Imajiku tentang Muridku di Masa Depan

Merangkai mimpi lewat kata-kata

Saya memimpikan murid-murid yang belajar dengan riang gembira,

mandiri, kreatif, inovatif, kritis, kolaboratif, toleran, dan bertakwa kepada Tuhan.
Demi mencapai mimpi itu, sekolah saya percaya bahwa murid adalah aset
bangsa dengan karakteristik yang unik, sehingga harus dijaga, dididik, dituntun dan
dikembangkan sesuai potensi dan kodratnya, baik kodrat alam yang dimiliki siswa
maupun kodrat zamannya. Dalam memberikan pengajaran dan pendidikan kepada
siswa, sekolah saya mengutamakan pengembangan karakter dan potensi diri
murid secara optimal dengan cara menciptakan lingkungan belajar yang nyaman
dan berpusat pada murid. Pembelajaran yang berpusat pada murid akan membuat
pembelajaran itu menjadi lebih bermakna, sehingga murid di sekolah saya sadar
betul bahwa dirinya belajar dan dididik untuk menjadi insan yang kompeten,
berakhlak mulia, cerdas, dan memiliki keterampilan agar siap hidup secara mandiri
di lingkungan masyarakat lokal maupun global.

Faktor yang sangat penting dalam mewujudkan murid merdeka belajar adalah
keyakinan dari guru sebagai pemimpin pembelajaran. Maka dari itu, guru di
sekolah saya yakin mampu mengembangkan potensi murid secara optimal melalui
merdeka belajar dengan cara kolaboratif, inovatif, dan berpihak pada murid, serta
membangun sinergi dan komunikasi efektif dengan orang tua selaku pembimbing
belajar anak dirumah. Guru di sekolah saya paham bahwa untuk mewujudkan
merdeka belajar, guru harus tergerak, bergerak, dan menggerakkan komunitas
belajar yang dijiwai oleh nilai mandiri, inovatif, reflektif, kolaboratif, dan berpihak
pada murid. Selain itu, guru di sekolah saya paham tugasnya menjadi seorang
pengajar tidaklah mudah dan penuh tanggung jawab. Oleh karena itu guru di
sekolah saya berharap mampu memberikan yang terbaik untuk murid-muridnya,
menjadi pendengar yang baik, serta mampu menjadi role model untuk lingkungan
sekolah maupun lingkungan tempat tinggalnya.

Mengartikulasikan visi kita tentang murid dan sekolah yang kita impikan
dalam satu kalimat.

“Mewujudkan Murid yang Memiliki Profil Pelajar Pancasila melalui Kolaborasi Tri
Pusat Pendidikan (Guru/Sekolah,Orang Tua dan Masyarakat Sekitar) dan
Penerapan Merdeka Belajar