Nama : DIANITA PUTRI FARADILA, S.Pd.

Sekolah : SDN 6 TAMANAGUNG

Menyusun Soal Literasi/Numerasi

A. Telaah/Analisis KD
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas :V
Sekolah : SDN 6 TAMANAGUNG

No Kompetensi Dasar IPK

3.3 Menelaah keberagaman sosial  Memberikan contoh keberagaman
1. budaya masyarakat. sosial budaya masyarakat.

2. 3. 4 Menggali manfaat persatuan dan  Memberikan contoh penerapan

kesatuan untuk membangun kerukunan persatuan dan kesatuan untuk
hidup. membangun kerukunan hidup.
 Menjelaskan manfaat persatuan dan
kesatuan untuk membangun
kerukunan hidup

Catatan:
 Satu KD tidak harus dijadikan 3 IPK
 Kolom KD bisa berisi lebih dari 1 KD
 B. Penyusunan Kisi-Kisi Soal
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas :V
Sekolah : SDN 6 TAMANAGUNG

Kompetensi Level Bentuk No

NO Materi Indikator Soal
Dasar Kognitif Soal Soal
3.3 Menelaah Keberagaman Disajikan teks fiksi.
1 keberagaman sosial budaya siswa dapat
L1
sosial budaya masyarakat. menemukan contoh Pilihan
(menemukan
masyarakat. keberagaman sosial ganda
informasi) 1
budaya masyarakat kompleks
atau
dengan tepat
Pemahaman

2 3. 4 Menggali Manfaat Disajikan teks fiksi.

manfaat persatuan L2 siswa dapat
Pilihan
persatuan dan dan kesatuan (Interprestasi menentukan contoh
ganda
kesatuan untuk dan persatuan dan 2
kompleks
membangun Integrasi) kesatuan untuk
kerukunan atau Aplikasi membangun kerukunan
hidup. hidup dengan tepat
Disajikan teks fiksi
siswa dapat
L3
menjelaskan manfaat
(Evaluasi Essai
penerapan persatuan
dan Refleksi) /uraian 3
dan kesatuan untuk
Atau
membangun kerukunan
Penalaran
hidup dengan tepat
C. Penyusunan Stimulus (Dasar Pertanyaan) dan Butir Soal (Pertanyaan)
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas :V
Sekolah : SDN 6 TAMANAGUNG

Soal 1:

Keragaman Sosial dan Budaya di Masyarakat

Rani tinggal di sebuah desa kecil di ujung Kabupaten Banyuwangi. Ia merasa senang
tinggal di desa, hal ini karena ia merasa kehidupan di desa sangatlah berbeda dengan
kehidupan di kota yang pernah ia tinggali. Setiap hari Rani berjumpa dengan warga desa
lainnya yang hendak melakukan kegiatan. Kegiatan yang dilakukan masyarakat desa
berbeda-beda sesuai dengan pekerjaan yang mereka miliki, ada yang mengawali pagi
dengan pergi kesawah, ada yang memulai paginya dengan membawa hasil kebun untuk
dijual kembali ke pasar, dan ada juga yang hendak kembali ke rumah masing-masing
setelah semalaman mencari ikan di sungai dan persawahan. Tidak hanya itu, yang
membuat Rani merasa betah tinggal di desa adalah ia memiliki teman-teman dengan
berbagai latar belakang budaya yang berbeda. Terkadang mereka berbagi cerita tentang
apa yang ada dalam suku mereka masing-masing, mulai dari pakaian adat, bentuk rumah
adat, bahasa, hingga upacara khusus yang biasa dilakukan. Rani beranggapan memiliki
teman yang berbeda dengannya tidaklah menjadi sebuah permasalahan, ia beranggapan
dengan adanya perbedaan tersebut dapat menambah wawasannya tentang keberagaman
yang ada di Indonesia.

1. Pernyataan yang sesuai dengan cerita di atas adalah … .

(Jawaban benar lebih dari satu)
Rani menyukai perbedaan yang ada di lingkungannya
Rani mempunyai teman yang satu suku dengannya
Rani merasa risih dengan perbedaan yang ada
Rani tidak pernah tinggal di kota
Rani menambah wawasan dari cerita temannya

Soal 2:
 Persatuan dan Kesatuan
Sore itu masyarakat Desa Tanah Merah tampak dalam suasana kalut dan
ketakutan. Mereka berlari dengan membawa ember seadanya yang berisi air. Tampak si
jago merah beraksi dan menari-nari terkena angin melahap habis satu-satunya gereja yang
terletak di desa itu. Dengan peralatan seadanya warga berusaha memadamkan api yang
telah melahap sebagian besar bangunan gereja tersebut, masyarakat tua maupun muda ikut
turun membantu memadamkan api. Masyarakat Desa Tanah Merah tidak pernah
membedakan tetangga mereka. Tidak butuh waktu lama untuk memadamkan api, setelah
api padam para warga bergotong royong untuk membersihkan puing-puing gereja yang
terbakar. Setelah itu, para warga berkumpul untuk menjadwalkan kegiatan kerja bakti
membangun kembali gereja yang terbakar, Pak Yatno sebagai Kepala Desa Tanah Merah
memberikan saran agar para masyarakat desanya melakukan iuran untuk membangun
kembali gereja yang menjadi satu-satunya rumah ibadah di desa itu.

2. Sikap persatuan dan kesatuan yang dapat kita contoh dari masyarakat desa adalah … .
(Jawaban benar lebih dari satu)
Sikap berpartisipasi mengikuti kegiatan ibadah tetangga
Sikap tolong menolong terhadap tetangga
Sikap acuh tak acuh dengan tetangga
Sikap tenggang rasa dengan tetangga
Sikap mencampuri urusan tetangga

3. Pak Yatno menginginkan warga untuk memberikan bantuan semampunya berkaitan

dengan pembangunan gereja yang terbakar.
Setujukah kamu dengan sikap Pak Yatno?
o Setuju
o Tidak Setuju
Berikan Penjelasanmu

ditambahkan agama pak yatno beragama apaa.