Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan 2018

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TAMAN KANAK-KANAK HARINDAH
SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ I

KELOMPOK : B/5-6 TAHUN
TEMA : DIRI SENDIRI/ IDENTITAS DIRI
KD.
N
Sub Tema Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
o
1 IDENTITAS Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK 1 YANG DITUNGGUI
Nama, jenis kelamin, usia, agama, dll 1. Memperkenalkan diri anak / menyebutkan
Mengenal konsep bilangan dan namanya
pengelompokkan 2. Bermain kartu suku kata
Berbagai kosakata tentang identitas 3. Maze mencari alamat rumah
Hasil karya yang berhubungan dengan 4. Bermain puzzel
identitas 5. Menebalkan garis putus – putus menjadi
anak perempuan
KELOMPOK II MANDIRI
1. Membuat papan nama dari karton
2. Menebalkan angka sesuai urutan gambar
anak
3. Menebalkan angka satu
4. Melingkari angka sesuai jumlah gambar
anak
5. Menirukan 3 urutan kata
KELOMPOK III MANDIRI

1. Menulis / menebalkan nama anak
2. Menggunting papan nama lalu
menghiasinya
3. Menghubungkan tulisan dengan simbol
yang melambangkannya
4. Menggunting lingkaran berbentuk kepala
5. Bermain balok
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Menghubungkan gambar sesuai dengan
pasangan
2. Mewarnai gambar ibu dan ayah
3. Mewarnai gambar anak laki – laki dan anak
perempuan
SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ II

TEMA : DIRI SENDIRI/ PANCA INDRA
KD.
N
o
1 PANCA Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK 1 YANG DITUNGGUI
INDRA Mengenal konsep bilangan dan 1. Menebalkan garis putus – putus pada
pengelompokkan Panca Indra gambar anggota tubuh
Berbagai kosakata tentang Panca Indra 2. Percobaan macam – macam rasa
Hasil karya yang berhubungan dengan Panca 3. Bermain kata berantai
Indra 4. Lingkari gambar yang termasuk Panca Indra
5. Mencoba macam – macam bau
KELOMPOK II MANDIRI
1. Mengulang kata “Mata Untuk Melihat”
2. Beri tanda (√ ) yang termasuk Panca Indra
3. Beri tanda ( = ) gambar yang jumlahnya
sama dan tanda (≠) gambar yang tidak sama
jumlahnya
4. Mencap dengan jari jempol
5. Lingkari lambang bilangan yang sama
jumlahnya

1. Melingkari lambang bilangan sesuai konsep
bilangan
2. Menciplak jari tangan sendiri
3. Menempel Panca Indra pada gambar yang
tepat
4. Menarik garis alat indra sesuai dengan
kegunaan
5. Menempel bentuk segitiga lingkaran
membentuk burung dengan pola jari
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Menggambar bebas tentang Panca Indra
2. Menghubungkan gambar dengan kata
3. Mewarnai gambar Panca Indra
4. Mencipta orang dengan bentuk geometri
5. Meniru urutan kata “5 jari kananku 5 jari
kiriku”
SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ III

TEMA : DIRI SENDIRI/ KESUKAAN
KD.
N
o
1 KESUKAAN Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK 1 YANG DITUNGGUI
Mengenal makanan, minuman, dan mainan 1. Mewarnai gambar jenis-jenis makanan
keesukaan anak 2. Membuat lingkaran diatas permukaan
Mengenal konsep bilangan dan gambar kue donat
pengelompokkan 3. Maze manuju makanan kesukaan (gambar
Berbagai kosakata tentang kesukaan es krim)
Hasil karya yang berhubungan dengan 4. Memberi warna yang sama pada gambar
kesukaan yang sama dengan ukuran airnya
5. Menebalkan garis putus -putus pada kata
“Bola” dibawah gambar
KELOMPOK II MANDIRI
1. Beri tanda (√) gambar yang termasuk
makanan kesukaan
2. Menghubungkan gambar dengan lambang
bilangan
3. Manebalkan angka sesuai konsep gambar
4. Menghubungkan gambar yang sesuai
pasangannya
5. Mewarnai gambar berbagai mainan
kesukaan

1. Menghubungkan gambar dengan kata yang
tepat
2. Mozaik bentuk lingkaran diatas permukaan
gambar kue donat
3. Mencocok gambar es krim
4. Menciptakan gelar dari kepingan geometri
5. Menggunting bentuk lingkaran menjadi
bentuk boneka mainan anak perempuan
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Membuat berbagai jenis makanan dari
plastisin
2. Mengulang kalimat saya suka kue donat
3. Melakukan perintah “ani berdiri ke depan”,
sebutkan makanan dan minuman
kesukaanmu
4. Menceritakan kegiatan yang biasa dilakukan
anak dirumah
5. Mengelompokkan gambar mainan anak
laki-laki
SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ IV

TEMA : LINGKUNGAN / ANGGOTA KELUARGA
KD.
N
o
1 Anggota Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK 1 YANG DITUNGGUI
Keluarga Mengenal anggota keluarga 1. Mewarnai gambar anggota keluarga
Mengenal konsep bilangan dan 2. Mencontoh kata-kata ayah ibu
pengelompokkan 3. Urutkan gambar yang paling tinggi (1,2,3,4)
Berbagai kosakata tentang anggota keluarga pada kotak sesuai urutannya
Hasil karya yang berhubungan dengan 4. Mengelompokkan gambar yang sama
anggota keluarga bentuknya
5. Memberi huruf (a) untuk ayah dan huruf (i)
untuk ibu dan huruf k pada gambar kakak
KELOMPOK II MANDIRI
1. Menebalkan huruf awal (a) untuk ayah dan
huruf (i) untuk ibu
2. Menggunting kata ayah dan ibu kemudian
ditempel sesuai gambar
3. Tarik garis hubung kata dengan gambar
yang tepat
4. Menceritakan isi gambar
5. Memasangkan gambar sesuai dengan
pasangannya
1. Puzzle anggota keluarga
2. Menghitung jumlah anggota keluarga
3. Mewarnai gambar anak yang memberi
salam
4. Menyebutkan sikap yang baik dengan adik
kakak dan saudara lain
5. Mewarnai kaligrafi
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Membuat orang dari bentuk geometri
2. Plastisin membuat ayah ibu
3. Meronce hiasan atau kalung ibu
4. Mencocok gambar peci (songkok) ayah
5. Kolase gambar tas ibu
SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ V

TEMA : LINGKUNGAN / RUMAH
KD.
N
o
1 RUMAH Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK 1 YANG DITUNGGUI
Mengenal fungsi rumah 1. Mengulang kata “rumah bersih tempat
Mengenal konsep bilangan dan tinggalku”
pengelompokkan 2. Menghubungkan kosep bilangan dengan
Berbagai kosakata tentang rumah lambang bilangan
Hasil karya yang berhubungan dengan 3. Menyebutkan huruf awal yang sama pada
rumah kata benda yang di perlihatkan misalnya
“rumah, rambutan, rambut dll”
4. Bercerita tentang rumah baru
5. Menebalkan dan melengkapi huruf
konsonan “R” pada kata “rumah”
KELOMPOK II MANDIRI
1. Memberi tanda (√) pada gambar benda
yang sama dan tanda (X) pada gambar yang
tidak sama jumlah
2. Menciptakan rumah dari korek api
3. Menebalkan huruf “a”
4. Menghitung konsep gambar lalu tulis
lambang bilangannya
5. Membuat bentuk lingkaran di atas
permukaan rumah
1. Mewarnai gambar rumah
2. Mengurutkan pola warna
3. Lingkari gambar yang sama bentuknya dan
berilah warna yang sama
4. Menjiplak perabotan rumah
5. Mencontoh angka 1 sampai 3
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Menempel bentuk geometri menjadi bentuk
rumah
2. Mencontoh kata di bawah gambar
3. Melipat bentuk rumah
4. Menganyam dinding rumah
5. Mencocok gambar “rumah”
SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ VI

TEMA : LINGKUNGAN / SEKOLAH
KD.
N
o
1 Sekolah Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Mengenal fungsi sekolah 1. Mengulang kalimat “saya berangkat
Mengenal konsep bilangan dan kesekolah pukul 07.30
pengelompokkan 2. Bercerita tentang anak yang rajin kesekolah
Berbagai kosakata tentang sekolah 3. Menebalkan kata “aku dan kakak pergi ke
Hasil karya yang berhubungan dengan sekolah”
sekolah 4. Mengulang kalimat “ TK Harindah nama
sekolah ku”
5. Kolase tas sekolah
KELOMPOK II MANDIRI
1. Menarik garis memasangkan gambar sesuai
pasangannya
2. Mencontoh lambang bilangan yang terterah
pada lembaran kerja
3. Lingkari gambar yang termasuk
perlengkapan sekolah
4. Menghubungkan konsep bilangan dengan
lambang bilangan
5. Mewarnai sekolah atau anak sekolah

1. Mewarnai gambar sekolah
2. Mewarnai gambar dan menebalkan anak
sekolah
3. Kolase gambar atap sekolah dengan rautan
pensil
4. Menjahit “buku”
5. Menyebutkan arah jarum jamyang sesuai
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Memberi tanda □ pada gambar sekolah ‫סּ‬
yang bukan sekolah
2. Melukis dengan jari gambar “sekolah”
3. Mengurutkan angka dari yang terkecil pada
gambar buku
4. Menarik garis gambar yang sesuai
jumlahnya 5
SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ VII

TEMA : LINGKUNGAN SEKITAR
KD.
N
o
1 Lingkungan Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK 1 YANG DITUNGGUI
Sekitar Mengenal Makanan dan Minuman 1. Melaksanakan perintah “ani tolong ambil
Mengenal konsep bilangan dan batu sebanyak 3 lalu letakkan di atas meja”
pengelompokkan 2. Mengelompokkan gambar yang ada
Berbagai kosakata tentang Makanan dan dilingkungan sekolah
Minuman 3. Membuat kantongan dari botol aqua
Hasil karya yang berhubungan dengan 4. Memasukkan biji bijian kedalam botol
Makanan dan Minuman 5. Mencocokkan kosep bilangan dan llambang
bilangan
KELOMPOK II MANDIRI
1. Mengurutkan pola gambar buku, suntik,
tempat sampah, tas
2. Mengulang kata “rumah tempat tinggalku
dekat dengan masjid”
3. Menebalkan huruf konsonan “C” dan “D”
4. Mewarnai gambar suasana “toko”
5. Meze menuju “toko”
1. Memberi tanda □ pada gambar sekolah dan
∆ pada gambar rumah
2. Mewarnai gambar “Masjid”
3. Menghubungkan kata dengan gambar
4. Mencontoh huruf konsonan
5. Menyebutkan angka bila di perlihatkan
lampa bilangan
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Mewarnai gambar sekolah
2. Menggunting gambar “kubah masjid”
3. Mewarnai gambar kantongan
4. Menirukan kalimat “saya berjalan ke toko
bersama ibu dan ayah
5. Melukis dengan cap jari
SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ VIII

TEMA : KEBUTUHAN / MAKANAN MINUMAN
KD.
N
o
1 Makanan Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK 1 YANG DITUNGGUI
dan Mengenal Makanan dan Minuman 1. Memberi lingkaran pada gambar yang
Minuman Mengenal konsep bilangan dan termasuk makanan
pengelompokkan 2. Menirukan kalimat “4 sehat 5 sempurna”
Berbagai kosakata tentang Makanan dan 3. Melakukan perintah “tolong ambilkan air
Minuman minum dan simpan di atas meja
Hasil karya yang berhubungan dengan 4. Menempel kata pada gambar yang sesuai
Makanan dan Minuman 5. Merangkai gambar seri
KELOMPOK II MANDIRI
1. Mewarnai gambar makanan empat sehat
lima sempurna
2. Menarik garis menghubungkan asal mula
3. Memberi tanda = dan ≠
4. Menarik garis sesuai dengan pasangannya
5. Mengelompokan gambar yang termasuk
makanan dan minuman

1. Melengkapi kata dengan huruf vokal
2. Kolase gambar “keranjang”
3. Melipat bentuk “gelas”
4. Mencocok gambar “botol aqua”
5. Mencap dengan jempol gambar makanan
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Menganyam alas makanan
2. Mencontoh huruf vokal “aiueo”
3. Memberi warna sama pada gambar gelas
yantg isi airnya sama
4. Mengurutkan bilangan dari 1-10
5. Mewarnai gambar makanan
SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ IX

TEMA : KEBUTUHAN
KD.
N
o
1 Kebutuhan Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Mengenal kebutuhan 1. Melakukan 3 perintah “Ani ambil sepatumu
Mengenal konsep bilangan dan kemudian perlihatkan kepada temanmu”
pengelompokkan 2. Melengkapi kalimat “hari ini memakai
Berbagai kosakata tentang kebutuhan baju ...”
Hasil karya yang berhubungan dengan 3. Mengelompokkan kata yang sejenis
kebutuhan 4. Mencontoh kata “baju” “celana” “rok”
5. Menebalkan huruf vokal pada kata “baju”
KELOMPOK II MANDIRI
1. Menghubungkan dan memasangkan
lambang bilangan dengan benda 1-10
2. Menunjukkan kejanggalan gambar
3. Menjahit celana
4. Memasangkan benda sesuai dengan
pasangannya
5. Mencocok gambar jaket

1. Mewarnai gambar baju
2. Kolase gambar baju laki – laki
3. Memberi tanda (√) baju anak laki-laki dan (ᵡ)
baju anak perempuan
4. Mezaik gambar rok, baju dan topi
5. Mengambar bebas pakaian
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Melipat baju
2. Mengelompokkan gambar baju perempuan
3. Menggambar baju, celana dan rok
4. Menggunting gambar
5. Mengurutkan gambar dari besar ke kecil
SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ X

TEMA : KEBUTUHAN/KEBERSIHAN
KD.
N
o
1 Kebersihan Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Mengenal kebersihan 1. Menirukan kalimat “aku mandi 2 kali sehari
Mengenal konsep bilangan dan pagi dan sore
pengelompokkan 2. Menebalkan huruf konsonan pada kata
Berbagai kosakata tentang kebersihan “sapu” “cikrak” “tempat sampah”
Hasil karya yang berhubungan dengan 3. Bercerita tentang pengalaman akibat tidak
kebersihan menjaga kebersihan “kebersihan pangkal
kesehatan”
4. Bercakap-cakap tentang macam-macam
penyakit
KELOMPOK II MANDIRI
1. Maze “menuju mengambil alat mandi”
2. Menyusun benda dari panjang ke pendek
3. Asal mula mengapa kita bisa sakit gigi
pasangannya
5. Mengurutkan pola warna gambar alat
kebersihan

1. Mencocok sikat gigi
2. Menganyam tempat sampah
3. Menggambar bebas “alat alat kebersihan”
4. Usap sabun gambar “sabun”
5. Mewarnai kaligrafi
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Mewarnai perlengkapan mandi
2. Mewarnai gambar alat kebersihan
3. Mengelompokkan gambar yang termasuk
gamabar alat kebersihan
4. Melipat serbet
5. Menghubungkan kosep bilangan dengan
lambang bilangan
SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XI

TEMA : KEBUTUHAN / KEAMANAN
KD.
N
o
1 KEAMANAN Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Mengenal Keamanan 1. Bercerita tentang pengalaman ( misal
Mengenal konsep bilangan dan sewaktu kena benda tajam)
pengelompokkan 2. Mengelompokkan macam – macam obat
Berbagai kosakata tentang keamanan (obat pil dan cair/sirup)
Hasil karya yang berhubungan dengan 3. Bercerita tentang bahaya apabila bermain
keamanan obat nyamuk, pembersih lantai
4. Melengkapi kalimat sederhana “saya tidak
boleh bermain”
5. Melengkapi huruf vokal pada kata “pisau,
tasbih, sajadah”
KELOMPOK II MANDIRI
1. Mengelompokkan benda yang
membahayakan (benda – benda tajam)
2. Bercerita tentang anak yang tidak menjaga
kesehatan
3. Maze obat nyamuk, pembersih lantai
4. Memberi tanda = pada gambar yang sama
jumlahnya dan tanda ≠ pada gambar yang
tidak sama jumlahnya
5. Meronce bentuk tasbih

1. Menggambar benda tajam
2. Montase gambar obat sirup
3. Melukis dengan jari, botol pembersih lantai
4. Menggunting gambar pisau
5. Menunjukkan kejanggalan gambar ( anak
yang sedang shalat )
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Membedakan perbuatan benar dan salah
2. Menimbang berat badan
3. Menempel bentuk botol dari bentuk
geometri
4. Meniru pola gambar ( pisau )
5. Mewarnai kaligrafi bahasa arab “pisau”

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XII

TEMA : BINATANG / BINATANG PELIHARAAN
KD.
N
o
1 Binatang Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Peliharaan Mengenal binatang peliharaan 1. Maze mencari kandang
Mengenal konsep bilangan dan 2. Mengurutkan bilangan pada gambar
pengelompokkan binatang
Berbagai kosakata tentang binatang 3. Memasangkan gambar dengan kata
peliharaan 4. Mengurutkan gambar binatang dari besar ke
Hasil karya yang berhubungan dengan kecil sesuai urutan angka
binatang peliharaan 5. Mencari kejanggalan gambar
KELOMPOK II MANDIRI
1. Beri tanda (√) yang termasuk binatang
peliharaan
2. Lengkapi huruf pada kata dibawah gambar
3. Menghitung gambar binatang
4. Beri tanda (∆) binatang pemakan rumput
dan (‫ )סּ‬binatang pemakan biji bijian
5. Membandingkan benda yang paling banyak
dan paling sedikit

1. Kolase gambar sapi dengan daun pisang
kering
2. Warnai gambar yang termasuk binatang
peliharaan
3. Melipat bentuk bebek
4. Menggunting dan menempel gambar pada
tempat yang tepat
5. Mencocok gambar kuda
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Menyebutkan macam-macam binatang
peliharaan
2. Kolase gambar ayam dengan media benang
wol
3. Menebalakan garis sesuai dengan urutan
bilangan
4. Menceritakan pengalaman tentang binatang
peliharaan
5. Mengelompokkan gambar yang berkaki 4

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XIII

TEMA : BINATANG / BINATANG BUAS
KD.
N
o
Buas Mengenal binatang buas 1. Melengkapi urutan angka yang ada pada
Mengenal konsep bilangan dan gambar
pengelompokkan
2. Beri tanda (o) pada gambar binatang liar
Berbagai kosakata tentang binatang buas
dan (∆) pada gambar binatang jinak
Hasil karya yang berhubungan dengan
3. Menulis kata harimau, macan, singa
binatang buas
4. Mengurutkan gambar dari tinggi ke rendah
5. Memasangkan gambar dengan kata yang
tepat
KELOMPOK II MANDIRI
1. Menyebutkan angka yang di praktikkan ibu
guru
2. Mewarnai gambar gajah
3. Mengerjakan maze
4. Beri tanda K pada gambar yang lari kencang
dan I pada gambar yang lari lambat
5. Bermain balok membuat kandang balok
1. Pencampuran warna
2. Menebalkan titik pada gambar berbentuk
tanduk dan berbentuk gading
3. Menggunting gambar harimau
4. Melengkapi huruf pada kata di bawah
gambar
5. Plastisin membuat binatang buas
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Plastisin membuat ular
2. Pazzle binatang
3. Kolase gambar harimau
4. Fingerpainting
5. Menggambar bebas binatang buas

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XIV

TEMA : BINATANG / BINATANG SERANGGA
KD.
N
o
Serangga Mengenal binatang serangga 1. Mengurutkan asal mula perkembangan
Mengenal konsep bilangan dan kupu-kupu dengan urutan angka
pengelompokkan 2. Menghubungkan konsep bilangan dengan
Berbagai kosakata tentang binatang lambang bilangan
serangga 3. Membilang gambar binatang serangga
Hasil karya yang berhubungan dengan 4. Mengelompokkan gambar binatang yang
binatang serangga termasuk binatang serangga
5. Mengurutkan pola gambar dan besar ke
kecil
KELOMPOK II MANDIRI
1. Mengurutkan pula warna warna gambar
kupu-kupu
2. Menulis kata dibawah gambar
4. Menghubungkan gambar benda dengan
huruf awal
5. Melengkapi suku kata pada gambar capung

1. Kolase gambar kupu-kupu
2. Mencap dengan jari jempol menjadi gambar
laba-laba
3. Mewarnai gambar semut
4. Menggambar binatang serangga
5. Mencap gambar capung
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Menciptakan kupu-kupu dari stik/sendok ice
cream
2. Menempel bentuk geometri lingkaran dan
setengah lingkaran menjadi bentuk laba-
laba
3. Melukis dengan teknik usap
4. Mengulang kalimat “gigitan nyamuk sangat
berbahaya”
5. Melukis dengan bulu ayam gambar capung

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XIV

TEMA : BINATANG / BINATANG YANG HIDUP DI AIR
KD.
N
o
Yang Hidup Mengenal binatang yang hidup di air 1. Mendengarkan cerita kisah si paus
Di Air Mengenal konsep bilangan dan 2. Mencontoh menulis kata di bawah gambar
pengelompokkan kura – kura
Berbagai kosakata tentang binatang yang 3. Menghubungkan gambar dengan kata yang
hidup di air tepat
Hasil karya yang berhubungan dengan 4. Melengkapi kata dengan huruf awal pada
binatang yang hidup di air katak yang tertindis
5. Menceritakan pengalaman saat ke pantai
melihat kerang
KELOMPOK II MANDIRI
1. Menghubungkan gambar binatang dengan
tempat hidupnya
2. Beri tanda = gambar yang sama jalannya
dan ≠ gambar yang tidak sama jalannya
3. Meniru pola gambar ikan paus, kura – kura,
udang, dan kerang
4. Hitunglah masing – masing kelompok
gambar lalu tulis jumlahnya
5. Mengelompokkan gambar yang hidup di air
dengan cara mewarnai
1. Menciptakan bentuk ikan dari bentuk
geometri
2. Maze kura – kura mencari jalan pulang
3. Melukis dengan bulu ayam
4. Melipat bentuk katak
5. Mewarnai gambar kerang
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Menggambarkan ikan dalam aquarium
2. Mencontoh gambar kura – kura
3. Menciptakan bentuk udang dari guntingan
kertas
4. Mozaik gambar katak
5. Menggunting gambar kerang

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XV

TEMA : TANAMAN / TANAMAN BUAH
KD.
N
o
1 Tanaman Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Buah Mengenal Tanaman buah 1. Menirukan kalimat sederhana (saya suka
Mengenal konsep bilangan dan makan buah buahan)
pengelompokkan 2. Menirukan kata untuk apel, pisang,
Berbagai kosakata tentang tanaman buah
nanas, durian, papaya, anggur dan nama
Hasil karya yang berhubungan dengan
buah buahan
tanaman buah
3. Beri tanda (√) gambar yang jumlahnya
sama dan tanda (≠) gamabr yang tidak
sama jumlahnya
4. Menulis kata di bawa gambar (papaya)
5. Melengkapi kalimat di bawah gambar
dengan menebalkan huruf dan nama
sendiri
KELOMPOK II MANDIRI
1. Hitung dan bilang yg ada dalam
keranjang
2. Maze mencari jalan terdekat menuju
kebun pisang
3. Menghubung kan gambar dengan kata
4. Beri tanda (□) gambar buah yg kulitnya
kasar dan tanda (∆) gambar buah yang
kulitnya halus
5. Mengurutkan pola warna pada gambar
buah
1. Tarik garis dan hubungkan konsep
bilangan dengan lambang bilangan yang
tepat
2. Mencock gambar buah pisang
3. Menggunting gambar durian
4. Menggambar bebas
5. Menempel bentuk lingkaran menjadi
buah anggur
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Kolase gambar buah apel
2. Menganyam gambar keranjang buah
3. Mozaik gambar buah nanas dengan bentuk
segitiga
4. Mozaik gambar pepaya dengan bentuk
lingkaran
5. Mewarnai buah anggur

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XVI

TEMA : TANAMAN / SAYURAN
KD.
N
o
1 Sayuran Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Mengenal Tanaman sayuran 1. Menghubungkan gambar dengan kata
Mengenal konsep bilangan dan 2. Menulis kata di bawah gambar
pengelompokkan 3. Beri tanda √ pada gambar sayur yang
Berbagai kosakata tentang tanaman kulitnya halus dan tanda ˣ gambar sayur
sayuran yang kulitnya kasar
Hasil karya yang berhubungan dengan 4. Membuat jus tomat
tanaman sayuran 5. Percobaan proses pertumbuhan sayur
tauge
KELOMPOK II MANDIRI
1. Menghitung gambar sayur dan tulis
jumlahnya
2. Mengelompokkan gambar sayuran dengan
cara mewarnai
3. Melengkapi kata dengan huruf ( par…)
( …erong) ( saw…)
4. Menghubungkan konsep bilangan dan
lambang bilangan yang tepat
5. Mengurutkan gambar seri tentang
pertumbuhan tauge
1. Mewarnai gambar macam sayuran
2. Menciplak gambar sayuran terong
3. Menggunting gambar daun pare
4. Menunjuk bagian tanaman
5. Menggambar bebas macam – macam
sayuran
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Mencocok gambar sayur sawi
2. Kolase gambar buah terong
3. Mewarnai gambar buah pare
4. Menggunting gambar buah tomat
5. Membuat berbagai macam sayuran dan
plastisin

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ I

TEMA : REKREASI
KD.
N
o
1 Rekreasi Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Mengenal macam macam rekreasi 1. Bermain pasir membentuk istana pasir
Mengenal konsep bilangan dan 2. Mendengarkan cerita tentang pegunungan
pengelompokkan 3. Mengelompokkan gambar bunga yang sama
Berbagai kosakata tentang rekreasi bentuknya
Hasil karya yang berhubungan dengan 4. Menghubungkan gambar dengan kata yang
rekreasi tepat
5. Bermain balok membuat bentuk bangunan
mall
KELOMPOK II MANDIRI
1. Mewarnai gambar suasana pantai
2. Menciptakan bentuk pegunugan dari
kepingan bentuk geometri
3. Ani tolong ambil daun yang berbeda
bentuknya sebanyak 3 lembar di halaman
4. Memberi tanda ᵡ pada gambar binatang
buas yang ada di kebun binatang
5. Menceritakan kembali cerita tentang
berjalan ke mall
1. Menulis kata pantai
2. Finger painting pegunungan
3. Mewarnai gambar bunga yang ada di taman
4. Mencontoh kata kebun binatang
5. Menciptakan mall dari bentuk geometri
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Maze anak menuju pantai
2.
3. Kolase bunga
4. Mewarnai suasana kebun binatang
5. Mengurutkan angka dari yang paling rendah
ke tinggi 1-5

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XV

TEMA : TANAMAN / OBAT – OBATAN
KD.
N
o
1 Obat-obatan Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Mengenal tanaman obat – obatan 1. Menirukan kata jahe, kunyit, daun miana
Mengenal konsep bilangan dan dan temu lawak
pengelompokkan 2. Menulis kata di bawah gambar jahe, kunyit,
Berbagai kosakata tentang tanaman obat – temu lawak
obatan 3. Menempel kata di bawah gambar sesuai
Hasil karya yang berhubungan dengan namanya jehe, kunyit, temu lawak
tanaman obat – obatan 4. Memberi tanda O pada gambar yang sama
bentuknya dan tanda □pada gambar yang
tidak sama
5. Memberi penguatan atas pengetahuan yang
didapat
KELOMPOK II MANDIRI
1. Hitung dan tulis jumlahnya sesuai konsep
gambar
2. Mengurutkan pola gambar jahe, kunyit,
miana, temu lawak
4. Melengkapi huruf pada kolom yang ada di
dalam kotak
5. Menanyakan perasaan anak atas kegiatan
main yang telah dilakukan
1. Mewarnai gambar obat – obatan sesuai
warnanya jahe, kunyit daun miana dan temu
lawak
2. Membuat macam obat – obatan dari
plastisin
3. Mencocok gambar kunyit
4. Menggunting dan menepel gambar daun
kumis kucing, daun miana, daun pare
5. Membereskan alat yang digunakan
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Menggunting gambar jahe
2. Melukis dengan bulu ayam macam obat –
obatan
3. Kolase gambar kunyit dengan serbuk gergaji
4. Menciplak daun miana
5. Mendiskusikan perilaku yang kurang tepat
pada saat melakukan kegiatan

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XVI

TEMA : TANAMAN / UMBI-UMBIAN
KD.
N
o
1 Umbi- Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
umbian Mengenal tanaman Umbi-umbian 1. Mengulang kata ubi kayu, ubi jalar, kentang,
Mengenal konsep bilangan dan wortel, dan bawang
pengelompokkan 2. Menyebutkan angka dengan
Berbagai kosakata tentang tanaman Umbi- memperlihatkan kartu angka
umbian 3. Menebalakan arah jarum jam pada saat
Hasil karya yang berhubungan dengan menyiram tanaman bawang
tanaman Umbi-umbian 4. Menghubungkan gamabr kata buah dan
daunnya
5. Menulis kata di bawah gambar
KELOMPOK II MANDIRI
1. Mengurutkan pada gambar daun singkong
daun ubi jalar
2. Menghubungkan konsep gambar yng sama
jumlahnya
3. Bercerita pengalaman pada saat mengupas
bawang merah
4. Mengelompokkan gambar tanaman yang
berbentuk tanaman umbi-umbian
5. Beri tanda huruf (T) pada gambar yang
tinggi dan (P) pada gambar yang pendek
1. Mencocok gambar daun singkong
2. Menggunting gambar daun ubi jalar
3. Mewarnai gambar bawang merah dan putih
4. Mencap dengan bahan kentang, wortel
5. Membuat ubi kayu, ubi jalar, wortel,
kentang, dan bawang dari plastisin
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Kolase gambar singkong (ubi kayu)
2. Menempel bentuk lingkaran pada
permukaan gambar ubi jalar
3. Kolase gambar bawang merah dan putih
4. Menggambar bebas tentang tanaman umbi-
umbian
5. Mewarnai gambar wortel

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XVII

TEMA : TANAMAN / TANAMAN BUNGA
KD.
N
o
1 Tanaman Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Bunga Mengenal tanaman bunga 1. Membuat bunga matahari dari guntingan
Mengenal konsep bilangan dan pola matahari
pengelompokkan 2. Melengkapi kalimat dibawah “nisa
Berbagai kosakata tentang tanaman bunga menyiram bunga di ….”
Hasil karya yang berhubungan dengan 3. Memberi penguatan atas pengetahuan yang
tanaman bunga didapat
4. Menulis kalimat dibawah gambar dengan
membentuk tulis
5. Bercerita pengalaman saat berjalan ke
taman bunga
KELOMPOK II MANDIRI
lambang bilangan
2. Lingkari gambar tanaman yang berbunga
3. Menanyakan perasaan anak atas kegiatan
main yang telah dilakukan
4. Mengurutkan pola gambar bunga
5. Maze menuju halaman untuk menyiram
bunga
1. Mencontoh kata bunga matahari
2. Membuat bunga mawar dari kertas lipat
3. Membereskan alat yang digunakan
4. Mencetak dengan pelepah pisang berbentuk
bunga
5. Mengelompokkan gambar bunga yang sama
dengan bentuknya
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Kolase gambar bunga matahari
2. Mewarnai gambar bunga mawar
3. Mendiskusikan perilaku yang kurang tepat
pada saat melakukan kegiatan
4. Menggambar bebas macam bunga
5. Menciptakan bunga dari bahan bekas

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ I

TEMA : REKREASI / TEMPAT REKREASI
KD.
N
o
1 TEMPAT Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
REKREASI Mengenal Tempat Rekreasi 1. Bermain pasir membentuk istana pasir
Mengenal konsep bilangan dan 2. Bercerita tentang pengalaman ke puncak
pengelompokkan 3. Menghubungkan gambar dengan tulisan
Berbagai kosakata tentang Tempat yang sesuai
Rekreasi 4. Bermain balok membuat bentuk bangunan
Hasil karya yang berhubungan dengan mall
Tempat Rekreasi 5. Menulis kata “aku pergi ke kolam renang”
KELOMPOK II MANDIRI
1. Mewarnai gambar suasana pantai
2. Menciptakan bentuk pegunungan dari
kepingan geometri
3. Memberi tanda (ᵡ) pada gambar binatang
buas yang ada di kebun binatang
4. Menulis mencontoh kata (mall TRANSMART)
lambang bilangan

1. Menulis kata pantai
2. Finger painting pengunungan
3. Menggambar suasana kebun binatang
4. Menempel pola segiempat, persegi panjang,
membuat bentuk gedung mall
5. Mewarnai suasana kolam renang
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Maze anak menuju pantai
2. Manghubungkan konsep bilangan dengan
lambang bilangan
3. Mewarnai gambar suasana di kebun
binatang
4. Menceritakan pengalaman berjalan jalan ke
mall
5. Menggambar alat perlengkapan renang

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ II

TEMA : REKREASI / PERLENGKAPAN REKREASI
KD.
N
o
1 PERLENGKAPAN Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
REKREASI Mengenal Perlengkapan Rekreasi 1. Membuat topi dari Koran, menghias topi
Mengenal konsep bilangan dan dengan kertas marmer
pengelompokkan 2. Menganyam tikar dari kertas marmer
Berbagai kosakata tentang Perlengkapan 3. Membuat bentuk keranjang dengan cara
Rekreasi melipat
Hasil karya yang berhubungan dengan 4. Membuat kacamata dari karton manila
Perlengkapan Rekreasi 5. Mencap gambar payung dengan pelepah
pisang
KELOMPOK II MANDIRI
1. Melengkapi kalimat dengan kalimat
dengan menulis huruf vocal (topi rekreasi)
2. Mengurutkan pola gambar alat
perlengkapan rekreasi
3. Kolase keranjang dari benang woll
4. Menggambar dari dasar lingkaran
membentuk kacamata
5. Menggunting gambar payung
1. Mengurutkan gambar topi rekreasi dari
besar ke kecil
3. Hitung dan tulis angka sesuai jumlah
gambar
pasangannya
5. Mengurutkan gambar payung dari tinggi
ke rendah
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Kolase topi rekreasi
2. Menggambar tikar
3. Menghubungkan gambar dengan tulisan
4. Menulis kata “kacamata renang”
5. Membuat alat alat perlengapan rekreasi
dari plastisin

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ III

TEMA : REKREASI / TRANSPORTASI DARAT
KD.
N
o
1 TRANSPORTAS Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
I DARAT Mengenal transportasi darat 1. Menciptakan mobil dari bentuk geometri
Mengenal konsep bilangan dan 2. Bercerita tentang naik delman keliling desa
pengelompokkan 3. Menciptakan bentuk kereta api dari
Berbagai kosakata tentang transportasi kepingan geometri
darat 4. Bercakap – cakap mengendarai becak
Hasil karya yang berhubungan dengan 5. Melengkapi kata dengan huruf vocal pada
transportasi darat kata (sepeda baru)
KELOMPOK II MANDIRI
1. Mengelompokkan gambar kendaraan darat
yang beroda empat
2. Membilang dan menulis hasil penjumlahan
pada gambar
pasangan
4. Memberi tanda B pada gambar kendaraan
yang berat dan huruf R pada gambar yang
rendah
lambang bilangan

1. Menyebutkan macam – macam alat
transportasi darat
2. Menebalkan arah jarum jam menunjukkan
waktu tiba di desa
3. Melingkari suku kata awal yang sama
4. Mengelompokkan gambar kendaraan di
darat
5. Menciplak gambar sepeda baru
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Mencocok gambar mobil
2. Mewarnai gambar delman
3. Menggambar kereta api dengan krayon
4. Menggunting gambar becak
5. Bekerja sama menghias gambar sepeda
dengan kertas krep

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ IV

TEMA : REKREASI / TRANSPORTASI UDARA/LAUT
KD.
N
o
1 Transportasi Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
udara/laut Mengenal transportasi udara/laut 1. Menciptakan pesawat terbang dari batang
Mengenal konsep bilangan dan korek api
pengelompokkan 2. Membuat baling baling helikopter dari
Berbagai kosakata tentang transportasi benang wol
udara/laut 3. Menceritakan yang terjadi jika balon di tiup
Hasil karya yang berhubungan dengan 4. Menempel dan menghias gambar ferry
transportasi udara/laut 5. Menciptakan perahu dari korek api
KELOMPOK II MANDIRI
1. Menghubungkan gambar alat transportasi
dengan tulisan yang sama
2. Memberi tanda (U) pada gambar
transportasi udara dan huruf (L) gambar
transportasi laut
3. Memberi warna balon yang paling tinggi
5. Melipat bentuk perahu layar
1. Maze pesawat menuju bandara
2. Mencontoh kata helicopter
3. Kolase gambar balon udara
lambang bilangan
5. Menulis kata perahu layar
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Mewarnai gambar pesawat
2. Menggunting gambar helicopter
3. Mewarnai gambar balon udara
4. Menggambar transportasi darat, udara dan
laut
5. Memberi tanda ( J) perahu yang jauh dan
(D) perahu yang dekat

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ V

TEMA : PEKERJAAN / JENIS PEKERJAAN
KD.
N
o
1 Jenis Pekerja Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Mengenal Jenis Pekerja 1. Membuat rambu lalu lintas dari
Mengenal konsep bilangan dan karton/kardus
pengelompokkan 2. Dramatisasi bermain peran sebagai
Berbagai kosakata tentang Jenis Pekerja dokter/suster
Hasil karya yang berhubungan dengan Jenis 3. Bercerita tentang pengalaman daridesa
Pekerja 4. Membuat kail dan jala
5. Membuat topi koki dari karton
KELOMPOK II MANDIRI
1. Mengurutkan pola warna pada gambar
tanda lalu lintas merah, kuning dan hijau
2. Mengerjakan maze dokter menuju
rumah sakit
3. Mengelompokkan gambar topi petani
yang sama bentuknya
4. Melengkapi kata dibawah gambar
pasangannya

1. Mewarnai gambar pak polisi yang sedang
bertugas
2. Menulis kata dibawah gambar dokter
dan suster
3. Mewarnai gambar petani
4. Menggambar perahu dan nelayan
5. Mewarnai gambar cemelek
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Melipat bentuk pistol
2. Melipat bentuk palang merah
3. Kolase gambar topi petani dengan
rautan pensil
4. Melipat bentuk perahu nelayan
5. Bercerita tentang pengalaman makan di
sebuah restaurant

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ VI

TEMA : PEKERJAAN / TUGAS DAN TEMPAT BEKERJA
KD.
N
o
1 Tugas Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Tempat Mengenaltugas tempat bekerja 1. Dramatisasi menangkap penjahat (pencuri)
Bekerja Mengenal konsep bilangan dan 2. Mengulang kalimat “ayah dan ibu bekerja
pengelompokkan dirumah sakit”
Berbagai kosakata tentang tugas dan 3. Meniruan kalimat pak tani menanam padi di
tempat bekerja sawah
Hasil karya yang berhubungan dengan tugas 4. Dramatisasi menjala ikan
dan tempat bekerja 5. Membuat topi koki dari karton
KELOMPOK II MANDIRI
1. Menghubungkan kata dengan huruf awal
yang sesuai
alat alat dokter
lambang bilangan dengan yang sama
5. Hitung konsep bilangan lalu tulis lambang
bilangannya

1. Menyebutkan tempat ibadah
2. Menggunting gambar alat alat dokter
3. Menggambar bebas suasana di sawah
4. Melipat perahu nelayan
5. Menceritakan pengalaman ketika
kerestoran makan bersama keluarga
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Mewarnai gambar pak guru/ ibu guru
2. Menggambar alat alat dokter
3. Kolase keranjang petani
4. Mengayam keranjang nelayan
5. Mewarnai gambar koki

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ VII

TEMA : PEKERJAAN/PERALATAN/ALAT – ALAT YANG DIGUNAKAN
KD.
N
o
1 Peralatan Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Mengenal Peralatan 1. Mengelompokkan gambar yang termasuk
Mengenal konsep bilangan dan peralatan/ pakaian polisi atau tentara
pengelompokkan 2. Bercerita pengalaman saat menjenguk
Berbagai kosakata tentang Peralatan nenek di rumah sakit
Hasil karya yang berhubungan dengan 3. Memberi tanda huruf B pada gambar yang
Peralatan berat dan huruf R pada gambar yang ringan
4. Tarik garis hubungkan konsep bilangan
dengan lambang bilangan
5. Beri tanda V pada gambar yang termasuk
perlengkapan guru dan tanda X pada
gambar yang bukan peralatan guru
KELOMPOK II MANDIRI
1. Mengulang kalimat “pak polisi mengatur
lalu lintas di jalan raya”
2. Menghubungkan gambar sesuai dengan
pasangannya
3. Menarik garis hubungkan kata dengan
gambar
4. Mewarnai gambar nelayan
5. Maze jalan terdekat menuju sekolah

1. Mewarnai gambar rambu lalu lintas
2. Melipat bentuk palang merah
3. Kolase topi petani
4. Menulis kata di bawah gambar
5. Kolase tas ibu guru
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Menggunting gambar pistol
2. Mewarnai gambar peralatan dokter
3. Melipat bakul
4. Menganyam keranjang nelayan
5. Menggambar alat – alat perlengkapan guru

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ VIII

TEMA : AIR UDARA DAN API / AIR
KD.
N
o
1 Air Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Mengenaltugas tempat bekerja 1. Membuat gelombang dari campuran air
Mengenal konsep bilangan dan sabun
pengelompokkan 2. Praktek cara membuat teh sambil menyanyi
Berbagai kosakata tentang air teko kecil
Hasil karya yang berhubungan dengan air 3. Percobaan sederhana memasukkan benda
kedalam air untuk mengetahui benda yang
tenggelam, terapung
lambang bilangan
5. Dramatisasi meniup balon lalu di lepas
KELOMPOK II MANDIRI
1. Memberi tanda ∆ pada gambar yang
termasuk sumber air
2. Mengulang kalimat saya dan adik suka
minum teh
3. Menceritakan kembali percobaan yang
dilakukan
4. Melipat bentuk kincir
5. Mengelompokkan gambar benda yang
membutuhkan udara/angin

1. Mencontoh menulis kata di bawah gambar
2. Mengelompokkan gambar gelas yang
ukuran airnya sama dengan warna yang
sama
3. Mewarnai gambar suasana banjir
4. Memberi tanda B gambar yang berat dan
tanda R gambar yang ringan
5. Kolase gambar balon kertas sesuai lagu
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Mewarnai gambar – gambar air
2. Kolase gambar teko dan gelas
4. Mozaik gambar kipas angin dengan benang
godam
5. Mewarnai gambar balon udara

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ IX

TEMA : AIR UDARA DAN API / API
KD.
N
o
1 Api Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Mengenal air, udara dan api 1. Percobaan menyalahkan lilin lalu ditutup
Mengenal konsep bilangan dan dengan gelas lalu apa yang terjadi
pengelompokkan 2. Percobaan menyalahkan api dalam mangkok
Berbagai kosakata tentang air, udara dan api yang berisi minyak kelapa
Hasil karya yang berhubungan dengan air, 3. Membuat lampu petromak dari botol yuzi/
udara dan api dos botol
4. Melengkapi huruf dibawah gambar pada
kata balon lampu
5. Membuat obor dari potongan selang
KELOMPOK II MANDIRI
lambang bilangan
2. Memberi ‫ סּ‬pada gambar yang menimbulkan
panas (api) ∆ pada gambar yang tidak
mrnimbulkan panas
3. Mengulang kalimat lampu menerangi
kegelapan di malam hari
4. Mewarnaigambar balon lampu
5. Menulis kata dibawah gambar ( api unggun )

1. Hitung konsep bilangan lalu tulis lambang
bilangannya
2. Menganyam gambar dos korek api
3. Memberi tanda huruf B pada gambar yang
berat dan huruf R pada gambar yang ringan
4. Mengelompokkan gambar yang sama
hurufnya
5. Menggambar dengan teknik usap
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Kolase gambar lilin
2. Mewarnai gambar korek api
3. Kolase gambar lampu petromak
4. Mencocok gambar balon / balon cahaya
5. Menggunting gambar obor

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ X

TEMA : ALAT KOMUNIKASI / MEDIA CETAK
KD.
N
o
1 Media Cetak Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Mengenal alat komunikasi 1. Membuat klipping surat kabar / Koran bekas
Mengenal konsep bilangan dan 2. Dramatisasi duduk dikursi goyang sambil
pengelompokkan membaca majalah
Berbagai kosakata tentang alat komunikasi 3. Membuat amplop surat dengan cara
Hasil karya yang berhubungan dengan alat melepas dan menggunting Koran
komunikasi 4. Membuat buku dan menjahit dengan
benang godam
5. Membuat dan menghias kartu pos dengan
kertas marmer
KELOMPOK II MANDIRI
1. Menggambar surat kabar
2. Memberi tanda √ pada gbr alat komunikasi
yang dapat mengeluarkan suara
3. Menulis kata dibawah gambar surat surat
dan amplop
4. Menyebutkan gambar buku dari besar
kekecil sesuai urutan angka
tepat

yang sesuai
2. Mengulang kalimat saya duduk dikursi
goyang sambil membaca majalah
3. Mewarnai gambar pak pos membawa surat
dengan mengendarai motor
media cetak
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Mengerjakan maze, Ayah mencari Koran
yang akan dibaca
2. Menggunting gambar yang ada di buku
majalah
3. Mengerjakan maze pak pos mencari kotak
pos
4. Mewarnai gambar buku
5. Menggambar kartu pos / kartu ucapan
selamat hari raya

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ XI

TEMA : ALAT KOMUNIKASI / MEDIA ELEKTRONIK
KD.
N
o
1 Media Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Elektronik Mengenal alat komunikasi 1. Membuat televisi dari sterofom
Mengenal konsep bilangan dan 2. Membuat mainan radio dari kardus (dos)
pengelompokkan 3. Menghias gambar telepon dengan berbagai
Berbagai kosakata tentang alat komunikasi bentuk geometri lingkaran dan segi empat
Hasil karya yang berhubungan dengan alat 4. Membuat handpone dari kardus
komunikasi 5. Menghias gambar laptop dgn bentuk
geometri lingkaran segi empat
KELOMPOK II MANDIRI
1. Melengkapi kata dibawah gambar dengan
huruf dengan huruf vocal dalam kata
tepat
3. Mewarnai gambar telepon
4. Menghubungkan gambar alat komunikasi
dengan pasangannya yang tepat
tepat

1. Mewarnai gambar televisi
2. Memberi warna pada gambar alat
komunikasi yang dapat dibaca
4. Mencontoh kata dibawah gambar
5. Lingkari gambar yang termasuk alat
komunikasi media cetak dan warnai gambar
media elektronik
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Mengelompokkan alat komunikasi yang
dapat mengeluarkan suara
2. Menggunting gambar radio
3. Menirukan kalimat teleponku berdering
kring – kring – kring
4. Mencocok gambar handpone
5. Mewarnai gambar laptop

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ XII

TEMA : TANAH AIRKU / NEGARAKU
KD.
N
o
1 Negaraku Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Mengenal tanah airku 1. Membuat rantai lambang Negara dengan
Mengenal konsep bilangan dan
pengelompokkan cara meronce dengan 2 pak
Berbagai kosakata tentang tanah airku 2. Membuat bendera merah putih
Hasil karya yang berhubungan dengan tanah 3. Menghias foto presiden / wakil presiden
airku 4. Mendengarkan cerita pahlawan negeri
5. Membuat pulau selawesi dari tissue
KELOMPOK II MANDIRI
2. Mewarnai gambar bendera
3. Mencontoh menulis nama presiden / wakil
presiden
lambang bilangan

1. Mewarnai gambar burung garuda
2. Menyusun gambar bendera dari besar
kekecil
3. Kolase tugu monas
4. Mengelompokkan gambar pahlawan sesuai
jenis kelamin
5. Mencocok gambar pulau Kalimantan
KELOMPOK IV MANDIRI
2. Menusun kartu huruf menjadi kata bendera
merah putih
3. Mewarni gambar istana Negara
4. Menggunting gambar pahlawan lalu
menempel sesuai nama yang tertera
5. Kolase gambar pulau sulawesi

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ XIII

TEMA : TANAH AIRKU / SEJARAH DAN BUDAYAKU
KD.
N
o
1 Sejarah dan Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Budayaku Mengenal tanah airku 1. Mendengarkan cerita pahlawan – pahlawan
Mengenal konsep bilangan dan Indonesia
pengelompokkan 2. Membuat rumah adat dari stik (lidi)
Berbagai kosakata tentang tanah airku 3. Menjahit pakaian adat adat dengan benang
Hasil karya yang berhubungan dengan tanah wol
airku 4. Menghitung jumlah gambar
5. Menyanyi lagu Aku Anak Indonesia
KELOMPOK II MANDIRI
1. Mengelompokkan gambar pahlawan
berdasarkan jenis kelamin
2. Menghubungkan gambar rumah
adatdengan tulisan
4. Memberi huruf T pada gambar alat
tradisional dan huruf M pada gambar
modern

1. Menghubungkan gambar pahlawan dengan
tulis yang sesuai
2. Mencocok gambar rumah adat
3. Kolase gambar baju adat dengan kain percak
4. Mennggunting gambar kris
5. Mengerjakan maze
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Mewarnai gambar pahlawan
2. Mengurutkan gambar dari yg terkecil ke
besar
3. Menghubungkan gambar sesuai
pasangannya
4. Mencocok gambar kris
5. Mewarnai gambar alat musik tradisional

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ XIV

TEMA : TANAH AIRKU / KEHIDUPAN DI INDONESIA
KD.
N Sub Tema Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan

o
1 Kehidupan Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
di Indonesia Mengenal tanah airku 1. Menciptakan bentuk gedung bertingkat dari
Mengenal konsep bilangan dan bentuk geometri
pengelompokkan 2. Mendengar cerita petani desa yang jujur
Berbagai kosakata tentang tanah airku 3. Melengkapi kata dengan huruf vocal pada
Hasil karya yang berhubungan dengan tanah kata “pesisir pantai” (P_S_S_R P_N_T__)
airku 4. Membuat jam mainan dari kardus/ gabus
5. Membuat keranjang jamu dari karton
KELOMPOK II MANDIRI
1. Melengkapi kata dengan huruf konsonan
sesuai dengan gambar
(perkantoran/pedesaan)
2. Mengurutkan gambar seri sesuai kehidupan
di desa
3. Finger painting suasana pantai
4. Menulis kata dibawah gamabr pagi pagi
membajak sawah, pagi pagi kekantor.
5. Mengurutkan pola gambar keranjang
dengan cara mewarnai

1. Menebalkan garis pada gambar menara
2. Memberi tanda (√) pada gambar seorang
anak yang berperilaku baik dan santun
3. Mengenal waktu kegiatan di pesisir
4. Memberikan tanda (K) pada gambar tata
cara kehidupan di kota, (D) pada gambar
tata cara kehidupan didesa
5. Mewarnai gambar penjual jamu
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Menggambar bebas tentang kota
metropolitan dengan pensil
2. Menghitung kepingan puzzel suasana
pedesaan
3. Menggambar kehidupan di pesisir pantai
4. Mewarnai gambar Susana tata cara
kehidupan didesa/kota
5. Melengkapi huruf konsonan pada kata
“penjual jamu itu dari Solo”

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ XV

TEMA : ALAM SEMESTA / TATA SURYA
KD.
N
o
1 Tata Surya Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Mengenal Alam Semesta 1. Membuat globe/bumi dari bola atau karton
Mengenal konsep bilangan dan 2. Membuat bentuk matahari dari
pengelompokkan gabus/karton
Berbagai kosakata tentang Alam Semesta 3. Membuat bentuk bulan dari kertas dan
Hasil karya yang berhubungan dengan Alam dihiasi
Semesta 4. Membuat bintang dengan cara mencap
dengan belimbing
5. Membuat roket mainan dari plastic
KELOMPOK II MANDIRI
1. Menelbakan angka sesuaisusunan tata surya
2. Mencontoh kata matahari terbit dari timur
yang sesuai
4. Melengkapi kata dengan huruf vocal sesuai
gambar
5. Mengurutkan gambar roket dari yang paling
besar ke kecil

yang sesuai
2. Menggunting gambar matahari
4. Menggunting gambar bintang
5. Beri tanda huruf (BL) pada gambar yang
termasuk benda – benda langit
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Mewarnai gambar globe (bola dunia)
2. Mengenal waktu dengan melengkapi arah
jarum jam sesuai gambar
3. Kolase gambar bulan
4. Membilang dan tulis jumlah konsep gambar
5. Menggambar bebas tentang alam semesta

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ XVI

TEMA : ALAM SEMESTA / DARATAN DAN LAUTAN
KD.
N
o
1 Daratan dan Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Lautan Mengenal Alam Semesta 1. Menggambar suasana di daratan tinggi
Mengenal konsep bilangan dan 2. Menggambar perahu nelayan yang ada
pengelompokkan dilaut
Berbagai kosakata tentang Alam Semesta 3. Membuat gambar suasana pemukiman
Hasil karya yang berhubungan dengan Alam dibukit
Semesta 4. Menggambar suasana danau toba
5. Membuat peta/benua Indonesia dari Koran
bekas, tissue basa
KELOMPOK II MANDIRI
1. Menulis kata dibawah gambar daratan tinggi
daratan rendah
2. Melengkapi kalimat dengan huruf vocal
(gambar nelayan menangkap ikan dilaut)
4. Menulis kata dibawah gambar danau toba
5. Menulis kata dibawah gambar (peta
Indonesia)

1. Memberi tanda ( √ )pada gambar mahkluk
hidup dipegunungan dan mahkluk hidup
didaratan
2.
3. Melengkapi kalimat dengan huruf vocal
indahnya pemandangan bukit
4. Menghitung jumlah danau yang ada dipeta
Indonesia
5. Memberi lingkaran pada gambar peta
Sulawesi yang ada di peta Indonesia
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Kolase gambar pulau Sulawesi dengan
benang wol
2. Finger painting gambar gelombang laut
3. Mewarnai gambar lereng – lereng bukit
4. Mewarnai gambar danau toba
5. Mewarnai gambar peta benua Indonesia

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ XVII

TEMA : ALAM SEMESTA / FENOMENA ALAM
KD.
N
o
1 Fenomena Mengenal manusia sebagai ciptaan Tuhan KELOMPOK I YANG DITUNGGUI
Alam Mengenal Alam Semesta 1. Membuat jam mainan menunjukkan waktu
Mengenal konsep bilangan dan 2. Mendengarkan cerita jaga kesehatan di
pengelompokkan musim hujan
Berbagai kosakata tentang Alam Semesta 3. Membuat gambar pelangi dengan cara
Hasil karya yang berhubungan dengan Alam menggunting bentuk setengah lingkaran
Semesta sesuai dengan warna pelangi
4. Melakukan percobaan gunung meletus
5. Membuat tenda posko dari karton/kertas
penanggulangan bencana banjir
KELOMPOK II MANDIRI
1. Menulis kata dibawah gambar pagi, siang,
sore, malam
yang tepat
3. Menulis kata dibawah gambar pelangi yang
indah
4. Mewarnai gambar
5. Lingkari gambar ekspresi wajah anak yang
melihat ketika banjir

1. Memberi tanda (√ )pada gambar suasana
siang dan tanda ( ᵡ )pada gambar suasana
malam
2. Memberi tanda huruf (H)pada gambar
suasana hujan dan tanda (K)pada gambar
kemarau
3. Membilang jumlah warna pelangi
4. Melengkapi kata dengan huruf kounstan
(gunung meletus)
5. Mewarnai gambar suasana banjir
KELOMPOK IV MANDIRI
1. Mengurutkan gambar aktivitas dari pagi
hingga malam
2. Kolase awan / petir
3. Mozaik gambar pelangi
4. Menggambar bebas tentang fenomena alam
5. Maze petugas menuju tempat bencana alam
banjir

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan 2018

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan 2018

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TAMAN KANAK-KANAK HARINDAH

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ I

KELOMPOK III MANDIRI

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ II

KELOMPOK III MANDIRI

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ III

KELOMPOK III MANDIRI

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ IV

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ V

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ VI

KELOMPOK III MANDIRI

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ VII

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ VIII

KELOMPOK III MANDIRI

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ IX

KELOMPOK III MANDIRI

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ X

KELOMPOK III MANDIRI

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XI

KELOMPOK III MANDIRI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XII

KELOMPOK III MANDIRI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XIII

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XIV

KELOMPOK III MANDIRI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XIV

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XV

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XVI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XV

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XVI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GANJIL/ XVII

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ I

KELOMPOK III MANDIRI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ II

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ III

KELOMPOK III MANDIRI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ IV

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ V

KELOMPOK III MANDIRI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ VI

KELOMPOK III MANDIRI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ VII

KELOMPOK III MANDIRI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER / MINGGU : GENAP/ VIII