TUGAS MODUL 1.

3 MULAI DARI DIRI

VISI GURU PENGGERAK

FERDINANDSUS TENGA S.Pd

CGP ANGKATAN 7
UPTD SMPN 20 KOTA KUPANG
 Sebagai seorang guru tidak hanya memiliki kompetensi, peran dan nilai – niai guru itu
sendiri tetapi visi juga merupakan hal yang sangat penting. Visi akan membuat kita mempunyai
arah dan tujuan yang jelas dalam setiap kegiatan di sekolah.
Saya memimpikan murid – murid yang beriman, dan bertakwa kepada Tuhan YME, dan
berakhlak mulia dimana mereka sadar terhadap keberadaan Tuhan YME dan dapat menerapkan
nilai – nilai agama mereka dimanapun mereka berada. Selain itu juga saya memimpikan murid –
murid yang berkebinekaan global yang mana murid saling mengenal dan menghargai perbedaan
budaya dan mendalaminya sebagai bentuk kelestarian dari budaya tersebut yang diturunkan dari
generasi ke generasi oleh nenek moyang pada masa dulu. Selanjutnya yaitu gotong royong, dimana
para murid peduli terhadap lingkungan sekitar dan berkolaborasi untuk mewujudkan tujuan
bersama. Mandiri dimana para murid dapat mengenal jati diri mereka dan mengembangkannya.
Bernalar kritis dimana para murid dapat memperoleh informasi dan gagasan serta melihat suatu
masalah dengan selalu menganalisa, merefleksikannya, mencari solusi serta mengevaluasinya
secara mandiri dan yang terakhir, kreatif dimana para murid dapat menciptakan suatu karya yang
mempunyai nilai – nilai estetik dan menghasilkan gagasan dan pemikiran yang orisinil dan selalu
mencari alternatif solusi permasalahan agar dapat dipecahkan bersama. Selain itu juga saya
memimpikan murid yang meguasai kompetensi abad 21 agar mereka dapat beradaptasi dengan
perkembangan zaman dan menjadi pribadi ya g dapat berguna tidak hanya kepada orang tua,
keluarga, dan teman – teman mereka, tetapi juga kepada bangsa dan negara ini.
Saya percaya bahwa murid adalah insan yang penuh dengan rasa keingintahuan yang tinggi
akan pengetahuan dimana mereka selalu mencari dan mengalli setiap informasi seta menyaring
dan mengalisa informasi dan gagasan menjadi sesuatu yang bermanfaat bagi diri mereka. Saya
percaya juga bahwa pada hakikatnya murid diciptakan dengan segala talenta dimana kodrat alam
dan kodrat zaman mempengaruhi setiap proses perjalanan serta pembentukan karakter hidup
meraka. Harapan saya juga bahwa mereka sadar betul bahwa mereka hidup di era globaisasi yang
membutuhkan Pendidikan sebagi jembatan bagi mereka agar dapat mencapai apa yang mereka cita
– citakan.
Di sekolah saya mengutamakan keberpihakan kepada murid dalam proses pembelajaran.
Saya selalu membimbing dan mengarahkan mereka untuk selalu mengembangkan potensi diri
mereka masing – masing, kerena saya sadar bahwa mereka mempunyai talentanya masing –
masing agar setiapproses pembelajaran menjadi positif dan menyenangkan dimana saya menjadi
fasilitator dan motivator bagi mereka agar mereka semangat belajar dan aktif dalam
mengespresikan apa minat dan bakat mereka masing – masing karena tidak semua bambu lurus
dapat digunakan dan barangkali bambu bengkok dapat menjadi seni di kemudian hari.
 Saya dan guru lain disekolah saya paham bahwa Profil Pendidikan Pancasila sangat penting
maka dari itu, bersama dengan teman – teman yang lain kami selalu mengimplementasikan folisofi
Pendidikan KHD dalam setiap proses pembelajaran kami seta mengelola Pendidikan yang mana
memerdekakan siswa. Saya bersama rekan – rekan saya yakin bahwa kami dapat bertrasformasi
dalam dunia pendidikan dalam mewujudkan Profil pelajar Pancasila tersebut dalam pengajaran
agar terciptanya suasana pembelajaran yang aktif, positif, serta menyenagkan agar murid dapat
berinovasi dalam pengembangan psikologis dan biologis mereka masing – masing.

Dari urain diatas, saya Menyusun Visi guru penggerak, yaitu :

Menciptakan/menghasilkan peserta didik yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan YME, cerdas, mandiri, kreatif, inovatif dan berbudi pekerti yang luhur.