Karya 1.

Imajiku tentang Muridku di Masa Depan

Murid yang berkarakter unik, siap belajar secara mandiri, kreatif, inovatif, kritis,
kolaboratif, dan toleran.

Karya 2. Merangkai mimpi lewat kata-kata: Melanjutkan tiap kalimat rumpang hingga menjadi
satu kalimat atau satu paragraf utuh

Saya memimpikan murid-murid yang...

Belajar dengan riang gembira, mandiri, kreatif, inovatif, kritis, kolaboratif, toleran, dan
bertakwa kepada Tuhan.

Sekolah saya percaya bahwa murid adalah...

Aset bangsa dengan karakteristik yang unik, sehingga harus dijaga dan dikembangkan
sesuai potensi dan kodratnya.

Sekolah saya mengutamakan...

Pengembangan karakter dan potensi diri murid secara optimal dengan cara
menciptakan lingkungan belajar yang berpusat pada murid.

Murid di sekolah saya sadar betul bahwa...

Dirinya belajar dan dididik untuk menjadi insan yang kompeten, berakhlak mulia, cerdas,
dan memiliki keterampilan agar siap hidup secara mandiri.

Guru di sekolah saya yakin untuk...

Mengembangkan potensi murid secara optimal melalui merdeka belajar dengan cara
kolaboratif, inovatif, dan berpihak pada murid.

Guru di sekolah saya paham bahwa...

Untuk mewujudkan merdeka belajar, guru harus tergerak, bergerak, dan menggerakkan
komunitas belajar yang dijiwai oleh nilai mandiri, inovatif, reflektif, kolaboratif, dan
berpihak pada murid.
Karya 3. Mengartikulasikan visi kita tentang murid dan sekolah yang kita impikan
dalam satu kalimat

Menghasilkan SDM yang cerdas, kompeten, terampil dan mengamalkan profil

pelajar Pancasila melalui merdeka belajar
Demikian tugas yang saya unggah pada bagian Mulai dari Diri. Semoga Bermanfaat.

https://www.sociomath.my.id/2021/11/mulai-dari-diri-visi-guru-penggerak.html