ida Suka juga bikin puisi nih.
kali ini bu ida bikin puisi tentang Aku Menjadi guru. Mohon Dimaklum ya gak terlalu puitis Maklum guru IPA

Aku Adalah Guru

Menurut Filosofi Kihajar Dewantoro
Tugasku amatlah berat namun mulia
karena aku tak lagi MENUNTUT namun...

Menuntun segala kodrat alam

Menuntun sesuai kodrat zaman
Menuntun Menguasai dirinya sendiri
Menuntun menjadi seimbang

Tugasku amatlah menantang namun bahagia

karena KEBAHAGIANKU adalah ketika muridku.....
Menjadi manusia bahagia
Menjadi manusia selamat
Menjadi manusia merdeka
Menjadi manusia Pembelajar

Tugasku bukan diatas kertas namun dikehidupan nyata

karena PEMBELAJARANKU akan selalu
Menghamba pada murid
Memahami Kebutuhan Murid
Menghormati hak Murid
Memihak Pada Murid

by ida farida Nurani 25 Agustus 2021

eit jangan lupa ya doain bu ida bisa sehat, istiqomah, kuat dan sabar menjalani tugasnya sebagai
GURU dan juga mengikuti program Calon Guru penggerak untuk transformasi pendidikan
amiin