1.2.a.6 Demostrasi Kontekstual - Modul 1.

Nilai dan Peran

Guru Penggerak
Riska Mimi Wulandari
Calon Guru Penggerak
Angkatan 7 Kota Kendari
1 Berpihak pada Murid

2 Mandiri
Nilai-Nilai

Guru
3 Inovatif Penggerak
4 Kolaboratif

5 Reklektif
 Gambaran diri
saya sebagai
guru penggerak
di masa depan
 Sebagai Guru penggerak Saya harus
Berpihak mengutamakan kepentingan murid, memberikan
pelayanan terbaik dengan metode among (tanpa
pada Murid paksaan dan hukuman) membimbing dengan
sepenuh hati. Mempertimbangkan metode
pembelajaran sesuai dengan karakter dan gaya
belajar peserta didik (kodrat alam dan kodrat
zaman) demi terwujud merdeka belajar dan
karakter peserta didik yang sesuai dengan profil
pelajar pancasila.
 Kegiatan yang SUDAH dan AKAN saya lakukan secara
berkelanjutan :

1. Membuat keyakinan kelas untuk menumbuhkan nilai-nilai positif

2. Melaksanakan Pelajaran yang berpusat kepada peserta didik
3. Memberikan kebebasan kepada siswa untuk berekplorasi dan
berekpresi sesuai dengan minat dan bakatnya
4. Melakukan pembelajaran di luar kelas. seperti mengunjungi
perpustakaan daerah, mesjid raya dan Museum
5. Mengintegrasikan Pembelajaran dengan permainan
 Inovatif
Guru inovatif sebagai pemimpin pembelajaran dapat
memunculkan gagasan-gagasan baru untuk
mengembangkan pembelajaran dan lingkungan sekolah.
Saya berinovasi dengan mengikuti perkembangan
zaman dengan menggunakan berbagai aplikasi maupun
website pendukung sehingga diharapkan dapat
meningkatkan minat siswa, meningkatkan mutu
pembelajaran serta mewujudkan merdeka belajar.
 Kegiatan yang SUDAH dan AKAN saya lakukan
secara berkelanjutan :

1. Membuat bahan ajar berupa 2. Menggunakan Quizizz dalam 3. Membuat Youtube Channel untuk
video dan poster dengan penilaian mendukung pembelajaran jarak jauh
menggunakan canva
 Mandiri
Sebagai seorang pendidik, Guru mampu memotivasi
diri dan memiliki kemauan untuk memulai sesuatu
dengan keinginan sendiri. Membuat terobosan baru
dengan penuh tanggung jawab. Nilai kemandirian
merupakan cerminan dari sikap tangung jawab
sebagai seorang pendidik yang merupakan teladan
bagi peserta didiknya.
Kegiatan yang SUDAH dan AKAN saya
lakukan secara berkelanjutan :

Mengikuti kegiatan seminar, pelatihan

dan workshop terkait peningkatan
kompetensi sebagai seorang pendidik
baik secara online maupun offline
Membuat perangkat dan media
pembelajaran yang menarik secara
mandiri
Mengimplementasikan hasil pelatihan
dalam melaksanakan pembelajaran
secara mandiri
 KOLABORATIF
Sebagai guru penggerak mampu
mengembangkan nilai kolaboratif
dengan merangkul, bekerjasama dan
menjalin komunikasi yang baik dengan
murid, rekan sejawat, orangtua, dan
lingkungan sekolah.
 Kegiatan yang SUDAH dan AKAN saya
lakukan secara berkelanjutan :

Aktif berkolaborasi dengan teman

sejawat untuk perbaikan dan
meningkatkan kualitas pembelajaran
Aktif berkolaborasi dengan
komunitas KKG
Berkolaborasi dengan pihak lain
seperti RRI menjadi pemateri
pembelajaran jarak jauh.
Berkolaborasi membentuk
komunitas belajar dan literasi
sekolah
 REFLEKTIF
Sebagai pendidik, kita senantiasa
mengakui segala kekurangan dan
selalu introspeksi diri dari apa yang
telah dilakukan. nilai reflektif
bertujuan agar mampu melakukan
perbaikan dimasa yang akan
datang serta mengevaluasi hal
yang sudah baik dan perlu
dikembangkan dalam mendidik.

Kegiatan yang SUDAH dan AKAN saya

lakukan secara berkelanjutan :

1. melakukan refleksi diakhir pembelajaran

2. meminta umpan balik kpeda rekan sejawat
terkait proses pembelajaran yang telah
dilakukan
3. merencarana dan melaksanakan tindak lanjut
terkait pembelajaran maupun kegiatan yang
telah dilaksanakan

Terima kasih