RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

&

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

METODE DEMONSTRASI

TK GEMBIRA

NAMA: JESIKA MARANI

MUNDU

NIM:

2019011144015

SEMESTER: 3

PRODI: PG PAUD

DOSEN PENGAMPU: DIANA SETYANINGSIH, S.Pd,M.Pd

MATA KULIAH: STRATEGI DAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN AUD

METODE DEMONSTRASI

A. PENGERTIAN METODE DEMONSTRASI

 Metode demonstrasi adalah suatu strategi pengembangan dengan cara memberikan
pengalaman belajar melalui perbuatan melihat dan mendengarkan diikuti dengan meniru
pekerjaan yang di demonstrasikan.

B. TUJUAN DAN MANFAAT METODE DEMONSTRASI

Merupakan suatu bahan memberi pengalaman belajar agar anak dapat memahami dan
menguasai materi pelajaran dengan lebih baik.

RENCANAPELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

TK GEMBIRA
 Semester/Bulan/Minggu/Tanggal:1/November/ke 3/21
TEMA: BINATANG
SUB TEMA: BINATANG PELIHARAAN
SUB-SUB TEMA: AYAM
KELOMPOK:B ( USIA 5-6 TAHUN)

NO KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANAN KEGIATAN

1 NILAI AGAMA DAN MORAL
2 Fisik motorik
3 Kognitif
4 Sosial emosional
5 Bahasa
6 Seni
Bersyukur kepada Tuhan - Mengenal binatang-
atas ciptaan ciptaan binatang ciptaan Tuhan
binatang - Menjaga dan merawat
binatang ciptaan Tuhan.
Mampu mewarnai, - Anak mampu
menempel,dan menulis mengkoordinasikan
gerakan tangan
Mengenal berdasarkan - Mengajak anak
warna, bentuk besar,kecil mengamati bagian-
serta makanan yang di bagian tubuh atau
makan ayam makanan yang di miliki
ayam, serta warna
Bermain bersama dan - Bermain bersama teman
belajar bersama - Menghargai pendapat
teman
- Berbagi bersama teman
Menyimak gambar dan - Menyebutkan bagian-
mengenal huruf dari ayam bagian dari ayam
- Menebalkan huruf dari
ayam
Menjaga keindahan dan - Mewarnai ayam
kebersihan - Menempel serbuk the
Menampilkan hasil kerja pada gambar ayam

Semester/Tahun/Bulan/Minggu: Ganjil/2020/November/3
Hari/Tanggal: Sabtu,21November 2020

Kelompok/usia: B/5-6 Tahun

Tema/Sub tema/Sub-Sub Tema: Binatang/Binatang peliharaan/Ayam

Waktu:

 MATERI PEMBELAJARAN
1. Bersyukur atas ciptaan Tuhan
2. Mampu mewarnai,menempel,dan menulis
3. Mengenal berdasarkan warna,bentuk besar,kecil serta makanan yang di makan ayam
4. Bermain bersama dan belajar bersama
5. Menyimak gambar dan mengenal huruf dari dari ayam
6. Menjaga keindahan dan kebersihan

 MATERI PEMBIASAAN
1. Berbaris
2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3. Mengucap salam,salim,dan terimakasih
4. Melaksanakan tata tertib
5. Cuci tangan
6. Makan dan minum

 ALAT DAN BAHAN

- Gambar/sketsa ayam dan makanannya
- Krayon
- Serbuk teh
- lem

 SUMBER BELAJAR
- Mewarnai gambar
- Menempel/menaburkan serbuk teh pada gambar

 PEMBUKAAN
1. Baris-berbaris
2. Doa
3. Menyanyi bersama
4. Absen
5. Materi pagi
 INTI
Strategi pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik (mengamati,menanya,mengumpulkan
informasi,mengkomunikasi dan menalar)
1. Mampu mewarnai dengan benar,menempel dan menyebutkan huruf dari kata (a-y-a-m)
 2. Mengenal berdasarkan warna,bentuk,makanan yang di makan ayam
3. Belajar bersama
4. Mengenal huruf dari( ayam) dan menebalkannya
5. Menampilkan hasil kerja

 RECOLLING
1. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

 ISTIRAHAT
1. Cuci tangan,makan bersama,dan bermain

 PENUTUP
1. Berbicara tentang kegiatan selama bermain sehari
2. Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
3. Bernyanyi,berdoa,salam dan pulang

 RENCANA PENILAIAN

PROGRAM KOMPETISI INDIKATOR RENCANA

PENGEMBANGAN DASAR PENILAIAN (MATERI PENIALAIAN
PEMBELAJARAN)
BB MB BSH BSB
Nilaia Agama dan Bersyukur kepada Tuhan
Moral atasa ciptaan binatang-
binatang

Mampu
Fisik Motorik mewarnai,menempel,dan
menulis

Kognitif Mengenal berdasarkan

warna,bentuk
besar,kecil,serta makanan
yang di makan ayam

Sosial Emosional Bermain bersama dan belajar

bersama

Bahasa Menyimak gambar dan

mengenal huruf dari ayam
Seni Menjaga keindahan dan
kebersihan
Menampilkan hasil kerja