LAPORAN

PRAKTEK KERJA LAPANGAN ( PKL )

Mengarsipkan Surat Masuk Sistem Tanggal

Dinas Pertanian Perkebunan Pangan Dan Hortikultura

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Uji Kompetensi Keahlian Dan Ujian Sekolah/Nasional
Tahun Pelajaran 2021/2022

Disusun oleh :
Nama : Indri Sevia Maryani
NIS : 192010065
Kelas : XII
Kompetensi keahlian : Otomatisasi Dan Tata Kelola Perkantoran

SMK AL – MUNAWWARAH
Jln.Terusan K.H Saleh Km: 7,5 Nanggela Kec. Karangtengah Kab. Cianjur
43281
Tahun 2021
 LEMBAR PENGESAHAN
PRAKTEK KERJA LAPANGAN ( PKL )

Judul : Mengarsipkan Surat Masuk Sistem Tanggal

Tempat : Dinas Pertanian Perkebunan Pangan Dan Hortikultura
Tanggal : 24 Juni s.d 10 September 2021
Oleh : Indri Sevia Maryani
NIS : 192010065
Kelas : XII – Otkp
Cianjur, 10 September 2021
Menyetujui :
Pembimbing Peserta PKL,

SRI RAHAYU INDRI SEVIA MARYANI

NUPTK 3847771672230002 NIS : 192010065
Mengesahkan :

Pembimbing Kepala Program,

NANDANG,S.SOS. CARINA LAILA SHIFA.S.AK.

NIP. 196406251992031009
Kepala SMK Al-Munawwarah

CEP YUDI HAMDANI,ST,MT

NUPTK 4438755657200013

i
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr. Wb
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
memberikan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan
Praktek Kerja Industri ini. Pada dasarnya, tujuan dibuatnya Laporan Praktek
Kerja Industri ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat dalam mengikuti
Ujian Akhir Nasional dan Ujian Akhir Sekolah serta untuk melatih siswa/siswi
membiasakan diri untuk membaca dan memahami keadaan lingkungan di luar
sekolah penulis berharap dengan diselesaikan laporan ini, penulis dapat
mengetahui lebih dalam mengenai potensi-potensi yang ada di desa serta
peluang dunia kerja dan lapangan kerja.

Cianjur, 10 September 2021

Penulis

INDRI SEVIA MARYANI

NIS: 192010065

ii
 DAFTAR ISI
Lembar pengesahan......................................................................................i
Kata pengantar.............................................................................................ii
Daftar isi.......................................................................................................iii
Daftar tabel...................................................................................................
Daftar gambar .............................................................................................

BAB I PENDAHULUAN ..........................................................................

Latar belakang PKL....................................................................................
Tujuan penulisan .........................................................................................
Manfaat PKL................................................................................................
Teori dasar ...................................................................................................
Sistematika laporan .....................................................................................

BAB II DATA LEMBAGA ........................................................................

Sejarah Intansi/Perusahaan .........................................................................
Struktur organisasi intansi/perusahaan.........................................................
Tugas dan fungsi pegawai ...........................................................................
Visi dan misi intansi/perusahaan..................................................................

BAB III PROSES DAN HASIL BELAJAR DI INDUSTRI.......................

Waktu dan tempat PKL ...............................................................................
Waktu...........................................................................................................
Tempat pelaksanaan.....................................................................................
Bahan dan alat..............................................................................................
Bahan...........................................................................................................
Alat...............................................................................................................
Plaksanaan praktik ......................................................................................
Kegiatan persiapan.......................................................................................

iii
Kegiatan inti ................................................................................................

BAB IV PENUTUP.....................................................................................
Kesimpulan .................................................................................................
Penutup.........................................................................................................

LAMPIRAN ................................................................................................
Daftar pustaka .............................................................................................
Daftar riwayat hidup ...................................................................................
Jurnal kegiatan harian siswa (ditandatangani oleh pembimbing dan dunia
usaha/dunia industri/intansi )
Lembar penilaian siswa selama PKL(terlampir) .........................................
Daftar hadir(terlampir).................................................................................

DAFTAR GAMBAR
Gambar
Gambar
Gambar
Gambar

iv
 BAB 1
PENDAHULUAN

1. LATAR BELAKANG PKL

Tugas utama sub sistem pendidikan menengah kejuruan adalah
menghasilkan tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan tuntutan
perkembangan ketenaga kerjaan dan kebutuhan pembangunan.
Penyampaian tenaga kerja berkeahlian profesional tidak cukup
hanya mengandalkan perogram keahlian sekolah, tetap harus terintegrasi
dengan program peningkatan keahlian kerja dan interlisasi sistem nilai
yang ada dilapangan kerja.
Upaya peningkatan keahlian kearah perofesional yang dimaksud
adalah agar para siswa memiliki bekal pengetahuan, keterampilan dan etos
kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja. Oleh karena itu setiap
siswa melaksanakan Peraktek Kerja Lapangan (PKL).
Demi efektifitas praktek maka diperlukan pangkat yang dapat
memberikan informasi tentang pelaksanaannya, pangkat yang dimaksud
adalah pedoman praktek kerja lapangan.

2. TUJUAN PENULISAN
1. Untuk mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti praktek kerja
industri,
2. Sebagai pertanggungjawaban atas tugas yang diberikan sekolah kepada
para siswa sehubung dengan pelaksanaan prakerin,
3. Sebagai bukti bahwa siswa telah melakukan praktek kerja yang
dilakukan di DU/DI (Dunia Industri)
4. Sebagai syarat mengikuti ujian nasional untuk memenuhi standar
kompetensi praktek kerja industri.

i
3. MANFAAT PKL
1. Untuk meningkatkan keahlian profesional siswa yang sesuai dengan
tuntutan kebutuhan dunia kerja.
2. Agar siswa memiliki etos kerja yang meliputi kemampuan motifasi kerja,
inisiatif, kreatifitas hasil kerja yang berkkualitas, disiplin waktu dan
kerajinan dalam bekerja.
3. Mengetahui dan memahami dunia kerja dengan segala kegiatan.

4. TEORI DASAR
Penyimpanan arsip sistem tanggal adalah sistem penyimpanan
dan penemuan kembali arsip yang disusun berdasarkan tahun, bulan,
dan tanggal arsip dibuat. Sistem ini merupakan sistem yang sederhana
dan mudah, tetapi sistem ini seringkali menggunakan alat bantu lain
(kartu indeks) untuk menemukan arsip yang dicari. Hal ini dekarenakan
orang sangat sulit untuk mengingat tanggal kapan surat tersebut dibuat.
Apalagi jika arsip yang dicari sudah terjadi beberapa tahun yang lalu.
Dalam sistem tanggal tidak memerlukan daftar klasifikasi
karena bagian tanggal sangat sederhana, yaitu hanya terdiri dari 3
bagian saja, yaitu nama tahun, nama bulan, dan nama tanggal.
Disamping itu, orang juga sangat hafal dengan urutan bulan dalam
setiap tahun masehi, (dimulai dari januari, februari, sampai dengan
desember), dan jumlah tanggl pada setiap bulannya (terdiri 28-31 hari).
a. Daftar klasifikasi tanggal terdiri dari:
- Tahun (tanggal utama) sebagai kode laci
- Bulan (sub tanggal) sebagai kode guide
- Tanggal (sub-sub tanggal) sebagai kode hanging folder
b. Jenis-jenis peralatan dan perlengkapan dalam sistem tanggal.
Peralatan dan perlengkapan yang digunakan untuk
penyimpanan arsip sistem tanggal antara lain sebagai berikut;
1. Filing Cabinet

ii
 Filing cabinet disesuaikan dengan daftar klasifikasi yang
sudah dibuat. Pada umumnya satu laci filing cabinet dapat
menyimpan arsip untuk satu tahun. Tetapi bisa saja 1 laci untuk
menyimpan arsip 2-3 bulan, jika arsip yang disimpan dalam
jumlah yang banyak.

Gambar 1.1 filling cabinet

2. Guide
 Jika satu laci memuat arsip satu tahun, maka satu laci
memerlukan guide sebanyak 12 (dalam satu tahun ada 12
bulan). Tetapi jika satu laci memuat 2-3 bulan maka diperlukan
guide sebanyak bulan tersebut.

Gambar 1.2 contoh guide

3. Hanging Folder
Jumlah hanging folder yang dibutuhkan adalah sebanyak
jumlah hari dalam satu tahun. Tetapi jika laci hanya untuk 2-3
bulan, maka diperlukan hanging folder sebanyak jumlah hari
dari 2-3 bulan tersebut.

iii
 Gambar 1.3 contoh hanging folder
4. Kartu Indeks
Kartu indeks diperlukan sebanyak jumlah dari jenis arsip
yang disimpan. untuk lebih jelas peralatan yang dibutuhkan
pada penyimpanan sistem tanggal ini silahkan baca jenis-jenis
perlengkapan arsip.

Gambar 1.3 contoh kartu indeks

c. Prosedur penyimpanan arsip sistem tanggal

Langkah-langkah penyimpanan arsip sistem tanggal pada
dasarnya sama dengan langkah sebelumnya, antara lain sebagai
berikut.
1. Memeriksa surat/berkas
Surat/berkas diperiksa dengan melihat tanda-tanda perintah
penyimpanan dan menentukan identitas surat, yaitu tanggal
surat tersebut dibuat. Contoh: Agus akan menyimpan arsip
dari PT Surya Kencana tertanggal 1 Maret 2013. Berarti
identitas surat tersebut adalah 1 Maret 2013.
2. Mengindeks
 Membagi tanggal menjadi tanggal utama, sub tanggal, dan
sub-sub tanggal. Contoh: Surat tanggal 1 Maret 2013 terdiri
dari tanggal utama (2013), sub tanggal (Maret), sub-sub
tanggal (1).
3. Mengode

iv
 Memberi kode pada surat dengan kode tanggal. Pembuatan
kode dengan menuliskan kode tanggal pada sebelah kanan atas
sebagai penanda surat. Hal ini dimaksudkan agar
mempermudah pada saat pencarian kembali arsip.
4. Menyortir
Kegiatan menyortir dilakukan tergantung situasi dan
kondisi, menyortir dilakukan jika kuantitas surat masuk dan
keluarnya banyak pada hari yang sama.
5. Menempatkan
Langkah terakhir dalam penyimpanan surat adalah
menempatkan arsip sesuai dengan kode dan klasifikasi surat.
Contoh: arsip tertanggal 1 Maret 2013 disimpan pada laci
berkode 2013, dibelakang guide Maret, di dalam hanging
folder berkode 1. Perlu diingat bahwa penyimpanan sistem
tanggal pun harus menyediakan kartu indeksnya, jadi kartu
indeks untuk surat tertanggal 1 Maret 2013 harus dibuat juga.
 
d. Prosedur penemuan kembali arsip sistem tanggal
Langkah-langkah penemuan kembali arsip pada sistem
tanggal adalah sebagai berikut.Tentukan identitas surat, berupa
tanggal berapa surat tersebut dibuat. Contoh Arip ingin meminjam
arsip lamaran kerja Retno Ismaningsih tertanggal 5 Februari 2012.
Berarti identitas arsip tersebut adalah 5 Februari 2012.
1. Cari arsip tersebut dalam laci berkode 2012, dibelakang guide
februari didalam hanging folder 5.
2. Lihat arsip tersebut apakah benar sesuai yang dicari. Jika ya,
ambil arsip tersebut dan tukar dengan lembar pinjam arsip
(lembar 1).
3. Berikan arsip tersebut kepada peminjam berikut dengan lembar
pinjaman arsip (lembar 2)
4. Simpan lembar pinjam arsip (lembar 3) ke dalam tickler file.

v
 Note: Lembar pinjam arsip, tickler file dapat dilihat pada
jenis-jenis perlengkapan arsip

Jika identitas arsip tidak diketahui maka proses mencari

arsipnya menggunakan kartu indeks. Adapun langkahnya adalah
sebagai berikut.
1. Tentukan identitas arsip, berupa nama orang/badan/perusahaan.
contoh, Arip akan meminjam arsip Retno Ismaningsih yang
tidak diketahui tanggal pembuatannya. Berarti identitas arsip
tersebut adalah Retno Ismaningsih.
2. Indekslah nama tersebut menjadi Ismaningsih, Agus.
3. Tentukan kodenya menjadi Is
4. Carilah kartu indeks di dalam laci berkode I, dibelakang guide
berkode I dan hanging folder Is.
5. Lihatlah kartu indeks tersebut dan lihat kode surat. contoh
untuk kasus diatas setelah dilihat ternyata arsip tersebut
mempunyai kode surat 5 Februari 2012.
6. Ambillah arsip yang dimaksud tadi pada laci berkode 2012,
dibelakang guide Februari, dalam hanging folder 5.
7. Jika arsip tersebut benar, ambillah dari folder dan ganti dengan
lembar pinjam arsip (lembar 1).
8. Berikan kepada peminjam berikut lembar pinjam arsip (lembar
2).
9. Simpan lembar pinjaman arsip tersebut (lembar 3) pada ticker
file.
Note: Lembar pinjam arsip, tickler file dapat dilihat pada
jenis-jenis perlengkapan arsip.

5. SISTEMATIKA LAPORAN
a. Naskah diketik di atas kertas A4.

vi
b. Jenis huruf yang di gunakan adalah Times News Roman ukuran 12 dan
10 tabel.
c. Naskah di tulis dengan menggunakan perangkat lunak microsoft world.
d. Batas kiri, atas kertas adalah 4cm, dan batas kanan dan bawah kertas
adalah 3cm.
e. Spasi antara teks dengan ukuran 1,5.
f. Setiap tabel dan gambar di beri nomor tabel atau gambar judul, serta
sumber.
g. Halaman muka atau cover menyebut temat PKL dan identitas penulis.

Sistematika penulisan laporan praktik kerja lapangan (PKL) di dinas

pertanian di antaranya adalah sebagai berikut.
a. Lembar pengesahan memuat tanda tangan pengesahan oleh
pembimbing industry, kepala sekolah SMK al-Munawwarah,
bidang hubungan industri, dan siswa.
b. Kata pengantar, memuat kata kata pengantar mengenai
pelaksanaan praktek kerja lapangan.
c. Daftar isi, memuat daftar dan halaman lapangan penulis.
d. BAB I pendahuluan. Memuat dan menguraikan tentang latar
belakang PKL, tujuan penulisan, manfaat PKL, teori dasar dan
sistematika penulisan laporan.
e. BAB II lembaga menjelaskan tentang sejarah instansi
/perusahaan, struktur organisasi, tugas dan fungsi pegawai serta
Bisi dan Misi perusahaan.
f. BAB III proses dan hasil belajar di IDUKA. Memuat dan
menjelaskan tentang waktu dan tempat pelaksanaan PKL,
bahan dan alat serta menjelaskan pelaksanaan praktik yang di
mulai dari kegiatan persiapan hingga ke kegiatan inti.
g. BAB IV penutup. Memuat kesimpulan dan saran.

vii
h. Lampiran memuat tentang daftar Pustaka, daftar riwayat
hidup/curriculuvitae, jurnal kegiatan harian siswa, lembar
penilaian siswa serta daftar hadir.

viii
 BAB II
DATA LEMBAGA

1. Sejarah Singkat Instansi

Gambar2.2 Dinas Pertanian Perkebunan Pangan Dan Hortikultura

Dinas Pertanian Perkebunan Pangan dan Hortikultura berdiri tahun

1951 di wilayah Cianjur tepatnya di Jl. Raya Bandung No.61 Cianjur pada
saat itu namanya Dinas Pertanian Kabupaten Cianjur. Asal mula
didirikannya Dinas Pertanian Kabupaten Cianjur untuk memenuhi aspek
masyarakat, dikarenakan kurang pedulinya masyarakat terhadap nilai -
nilai standar petanian yang digelutinya. Pada tahun 2009 Dinas Pertanian
Kabupaten Cianjur berganti nama menjadi Dinas Pertanian Tanaman
Pangan dan Hortikultura Kabupaten Cianjur. Kemudian pada tahun 2017
berdasarkan Perda No. 08 Tahun 2016 Dinas Pertanian Tanaman Pangan
dan Hortikultura, Dinas Perkebunan, dan Badan Ketahanan Pangan Daerah
digabungkan menjadi satu SKPD yaitu menjadi Dinas Pertanian
Perkebunan Pangan dan Hortikultura Kabupaten Cianjur sampai dengan
sekarang.
2. Kedudukan Dinas
a. Dinas merupakan unsur pelaksanaan otonomi daerah di bidang
pertanian perkebunan tanaman pangan dan hortikultura.
b. Dinas sebagai mana dimaksud pada ayat (1) di pimpin oleh
seorang kepala dinas yang berada dibawah dan bertanggung jawab
kepada bupati melalui sekretariat daerah.

ix
3. STRUKTUR ORGANISASI

Untuk lebih jelasnya susunan organisasi pada DINAS

PERTANIAN PERKEBUNAN PANGAN DAN HORTIKULTURA
adalah sebagai berikut :
1. Kepala Dinas
2. Sekretariat, membawahkan :
a. Sub Bagian Umum dan Kepegawaian;
b. Sub Bagian Keuangan;
c. Sub Bagian Penyusun Program;
3. Bidang Pertanian Tanaman Pangan, membawahkan :
a. Seksi Bina Tanaman Produksi Tanaman Pangan;
b. Seksi Bina Budidaya Tanaman Pangan;
c. Seksi Bina Perlindungan Tanaman Pangan;
4. Bidang Pertanian Tanaman Hortikultura, membawahkan :
a. Seksi Bina Sarana Produksi Tanaman Hortikultura;
b. Seksi Bina Budidaya Tanaman Hortikultura;
c. Seksi Bina Perlindungan Tanaman Hortikultura;

x
 5. Bidang Bina Usaha Pertanian Perkebunan Tanaman Pangan Dan
Hortikultura, membawahkan :
a. Bina Teknis Pengelolaan Pasca Panen;
b. Seksi Bina Usaha Tani Agribisnis;
6. Bidang Penyuluhan Pertanian Perkebunan Tanaman Pangan Dan
Hortikultura, membawahkan :
a. Seksi Prasarana Dan Sarana Penyuluhan Pertanian Perkebunan
Tanaman Pangan Dan Hortikultura;
b. Seksi Penyuluhan Tanaman Pangan Dan Hortikultura;
c. Seksi Pembinaan Mutu Tenaga Penyuluhan Pertanian
Perkebunan Tanaman Pangan Dan Hortikultura;
7. UPTD
4. Tugas Pokok DINAS PERTANIAN PERKEBUNAN PANGAN DAN
HORTIKULTURA

Bidang pekerja pada DINAS PERTANIAN PERKEBUNAN PANGAN DAN

HORTIKULTURA Kabupaten Cianjur. terdiri dari sekretariat / bidang
diantara nya sebagia berikut :

a. Sekretriat

Sekretariat mempunyai tugas menyelenggarakan sebagian tugas dan

fungsi dinas dalam rangka melaksanakan pengelolaan urusan umum,
kepegawaian, keuangan, perlengkapan, penyusunan strategis, program dan
kegiatan dinas serta penyusunaan evaluasi dan laporan program dan
kegiatan dinas sesuai dengan ketentuan dan peraturan perundang-
undangan yang berlaku. Sekretariat dibantu oleh :

a) Sub Bagian Umum dan Kepegawaian

b) Kepala Sub Bagian Keuangan dan Perlengkapan
c) Sub Bagian Penyusun Program

xi
b. Bidang Pertanian Tanaman Pangan

Bidang Pertanian Tanaman Pangan mempunyai tugas menyelenggarakan

sebagian tugas dan fungsi dinas di bidang membina sarana
produksi,budidaya dan perlindungan tanaman hortikultura sesuai dengan
ketentuan dan/peraturan perundang-undangan yang berlaku. Di bantu oleh:

a) Seksi Bina Sarana Produksi Tanaman Pangan

b) Seksi Bina Budidaya Tanaman Pangan
c) Seksi Bina Perlindungan Tanaman Pangan
c. Bidang Pertanian Ketahanan Pangan

Bidang Ketahanan Pangan mempunyai tugas menyelenggarakan sebagian

tugas dan fungsi Dinas di bidang pembinaan sarana produksi, budidaya
dan perlindungan ketahanan pangan sesuai dengan ketentuan dan
peraturan dan/ perundangan-undangan yang berlaku. Di bantu oleh:

a) Seksi Bina Sarana Produksi Tanaman Pangan Hortikultura

b) Seksi Bina Budidaya Tanaman Pangan Hortikultura
c) Seksi Bina Perlindungan Tanaman Pangan Hortikultura
d. Bidang Bina Usaha Pertanian Perkebunan Pangan Hortikultura

Bidang Bina Usaha Petanian Perkebunan Pangan Hortikultura mempunyai

tugas menyelenggarakan sebagian tugas dan fungsi Dinas di bidang
pembinaan teknik pengelolaan pasca panen, usaha pertanian perkebunan
pangan hortikultura sesuai dengan ketentuan dan/pearturan perundang-
undangan yang berlaku. Di bantu oleh:

a) Seksi Bina Teknik Pengelolaan Pasca Panen

b) Seksi Bina Usaha Tani Agribisni.
e. Bidang Pertanian Perkebunan Pangan Hortikultura

Mempunyai tugas menyelenggarakan sebagian tugas dan fungsi Dinas di

bidang penyuluhan dan pembinaan kelembagaan petani, tenaga penyuluh

xii
 pertanian perkebunan pangan hortikultura sesuai dengan ketentuan dan/
aturan perundang-undangan yang berlaku. Di bantu oleh:

a) Seksi Prasarana dan sarana penyuluhan pertanian tanaman pangan

hortikultura
b) Seksi Bina penyuluhan dan kelembagaan petani tanaman pangan
hortikultura
c) Seksi Pembinaan Mutu tenaga penyuluhan pertanian tanaman
pangan hortikultura.

5. VISI DAN MISI

VISI

Cianjur Lebih Maju dan Agamis

MISI

Meningkatkan pembangunan insfrastruktur yang terintegrasi dan berwawasan

lingkungan.

Meningkatkan pembangunan keagamaan

Meningkatkan pembangunan manusia melalui akselerasi di bidang mendidikan,

kesehatan dan ekonomi

BAB III
PROSES DAN HASIL BELAJAR DI INDUSTRI

1. Waktu pelaksanaan kegiatan PKL ini dilaksanaan

pada tanggal 24 Juni s.d 10 September 2021.

2. Tempat Pelaksanaan
Dinas Pertanian Perkebunan Pangan Dan Hortikultura

xiii
 3. Bahan Dan Alat
a. Bahan

Gambar 2.1 ( contoh gambar surat masuk )

b. Alat

Gambar kartu indeks

Gambar guide gambar hanging map

Gambar filling cabinet

4. Plaksanaan praktik
a. Kegiatan persiapan
- Memeriksa surat/berkas
Surat/berkas diperiksa dengan melihat tanda-tanda perintah
penyimpanan dan menentukan identitas surat, yaitu tanggal
surat tersebut dibuat. Contoh: Agus akan menyimpan arsip
dari PT Surya Kencana tertanggal 1 Maret 2013. Berarti
identitas surat tersebut adalah 1 Maret 2013.

xiv
b. Kegiatan inti
- Mengindeks
 Membagi tanggal menjadi tanggal utama, sub tanggal, dan
sub-sub tanggal. Contoh: Surat tanggal 1 Maret 2013 terdiri
dari tanggal utama (2013), sub tanggal (Maret), sub-sub
tanggal (1).
- Mengode
Memberi kode pada surat dengan kode tanggal. Pembuatan
kode dengan menuliskan kode tanggal pada sebelah kanan atas
sebagai penanda surat. Hal ini dimaksudkan agar
mempermudah pada saat pencarian kembali arsip.
- Menyortir
Kegiatan menyortir dilakukan tergantung situasi dan
kondisi, menyortir dilakukan jika kuantitas surat masuk dan
keluarnya banyak pada hari yang sama.
- Menempatkan
Langkah terakhir dalam penyimpanan surat adalah
menempatkan arsip sesuai dengan kode dan klasifikasi surat.
Contoh: arsip tertanggal 1 Maret 2013 disimpan pada laci
berkode 2013, dibelakang guide Maret, di dalam hanging
folder berkode 1. Perlu diingat bahwa penyimpanan sistem
tanggal pun harus menyediakan kartu indeksnya, jadi kartu
indeks untuk surat tertanggal 1 Maret 2013 harus dibuat juga.

xv
 BAB IV
PENUTUP
1. Kesimpulan
Dari keseluruhan kegiatan praktek kerja industri (PRAKERIN) di dasari
bahwa dengan memiliki keterampilan khususnya keterampilan, maka
untuk bekerja dan menyesuaikan diri dengan keadaan dunia kerja dalam
hal ini di lingkungan bagian DINAS PERTANIAN PERKEBUNAN
PANGAN DAN HORTIKULTURA kabupaten cianjur tidak mengalami
kesulitan yang berarti.
Dengan mengadakan praktek magang di dunia kerja yang sesungguhnya
bisa langsung mengenal dan memahami segala aktivitas yang dilaksanakan
di DINAS PERTANIAN PERKEBUNAN PANGAN DAN
HORTIKULTURA Kabupaten Cianjur sehingga dapat meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan bidang keahlian.
2. Penutup
Dengan segenap kekurangan yang dimiliki, penulis menyarankan bagi
semua pembaca khususnya siswa/siswi SMK Al – Munawwarah terutama
adik kelas agar lebih bersemangat dan bersungguh-sungguh dalam
melaksanakan program yang diadakan disekolah.

xvi
 DAFTAR PUSTAKA
http://ulyluthfiaadm.blogspot.com/2016/03/kearsipan-sistem-tanggal-
penyimpanan.html?m=1

i
 CURICULUM VITAE
A. DATA PRIBADI
Nama Lengkap :Indri Sevia Maryani
Nama Panggilan :Indri
Tempat, Tanggal Lahir :Cianjur,18-09-2004
Agama : Islam
Jenis Kelamin : Perempuan
Sekolah : SMK Al – Munawwarah
Alamat Sekolah : Jalan Terusan K.H Saleh KM 7,5 Nanggela
Kec Karangtengan Desa Babakan caringin
Kab Cianjur
No Hp :085724575169
Kelas/Jurusan : XII – Otkp
Tinggi Badan : cm Berat Badan: - Kg
Golongan Darah :-
Anak Ke : 2 Dari : 4 Bersaudara
Alamat Lengkap : Kp Sukasirna RT 003 RW 004 Desa
Tanjungsari Kec Sukaluyu Kab Cianjur

B. DATA ORANG TUA

Nama Ayah :Komarrudin
Umur : 46
Pekerjaan : Buruh Harian Lepas
Pendidikan : Tamat SD/Sederajat
Alamat Lengkap : Kp Sukasirna RT 003 RW 004 Desa Tanjungsari
Kec Sukaluyu Kab Cianjur
No Hp : 087722291936
Nama Ibu :-
Umur :-
Pekerjaan :-
Pendidikan :-

ii
Alamat Lengkap : Kp Sukasirna RT 003 RW 004 Desa Tanjungsari
Kec Sukaluyu Kab Cianjur
No Hp :-
A. PENDIDIKAN
Tingkatan Nama Sekolah Tahun
TK Nurul Hikmah 2009
SD Mis Nurul Falah 2010
SMP Smp 3 Karang 2016
Tengah

B. RIWAYAT KESEHATAN
1. ...........................................................................
2. ...........................................................................
Demikian Data Pribadi Saya Buat Dengan Sebenarnya.
Cianjur, September 2021
Hormat Saya

INDRI SEVIA MARYANI

NIS 192010065

iii
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

Contoh Agenda Surat Keluar

Contoh Agenda Surat Masuk

Contoh Kartu Penerusan Disposisi

Mengetik Surat

iv