MAKALAH MATEMATIKA DASAR

DISUSUN OLEH:
HERIA UTAMI
210204500016

PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
2021

1
 KATA PENGANTAR
Dengan menyebut nama Allah SWT. yang maha pengasih lagi maha penyayang. Kami panjatkan puji
syukur kehadirat-Nya yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, serta inayah-Nya kepada kami sehingga
kami bisa menyelesaikan makalah ini.

Makalah ini sudah saya susun dengan semaksimal mungkin dan mendapat bantuan dari berbagai
sumber baik dari internet maupun dari referensi-referensi lainnya.Terlepas dari segala hal tersebut, saya
sadar sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya.
Oleh karenanya saya dengan lapang dada menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar saya
dapat memperbaiki makalah ini.

Akhir kata saya berharap semoga makalah ini dapat memberikan manfaat maupun inspirasi bagi
pembaca.

Bone, 14 Oktober 2021

Penulis

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..............................................................................................................................................2
DAFTAR ISI............................................................................................................................................................3
BAB I.......................................................................................................................................................................4
PENDAHULUAN....................................................................................................................................................4
A. Latar Belakang..................................................................................................................................................4
B. Rumusan Masalah............................................................................................................................................4
C. Tujuan..............................................................................................................................................................6
BAB II...................................................................................................................................................................... 8
PEMBAHASAN......................................................................................................................................................8
A. Bilangan Real....................................................................................................................................................8
1. Pengertian Bilangan Real.............................................................................................................................8
2. Macam-Macam Bilangan Real.....................................................................................................................9
3. Sifat-Sifat Bilangan Real............................................................................................................................10
4. Operasi Bilangan Real................................................................................................................................11
5. Konversi Bilangan Biner, Oktal, Desimal, Hexadesimal............................................................................12
6. Penerapan Bilangan Real dalam Kehidupan Sehari-Hari............................................................................19
B. Himpunan.......................................................................................................................................................20
1. Pengertian Himpunan dan Notasinya..........................................................................................................20
2. Jenis-Jenis Himpunan.................................................................................................................................21
3. Cara Menyatakan Himpunan......................................................................................................................24
4. Operasi pada Himpunan.............................................................................................................................26
5. Sifat-Sifat Operasi Himpunan.....................................................................................................................28
6. Hukum De Morgan.....................................................................................................................................29
7. Diagram Venn............................................................................................................................................30
8. Penerapan Himpunan dalam Kehidupan Sehari-Hari..................................................................................31
C. Persamaan dan Pertidaksamaan....................................................................................................................35
1. Pengertian Persamaan dan Pertidaksamaan................................................................................................35
2. Jenis-Jenis Persamaan dan Pertidaksamaan................................................................................................35
3. Cara Penyelesaian Persamaan dan Pertidaksamaan....................................................................................37
4. Penerapan Persamaan dan Pertidaksamaan dalam Kehidupan Sehari-Hari.................................................49

3
 D. Fungsi.............................................................................................................................................................55
1. Pengertian Fungsi.......................................................................................................................................55
2. Cara Menyatakan Fungsi............................................................................................................................56
3. Sifat-Sifat Fungsi........................................................................................................................................57
4. Jenis-Jenis Fungsi.......................................................................................................................................58
5. Penerapan Fungsi dalam Kehidupan Sehari-Hari.......................................................................................67
E. Limit................................................................................................................................................................71
1. Pengertian Limit.........................................................................................................................................71
2. Limit Fungsi Aljabar..................................................................................................................................71
c.Merasionalkan Penyebut.................................................................................................................................73
Contoh :..............................................................................................................................................................74
3. Teorema Limit............................................................................................................................................77
4. Limit Fungsi Trigonometri.........................................................................................................................79
5. Penerapan Limit dalam Kehidupan Sehari-Hari.........................................................................................80
BAB III.................................................................................................................................................................. 84
PENUTUP..............................................................................................................................................................84
A. Kesimpulan.....................................................................................................................................................84
B. Saran..............................................................................................................................................................84
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................................................................85

4
 BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Matematika merupakan suatu ilmu yang mempunyai obyek kajian abstrak,
universal, mendasari perkembangan teknologi modern, dan mempunyai peran penting dalam
berbagai disiplin, serta dapat mengembangkan daya pikir manusia. Matematika memuat
variabel–variabel yang bermanfaat bagi disiplin ilmu lain. Sehingga memacu pengguna
matematika lebih berwawasan luas karena tidak dibatasi oleh suatu konsep tertentu. Pola pikir
matematika bersifat deduktif yaitu dari obyek yang umum menuju pengambilan kesimpulan,
sehingga dapat menjembatani menuju langkah selanjutnya.

Materi matematika dasar yang akan penulis jelaskan pada makalah ini yaitu tentang bilangan
real, himpunan, persamaan dan pertidaksamaan, fungsi, dan limit.

B. Rumusan Masalah
A. Bilangan Real:

1. Apa itu bilangan real?

2. Apa saja macam-macam bilangan real?

3. Bagaimana sifat-sifat bilangan real?

4. Bagaimana operasi bilangan real?

5. Bagaimana konversi bilangan biner, oktal, desimal, hexadesimal?

6. Bagaimana penerapan bilangan real dalam kehidupan sehari-hari?

B. Himpunan:

1. Apa itu himpunan?

2. Apa saja jenis-jenis himpunan?

3. Bagaimana cara menyatakan himpunan?

4. Apa saja operasi-operasi pada himpunan?

5. Apa saja sifat-sifat operasi himpunan?

5
 6.Apa itu hukum de morgan?

7. Apa itu diagram venn?

8. Bagaimana penerapan himpunan dalam kehidupan sehari-hari?

C. Persamaan dan Pertidaksamaan:

1. Apa itu persamaan dan pertidaksamaan?

2. Apa saja jenis-jenis persamaan dan pertidaksamaan?

3. Bagaimana cara menyelesaikan setiap jenis persamaan dan pertidaksamaan?

4. Bagaimana penerapan dari persamaan dan pertidaksamaan dalam kehidupan sehari-hari?

D. Fungsi:

1. Apa itu fungsi?

2. Bagaimana cara menyatakan fungsi?

3. Apa saja sifat-sifat fungsi?

4. Apa saja jenis-jenis fungsi?

5. Bagaimana penerapan fungsi dalam kehidupan sehari-hari?

E. Limit:

1. Apa itu limit?

2. Apakah yang dimaksud dengan limit fungsi aljabar bila variabelnya mendekati nilai tertentu dan
bila variabelnya mendekati tak terhingga ?

3. Bagaimana teorema limit?

4. Apa itu limit fungsi trigonometri?

5. Bagaimana penerapan limit dalam kehidupan sehari-hari?

6
C. Tujuan
A. Bilangan Real:

1. Untuk mengetahui apa itu bilangan real.

2. Untuk mengetahui macam-macam bilangan real.

3. Untuk mengetahui sifat-sifat bilangan real.

4. Untuk mengetahui bagaimana operasi pada bilangan real.

5. Untuk mengetahui konversi bilangan biner, oktal, desimal, hexadesimal.

6. Untuk mengetahui bagaimana penerapan bilangan real dalam kehidupan sehari-hari.

B. Himpunan:

1. Untuk mengetahui apa itu himpunan.

2. Untuk mengetahui jenis-jenis himpunan.

3. Untuk mengetahui bagaimana cara menyatakan himpunan.

4. Untuk mengetahui operasi pada himpunan.

5. Untuk mengetahui sifat-sifat pada himpunan.

6. Untuk mengetahui hukum de morgan.

7. Untuk mengetahui diagram venn.

8. Untuk mengetahui penerapan himpunan dalam kehidupan sehari-hari.

C. Persamaan dan Pertidaksamaan:

1. Untuk mengetahui apa itu persamaan dan pertidaksamaan.

2. Untuk mengetahui jenis-jenis persamaan dan pertidaksamaan.

3. Untuk mengetahui cara penyelesaian setiap jenis persamaan dan pertidaksamaan.

4. Untuk mengetahui penerapan persamaan dan pertidaksamaan dalam kehidupan sehari-hari.

7
D. Fungsi:

1. Untuk mengetahui apa itu fungsi.

2. Untuk mengetahui cara menyatakan fungsi.

3. Untuk mengetahui sifat-sifat fungsi.

4. Untuk mengetahui jenis-jenis fungsi.

5. Untuk mengetahui penerapan fungsi dalam kehidupan sehari-hari.

E. Limit:

1. Untuk mengetahui apa itu limit.

2. Untuk mengetahui dan memahami limit fungsi aljabar bila variabelnya

mendekati nilai tertentu dan bila variabelnya mendekati tak terhingga.

3. Untuk mengetahui dan memahami teorema limit.

4. Untuk mengetahui apa itu limit fungsi trigonometri

5. Untuk mengetahui penerapan limit dalam kehidupan sehari-hari.

8
 BAB II

PEMBAHASAN
A. Bilangan Real
1. Pengertian Bilangan Real
Bilangan riil atau bilangan real adalah sistem bilangan yang dapat ditulis dalam bentuk desimal.
Angka desimal adalah angka berbasis 10 yang dibentuk dari angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Ahli
matematika mendefinisikan notasi bilangan real sebagai simbol ℝ.

Berikut Contoh Bilangan Real :

 -2,123 dibaca minus dua koma satu dua tiga

 -23,13 dibaca minus dua puluh tiga koma satu tiga

 -1 dibaca minus satu

0

1

 23

 12,6

 ½ = 0,5

 √2 = 1,4142 ...

 e = 2,718281 ... disebut konstanta euler

 π = 3,141592 ... disebut konstanta phi

 76% = 0,76

 sin 60º = 0,866 ..

Terlihat semua angka tersebut dibentuk dari angka berbasis 10 (desimal).

9
 Bilangan real berasal dari bahasa inggris "real" yang berarti nyata, karena bilangan real dapat
ditemukan pada garis bilangan. Setiap bilangan real dapat diidentifikasi sebagai suatu titik pada
garis bilangan.

Misalnya angka-angka pada penggaris merupakan bilangan real, karena angka tersebut dapat
diidentifikasi sebagai titik-titik pada penggaris yang merupakan sebuah garis bilangan.

2. Macam-Macam Bilangan Real

Dalam sistem bilangan pada ilmu matematika, bilangan real terdiri dari 2 sistem bilangan yaitu:

1.Bilangan Rasional

Seperti penjelasan di atas, bilangan rasional adalah sistem bilangan yang dapat dinyatakan dalam
bentuk pecahan a/b dengan a dan b adalah bilangan bulat dan b ≠ 0.

Misalnya:

- Bilangan Bulat ; 2,-4,7

- Pecahan ; 3/4, -7/3

- Bilangan desimal terbatas ; 0,45; 0,213467

- Bilangan desimal berulang ; 0,454545… ; 0,123123 - 1,25; 0; 23; 1,25; dan lain-lain.

2. Bilangan Irasional

Bilangan irasional adalah sistem bilangan yang tidak dapat dinyatakan dalam bentuk pecahan a/b
namun dapat ditulis dalam bentuk desimal.

Misalnya:

- π (phi) = 3,14159 26535 89793 …

- √2 - 0,3124612069315

10
 - e (euler) = 2,7182818….

3. Sifat-Sifat Bilangan Real

Jika a, b, dan c merupakan elemen dari himpunan bilangan real, maka berlaku sifat-sifat berikut :

Keterangan :
1.Komutatif: pertukaran letak angka pada penjumlahan dan perkalian bilangan real mempunyai
hasil sama.
2.Asosiatif: penjumlahan atau perkalian tiga buah bilangan real yang dikelompokkan secara
berbeda mempunyai hasil yang sama.
3.Sifat Distributif: penyebaran 2 operasi hitung yang berbeda, salah satu operasi hitung berfungsi
sebagai operasi penyebaran dan operasi lainnya digunakan untuk menyebarkan bilangan yang
dikelompokan dalam tanda kurung.
4.Unsur identitas: operasi perkalian dan penjumlahan setiap bilangan real dengan identitasnya
dapat menghasilkan bilangan real itu sendiri.
a.Identitas penjumlahan termasuk bilangan real yaitu 0
b.Identitas perkalian termasuk bilangan real yaitu 1

11
 5.Mempunyai Invers: setiap bilangan real mempunyai nilai invers real terhadap operasi
penjumlahan dan perkalian, suatu bilangan real yang dioperasikan dengan invers menghasilkan
unsur identitasnya.

4. Operasi Bilangan Real

1. Penjumlahan
Jika a, b, maka jumlah dari a dan b dinyatakan sebagai “a + b”. a dan b
masing masing disebut istilah. Sifat operasi penjumlahan :
a. Pesanan tertutup, jika a, b hanya ada satu bilangan bulat yaitu c, maka a + b = c.
b. Pertukaran (Exchange), jika a, b, maka a + b = b + a.
c. Association (pengelompokkan), jika a, b, c, maka a + (b + c) = (a + b) + c.
d. Penambahan distribusi (spread), jika a, b, c, maka a × (b + c) = ab + ac.
e. Memiliki rasa identitas, 0 adalah elemen yang diidentifikasi dengan penjumlahan, yang
berarti a + 0 = 0 + a = a
f. Kebalikan dari penjumlahan, untuk setiap a, ada (-a), dan menambahkannya Bersama-
sama akan menghasilkan elemen identitas, yaitu nol (0). Yaitu a + (-a) = (-a) + a = 0.
2. Pengurangan
Jika a, b, pengurangan a dan b dinyatakan sebagai “a-b”. Aturan pengurangan :
a. Pesanan tertutup, Jika a, b hanya ada satu bilangan bulat yaitu c, maka a-b = c.
b. Untuk bilangan bulat a dan b, terapkan: a-b = a + (-b) Dengan kata lain, mengurangi b dari
a sama dengan menjumlakan invers dari b ke a.
c. Pertukaran (pertukaran) tidak cocok untuk operasi pengurangan, jika a, b, maka a-b ≠ b-a.
d. Atribut terkait (pengelompokan) tidak cocok untuk operasi pengurangan. Jika a, b, c,
maka a-(b-c) ≠ (a-b) -c.
e. Penurunan distribusi (difusi), jika a, b, c, maka a × (b-c) = ab-ac.
f. Atribut pengurangan adalah nol (0)
a-0 = a 0-0 = 0 0-a = -a
3. Perkalian
Jika a, b, perkalian a dan b dinyatakan sebagai “a × b”. a dan b masing-masing disebut factor.
Sifat perkalian adalah sebagai berikut :
a. Pesanan tertutup, jika a, b hanya ada satu bilangan bulat yaitu c, maka a × b = c.
b. Pertukaran (Exchange), jika a, b, maka a × b = b × a.

12
 c. Association (pengelompokkan), jika a, b, c maka a × (b × c) = (a × b) × c.
d. Distribusi perkalian dan penjumlahan (dispersi), jika a, b, c maka a × (b + c) = ab + ac.
e. Memiliki rasa identitas, Ada angka 1 yang merupakan elemen identitas perkalian, yang
artinya a × 1 = 1 × a = a.
4. Pembagian
Jika a, b, bagian a dan b dinyatakan sebagai “a:b” dengan b ≠ 0. Aturan pembagiannya adalah :
a. a × (b : c) = (a × b) : c, misalnya: 2 × (4 : 2) = (2 × 4): 2 = 4
b. (a × b): (c × d) = (a : c) × (b : d), Contoh: (4 × 8): (2 × 4) = (4 : 2) × (8 : 4) = 2 × 2 = 4.
c. a : (b : c) = a × (b : c), Contoh: 8: (10: 5) = 8 × (10: 5) = 8 ×2 = 16.

5. Konversi Bilangan Biner, Oktal, Desimal, Hexadesimal

Konversi bilangan adalah proses mengubah bentuk bilangan satu ke bentuk bilangan lain yang
memiliki nilai yang sama. Misal: nilai bilangan desimal 12 memiliki nilai yang sama dengan
bilangan octal 15; Nilai bilangan biner 10100 memiliki nilai yang sama dengan 24 dalam octal dan
seterusnya.
Bilangan Biner
Sistem Bilangan Biner atau system bilangan basis dua adalah sebuah system penulisan angka
dengan menggunakan dua symbol yaitu 0 dan 1. Sistem Bilangan Biner modern ditemukan oleh
Gottfried Wilhelm Leibniz pada abad ke-17. Sistem bilangan ini merupakan dasar dari semua
system bilangan berbasis digital.
Bilangan Oktal
Oktal atau system bilangan basis delapan adalah sebuah system bilangan berbasis delapan. Simbol
yang digunakan pada system ini adalah 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Konversi system Bilangan Oktal
berasal dari Sistem bilangan biner yang dikelompokkan tiap tiga bit biner dari ujung paling kanan
(LSB atau Least Significant Bit).
Bilangan Desimal
Sistem bilangan desimal/persepuluhan adalah system bilangan yang menggunakan 10 macam
angka dari 0, 1, sampai 9. Setelah angka 9, angka berikutnya adalah 11, 12, dan seterusnya. Sistem
bilangan decimal ditemukan oleh Al-Kashi, Ilmuwan Persia.
Bilangan Hexadesimal
Sistem bilangan yang menggunakan radix atau basis 16 disebut HexaDesimal. Kata hexa berasal
dari akar kata Yunani hex (enam) dan latin decem (sepuluh). Bilangan Hexadesimal Terdiri dari
16 angka H = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E, dan F}. Konvensi penulisan yang umum adalah
1A16, 1Ahex, 1AH.
a. Konversi bilangan biner, octal atau hexadesimal menjadi bilangan desimal.

13
Konversi dari bilangan biner, octal atau hexa menjadi bilangan desimal memiliki konsep yang
sama.Konsepnya adalah bilangan tersebut dikalikan basis bilangannya yang dipangkatkan 0,1,2 dst
dimulai dari kanan. Untuk lebih jelasnya silakan lihat contoh konversi bilangan di bawah ini:
Konversi bilangan octal ke desimal
Cara mengkonversi bilangan octal ke desimal adalah dengan mengalikan satu-satu bilangan
dengan 8 (basis octal) pangkat 0 atau 1 atau 2 dst dimulai dari bilangan paling kanan.
Kemudian hasilnya dijumlahkan.
Misal, 137(octal) = (7x80) + (3x81) + (1x82) = 7+24+64 = 95(desimal).
Lihat gambar:
Soal: 137(8)=...(10)

Konversi bilangan biner ke desimal

Cara mengkonversi bilangan biner ke desimal adalah dengan mengalikan satu-satu bilangan
dengan 2 (basis biner) pangkat 0 atau 1 atau 2 dst dimulai dari bilangan paling kanan.
Kemudian hasilnya dijumlahkan.
Misal, 11001(biner) = (1x20) + (0x21) + (0x22) + (1x2) + (1x22) = 1+0+0+8+16 =25(desimal).
Soal: 11001(2)=...(10)

Konversi bilangan hexadesimal ke desimal.

Cara mengkonversi bilangan biner ke desimal adalah dengan mengalikan satu-satu bilangan
dengan 16 (basis hexa) pangkat 0 atau 1 atau 2 dst dimulai dari bilangan paling kanan.
Kemudian hasilnya dijumlahkan.
Misal, 79AF(hexa) = (Fx20) + (9x21) + (Ax22) = 15+144+2560+28672 = 31391(desimal).
Soal: 7A9F(16)=...(10)

14
b. Konversi bilangan desimal menjadi bilangan biner, octal atau hexadesimal
Konversi dari bilangan desimal menjadi biner, octal atau hexadesimal juga memiliki konse yang
sama. Konsepnya bilangan desimal harus dibagi dengan basis bilangan tujuan, hasilnya dibulatkan
kebawah dan sisa hasil baginya (remainder) disimpan. Ini dilakukan terus menerus hingga hasil
bagi < basis bilangan tujuan. Sisa bagi ini kemudian diurutkan dari yang paling akhir hingga yang
paling awal dan inilah yang merupakan hasil konversi bilangan tersebut. Untuk lebih jelasnya lihat
pada contoh berikut:
Konversi bilagan desimal ke biner
Cara konversi bilangan desimal ke biner adalah dengan membagi bilangan desimal dengan 2
dan menyimpan sisa bagi per seitap pembagian terus hingga hasil baginya < 2. Hasil konversi
adalah urutan sisa bagi dari yang paling akhir hingga paling awal.
Contoh:125(desimal) = …. (biner)
125/2 = 62 sisa bagi 1
62/2= 31 sisa bagi 0
31/2=15 sisa bagi 1
15/2=7 sisa bagi 1
7/2=3 sisa bagi 1
3/2=1 sisa bagi 1 hasil konversi: 1111101

15
Lihat gambar:

Konfersi bilangan desimal ke octal

Cara konversi bilangan desimal ke octal adalah dengan membagi bilangan desimal dengan 8
dan menyimpan sisa bagi per seitap pembagian terus hingga hasil baginya < 8. Hasil konversi
adalah urutan sisa bagi dari yang paling akhir hingga paling awal. Contoh lihat gambar:

16
 Konversi bilangan desimal ke hexadesimal
Cara konversi bilangan desimal ke octal adalah dengan membagi bilangan desimal dengan 16
dan menyimpan sisa bagi per seitap pembagian terus hingga hasil baginya < 16. Hasil konversi
adalah urutan sisa bagi dari yang paling akhir hingga paling awal. Apabila sisa bagi diatas 9
maka angkanya diubah, untuk nilai 10 angkanya A, nilai 11 angkanya B, nilai 12 angkanya C,
nilai 13 angkanya D, nilai 14 angkanya E, nilai 15 angkanya F. Contoh lihat gambar:

c. Konversi bilangan octal ke biner dan sebaliknya

Konversi bilangan octal ke biner
Konversi bilangan octal ke biner caranya dengan memecah bilangan octal tersebut persatuan
bilangan kemudian masing-masing diubah kebentuk biner tiga angka. Maksudnya misalkan kita
mengkonversi nilai 2 binernya bukan 10 melainkan 010. Setelah itu hasil seluruhnya diurutkan
kembali. Contoh:

17
 Konversi bilangan biner ke octal
Konversi bilangan biner ke octal sebaliknya yakni dengan mengelompokkan angka biner
menjadi tiga-tiga dimulai dari sebelah kanan kemudian masingmasing kelompok dikonversikan
kedalam angka desimal dan hasilnya diurutkan. Contoh lihat gambar:

d. Konversi bilangan hexadesimal ke biner dan sebaliknya

Konversi bilangan hexadesimal ke biner
Sama dengan cara konversi bilanga octal ke biner, bedanya kalau bilangan octal binernya harus
3 buah, bilangan desimal binernya 4 buah. Misal kita konversi 2 hexa menjadi biner hasilnya
bukan 10 melainkan 0010. Contoh lihat gambar:

18
 Konversi bilangan biner ke hexadesimal
Teknik yang sama pada konversi biner ke octal. Hanya saja pengelompokan binernya bukan
tiga-tiga sebagaimana pada bilangan octal melainkan harus empat-empat. Contoh lihat gambar:

d. Konversi bilangan hexadesimal ke octal dan sebaliknya

Konversi bilangan octal ke hexadesimal
Teknik mengonversi bilangan octal ke hexa desimal adalah dengan mengubah bilangan octal
menjadi biner kemudian mengubah binernya menjadi hexa. Ringkasnya octal->biner->hexa.
Lihat contoh:

Konversi bilangan hexadesimal ke octal

Begitu juga dengan konversi hexa desimal ke octal yakni dengan mengubah bilangan hexa ke
biner kemudian diubah menjadi bilangan octal. Ringkasnya hexa->biner->octal. Lihat contoh:

19
6. Penerapan Bilangan Real dalam Kehidupan Sehari-Hari
Bilangan Real banyak diterapkan dalam beberapa bidang. Beberapa contoh penerapan bilangan
real yaitu bilangan real digunakan untuk melakukan perhitungan dan operasi bilangan untuk
menyelesaikan permasalahan seharihari. Dalam bidang matematika, fisika, dan kimia, bilangan
real digunakan dalam melakukan perhitungan menggunakan formula atau rumus yang telah ada
sehingga diperoleh solusinya.
Berikut ini beberapa contoh aplikasi bilangan real dalam kehidupan sehari-hari misalnya :
1.Plat Motor, semuanya bilangan bulat dan tidak ada plat motor yang berangka pecahan.
2. Nomor telepon, nomor handphone
3. Nomor rekening bank
4. Nomor Induk Siswa
5. Nomor Urut
6. Nominal mata uang, akuntansi/pembukuan
7. Menuliskan hasil pengukuran
8. Menghitung banyak benda dan sebagainya.
Semua contoh-contoh di atas merupakan bilangan real. Bilangan real merupakan bilangan nyata.
Dikatakan sebagai bilangan yang nyata (real) karena suatu bilangan tersebut dapat digunakan
dalam operasi bilangan seperti yang dilakukan biasanya.

20
B. Himpunan
1. Pengertian Himpunan dan Notasinya
Himpunan adalah sekumpulan objek yang mempunyai syarat tertentu dan jelas. Himpunan
memiliki keterangan atau informasi yang detail. Tak semua kumpulan bisa menjadi himpunan.
Kumpulan yang tidak jelas definisi dan ukurannya, tidak bisa disebut sebagai himpunan.Misalnya
kelompok anak pintar. Kelompok itu tidak bisa disebut himpunan sebab tidak jelas seperti apa
pintar yang dimaksud. Apakah pintar dalam pelajaran, pintar menyanyi, atau pintar berbicara?
Beda halnya dengan kelompok anak bernilai di atas 80. Kelompok itu jelas sebab bisa diukur
mana anak yang nilainya 80 ke atas. Contoh lain, kumpulan hewan yang berbahayaKumpulan itu
tidak termasuk himpunan sebab tidak jelas ukuran "bahaya". Bahaya menurut tiap orang bisa
berbeda. Ada yang menganggap tikus berbahaya, dan ada yang mengganggap tikus bukan hewan
berbahaya. Beda dengan kumpulan hewan yang bertaring. Kumpulan itu bisa didefinisikan dengan
menyortir hewan yang bertaring dan tidak.
Contoh kumpulan yang merupakan himpunan yakni:
- Kumpulan hewan berkaki empat
- Kumpulan tanaman berbunga
- Kumpulan perempuan dengan tinggi di atas 160 sentimeter
- Kumpulan rumah dengan luas lebih dari 100 meter persegi
Untuk mendefinisikan himpunan digunakan 4 cara, yaitu:
1. Mendaftarkan semua anggotanya.
Contoh:
- A = {a,e,i,o,u}
- B = {2,3,5,7,11,13,17,19}
2. Menyatakan sifat yang dimiliki anggotanya
Contoh:
Perhatikan himpunan pada contoh 1 di atas dan bandingkan dengan pendefinisian di bawah ini
- A = Himpunan vokal dalam abjad latin.
- B = Himpunan bilangan prima yang kurang dari 20.
3. Menyatakan sifat dengan pola
Contoh:
- P = {0,2,4,8,10,…,48}
- Q = {1,3,5,7,9,11,13,15,…}

21
 Awas dalam kasus: R = { 2,3,5,7,…,19}. Penulisan himpunan seperti ini bukan merupakan
well-defined karena memunculkan ambigu, yaitu R dapat diartikan sebagai himpunan bilangan
ganjil yang lebih besar dari 1 dan kurang dari 20.Sementara itu R dapat diartikan pula sebagai
himpunan bilangan prima yang kurang dari 20. Oleh karena itu pendefinisian himpunan dengan
menyatakan pola seperti ini harus sangat hati-hati agar tidak menimbulkan tafsiran lain.
4. Menggunakan notasi pembentuk himpunan
Contoh:
- P = {x | x himpunan bilangan asli antara 7 dan 15}
(Maksudnya P = {8,9,10,11,12,13,14})
- Q = { t | t biangan asli}
(Maksudnya Q = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,…}
- R = { s | s2-1=0, s bilangan real}
(Maksudnya R = {-1,1})

2. Jenis-Jenis Himpunan
1. Himpunan Kosong
Himpunan kosong adalah himpunan yang tidak mempunyai anggota. Dilambangkan dengan
“  ” atau { } Contoh: - {x | x2 < 0, x bilangan real}
2. Himpunan Bagian
Diberikan himpunan A dan B. Jika setiap anggota A merupakan anggota B maka dikatakan
A merupakan himpunan bagian (subset) dari B atau dikatakan B memuat A dan dilambangkan
dengan A  B. Jadi A  B jika dan hanya jika x  A, x  B Jika ada anggota dari A yang
bukan merupakan anggota B maka A bukan bukan himpunan bagian dari B, dilambangkan
dengan A  B. Contoh:
- A = {1,3,5} dan B = {0,1,2,3,4,5,6}. Maka A  B.
- C = {1,9} dan B = {0,1,2,3,4,5,6}. Maka C  B, karena ada anggota dari C yang bukan
merupakan anggota B, yaitu 9. (Pengertian “ada” berarti terdapat satu anggota C yang bukan
merupakan anggota B, sudah cukup)
- Suatu himpunan pasti merupakan subset dirinya sendiri. Jadi H  H.
Bukti:
Ambil sebarang h  H, maka jelas h  H. Jadi H  H.
- Himpunan kosong ( ) merupakan himpunan bagian dari semua himpunan.
Bukti:

22
 Kalimat “x  A  x  B” pada pengertian himpunan bagian (lihat definisi di atas), selalu
bernilai benar jika diambil A =  dan untuk sebarang himpunan B. Hal ini disebabkan syarat
cukupnya selalu tidak terpenuhi. Sama saja dengan kita mengatakan “jika bulan bisa ngomong,
maka dia tak akan bohong”. Kalimat ini selalu bernilai benar karena syarat cukupnya yaitu
“bulan bisa ngomong” selalu tidak terpenuhi.
Jika anggota himpunan A ada sebanyak n, maka banyaknya himpunan bagian dari A adalah HB
= 2n contoh: jika A = {a,b,c} maka himpunan bagian dari A adalah : {a}, {b}, {c}, {a,b},
{a,c}, {b,c}, {a,b,c} dan f seluruhnya ada 2³ = 8
3. Himpunan Semesta
Himpunan semesta adalah himpunan yang memuat semua obyek atau anggota yang sedang
dibicarakan. Himpunan semesta adalah kesamaan dari semua anggota himpunan. Lambang
himpunan semesta adalah S.
Contoh:
N = {Korea Selatan, Jepang, Taiwan}
Himpunan semesta dari himpunan X di antaranya:
S = {negara di Asia Timur}
S = {negara maju di Asia}
Ketiga anggota himpunan termasuk dalam negara di Asia Timur dan negara maju di Asia.
V = {paus, harimau, kucing, singa, monyet, sapi} Himpunan semesta yang mungkin adalah:
S = {mamalia}
S = {hewan yang bernapas menggunakan paru-paru}
Himpunan V tidak mungkin menghasilkan himpunan semesta hewan darat. Sebab
adaaanggotanya yang bukan hewan darat yakni paus. Tidak bisa juga himpunan semestanya
hewan yang berkaki empat. Sebab ada anggotanya yang tidak berkaki empat yakni paus dan
monyet.Himpunan semesta dapat disajikan dengan diagram venn.
4. Himpunan Berhingga
Himpunan A berhingga apabila A memiliki anggota himpunan tertentu atau n(A) = a, a 
bilangan cacah. Dengan perkataan lain, himpunan berhingga adalah himpunan yang banyak
anggotanya dapat dinyatakan dengan suatu bilangan cacah.
Contoh :
a. A =   karena n(A) = 0, 0  bilangan cacah.
b. B = 1,2,3,...75 karena n(B) = 75, 75  bilangan cacah.

23
5. Himpunan Tak Terhingga
Himpunan A disebut himpunan tak berhingga apabila tidak memenuhi syarat himpunan
berhingga. Himpunan A apabila anggota-anggotanya sedang dihitung, maka proses
perhitunganya tidak akan berakhir. Dengan perkataan lain himpunan A, n banyak anggotanya
tidak dapat ditentukan/ditulis dengan bilangan cacah.
Contoh :
Q= 1,2,3,4,...
Apabila kita menghitung anggota himpunan Q, maka proses perhitungan anggota Q tidak akan
berakhir. Jadi Q adalah himpunan tak berhingga dan n(Q) = ~.
6. Himpunan Sama (Equal)
Bila setiap anggota himpunan A juga merupakan anggota himpunan B, begitu pula
sebaliknya.
Syarat :
Dua buah himpunan anggotanya harus sama.
Contoh :
A ={ c,d,e}
B={ c,d,e }
Maka A = B
Penjelasan :
Himpunan equal atau himpunan sama,memiliki dua buah himpunan yang anggotanya sama
misalkan anggota himpunan A {c,d,e} maka himpunan B pun akan memiliki anggota yaitu
{ c,d,e }.
7. Himpunan Lepas
Himpunan lepas adalah suatu himpunan yang anggota-anggotanya tidak ada yang sama.
Contoh: C = {1, 3, 5, 7} dan D = {2, 4, 6} Maka himpunan C dan himpunan D saling lepas.
Catatan : Dua himpunan yang tidak kosong dikatakan saling lepas jika kedua himpunan itu
tidak mempunyai satu pun anggota yang sama.
8. Himpunan Komplemen
Himpunan komplemen dapat di nyatakan dengan notasi AC . Himpunan komplemen jika di
misalkan U = {1,2,3,4,5,6,7} dan A = {3,4,5} maka A ⊂ U. Himpunan {1,2,6,7} juga merupakan
komplemen, jadi AC = {1,2,6,7} Dengan notasi pembentuk himpunan ditulis : A C = {x│x  U, x
 A}

24
 9. Himpunan Ekuivalen
Himpunan ekuivalen adalah himpunan yang anggotanya sama banyak dengan himpunan
lain.
Syarat :
Bilangan cardinal dinyatakan dengan notasi n (A) A≈B, dikatakan sederajat atau ekivalen, jika
himpunan A ekivalen dengan himpunan B.
Contoh :
A = { w,x,y,z }→n (A) = 4
B = { r,s,t,u } →n (B) = 4
Maka n (A) =n (B) →A≈B
Penjelasan :
Himpunan ekivalen mempunyai bilangan cardinal dari himpunan tersebut, bila himpunan A
beranggotakan 4 karakter maka himpunan B pun beranggotakan 4.

3. Cara Menyatakan Himpunan

Himpunan dilambangkan dengan huruf capital seperti A,B,C dan sebagainya dan anggota
himpunan dituliskan dalam tanda kurung kurawal. Ada dua cara dalam menyatakan himpunan, ,
yaitu dengan cara deskrpsi dan cara tabulasi.
a. Cara deskripsi
Cara ini menyatakan suatu himpunan dengan deskripsi dan dibedakan menjadi dua cara, yaitu
dengan kata-kata atau dengan notasi pembentuk himpunan.
1) Dengan kata-kata
Suatu himpunan dapat dinyatakan dengan menyebutkan sifat yang dimiliki anggotanya.
Contohnya :
Nyatakanlah himpunan-himpunan berikut dengan menggunakan kata-kata!
a) Himpunan bilangan bulat kurang dari 5
b) Himpunan huruf vocal
Penyelesaian:
a) A adalah himpunan bilangan bulat kurang dari 5
b) B adalah himpunan huruf vocal

25
 2) Dengan Notasi
Bentuk umum dari notasi pembentuk himpunan adalah {x|P(x)} dimana x mewakili anggota
himpunan, dan P (x) adalah syarat yang harus dipenuhi oleh x agar menjadi anggota
himpunan tersebut. Variabel x dapat diganti dengan variabel lain seperti y,z, dan sebagainya.
Contoh :
Nyatakanlah himpunan-himpunan berikut dengan menggunakan notasi
pembentuk himpunan!
a) A adalah himpunan bilangan bulat kurang dari 5
b) B adalah himpunan bilangan asli antara 1 dan 5
Penyelesaian :
a) A = {x|x < 5, x € bilangan bulat}
b) B = {x|1 < x < 5, x € bilangan asli}
b. Cara Tabulasi
Cara menyatakan himpunan dengan tabulasi adalah dengan menyebutkan setiap anggota yang
termasuk dalam suatu himpunan yang sedang dibahas.
Perhatikan contoh berikut untuk lebih memahami cara menyatakan himpunan dengan tabulasi:
A adalah himpunan bilangan cacah kurang dari 5
B = {x|1 < x < 5, x € bilangan asli}
Penyelesaian :
1. A = {0,1,2,3,4}
2. B = {2,3,4}

26
4. Operasi pada Himpunan
1. Irisan (Intersection)
Diberikan himpunan A dan B. Irisan himpunan A dan B ditulis dengan A  B adalah suatu
himpunan yang anggotanya berada di A dan juga berada di B. Jadi A  B = { x | x  A dan x 
B } Diagram venn dari daerah yang diarsir menyatakan A  B

Contoh:
1. A = {a,b,c, } dan B = {c,d,e,f}. Maka A  B = {c}
2. P = {a,b,c} dan Q = {d,e,f}. Maka A  B = 
3. Siswa yang senang makan :
- Rujak = 12 + 9 = 21 Orang
- Bakso = 12 + 14 = 26 Orang
- Rujak dan bakso = 12 orang
- Siswa yang tidak senang makan rujak maupun bakso = 5 orang
Berapa jumlah siswa seluruhnya?
Jawab:

2. Gabungan (Union)

27
 Diberikan himpunan A dan B. Gabungan himpunan A dan B ditulis dengan A  B adalah suatu
himpunan yang anggotanya berada di A atau berada di B. Jadi A  B = { x | x  A atau x  B}
Diagram venn dari daerah yang diarsir menyatakan A  B.

Contoh:
4. A = {a,b,c} dan B = {c,d,e,f}. Maka A  B = {a,b,c,d,e,f}
5. Siswa yang senang makan rujak 21 orang, siswa yang senang makan bakso 26 orang dan
siswa yang senang makan bakso dan rujak 12 orang.
Berapa siswa yang senang makan rujak maupun bakso?
Jawab :
n (A  B) = n (A) + n (B) – n (A  B)
= 21 + 26 – 12
= 35
Jadi, yang senang makan rujak maupun bakso adalah 35 orang.
3. Selisih
Selisih antara dua himpunan A dan B adalah himpunan yang terdiri dari semua anggota A yang
bukan anggota B. A - B = { x | x  A dan x  B } Diagram Venn dari daerah yang diarsir
menyatakan A – B.

Contoh:

28
 A = {1,2,3,4,5}
B = {2,4,6,7,10}
Maka A - B = {1,3,5}
4. Komplemen
Komplemen dari himpunan A adalah himpunan yang terdiri dari semua anggota himpunan S
yang bukan anggota A. Ac = { x | x  S dan x  A }
Diagram Venn daerah yang diarsir menyatakan Ac

Contoh:
S = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}
A = {1,2,3,4,5}
Maka AC = {6,7,8,9,10}

5. Sifat-Sifat Operasi Himpunan

1. Sifat komutatif : A  B = B  A ( irisan )
A  B = B  A ( gabungan )
2. Sifat asosiatif : ( A  B )  C = A  ( B  C )
(AB)C=A(BC)
3. Sifat distributif : A  ( B  C ) = ( A  B )  ( A  C )
A(BC)=(AB)(AC)

29
6. Hukum De Morgan
Hukum De Morgan adalah dua pernyataan yang menggambarkan interaksi antara berbagai
operasi teori himpunan. Hukumnya adalah untuk dua himpunan A dan B :
( A ∩ B ) c = A cU B c .
(AUB)c=Ac∩Bc.
Setelah menjelaskan apa arti setiap pernyataan ini, kita akan melihat contoh dari masing-masing
pernyataan ini yang digunakan.
 Operasi Teori Himpunan
Untuk memahami apa yang Hukum De Morgan katakan, kita harus mengingat beberapa
definisi operasi teori himpunan. Secara khusus, kita harus tahu tentang penyatuan dan
persimpangan dua himpunan dan komplemen dari himpunan. Hukum De Morgan
berhubungan dengan interaksi penyatuan, persimpangan, dan komplemen.
Ingatlah bahwa:
 Persimpangan set A dan B terdiri dari semua elemen yang umum untuk kedua A dan B.
Persimpangan dilambangkan dengan A ∩ B .
 Gabungan himpunan A dan B terdiri dari semua elemen baik di A atau B , termasuk elemen
di kedua himpunan. Persimpangan dilambangkan dengan A U B
 Komplemen dari himpunan A terdiri dari semua elemen yang tidak unsur A . Komplemen
ini dilambangkan dengan A C .
Sekarang setelah kita mengingat operasi dasar ini, kita akan melihat pernyataan Hukum De
Morgan. Untuk setiap pasang himpunan A dan B kami memiliki:
1. ( A ∩ B ) c = Ac U Bc
2. ( A U B )c = Ac ∩ B c
Kedua pernyataan ini dapat diilustrasikan dengan penggunaan diagram Venn. Seperti yang terlihat
di bawah ini, kami dapat mendemonstrasikan dengan menggunakan contoh. Untuk menunjukkan
bahwa pernyataan ini benar, kita harus membuktikannya dengan menggunakan definisi operasi
teori himpunan.
 Contoh Hukum De Morgan
Sebagai contoh, pertimbangkan himpunan bilangan real dari 0 sampai 5. Kami menulis ini dalam
notasi interval [0, 5]. Dalam himpunan ini kita memiliki A = [1, 3] dan B = [2, 4]. Selanjutnya,
setelah menerapkan operasi dasar, kami memiliki:
- Komplemen A C = [0, 1) U (3, 5]
- Komplemen B C = [0, 2) U (4, 5]

30
 - Serikat A U B = [1, 4]
- Persimpangan A ∩ B = [2, 3]
Kita mulai dengan menghitung serikat Ac U Bc . Kita melihat bahwa gabungan [0, 1) U (3, 5]
dengan [0, 2) U (4, 5] adalah [0, 2) U (3, 5]. Perpotongan A ∩ B adalah [2 , 3]. Kita melihat bahwa
komplemen dari himpunan ini [2, 3] juga [0, 2) U (3, 5]. Dengan cara ini kita telah menunjukkan
bahwa Ac U Bc = ( A ∩ B )c . Sekarang kita melihat perpotongan [0, 1) U (3, 5] dengan [0, 2) U (4,
5] adalah [0, 1) U (4, 5]. Kita juga melihat bahwa komplemen dari [ 1, 4] juga [0, 1) U (4, 5].
Dengan cara ini kami telah menunjukkan bahwa Ac ∩ Bc = ( A U B )c
 Penamaan Hukum De Morgan
Sepanjang sejarah logika, orang-orang seperti Aristoteles dan William dari Ockham telah
membuat pernyataan yang setara dengan Hukum De Morgan. Hukum De Morgan dinamai
berdasarkan nama Augustus De Morgan, yang hidup dari tahun 1806–1871. Meskipun dia tidak
menemukan hukum ini, dia adalah orang pertama yang memperkenalkan pernyataan ini secara
formal menggunakan formulasi matematika dalam logika proposisional.

7. Diagram Venn
Diagram Venn adalah suatu gambar untuk menyatakan dengan gambar sebuah himpunan atau
beberapa himpunan yang saling berhubungan.
Langkah - langkah membuat diagram Venn :
- Himpunan semesta ( S ) digambarkan dengan sebuah persegi panjang dan notasi S ditulis pada
pojok kiri atas.
- Setiap himpunan yang termuat di dalam himpunan semesta digambarkan dengan kurva tertutup
( seperti lingkaran ) dan nama himpunannya di tulis di dekat kurva tersebut.
- Anggota - anggotanya di tunjukan dengan noktah, dan nama anggotanya di tulis di dekat noktah
tersebut.
Contoh :
S = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9 }
L = { 1,3,5,7,9 }
P = { 2,3,5,7 }

31
8. Penerapan Himpunan dalam Kehidupan Sehari-Hari
Dalam kehidupan sehari-hari, kita dapat menemukan pengertian irisan maupun gabungan dua
himpunan atau lebih. Soal-soal yang berkaitan dengan irisan atau gabungan dua himpunan ini
dapat kita selesaikan dengan pertolongan diagram venn
.Misalnya seorang guru menanyakan kepada siswanya siapa yang mengikuti ekstrakurikuler
sepak bola. Ada 30 orang yang mengangkat tangan. Untuk ekstrakurikuler basket ternyata ada 20
orang. Guru tersebut terkejut karena di dalam kelas hanya ada 40 orang, sedangkan menurut
hitungannya ada 50 orang yang ada di dalam kelas, di manakah letak kesalahannya?
Ternyata di dalam kelas itu ada murid yang mengangkat tangan dua kali karena mereka
mengikuti dua ekstrakurikuler, yaitu basket dan sepak bola. Selain konsep irisan, konsep gabungan
juga banyak penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Contoh :
Di dalam suatu kelas ada 40 siswa. 25 siswa suka matematika, 20 siswa suka
fisika, dan ada 15 siswa suka keduanya
Tentukanlah banyak siswa yang tidak suka keduanya.
Pembahasan:
Misalkan:
A = siswa yang suka matematika
B = siswa yang suka fisika
maka, Banyak siswa yang tidak suka keduanya adalah
40 – 10 – 15 – 5 = 10

32
Contoh Soal
1. Diketahui suatu RW terdiri dari 30 orang mengadakan lomba perayaan 17 Agustus. Ada 14
orang yang mengikuti lomba panjat pinang, lalu ada juga 12 orang yang mengikuti lomba tarik
tambang, dan sisa nya ada 7 orang yang tidak mengikuti kompetisi apapun.Berapa banyak orang
yang mengikuti kedua lomba tersebut ?
Pembahasan
Misal x adalah banyaknya warga RW yang mengikuti kedua lomba, maka himpunan
tersebut bisa digambarkan sebagai berikut:

Karena jumlah dari semua warga adalah = 30 orang, maka :

30 = x + (14 – x) + (12 – x) + 7
30 = 33 – x
x = 33 – 30
x=3
Jadi, banyaknya warga yang mengikuti kedua lomba adalah 3 orang.

2. Diketahui:
A = { x | 4 ≤ x ≤ 8, x ⋲ bilangan asli }
B = { x | 6 ≤ x ≤ 10, x ⋲ bilangan cacah }.
Maka tentukanlah anggota dari A ∪ B ?
Pembahasan

33
A = { 4, 5, 6, 7, 8}
B = {6, 7, 8, 9, 10}
A ∪ B merupakan himpunan yang anggotanya adalah gabungan semua anggota A dan semua
anggota B, maka:
A ∪ B = { 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
Jadi, anggota dari himpunan A ∪ B adalah { 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}.

3. Diketahui :
P = { x | 5 < x < 25, x ⋲ bilangan prima }
Q = { x | 4 < x < 14, x ⋲ bilangan ganjil }.
Maka tentukanlah anggota dari A ∩ B ?
Pembahasan
P = {7, 11, 13, 17, 19, 23}
Q = {5, 7, 9, 11, 13}
A ∩ B merupakan himpunan yang anggotanya merupakan anggota P sekaligus merupakan anggota
Q, maka:
A ∩ B = {7, 11, 13}
Jadi, anggota dari himpunan A ∩ B adalah { 3, 5, 7 }.
4. Suatu kelas terdiri dari 40 orang siswa, dan diantaranya ada 15 orang siswa yang menyukai
pelajaran matematika, lalu ada 13 orang siswa yang menyukai pelajaran bahasa inggris dan yang 7
orang siswa yang menyukai keduanya. Berapa banyak siswa yang tidak menyukai pelajaran
matematika maupun bahasa inggris ?
Pemabahasan
Misal
x = banyak siswa yang tidak menyukai kedua pelajaran.
Maka:
Banyak siswa yang hanya menyukai matematika adalah 15 – 7 = 8 orang siswa.
Banyak siswa yang hanya menyukai bahasa inggris adalah 13 – 7 = 6 orang siswa.

34
Himpunan tersebut bisa digambarkan dengan diagram venn sebagai berikut:

Banyak anak yang tidak menyukai kedua pelajaran ialah :

40 = 8 + 7 + 6 + x
40 = 21 + x
x = 40 – 21
x = 19
Jadi, banyak siswa yang tidak menyukai pelajaran matematika maupun bahasa
inggris adalah 19 orang.

35
C. Persamaan dan Pertidaksamaan
1. Pengertian Persamaan dan Pertidaksamaan
a. Persamaan
Persamaan atau identitas adalah suatu pernyataan yang memuat ungkapan “samadengan” dan
diberi notasi “=” tetapi tidak memuat variabel. Dalam artian, Persamaan merupakan kalimat
matematika terbuka yang memuat tanda “=”. Kalimat matematika terbuka adalah suatu
pernyataan yang memuat variable (peubah) yang nilainya belum jelas atau belum bisa
ditentukan. Dalam menyelesaikan suatu persamaan harus dicari suatu bilangan sehingga
persamaan tersebut menjadi nilai atau proporsi yang tepat.
b. Pertidaksamaan
Pertidaksamaan adalah suatu kalimat matematika yang mengandung satu atau lebih peubah
dan relasi. Seperti halnya persamaan, menyelesaikan pertidaksamaan merupakan suatu
proses mendapatkan suatu bilangan sehingga pertidaksamaan tersebut menjadi proporsi yang
benar. Bilangan yang diperoleh nantinya merupakan nilai penyelesaiian untuk suatu
pertidaksamaan yang dicari. Himpunan semua nilai pertidaksamaan merupakan himpunan
penyelesaian (himpunan terselesaikan).

2. Jenis-Jenis Persamaan dan Pertidaksamaan

a. Persamaan
1. Persamaan Linier Satu Variabel
Persamaan linier satu variabel adalah persamaan yang hanya memuat sebuah peubah dan
pangkat dari peubahnya adalah satu. persamaan linear satu variabel memiliki bentuk
persamaan umum, yaitu: ax + b =c
2. Persamaan Linier Dua Variabel
Sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) adalah pasangan dari dua nilai peubah x atau
y yang ekuivalen dengan bentuk umumnya memiliki pasangan terurut (x o , y o ).
Bentuk umum dari SPLDV adalah sebagai berikut :
ax + by = p
cx + dy = q
Sedangkan solusi dari hasil bentuk umum di atas disebut (x o ,y o ) disebut himpunan

36
 penyelesaiannya.
3. Persamaan Kuadrat
Persamaan kuadrat adalah persamaan yang variabelnya memiliki pangkat tertinggi sama dengan
dua (2). Adapun bentuk umum persamaan kuadrat adalah sebagai berikut:
ax 2+ bx + c = 0
Keterangan:
a, b = koefisien (a ≠ 0); 10
x= variabel; dan
c= konstanta.
Jenis-Jenis Persamaan Kuadrat
Secara umum, persamaan kuadrat dibagi menjadi empat, yaitu sebagai berikut.:
1. Persamaan kuadrat biasa Persamaan kuadrat biasa adalah persamaan kuadrat yang nilai a = 1.
Berikut ini contohnya:. x 2+ 3x + 2 = 0
2. Persamaan kuadrat murni Persamaan kuadrat murni adalah persamaan kuadrat yang nilai b =
0. Berikut ini contohnya: x 2 + 2 = 0
3. Persamaan kuadrat tak lengkap Persamaan kuadrat tak lengkap adalah persamaan kuadrat
yang nilai c = 0. Berikut ini contohnya : x 2 + 3x = 0
4. Persamaan kuadrat rasional Persamaan kuadrat rasional adalah persamaan kuadrat yang nilai
koefisien dan konstantanya berupa bilangan rasional. Berikut ini contohnya : 4x2 + 3x + 2 = 0
b. Pertidaksamaan
1. Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
Pertidaksamaan Linier Satu Variabel (SPtLSV) adalah pertidaksamaan yang hanya
mempunyai satu variabel dan berpangkat satu menggunakan tanda ketidaksamaan “>”, “ ≥ ”,
“<“, atau “ ≤ ”.

2. Pertidaksamaan Kuadrat
Pertidaksamaan kuadrat adalah pernyataan matematika yang menghubungkan ekspresi
kuadrat sebagai kurang dari atau lebih besar dari yang lain. Beberapa contoh atau bentuk
umumnya adalah:
ax 2+bx+c >0
ax 2+bx+c ≥0

37
 ax2+bx+c <0
ax2+bx+c ≤0

3. Cara Penyelesaian Persamaan dan Pertidaksamaan

a. Persamaan
1. Persamaan Linier Satu Variabel
Untuk menyelesaikan persamaan linear satu variabel, bisa menggunakan beberapa
cara:
1. Menyubtitusi variabel dengan suatu bilangan
Suatu persamaan dapat diselesaikan dengan mengganti atau menyubtitusi variabelnya
dengan suatu bilangan, sehingga persamaan tersebut menjadi benar.
Contoh:
x + 2 = 5, dengan x adalah anggota bilangan asli.
Untuk x = 1 maka 1 + 2 = 5 adalah kalimat yang salah.
Untuk x = 2 maka 2 + 2 = 5 adalah kalimat yang salah.
Untuk x = 3 maka 3 + 2 = 5 adalah kalimat yang benar.
Untuk x = 4 maka 4 + 2 = 5 adalah kalimat yang salah.
Jadi, penyelesaian dari persamaan tersebut adalah x = 3.
2. Menambah atau mengurangi kedua ruas dengan bilangan yang sama
Suatu persamaan dapat diselesaikan dengan cara menambah atau mengurangi kedua ruas
dengan bilangan yang sama.
Contoh:
x– 4 = 13, dengan x anggota bilangan asli.
x – 4 + 4 = 13 + 4 (kedua ruas ditambah 4)
x= 17
Jadi, penyelesaian persamaan tersebut adalah x = 17.
Contoh:
1. Tentukan nilai x – 3 = 5
Penyelesaian :
Jika x diganti 8 maka nilai 8-3 = 5 {benar}

38
Jadi penyelesaian persamaan x-3 = 5 adalah x = 8
2. Tentukan nilai x + 4 = 12
Penyelesaian :
x + 4 = 12 → x = 12-4
Maka nilai x = 8
Jadi penyelesaiannya adalah x = 8
3. Mengalikan atau membagi kedua ruas dengan bilangan yang sama
Suatu persamaan dapat diselesaikan dengan cara mengalikan atau membagi kedua ruas
dengan bilangan yang sama.
Contoh:
1
x = 28, dengan x anggota bilangan asli.
2
1
2( x)=2(28)
2
x=56
Jadi penyelesaian persamaan tersebut adalah 56
Contoh:
1. Diberikan persamaan satu variabel berikut ini:
10x + 12 = 3x + 33.Tentukan nilai dari 2x + 5
Penyelesaian:
Satukan variabel x dengan x dan angka dengan angka. Gunakan perpindahan ruas. Untuk
operasi penjumlahan dan pengurangan, + pindah ruas jadi – dan sebaliknya – pindah ruas
menjadi +.
10x + 12 = 3x + 33
10x – 3x = 33 – 12
7x = 21
x= 3
Jadi nilai 2x + 5 = 2(3) + 5 = 6 + 5 = 11

39
2. Persamaan Linear Dua Variabel
1. Metode Grafik
Metode grafik adalah menentukan titik potong antara dua persamaan sehingga diperoleh
himpunan penyelesaian dari persamaan linear dua variabel tersebut. Jika diperoleh
persamaan dua garis saling sejajar , maka himpunannya adalah himpunan kosong .
Sedangkan jika garisnya saling berhimpit maka jumlah penyelesaiannya tak berhingga .Pada
metode grafik, kita akan menggambar grafik dari dua buah persamaan yang telah kita buat
pada langkah sebelumnya. Cara yang paling mudah untuk menggambar grafik adalah dengan
mencari titik potong terhadap sumbu x dan sumbu y. Berdasarkan contoh di atas, kita dapat
menentukan titik potong dari masing-masing persamaan sebagai berikut:

Sehingga, diperoleh titik potong dari kedua garis yaitu (x,y) = (100,170). Sebelumnya, kita
telah memisalkan panjang tali dengan variabel x dan tinggi Kumamon dengan variabel y.
Jadi, sudah dapat ditentukan nih berapa panjang tali dan juga tinggi si Kumamon itu.
Jawabannya adalah 100 cm untuk panjang tali dan 170 cm untuk tinggi Kumamon.

40
Contoh: :
Tentukan himpunan penyelesaian dibawah ini menggunakan metode grafik.
2x – y = 2
x+y=4
Penyelesaian:

Titik potong kedua garis yang diperoleh adalah (2,2). Jadi himpunan penyelesaiannya dari
sistem persamaan tersebut adalah (2,2).

2. Metode Eliminasi dengan Penyamaan

Misalkan kita memiliki SPLDV dalam variabel x dan y. Andaikan kita membuat suatu

persamaan yang tidak lagi mengandung nilai x nya, maka dikatakan bahwa x telah

dieliminasikan dengan penyamaan. Langkah strateginya adalah dengan mencari nilai dari

kedua persamaan yang diberikan itu (nilai yang diketahui seolah-olah dianggap sebagai

bilangan yang, maka dikatakan bahwa x dinyatakan dalam y). Kemudian hasil yang didapat

dipersamakan. Dalam kasus ini kita juga dapat menyatakan nilai y ke dalam x, kemudian
kita samakan dari persamaan-persamaan itu.

41
Contoh:

Carilah himpunan penyelesaian dari SPLDV berikut ini :

3x + 5y = 21

2x – 7y = 45

Penyelesaian:

42
3. Metode Eliminasi dengan subtitusi
Jika kita memiliki SPLDV dalam variabel x dan y. Langkah-langkah
penyelesaian metode eliminasi dengan substitusi adalah sebagai berikut :
1. Pilih salah satu persamaan yang sederhana, kemudian nyatakan y dalam x
atau x dalam y.
2. Substitusikan x atau y yang diperoleh pada langkah 1 ke dalam persamaan
lainnya.
3. Menyelesaikan persamaan yang diperoleh pada langkah 2.
4. Tuliskan himpunan penyelesainnya.
Contoh:
Carilah himpunan penyelesaian dari SPLDV berikut ini :
3x + 2y = 10
9x – 7y = 43
Penyelesaian :
Langkah 1 : nyatakan ke dalam variabel y

Langkah 2 : selesaikan nilai x dan y

43
Langkah 3 : substitusikan nilai x dan y ke dalam persamaan :

Jadi, Himpunan penyelesaiannya adalah {4, -1}.

4. Metode Gabungan Eliminasi Menjumlahkan atau Mengurangkan dan
Substitusi
Apabila kita mempunyai sistem persamaan linear dua variabel ke dalam
variabel x dan y. Langkah-langkah untuk menyelesaikan SPLDV ini adalah
sebagai berikut :
Langkah 1 : tentukan nilai x atau y menggunakan metode eliminasi dengan
menjumlahkan atau mengurangkan.
Langkah 2 : substitusikan nilai x atau y yang diperoleh pada langkah 1 ke salah
satu persamaan yang diperoleh dan selesaikanlah persamaan itu.
Langkah 3 : tulislah himpunan penyelesaiannya.
Contoh:
Carilah Himpunan penyelesaian dari SPLDV berikut ini :
4 (x-1) + y = 5x – 3y + 6
3x – 2y – 4 = 2x + 2
Penyelesaian :
Jabarkan persamaan di atas terlebih dahulu sehingga didapat persamaan yang
sederhana :
4 (x-1) + y = 5x – 3y + 6
4x – 4 + y = 5x – 3y + 6
x – 4y = -10…………………….(1)
3x – 2y – 4 = 2x + 2
3x – 2y + 4 = 2x + 2

44
 x – 2y = -2 …………………. (2)
Langkah 1 : Tentukan nilai x dan y menggunakan metode eliminasi dan
substitusi :

Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {6,-2}.

3. Persamaan Kuadrat
Cara menentukan akar persamaan kuadrat:
1. Faktorisasi
Faktorisasi adalah penjumlahan suku aljabar menjadi bentuk perkalian faktornya.
Jika kamu melakukan faktorisasi persamaan kuadrat, artinya kamu membuat
perkalian dua buah persamaan linear.
ax2 + bx + c = 0
b = hasil penjumlahan antara suku ke-1 dan ke-2
c= hasil perkalian antara suku ke-1 dan ke-2
Contoh:
• Bentuk persamaan kuadrat: x2 + 5x + 6 = 0
Bentuk faktorisasi: (x + 3) (x + 2) = 0
Akar: x = -3 atau x = -2

45
• Bentuk persamaan kuadrat: x2 – 9 = 0
Bentuk faktorisasi: (x – 3)(x + 3) = 0
Akar: x = 3 atau x = -3
2. Melengkapkan Kuadrat Sempurna
Bentuk ax2+ bx + c = 0 bisa kamu jabarkan menjadi seperti berikut.
(x + p)2 = q
Perhatikan contoh berikut.
Bentuk persamaan kuadrat: x2 + 5x + 6 = 0
x2 + 8x + 6 = 0
(x2 + 8x) = -6
x2+ 8x +16 = -6 +16
(x + 4)2 = 10
(x + 4) = ± √10
x = √10 − 4 atau x = −√10 – 4

3. Menggunakan Rumus abc

Adapun persamaan rumus abc adalah sebagai berikut:

Contoh:
Tentukan akar persamaan x2– 4x – 5 = 0!
Diketahui:
a = 1, b = -4, dan c = -5
Substitusikan nilai a, b, dan c ke persamaan abc.

46
 Jadi, akar persamaan x2– 4x – 5 = 0 adalah x = 5 atau x = -1.
b. Pertidaksamaan
1. Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
Langkah-langkah Sistem Pertidaksamaan Linear Satu Variabel :
1. Sederhanakan terlebih dahulu operasi yang ada. Berlaku juga pada operasi
bertanda kurung.
2. Gabungkan suku yang mengandung variabel ke dalam satu ruas.
3. Menambahkan atau mengurangi kedua ruas dengan bilangan yang sama
tanpa mengubah tanda ketidaksamaan.
4. Mengalikan atau membagi kedua ruas dengan bilangan positif yang sama
tanpa mengubah tanda ketidaksamaan.
5. Mengalikan atau membagi kedua ruas dengan bilangan negative yang sama,
tapi tanda ketidaksamaannya berubah, dimana:
a. > menjadi < , dan sebaliknya
b. < menjadi > , dan sebaliknya

47
 Contoh:

2. Pertidaksamaan Kuadrat
Solusi untuk pertidaksamaan kuadrat adalah bilangan real yang akan
menghasilkan pernyataan benar jika variabel diganti. Cara untuk bisa menentukan
akar–akar pertidaksamaan kuadrat sebenarnya masih sama saja dengan cara
menentukan akar–akar persamaan kuadrat. Namun akan diperlukan langkah
dengan mengambil harga nol nya.Beberapa metode atau cara yang digunakan
untuk bisa menentukan akar–akarnya adalah dengan pemfaktoran, menggunakan
rumus abc, atau metode melengkapkan kuadrat sempurna.
1. Menentukan Akar-Akar Pertidaksamaan Kuadrat
Pertama, ambil nilai nol dari pertidaksamaan kuadrat, caranya hanya dengan
mengganti tanda pertidaksamaan menjadi tanda sama dengan. Sehingga
diperoleh bentuk sementara berupa persamaan kuadrat. Untuk bisa
memudahkan, kita akan ambil satu contoh pertidaksamaan
seperti ini:
48
x2 + x – 8 > 0
Jika diambil nilai nol maka bentuknya akan berubah menjadi,
x2 + x – 8 = 0
Setelah itu, akan di faktrokan menjadi (x +4).(x-2) = 0, Faktor ini akan bisa
membantu kita untuk menentukan pembuat nol dari persamaan tersebut.
x+ 4 = 0
x= -4
Dan:
x–2=0
x=2
Pembuat nol-nya adalah -4 dan 2. Setelah mendapatkan akar-akar persamaan
kuadrat yang memenuhi. Buatlah garis bilangan dan tentukan nilai pada
masing-masing daerah. Nilai yang dimaksud di sini dapat berupa nilai positif
(+) atau negatif (–).
Contoh soal:
1. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan kuadrat x2 – 2x < – 2020
adalah…
Penyelesaian:
x2 – 2x < – 2020
x2 – 2x + 2020 < 0
Cek terlebih dahulu nilai diskriminan D
D = b2 – 4ac
=(–2)2 – 4(1)(2020)
= – 8076
D<0
Jadi HP = { }

49
4. Penerapan Persamaan dan Pertidaksamaan dalam Kehidupan Sehari-Hari
A. Pengaplikasian Persamaan Linear Dalam Kehidupan Sehari-Hari
1. Membuat Prediksi
Salah satu cara paling ampuh untuk menerapkan persamaan linier dalam kehidupan seharihari
adalah membuat prediksi tentang apa yang akan terjadi di masa depan. Jika panitiapenjualan roti
menghabiskan $ 200 untuk memulai awal biaya dan kemudian menghasilkan $ 150 per bulan
dalam penjualan, persamaan linier y = 150x – 200 dapat digunakan untuk memprediksi
keuntungan kumulatif dari bulan ke bulan. Misalnya, setelah enam bulan,panitia bisa berharap
mendapat untung $ 700 karena (150 x 6) – 200 = $ 700. Sementara faktor dunia nyata tentu
mempengaruhi prediksi akurat, mereka dapat menjadi indikasi yang baik tentang apa yang akan
terjadi di masa depan. Persamaan linear adalah alat yang memungkinkan hal ini terjadi.
2. Membuat penganggaran
Perencana pesta memiliki anggaran terbatas untuk acara yang akan datang. Dia harus mencari tahu
berapa biaya untuk kliennya untuk menyewa ruang dan membayar per orang untuk makan. Jika
biaya sewa adalah $ 780 dan harga per orang untuk makanan adalah $ 9,75, persamaan linier dapat
dibangun untuk menunjukkan total biaya, yang dinyatakan sebagai y, untuk sejumlah orang yang
hadir, atau x. Persamaan linier akan ditulis sebagai y = 9.75x + 780. Dengan persamaan ini,
perencana pesta dapat mengganti sejumlah tamu pesta dan memberi kliennya biaya aktual dari
kejadian tersebut dengan biaya makanan dan sewa disertakan.
3. Biaya variabel
Bayangkan Anda naik taksi saat berlibur. Anda tahu bahwa layanan taksi mengenakan biaya $ 9
untuk menjemput keluargamu dari hotelmu dan satu lagi $ 0,15 per mil untuk perjalanan itu.
Tanpa mengetahui berapa mil ke setiap tujuan, Anda dapat membuat persamaan linier yang dapat
digunakan untuk menemukan biaya perjalanan taksi yang Anda tempuh dalam perjalanan Anda.
Dengan menggunakan “x” untuk mewakili jumlah mil ke tempat tujuan dan “y” untuk mewakili
biaya naik taksi tersebut, persamaan liniernya adalah: y = 0,15x + 9.

4.Tarif
Persamaan linier bisa menjadi alat yang berguna untuk membandingkan tingkat upah. Misalnya,
jika satu perusahaan menawarkan untuk membayar Anda $ 450 per minggu dan yang lainnya
menawarkan $ 10 per jam, dan keduanya meminta Anda untuk bekerja 40 jam per minggu,
perusahaan mana yang menawarkan tingkat pembayaran yang lebih baik? Persamaan linear dapat
membantu Anda mengetahuinya! Tawaran perusahaan pertama dinyatakan sebagai 450 = 40x.
Penawaran perusahaan kedua dinyatakan sebagai y = 10 (40). Setela membandingkan kedua
penawaran tersebut, persamaan tersebut memberi tahu Anda
bahwa perusahaan pertama menawarkan tingkat pembayaran yang lebih baik pada $ 11,25 perjam.

50
B. Pengaplikasian Pertidaksamaan Linear Dalam Kehidupan Sehari-Hari
1. Menentukan keuntungan maksimal dan minimum pada tukang parkir
a. Luas daerah suatu lahan parkir adalah 1.760 m². Luas rata-rata untuk mobil kecil 4 m² dan mobil
besar 20 m². Daya tampung maksimum hanya 200 kendaraan. Biaya parkir mobil kecil
Rp5.000/jam dan mobil besar Rp8.000/jam. Jika dalam satu jam terisi penuh dan tidak ada
kendaraan yang pergi dan datang, berapakah penghasilan maksimum tukang parkirnya?
Pembahasan
Diketahui:
x = banyaknya mobil kecil yang terparkir dalam satu jam
y = banyaknya mobil besar yang terparkir dalam satu jam
Tabel keterkaitan

Model matematikanya adalah sebagai berikut.

x + y ≤ 200;
4x + 20y ≤ 1.760 atau x + 5y ≤ 440;
x ≥ 0; dan
y ≥ 0.
Untuk fungsi objektifnya adalah z = f(x, y) = 5.000x + 8.000y, sehingga gambar daerahnya adalah
sebagai berikut:

51
Gunakan metode titik pojok. Salah satu titik C belum diketahui, tetapi bisa dengan mudah dicari
dengan eliminasi.

Substitusikan nilai y ke persamaan x + y = 200, diperoleh y = 140. Dengan demikian C (140,

60).Substitusikan semua titik sudut yang diketahui.

Jadi, pendapatan maksimum tukang parkirnya adalah Rp1.180.0000.

52
b. Sebuah adonan roti basah dibuat dengan 2 kg tepung dan 2 kg gula. Sedangkan sebuah adonan
roti kering dibuat menggunakan 1 kg tepung dan 2 kg gula. Ibu memiliki persediaan tepung
sebanyak 6 kg dan gula sebanyak 10 kg. Setiap satu adonan kue basah dapat memberikan untung
Rp75.000,00 dan setiap adonan kue kering dapat memberikan untung Rp60.000,00.Berapakah
banyak kombinasi adonan roti yang dapat dibuat untuk mendapatkan keuntungan maksimal?
Pembahasan:
Kita akan membuat model matematika dari soal cerita di atas.
Misalkan:
x= adonan roti basah
y = adonan roti kering
Secara ringkas, kebutuhan untuk membuat roti basah (x) dan roti kering diberikan seperti tabel di
bawah.

Dari tabel di atas dapat diperoleh model matematika dalam sebuah sistem pertidaksamaan
matematika sebagai berikut.
x≥0
y≥0
2x + y ≤ 6
x+ y ≤ 5
Pembahasan yang diberikan sampai sini belum bisa menentukan kombinasi jenis roti yang dibuat
untuk mendapatkan keuntungan maksimal. Solusi selanjutnya akan dibahas pada penjabaran
menyelesaikan masalah program linear di bawah.
c. Biaya produksi satu buah payung jenis A adalah Rp20.000,00 per buah, sedangkan biaya satu
buah produksi payung jenis B adalah Rp30.000,00. Seorang pengusaha akan membuat payung A
dengan jumlah tidak kurang dari 40 buah. Sedangkan banyaknya payung jenis B yang akan
diproduksi minimal adalah dari 50 buah. Jumlah maksimal produksi kedua payung tersebut adalah

53
100 buah. Biaya minimum yang dikeluarkan untuk melakukan produksi kedua payung sesuai
ketentuan tersebut adalah ….
Pembahasan:
Misalnya
x= banyak payung A
y = banyak payung B
Model matematika dari permasalahan tersebut adalah:
Fungsi tujuan: meminimumkan f(x,y) = 20.000x + 30.000y
Fungsi kendala:
x≥ 40
y ≥ 50
x+ y ≤ 100
Daerah penyelesaian yang memenuhi permasalahan:

Daerah Penyelesaian Metode Garis Selidik

Nilai minimum akan diperoleh melalui titik koordinat yang dilalui garis selidik yang pertama kali,
yaitu titik A(40, 50).
Sehingga, biaya produksi minimum adalah

54
F(40,50) = 20.000(40) + 30.000(50)
F(40,50) = 800.000 + 1.500.000
F(40,50) = 2.300.000

55
D. Fungsi
1. Pengertian Fungsi
Fungsi dalam matematika adalah suatu relasi yang menghubungkan setiap anggotax dalam
suatu himpunan yang disebut daerah asal (domain) dengan suatu nilai tunggalf(x) dari suatu
himpunan kedua yang disebut daerah kawan (codomain). Himpunan nilaiyang diperoleh dari relasi
tersebut disebut daerah hasil (range).

Jika ada dua himpunan, yaitu himpunan A dan himpunan B, maka suatu fungsi dari himpunan
A ke himpunan B adalah suatu relasi yang khusus, yaitu relasi dimana setiap anggota A
dikawankan dengan tepat satu anggota B.
Untuk mendefinisikan fungsi dapat digunakan notasi berikut:
f:A→B
Dengan demikian kita telah mendefinisikan fungsi f yang memetakan setiap elemen himpunan
A kepada B. Notasi ini hanya mengatakan bahwa ada sebuah fungsi f yang memetakan dua
himpunan, A kepada B. Tetapi bagaimana tepatnya pemetaan tersebut tidaklah terungkapkan
dengan baik.
Syarat yang harus dipenuh supaya relasi tersebut dapat dikatakan sebagai fungsi ialah sebgai
berikut:
1. Setiap anggota A mempunyai pasangan di B. Jika ada salah satuanggota A tidak memiliki
pasangan di B, maka relasi tersebut bukan fungsi.
2. Setiap anggota A dipasangkan dengan tepat satu anggota B. Jika anggotaA memilikI lebih dari
satu pasangan maka relasi itu bukan fungsi. Syarat kedua ini tidak berlaku untuk sebaliknya,
maksudnya jika syarat pertama dipenuhi anggota B boleh memiliki pasangan lebih dari satu di
anggota A.

56
2. Cara Menyatakan Fungsi
Fungsi dapat dinyatakan dalam diagram panah, diagram cartesius, dan pasangan berurutan.
Contoh :
Misalkan A = {1, 2, 3} dan B = {-3, -2, -1, 0, 1, 2}.
Jika fungsi f : A → B ditentukandengan f(x) = 6 – 3x.
Nyatakan dalam diagram panah, diagram cartesius, dan pasangan berurutan.
Penyelesaian :
f(1) = 6 – 3 (1) = 6 – 3= 3
f(2) = 6 – 3(2) = 6 – 6 = 0
f(3) = 6 – 3(3) = 6 – 9 = -3

57
3. Sifat-Sifat Fungsi
Sifat-sifat fungsi terbagi menjadi 3, yaitu sebagai berikut:
A. Fungsi Injektif
Fungsi Injektif disebut juga fungsi satu-satu. Misalkan fungsi f menyatakanA ke B maka fungsi
f disebut suatu fungsi satu-satu (injektif), apabila setiap dua elemen yang berlainan di A akan
dipetakan pada dua elemen yang berbeda di B.Selanjutnya secara singkat dapat dikatakan
bahwa f : A→B adalah fungsi injektif apabila a≠ b berakibat f (a)≠f(b) atau ekuivalen, jika
f(a)=f(b) maka akibatnya a=b.
Contoh: f(x)= 3x

B. Fungsi Surjektif

58
 Fungsi surjektif disebut juga fungsi kepada. Misalkan f adalah suatu fungsi yang memetakan A
ke B maka daerah hasil f(A) dari f adalah himpunan bagian dari B atau f(A) CB. Jika f(A) = B
yang berarti setiap anggota di B pastimerupakan peta dari sekurang-kurangnya satu anggota di
A maka dikatakan fadalah fungsi surjektif atau “f memetakan A onto B”. Fungsi surjektif f :
A→B ditunjukkan pada gambar berikut.

Fungsi Surjektif (kepada) dapat didefinisikan, fungsi f: A → B adalah fungsi dari A ke dalam B
maka f disebut fungsi kepada atau fungsi surjektif jika dan hanya jika range f = codomain atau
f(A)= B.
C. Fungsi Bijektif
Fungsi bijektif disebut juga fungsi korespondensi satu-satu. Jika suatu fungsi f:A→B
merupakan fungsi injektif sekaligus fungsi surjektif, maka f adalah fungsi yang bijektif atau “A
dan B berada dalam korespondensi satu-satu” seperti pada gambar berikut

4. Jenis-Jenis Fungsi
Jenis-jenis fungsi ada 5, yaitu:
1. Fungsi Aljabar
Pada fungsi aljabar terbagi menjadi 2 yaitu fungsi rasional dan fungsi

59
rasional.
a. Fungsi Rasional
Fungsi rasional terdiri dari 7, yakni:
1) Fungsi Konstan
Misalkan f:A→B adalah fungsi di dalam A maka fungsi f disebut fungsi konstan jika dan hanya
jika jangkauan dari f hanya terdiri dari satu anggota.
Contoh :
f: R→R didefinisikan oleh f(x) = 3 dengan R = bilangan real.
Grafik fungsi f(x) =3 adalah sebagai berikut :

2) Fungsi Identitas
Misalkan f:A→B adalah fungsi dari A ke B maka f disebut fungsi identitas jika dan hanya jika
range f = kodomain atau f(A)=B.

60
3) Fungsi Linear
Fungsi pada bilangan real yang didefinisikan : f(x) = ax + b, a
dan bkonstan dengan a≠ 0 disebut fungsi linear.
Contoh :
f: R→R didefinisikan oleh f(x) = x + 1 dengan R = bilangan real.
Grafik fungsi f(x) = x + 1 adalah sebagai berikut :

61
4) Fungsi Kuadrat
Fungsi f: R→R yang ditentukan oleh rumus f(x) = a + bx + c dengan a,b,c∈R dan a ≠ 0 disebut
fungsi kuadrat.Fungsi kuadrat berbentuk parabola.

Contoh :
f: R→R didefinisikan oleh f(x) = x2- 4x + 4 dengan R = bilangan real. Grafik fungsi f(x) =x2-
4x + 4 adalah sebagai berikut :

62
5) Fungsi Kubik
Fungsi f: R→R yangditentukan oleh rumus f(x) = ax3+bx2+cx+ ddengan a,b,c,d∈R dan a ≠ 0
disebut fungsi kubik.
Contoh:

63
 6) Fungsi Berderajat n
Fungsi derajat n dinyatakan dalam bentuk :
f(x) = anxn + an-1xn-1+….+ a2x2+ a1x + a0, dengan an, an-1 , …,a2 , a1 ,a0 adalah bilangan real an≠ 0,
a0=konstanta dan n bilangan bulat.
7) Fungsi Pangkat n
Fungsi dengan variabel bebasnya berpangkat suatu bilangan real dalam persamaannya. Bentuk
Umum dinyatakan dengan, y=f(x)=xn, dengan n∈bilangan asli.
b. Fungsi Irasional

2. Fungsi Non Aljabar

Pada fungsi non aljabar terdiri atas 3, yaitu:
a. Fungsi Eksponen
Fungsi Eksponen adalah fungsi yang variabel bebasnya berupa pangkat dari suatu konstanta
dalam persamaan fungsi tersebut.Bentuk umum : y= ax.Grafik fungsi eksponen tidak memiliki
titik potong pada sumbu x dan tidak memiliki nilai ekstrim.

Contoh :

64
b. Fungsi Logaritma
Fungsi Logaritma adalah invers fungsi dari fungsi eksponen. Karena adanya hubungan
kesetaraan sifat eksponen dan logaritma y =alog x = ax
Bentuk umum : y =alog x
Grafik fungsi logaritma tidak memiliki titik potong pada sumbu y dan tidak memiliki nilai
ekstrim

c. Fungsi Trigonometri
Fungsi Trigonometri adalah fungsi yang variabel bebasnya berupa bilangangan geometris,
variabel x biasanya dinyatakan dalam radian(π radian =180 0). diantaranya : y= sin x ; y= cos
x ; y= tan x ; y=ctg x ; y=sec x ; dan y= cosec x

65
d. Fungsi Tangga (Bertingkat)
Suatu fungsi f(x) disebut fungsi tangga apabila grafik fungsi f(x) berbentuk interval-interval
yang sejajar. Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh soal berikut ini.
Diketahui fungsi:

Tentukan interval dari:

a. f(–2)
b. f(0)
c. f(3)
d. f(5)
e. gambar grafiknya.
Penyelesaian:
a. f(–2) = –1
b. f(0) = 0
c. f(3) = 2
d. f(5) = 3
e. Gambar grafik

66
e. Fungsi Modulus (Mutlak)
Suatu fungsi f(x) disebut fungsi modulus (mutlak) apabila fungsi ini memetakan setiap bilangan
real pada domain fungsi ke unsur harga mutlaknya.
f : x → | x | atau f : x → | ax + b |
f(x) = | x | artinya:

f. Fungsi Invers
Fungsi invers adalah pemetaan yang memiliki arah berlawnan denganfungsinya. Misalkan
suatu fungsi mematakan dari himpunan A ke B. Maka,yang dimaksud fungsi invers adalah
fungsi yang memetakan dari B ke A.Suatu fungsi memiliki fungsi invers, tetapi tidak semua
fungsi memilikinya.Berikut adalah syarat agar invers suatu fungsi merupakan fungsi.

67
 Apabila fungsi g dibalik, maka diperoleh relasiR1. Relasi R1 disebutin versi kebalikan) fungsi
g . Apakah relasi R1 merupakan fungsi? Selanjutnya perhatikan fungsi f dengan f : A→ B pada
gambar (ii). Apabila fungsi f dibalik, maka diperoleh relasi R2. Relasi R2 merupakan invers
fungsi f . Apakah relasi R2 merupakan fungsi.Pada relasi R1, ada anggota B yang tidak
memiliki pasangan di A.Sehingga relasi R1 bukan merupakan fungsi. Sedangkan pada relasi
R2,semua anggota B dipasangkan tepat satu dengan anggota A, sehingga relasi R2 merupakan
fungsi. Fungsi R2 ini selanjutnya disebut sebagai fungsi invers dari f , atau f -1. Dari contoh di
atas, dapat disimpulkan bahwa f -1ada apabila f dalam keadaan berkorespondensi satu-satu atau
f adalah bijektif.

5. Penerapan Fungsi dalam Kehidupan Sehari-Hari

1. Fungsi Polinomial
Polinom atau yang sering di sebut suku banyak disebut dengan polinom merupakan bentuk
suku suku dengan nilai banyak yang disusun dari perubah variabel dan konstanta. Bentuk
umum suku banyak (polinom) berderajat n dengan variabel x adalah: an xn + an-1 xn-1 + . . . +
a1 x + a0 dengan an , an-1 , …. , a1 , a0 € R koefisien/konstanta. Suku banyak an ≠ 0 , dan n
bilangan bulat positif.

Penerapannya
Dalam penerapannya suku banyak biasanya digunakan untuk membuat suatu alat transportasi
atau yang lainnya. Misal pada alat transportasi, suku banyakdigunakan untuk menentukan
perbandingan antara bagian yang satu dengan bagianyang lainnya. Dalam hal ini penggunanya
bisa mengukur dan mempertimbangkansuatu ukuran yang diinginkan agar bisa mengetahui
keseimbangan, berat, struktur,bentuk, dan ukuran alat tersebut.
2. Fungsi Nilai Mutlak

68
 Nilai mutlak ( atau modulus ) | x | dari bilangan real x adalah nilai non – negatif x tanpa
memperhatikan tandanya. Yakni, | x | = x untuk x positif , | x | = – x untuk x negatif , dan | 0 | =
0 . Sebagai contoh, nilai mutlak 3 adalah 3, dan nilai absolut dari -3 juga 3.
Penerapannya
Nilai mutlak digunakan dalam menetapkan rentang dari nilai-nilai tertentu agar pernyataan
yang berkaitan dengan nilai tersebut menjadi logis dan benar.
3. Fungsi Linear
Fungsi linear adalah ekspresi matematis yang, ketika digambarkan, akan membentuk garis
lurus. Fungsi linear adalah fungsi sederhana yang biasanya terdiridari konstanta dan variabel
sederhana tanpa eksponen.
Penerapannya
Sering digunakan oleh para ahli ekonomi dan bisnis dalam menganalisa dan memecahkan
masalah ekonomi dikarenakan bahwa kebanyakan masalah ekonomi dapat disederhanakan
dalam bentuk linear.
4. Fungsi Trigonometri
Fungsi trigonometri adalah suatu relasi atau hubungan yang menghubungkan setiap anggota
domain dengan tepat satu pada setiap anggotakodomain yang dinyatakan dalam bentuk sinus,
cosinus dan tangen.
Penerapannya
Fungsi trigonomteri pada umumnya digunakan dalam mencari ketinggian menara dan
pegunungan, menghitung ketinggian gelombang air laut. Fungsi sinus dan cosinus merupakan
dasar bagi teori fungsi periodik seperti pada gelombang suara dan cahaya.
5. Fungsi Invers
Fungsi invers merupakan fungsi kebalikan dari fungsi aslinya. Fungsi f(x) akan memiliki invers
dengan syarat f(x) merupakan fungsi bijektif. Jika fungsi ƒ memetakan anggota himpunan A ke
himpunan B maka invers fungsi invers ƒ ditulis ƒ-1.

Penerapannya
Cara kerja lift merupakan salah satu contoh dari penerapan fungsi invers dimana fungsi invers
merupakan fungsi kebalikan dari fungsi lainnya.Proses perpindahan orang yang naik lift
merupakan kebalikan dari proses perpindahanorang yang turun lift, begitu juga sebaliknya.
6. Fungsi Logaritma

69
 Fungsi Logaritma adalah fungsi yang berbentuk log f(x). Bentuk perpangkatan dalam bentuk
logaritma, secara umum adalah jika ab = c dengan a >0 dan a ≠ 1 maka alog c = b dalam hal ini
a disebut basis atau pokok logaritma dan c merupakan bilangan yang dilogaritmakan
Penerapannya
Dalam bidang kimia fungsi logaritma digunakan untuk menghitung derajat keasamaan yang
dinyatakan dalam nilai pH.
7. Fungsi Turunan
Turunan atau Derivatif merupakan pengukuran terhadap bagaimana fungsi seiring perubahan
nilai input. Secara umum, turunan menyatakan bagaimana suatu besaran berubah akibat
perubahan besaran lainnya; contohnya, turunan dari posisi sebuah benda bergerak terhadap
waktu adalah kecepatan sesaat objek tersebut.

Penerapannya
Sebuah kembang api diluncurkan ke udara. Ketinggian kembang api h = f(t) (dalam meter)
pada t sekon dimodelkan dengan f (t) = 15t2 + 150 t + 5. Tentukan kecepatan luncur kembang
api saat t = 5 sekon.
Penyelesaian:
Diketahui ketinggian kembang api saat t sekon adalah:
f (t) = 15t2 + 150 t + 5
Kecepatan luncur kembang api diperoleh turunan pertama dari fungsi ketinggian (posisi)
kembang api sebagai berikut.
f ‘ (t) = 30t+ 150
⇔f ‘ (5) = 30(3) +150 = 350
Jadi, kecepatan luncur kembang api saat t = 5 sekon adalah 350 m/s
8. Fungsi Integral
Integral adalah sebuah konsep penjumlahan secara berkesinambungan dalam matematika, dan
bersama dengan inversnya, diferensiasi, adalah satu dari dua operasi utama dalam kalkulus.
Integral dikembangkan menyusul dikembangkannya masalah dalam diferensiasi di mana
matematikawan harus berpikir bagaimana menyelesaika nmasalah yang berkebalikan dengan
solusi diferensiasi.
Penerapannya
a) Penggunaan laju tetesan minyak daritangki untuk menentukan jumlah kebocoran selama
selang waktu tertentu.

70
 b) Penggunaan kecepatan pesawat ulang alik Endeavour untuk menentukan ketinggian
maksimum yang dicapai pada waktu tertentu.
c) Memecahkan persoaalan yang berkaitan dengan volume, panjang kurva,perkiraan populasi,
keluaran kardiak, gaya pada bendungan, usaha, surplus konsumen.
9. Fungsi Kuadrat
Di dalam aljabar, fungsi kuadrat, polinomial kuadratis, polinomial berderajat 2, atau
sederhananya kuadratis, adalah fungsi polinomial yang memuat satu variabel atau lebih, di
mana derajat tertinggi suku sama dengan dua.
Penerapannya
Gerak suatu objek yang dilempar keatas merupakan salah satu penerapan dari persamaan
kuadrat dalam kehidupan sehari-hari. Gerak objek tersebut dapat dirumuskan dengan rumus
h = –5t2 + vt + k, dengan h adalah ketinggian objek tersebut dalam meter, t adalah waktu dalam
detik,dan v adalah kecepatan awal dalam meter per sekon. Konstanta k merepresentasikan
ketinggian awal dari objek ke permukaan tanah.
10. Fungsi Limit
Limit suatu fungsi merupakan salah satu konsep mendasar dalam kalkulus dan analisis, tentang
kelakuan suatu fungsi mendekati titik masukan tertentu.Suatu fungsi memetakan keluaran f(x)
untuk setiap masukan x. Fungsi tersebut memiliki limit L pada titik masukan p bila f(x) "dekat"
pada L ketika x dekat pada p. Dengan kata lain, f(x) menjadi semakin dekat kepada L ketika x
juga mendekat menuju p. Lebih jauh lagi, bila f diterapkan pada tiap masukan yang cukup
dekat pada p, hasilnya adalah keluaran yang (secara sembarang) dekat dengan L. Bila masukan
yang dekat pada p ternyata dipetakan pada keluaran yang sangat berbeda, fungsi f dikatakan
tidak memiliki limit.

Penerapannya
Limit berguna untuk menghitung kerusakan jantung yang biasa ditampilkan dalam bentuk USG
pada kasus cardiac carest. Pada kasus ini sang dokter hanya bisa melihat data-data dari USG
tapi tidak bisa menentukan dengan cepat bagi ansel mana yang rusak di jantung sementara sel
jantung itus angatbanyak. Maka pada kasus ini dibutuhkan penghitungan limit untuk menebak
luas area sel jantung yang rusak.

71
E. Limit
1. Pengertian Limit
Limit dapat diartikan sebagai menuju suatu batas, sesuatu yang dekat namun tidak dapat
dicapai.Dalam bahasa matematika, keadaan ini dapat disebut limit. Mengapa harus ada limit? limit
menjelaskan suatu fungsi jika batas tertentu didekati. Mengapa harus didekati? karena suatu fungsi
biasanya tidak terdefinisi pada titik-titik tertentu. Walaupun suatu fungsi seringkali tidak
terdefinisi untuk titik tertentu, namun masih dapat dicari tahu berapa nilai yang didekati oleh
fungsi tersebut apabila titik tertentu semakin didekati yaitu dengan limit.
Dalam bahasa matematika, limit dituliskan dengan:

2. Limit Fungsi Aljabar

a. Dalil L’Hopital
Dalam permasalahan suatu limit sering kali kita dihadapkan pada soal yang
menghasilkan bentuk tak tentu 0 atau ∞. Jika menemukan masalah seperti ini,
0 ∞
limit tidak dapat dikerjakan dengan menggunakan cara substitusi langsung. Limit yang
menghasilkan bentuk tak tentu seperti ini dapat diselesaiakan dengan cara memfaktorkan,
membagi dengan pangkat tertinggi, atau mengelikan dengan faktor kawan/bentuk sekawan
untuk fungsi dalam bentuk akar.
Selain itu, kita dapat menggunakan aplikasi turunan dalam menentukan limit yang
menghasilkan bentuk tak tentu tersebut. Aplikasi ini dikenal dengan aturan L'Hopital atau lebih
populer dikenal sebagai dalil L'Hopital.

72
b. Menentukan Limit Fungsi Aljabar Bila Variabelnya Mendekati Nilai Tertentu
Dalam menentukan nilai suatu limit dapat ditentukan dalam beberapa cara, yaitu:

73
c.Merasionalkan Penyebut
Cara yang ketiga ini digunakan apabila penyebutnya berbentuk akar, maka harus
dirasionalkan, sehingga tidak terjadi pembagian angka 0 dengan angka 0.
Perhatikan contoh berikut!

74
Contoh :

d. Merasionalkan Pembilang

75
c. Menentukan Limit Fungsi Aljabar Bila Variabelnya Mendekati Tak Berhingga
Bentuk limit fungsi aljabar yang variabelnya mendekati tak berhingga, diantaranya:

Untuk menentukan nilai limit dari bentuk –bentuk tersebut,dapat dilakukan dengan cara sebagai
berikut:
a. Membagi dengan Pangkat Tertinggi

76
b. Mengalikan dengan Faktor Lawan

77
3. Teorema Limit
Teorema limit akan disajikan sebagai berikut ini sangat berguna dalam menangani hampir
semua masalah limi. Misalkan n bilangan bulat positif,k sebuah konstanta dan f/g adalah fungsi-
fungsi yang memiliki limit di a maka :

78
79
4. Limit Fungsi Trigonometri
Rumus limit fungsi trigonometri:

80
5. Penerapan Limit dalam Kehidupan Sehari-Hari
Dalam kehidupan sehari – hari kita sering mendengar kata “hampir” atau “mendekati”.
Contohnya Moh. Salah hampir mencetak gol, kecepatan mobil itu mendekati 150 Km/jam dan
sebagainya. Kata “hampir” atau “mendekati” dalam matematika disebut dengan limit. Sehingga
limit dapat diterapkan dalam berbagai bidang seperti berikut :
1. Bidang Fisika
Dalam bidang fisika limit dapat digunakan dalam menentukan kecepatan dan percepatan suatu
benda.

81
82
2. Bidang Kedokteran
Limit juga berguna untuk menghitung kerusakan jantung yang biasa ditampilkan dalam bentuk
USG pada kasus cardiac carest. Pada kasus ini sang dokter hanya bisa melihat data-data dari
USG tapi tidak bisa menentukan dengan cepat bagian sel mana yang rusak di jantung sementara
sel jantung itu sangat banyak. Maka pada kasus ini dibutuhkan penghitungan limit untuk
menebak luas area sel jantung yang rusak. Contoh lain adalah populasi bakteri atau virus dan
kemungkinan berapa persen virus itu menular dengan melalui udara, area kontribusi dan
kecepatan angin dihitung grafiknya melalui limit.

3. Bidang Kimia
Dalam bidang kimia, limit dapat digunakan untuk menentukan tanggal kadaluwarsa.
Contohnya:

83
4. Bidang Ekonomi
Dalam bidang ekonomi limit fungsi sering digunakan oleh pemerintah dalam menentukkan
pajak yang harus dibayar oleh masyarakat. Dalam bidang ekonomi, limit fungsi juga sering
digunakan dalam menghitung biaya rata-rata dan bunga.

84
 BAB III

PENUTUP
A. Kesimpulan
1. Bilangan Real adalah bilangan yang merupakan gabungan dari bilangan rasional dan bilangan
irasional.
2 .Himpunan adalah sekumpulan objek yang mempunyai syarat tertentu dan jelas.
3. Persamaan atau identitas adalah suatu pernyataan yang memuat ungkapan “samadengan” dan
diberi notasi “=” tetapi tidak memuat variabel. Sedangkan pertidaksamaan adalah suatu kalimat
matematika yang mengandung satu atau lebih peubah dan relasi.
4. Fungsi dalam matematika adalah suatu relasi yang menghubungkan setiap anggota xdalam suatu
himpunan yang disebut daerah asal (domain) dengan suatu nilai tunggal f(x) darisuatu himpunan
kedua yang disebut daerah kawan (codomain).
5. Limit menjelaskan nilai suatu fungsi jika didekatkan dari titik tertentu.
B. Saran
Kami sadar dalam pembuatan makalah ini masih sangat jauh dari kesempurnaan, baik dalam
penulisan dan kata kata yang ada didalam makalah ini.kami berharap para pembaca dapat memahami
dan mengerti semua pembahasan yang kami paparkan dalam makalah ini. Selain itu kritik dan saran
kami perlukan untuk membangun dalam pembuatan makalah kami untuk kedepannya.

85
 DAFTAR PUSTAKA
Advernesia. (n.d.). Bilangan Real | Pengertian Bilangan Real dan Contohnya.
Www.Advernesia.Com. Retrieved September 15, 2021, from
https://www.advernesia.com/blog/matematika/bilangan-real/

https://www.kelaspintar.id/blog/edutech/dua-cara-menyatakan-himpunan5605/
http://www.makalah.my.id/2020/02/makalah-himpunan-matematika.html
http://ueu201511263.weblog.esaunggul.ac.id/2015/10/07/pentingnyahimpunan/#:~:text=1)%20Memba
ntu%20setiap%20orang%20yang,abstrak%
2C%20cermat%2C%20dan%20objektif.&text=5)%20Meningkatkan%20cinta
%20akan%20kebenaran,kesalahan%20berpikir%2C%20kekeliruan%20serta
%20kesesatan

http://selatika08.blogspot.com/2016/06/makalah-mtk-dasar-persamaan-dan.html?m=1
https://www.quipper.com/id/blog/mapel/matematika/persamaan-linear-dua-variabelmatematika-kelas-
10
https://www.quipper.com/id/blog/mapel/matematika/persamaan-kuadrat-matematika-kelas-9
https://www.ruangguru.com/blog/matematika-kelas-7-smp-sistem-pertidaksamaan-linearsatu-variabel-
sptlsv
https://www.kelaspintar.id/blog/tips-pintar/pertidaksamaan-kuadrat-11526/
https://www.quipper.com/id/blog/mapel/matematika/persamaan-linear-satu-variabelmatematika-kelas-
10
https://kumparan.com/berita-hari-ini/persamaan-linear-satu-variabel-lengkap-dengan-contohsoalnya-
1vGrcXO0rBJ
https://www.ruangguru.com/blog/matematika-kelas-8-cara-menyelesaikan-sistem-persamaanlinear-
dua-variabel-spl
Jenis-jenis Fungsi dan Sifat-sifat. http://www.madematika.net/2015/08/jenisjenis-fungsi-dan-sifat-
sifat.html. Diunggah (23 April 2018).
Jenis-jenis Fungsi Matematika. https://id.scribd.com/doc/61927952/Jenis- jenisFungsi-Matematika.
Makalah Fungsi.https://id.scribd.com/doc/238940575/1-makalah-fungsi
https://www.academia.edu/41603729/Penerapan_Fungsi_dalam_Kehidupan_Sehari

86
Albab, U. (2015, Maret 03). Manfaat Limit Dalam Kehidupan Sehari-hari. Dipetik Oktober 07, 2021,
dari ululalbab31n.blogspot.com: https://ululalbab31n.blogspot.com/2015/03/manfaat-limit-dalam-
kehidupan- sehari.html

APIQ, P. (2009, November 09). CARA MUDAH MENGHITUNG LIMIT DENGAN DALIL
L’HOSPITAL. Dipetik Oktober 06, 2021, dari apiqquantum.com:
https://apiqquantum.com/2009/11/09/cara-mudah-menghitung-limit-dengan-dalil- lhospital/

Indonesia, S. B. (2020, Maret 17). Materi Limit Fungsi Aljabar. Dipetik Oktober 06, 2020, dari materi-
limit-fungsi-aljabar: http://bunyan.co.id/materi-limit-fungsi-aljabar/

MT, E. (2021, April 20). Konsep Limit Fungsi Aljabar dan Sifat-sifatnya. Dipetik Oktober 06, 2012, dari
ruangguru.com/blog: https://www.ruangguru.com/blog/konsep-limit- fungsi-aljabar-dan-sifat-sifatnya

Setiawati, I. (2021, September 08). Aplikasi Penerapan Limit Fungsi Trigonometri Dalam Bidang Ilmu
kimia. Dipetik Oktober 15, 2021, dari Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=Oex27Mz50u4

Wisnu. (2021, Juli 26). Limit Trigonometri: Pengertian, Rumus, Contoh Soal. Dipetik Oktober 07, 2021,
dari rumuspintar.com: https://rumuspintar.com/limit-trigonometri/

Zayyan, S. (2020, Agustus 19). Aplikasi Limit Trigonometri pada Kecepatan dan Percepatan Suatu
Benda. Dipetik Oktober 15, 2021, dari Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=RQC_etrIJ80

87