SATUAN ACARA PENYULUHAN

A. IDENTITAS
Pokok Bahasan : Perilaku Hidup Sehat, Kesehatan Lingkungan Rumah, Kontrol
Risiko Penyakit dan Bullying, serta Penyuluhan HIV dan
Rt59Narkoba
Sub pokok bahasan : A. Kontrol Risiko Penyakit dan Bullying
B. Perilaku Hidup Sehat,
C. Kesehatan Lingkungan Rumah
D. Penyuluhan HIV dan Narkoba
Waktu                  : 30 Menit
Tempat : Whats App Group
Sasaran : Kelompok Remaja
Penyuluh                    : Kelompok 6 Early Exposure
Hari dan tanggal : Selasa, 22 September 2020

B.       MATERI
A. Kontrol Risiko Penyakit dan Bullying
B. Perilaku Hidup Sehat Remaja dan Kebersihan Lingkungan
C. Penyuluhan HIV dan Narkoba

C.      TUJUAN INSTRUKSIONAL

1. Umum
Setelah mendapatkan penyuluhan tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat, Kontrol
Risiko Penyakit dan Bullying selama 30 menit, diharapkan remaja di SMP dapat
mengetahui dan memahami tentang Perilaku Hidup Sehat, Kesehatan Lingkungan
Rumah dan mampu mengontrol risiko terjadinya penyakit dan risiko terkena bullying
serta memahami pengetahuan tentang HIV dan Narkoba
2. Khusus
Setelah dilakukan penyuluhan tentang hubungan seks dini di harapkan audiens dapat
memahami
a. Peserta dapat memahami cara mencegah dan mengatasi terjadinya kekambuhan
penyakit
b. Peserta dapat memahami cara mengontrol risiko bullying
c. Peserta dapat memahami Perilaku Hidup Sehat
d. Peserta dapat memahami Kesehatan Lingkungan Rumah
e. Peserta dapat memahami Perilaku Hidup Sehat dan Kesehatan Lingkungan Rumah
yang direkomendasikan
f. Peserta dapat memahami perilaku kurang sehat menjadi perilaku sehat
g. Peserta dapat memahami HIV dan Narkoba

D.      METODE DAN MEDIA

1.         Metode
 Ceramah, tanya jawab dan diskusi
2.         Media
Power Point

  
E.  KEGIATAN PENYULUHAN
Tahap/ Kegiatan Media Fasilitator
Kegiatan Pengajar Metode
Waktu Peserta & Alat
Pendahuluan1.   Memberi salam Menjawab Hand Ceramah Nur
(5 menit) pembuka dan salam & Phone Azizah S
memperkenalkan diri memperhatikan dan
2.   Menginformasikan Memperhatikan Aplikasi
materi yang akan Whats
disampaikan Memperhatikan App
3.   Menjelaskan tujuan
yang hendak di capai
pada akhir penyuluhan Memperhatikan
4.   & menjawab
pertanyaan
Penyajian - Menjelaskan cara Mendengarkan Ceramah Nurul
Materi mencegah dan dan Rezky M
(15 menit) mengatasi memperhatikan
terjadinya
kekambuhan
penyakit seta
mengontrol risiko Maizhah
bullying Rahma J.
- Menjelaskan
tentang Perilaku
Hidup Sehat
menjelaskan
Kesehatan Rahmawati
Lingkungan Syam
Rumah
(15 menit) Bertanya Tanya
- Menjelaskan
jawab
tentang HIV dan
Narkoba

Mendengarkan
dan Ceramah
memperhatikan
Evaluasi Pemberian Tools Menjawab Lisan Tanya
(5 menit) Evaluasi keefektifan pertanyaan Jawab
pendidikan kesehatan

Penutup 1.   Menyimpulkan Materi Mendengarkan Lisan Ceramah

(5 menit) 2.   Menutup pertemuan & Mendengarkan Ceramah
mengucapkan salam dan menjawab
penutup salam

F. Evaluasi

1. Evaluasi Struktur
- Pemberitahuan pada responden kelompok remaja bahwa akan dilakukan
pendidikan  kesehatan tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat, Kontrol
Risiko Penyakit Dan Bullying 1 hari sebelumnya
- Materi, media pendidikan kesehatan tersedia
- Preplanning dikonsulkan ke pembimbing sebelum pendidikan kesehatan
dilaksanakan
- Tempat pendidikan kesehatan dilakukan secara daring via Whats App Group

2. Evaluasi Proses
Peserta
- 66% peserta pendidikan kesehatan mengikuti kegiatan sampe selesai
- Peserta mempersiapkan platform aplikasi untuk menerima materi
- Peserta bisa mendengarkan materi melalui voice note dan power point yang
diberikan

Penyuluh

- Penyuluh mempersiapkan media aplikasi dan media edukasi untuk pemberian

materi
- Penyuluh menyediakan materi dengan power point, gambar slide dan voice
note
- Mampu memfasilitasi jalannya penyuluhan
- Mampu menjalankan perannya sesuai tugas dan tanggung jawab

3. Evaluasi Hasil
- Melaksanakan evaluasi menggunakan tools pertanyaan pada google form
- Peserta mengisi pertanyaan evaluasi yang disediakan
 TOOLS PENGUKURAN INDIKATOR

NO INDIKATOR YA TIDAK
1 Apakah anda memahami cara pencegahan terjadinya dan pencegahan
kekambuhan Maag/diare/tipes/DBD/Nyeri haid/anemia/mimisan?
2 Jika terjadi kekambuhan, apakah anda bisa mengatasinya dengan baik?
3 Apakah anda mengetahui tanda-tanda bullying terhadap anda?
4 Apakah anda mengetahui cara menghindari perilaku bullying?
5 Apakah anda mengetahui cara mencegah bullying terhadap anda dan orang lain?
6 Apakah anda berhasil makan secara teratur sebanyak 3x sehari?
7 Apakah anda berhasil mengkonsumsi sayur hari ini?
8 Apakah anda memahami manfaat menghindari kebiasaan begadang?
9 Apakah anda berhasil melakukan olahraga minimal 15 menit hari ini?
10 Apakah anda berhasil mengurangi konsumsi rokok dari 4 btg/hari menjadi
1btg/hari atau 0btg perhari?
11 Apakah anda memahami kerugian merokok dan manfaat menghindarinya?
12 Apakah bagian dalam rumah anda dalam keadaan bersih selama sehari?
13 Apakah halaman rumah anda dalam keadaan bersih selama sehari?
14 Apakah air minum anda direbus terlebih dahulu sebelum diminum?
15 Apakah anda memahami kerugian banyaknya nyamuk disekitar perumahan anda
dan manfaat mengatasinya?
16 Apakah anda memahami kerugian adanya sampah pada aliran selokan dan
manfaat jika kondisi tersebut teratasi?
17 Apakah anda memahami mengapa kebersihan lingkungan rumah penting untuk
dipertahankan?
18 Apakah anda memahami informasi tentang HIV?
19 Apakah anda memahami informasi tentang narkoba?

PERSENTASE KEBERHASILAN INTERVENSI : BANYAKNYA JAWABAN ‘YA’ X 100 =

19
Pertanyaan Esai
1. Apa yang anda pahami dari materi Kontrol Risiko Penyakit dan Bullying?
2. Apa yang anda pahami dari materi Perilaku Sehat Remaja dan kebersihan lingkungan?
3. Apa yang anda pahami dari materi HIV dan Narkoba?