ROAD MAP

SMK NEGERI 4 PADANG PROVINSI SUMATRA BARAT

TAHUN 2020

Kampus, SMK-SB Cengkeh, Lb. Begalung, Padang 25225

Telp/Fax. (0751) 71654 Website : www.smk4-padang.sch.id email : smkn4 padang@gmail.com
 PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 PADANG
SENI DAN INDUSTRI KREATIF, TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI,
BISNIS DAN MANAJEMEN
Kampus, SMK-SB Cengkeh, Lb. Begalung, Padang 25225
Telp/Fax. (0751) 71654 Website : www.smk4-padang.sch.idemail : smkn4 padang@gmail.com

PROFIL SEKOLAH
1. Nama Sekolah : SMK Negeri 4 Padang
2. NPSN : 10304850
3. NDS : 400040
4. ID Pokok : 0871030003
5. Alamat : Jl. Raya Padang-Indarung, Komp. SMK
SB. Cengkeh Lubuk Begalung Padang.
6. Telpon / Fax. : (0751) 71654
7. Nama Kepala Sekolah : Taharuddin, S. Pd, mm
8. NIP : 19650827 199303 1 002
9. No. Telp/HP : 08126158170
10. Kategori Sekolah : Negeri
11. Tahun Berdiri : 25 September 1965
12. Kepemilikan Tanah : Pemerintah
a. Luas tanah/Status : 19.573 m2/SHM
b. Luas Bangunan : 6.500 m2
c. Luas Selasar : 1.640 m2
d. Luas Pekarangan : 11.433 m2
e. Luas Tanah yang siap dibangun : 1.000 m2
13. Daya Listrik : 66.000 watt
14. Lokasi:
a. Jarak dengan sungai : 2 km
b. Jarak dengan bibir pantai : 14 km
c. Jarak dengan Bandara : 28 km
d. Jarak dengan rel Kereta api : 5 km
e. Jarak dengan lokasi pabrik : 6 km
15. e-mail : smkn4padang@gmail.com
16. website : www.smk4-padang.sch.id
17. Jumlah Siswa : 1030
18. Jumlah Ruang belajar : 37 Ruang / Lokal
19. Jumlah Ruang seluruhnya : 78 Ruang
20. Waktu Belajar : Pukul 07.15 s.d 16.15 WIB
21. Jumlah shift : 1 (satu)
22. SK Pendirian
a. SSRI No. 2004/B.65 tgl 25 September 1965
b. SMSR No. 075/UKK.3/78 tgl 26 Februari 1978
c. SMK N 4 Padang No. 0290/O/94 Tahun 1994

A. Kelompok Program Keahlian yang Diselenggarakan

Saat ini SMK Negeri 4 Padang mengembangkan 7 (tujuh) kompetensi keahlian yang berada
dalam 3 (tiga) kelompok Program Keahlian yang berbeda :
 NO Kompetensi Keahlian Program Keahlian
1 Seni Lukis
2 Desain Komunikasi Visual (DKV)
3 Seni Rupa
Desain Interior dan Teknik Furnitur
4 Seni Patung
5 Animasi
6 Kriya Kreatif Batik dan Tekstil Desain dan Produk Kreatif Kriya
7 Multimedia Teknologi Komputer dan Informatika

Khusus untuk kompetensi keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga serta Bisnis Daring dan
Pemasaran, sudah 2 tahun ini tidak lagi menerima siswa, karena program revitalisasi SMK.

B. Pendidik dan Tenaga Kependidikan

PENDIDIK

STATUS
NO MATA PELAJARAN JUMLAH GURU
PNS NON PNS
I NORMATIF    
1 Pendidikan Agama 5 3 2 
2 Pendidikan Kewarganegaraan 4 4 0 
3 Bahasa Indonesia 4 4 0
Pendidikan Jasmani Olahraga dan
4 2 2
Kesehatan 0
5 Seni Budaya 2 1 1
II ADAPTIF      
6 Bahasa Inggris 5 5
7 Matematika 6 5 1
8 Ilmu pengetahuan social/Sejarah 3 3
9 Fisika dan kimia 1 1  
10 Prakarya dan Kewirausahaan 6 2 4
11 Bimbingan Konseling 5 2 3
III KEJURUAN      
PRODUKTIF
Simulasi dan Komunikasi Digital
12 2 1 1
Seni Lukis
13 7 7
Desain Komunikasi Visual (DKV)
14 6 6
Desain Interior
15 6 3 3
16 Kriya Tektil 9 5 4
17 Seni Patung 3 0 3
18 Animasi 5 1 4
Multimedia
19 5 4 1
  Jumlah 91 64 27

TENAGA KEPENDIDIKAN

STATUS
NO MATA PELAJARAN JML. PEGAWAI
PNS NON PNS
1 Ka.Tatausaha 1 1  
2 Pustaka 3 1 2 
3 Bendaharawan 1 1  
4 Inventaris 1  1
5 Tata usaha 6 0 6
6 Satpam 2   2
7 Peg, Kebersihan 2   2
8 Penjaga Sekolah 1   1
  JUMLAH 17 3 14

C. Jumlah Siswa 3 tahun terakhir

Jml Jumlah
Kelas X Kelas XI Kelas XII
Pendaftar (Kls. 7X + XI + 12)
TahunAjara
(Calon Jumlah Jumlah Jumlah Rombon
n Jml Jml Jml
Siswa Romb.Bel omb.Bel Romb.B Siswa ganBela
Siswa Siswa Siswa
Baru) ajar ajar elajar jar
447 362 376 1185
2017/2018 362 org 15 rbl 15 rbl 15 rbl 45 rbl
org org org org
352 344 1042
2018/2019 725 org 13 rbl 15 rbl 346 rbl 15 rbl 43 rbl
org org org
416 275 302 993
2019/2020 803 org 14 org 13 org 15 org 42 rbl
org org org org

D. Sarana dan Prasarana yang dimiliki

1. Status Lahan

N JENIS LAHAN LUAS STATUS KETERANGAN

O KEPEMILIKA
N LAHAN
1 Luas bangunan 6.500 m2 Pemerintah
2 Luas lahan tanpa bangunan
a. Lapangan olahraga/upacara 11.433 m2
b.Taman/selasar 1.640 m2
c. Lahan Kosong 1000 m2
3 Luas lahan keseluruhan 19.573 m2

2. Ruangan dan Fasilitas lainnya

KO KEADAAN KONDI KE
NO SARAN SATUAN SI
A N KURA
B RS RB YANG
DIS NG AN
I DIHAR
RIL AP
KAN
 1 Ruang Kepala Sekolah Ruang 1 1 - - 1 -
2 Ruang Wakil Kepala Ruang 1 1 - - 1 -
3 Ruang Pokja Ruang 1 1 - - 1 -
4 Ruang TU Ruang 1 1 - - 1 -
5 Ruang BK Ruang 1 - - - 1 -
6 Labor Komputer Ruang 5 5 - - 6 1
7 Ruang Kelas Ruang 30 29 1 - 36 6
8 Ruang praktek fotografi Ruang 1 1 - - 1 -
9 Gudang Ruang 1 1 - - 1 -
10 Ruang Pertemuan Ruang 1 1 - - 1 -
11 Ruang Guru Ruang 1 1 - - 1 -
12 Ruang UKS Ruang 1 1 - - 1 -
13 Perpustakaan Ruang 1 1 - - 2 1
14 Lapangan Basket Unit 1 - - - 1 -
15 Lapangan Bulutangkis Unit 1 - - - 1 -
16 Lapangan Volley Unit 1 1 - - 1 -
17 Kantin semi permanen Ruang 5 5 - - 6 1
18 Gallery Ruang 1 1 - - 1 -
19 Studio Lukis Ruang 1 1 - - 1 -
20 Studio Multimedia Ruang 1 1 - - 1 -
21 Bengkel DI Ruang 1 1 - - 2 1
22 Bengkel DKV Ruang 1 1 - - 2 1
23 Kantor Jurusan Ruang 6 1 - - 7 1

VISI, MISI, TUJUAN, MOTTO DAN TATA NILAI

SMK NEGERI 4 PADANG

A. Visi SMK Negeri 4 Padang

1. Rumusan visi:
dalam rapat tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, telah ditetapkan bahwa pada tahun
pelajaran 2018/2019 visi SMK Negeri 4 Padang adalah : ”Terwujudnya lulusan yang
bermutu, berakhlak mulia, profesional, mandiri dan berwawasan lingkungan”

2. Indikator pencapaian Visi :

Visi Indikator
Lulusan yang bermutu 1. Tuntas dalam pembelajaran nilai diatas
 SKM Nasional
2. Mampu bekerja, berwirausaha dan
melanjutkan pendidikan
3. Berprestasi dibidang akademik dan non
akademik ditingkat nasional
Lulusan yang beraklak mulia 1. Taat beribadah sesuai agama yang
dianut
2. Berdoa sebelum dan sesudah belajar
3. Terselenggaranya salam, sapa, senyum,
sopan, santun di lingkungan sekolah dan
masyarakat
4. Disiplin, jujur, adil dan bertanggung
jawab
Lulusan yang profesional dan 1. Bekerja sesuai SOP
mandiri 2. Mendapat pengakuan melalui sertifikat
profesi oleh BNSP
3. Memiliki jiwa enterpreneurship (wira
usaha), tangguh dan mandiri
Lulusan yang berwawasan 1.
lingkungan School)
2.
3.
lingkungan
4.
masyarakat

B. Misi SMK Negeri 4 Padang

Selanjutnya, berdasarkan visi di atas, maka disusun misi SMK Negeri 4 Padang sebagai berikut :
1. Meningkatkan kualitas pembelajaran yang bermutu dan berakhlak mulia .
2. Meningkatkan kualitas kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan.
3. Meningkatkan fasilitas sarana dan prasarana pendidikan dalam mendukung
peningkatan mutu pembelajaran.
4. Meningkatkan kerjasama dengan DU/DI dalam bidang praktek kerja Industri dan
penerimaan tenaga kerja lulusan.
5. Memberdayakan lingkungan sekolah dalam mewujudkan Adiwiyata.
6. Meningkatkan layanan pendidikan yang tertib administrasi

C. Tujuan SMK Negeri 4 Padang

1. Umum
Secara umum tujuan SMK Negeri 4 Padang adalah :
 a. Mempersiapkan tamatan yang memiliki kepribadian dan berakhlak mulia sebagai
tenaga kerja tingkat menengah yang kompeten sesuai program keahlian pilihannya
b. Membekali siswa untuk berkarir, mandiri , melanjutkan pendidikan ke jenjang yang
lebih tinggi serta mampu beradaptasi dilingkungan sesuai bidangnya dan mampu
menghadapi perubahan yang terjadi di masyarakat.
c. Membekali peserta didik dengan sikap profesional agar mampu mengembangkan diri
dan berkompetisi di tingkat nasional, regional dan internasional.
2. Khusus
Tujuan khusus SMK Negeri 4 Padang
a. Menyiapkan peserta didik yang bermutu sesuai dengan program keahliannya
b. Menyiapkan peserta didik agar mampu berkompetisi dan mengembangkan sikap
profesional.
c. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan di bidang seni, teknologi dan bisnis
manajemen

D. MOTTO
SEKOLAH UNTUK ORANG KREATIF

E. TATA NILAI
Nilai-nilai yang harus dipedomani dan dijadikan acuan dalam bertindak dan
berperilaku adalah:
1) Kebersamaan : Menentukan tujuan bersama, memecahkan
masalah bersama, membagi dan menyelesaikan
tugas serta mencapai hasil dan menikmatinya
bersama.
2) Komitmen : Melakukan apa yang telah disepakati.
3) Transparansi : Adanya keterbukaan dalam pengambilan
keputusan (kebijakan) dan hubungan antar
sesama warga sekolah.

4) Tanggung Jawab : Semua warga sekolah harus melaksanakan tugas

dengan baik sesuai dengan tugas dan fungsinya
masing-masing.
5) Saling Percaya : Seluruh warga sekolah saling mempercayai,
berpikir positif dan tidak saling mencurigai.
6) Saling Menghargai : Setiap warga sekolah harus saling menghormati
tugas dan fungsi masing-masing.
7) Disiplin : Setiap warga sekolah harus menegakkan disiplin
sesuai dengan aturan yang berlaku.
8) Kreatif dan Inovatif : Tidak pernah merasa puas atas prestasi yang
 dicapai, tetapi selalu mensyukurinya sebagai
motivasi untuk selalu berkreasi (mengembangkan
ide-ide baru) dan mengadakan pembaharuan
untuk keunggulan SMK Negeri 4 Padang.
9) Pelayanan Prima : Memberikan pelayanan yang sebaik-baiknya
kepada semua pelanggan.
 ANALISIS SWOT SMK NEGERI 4 PADANG

Eksternal Peluang ( O ) Ancaman ( T )

1. Adanya Sekolah 1. Sumber dana kurang

sejenis yang bisa 2. Jaringan internet yang lemah.
menjadi SMK Aliansi. 3. DU/DI yang terstandar
2. Sumber daya guru masih kurang di tingkat
yang banyak tamatan provinsi.
S2 MPd, MM, MT, 4. Kerjasama tim guru
Internal
M.Kom. belum maksimal.
3. Adanya DU/DI yang 5. Warung masyarakat banyak
sesuai dengan prodi di sekeliling sekolah.
di sekolah
4. Adanya lahan yang
luas untuk
dikembangkan
5. Dukungan yang
penuh dari
pemerintah kota.
6. Banyaknya lulusan
SLTP sederajat yang
tidak mampu diterima
di SMKN 4 Padang
karena kekurangan
kelas.
Kekuatan ( S ) SO (Memanfaatkan ST (Menanggulangi ancaman
peluang berdasarkan dengan memanfat kan
1. Jumlah SDM (guru) kekuatan) peluang)
yang banyak.
2. SDM (guru) yang memadai  Membentuk sistem  Manfaatkan kerja sama
3. Jumlah siswa yang pendidikan di dgn konsultan
banyak (saat ini) sekolah dengan manajemen mutu
4. Sudah memiliki LSP-P1 SDM yang mampu  Melengkapi Administrasi
5. Sudah memiliki asesor mendukung sesuai yang menyeluruh
standar.  Terapkan Standat ISO 2000
 Optimalkan SDM
yang mampu
mendukung
program sekolah
yang lebih maju
 Manfaatkan LSP P1
sebagai lembaga yang
menerbitkan skill
pasport dan sertifikat
kompetensi
kepada siswa dan
lulusan.
Kelemahan ( W ) WO (Memanfaatkan WT (Menekan kelemahan dan
peluang dengan ancaman secara
1. Akreditasi sekolah masih B menekan kelemahan) bersaman)
2. Sekolah belum
memiliki sertifikat ISO  Memanfatkan guru-  Membuka diklat tambahan di
9001:2015. guru sertifikasi untuk sekolah kepada siswa dan
3. Peralatan praktikum menjalankan sistem masyarakat bersama DU/DI
kurang memadai. berdasarkan Standar dan LSP P1.
4. Mesin yang ada saat ini ISO 9001:2015.  Manfatkan kompetensi
sudah lama.  Mengumpulkan guru- guru berdasarkan
5. Bengkel yang rusak berat. guru yang potensial kemampuan personil
6. Ruang guru untuk menyusun  Kegiatan disekolah
normatif/adaptif sempit. perangkat akreditasi dilaporkan dan disetujui
7. Ruang rapat guru kecil. selain seluruh staf pihak terkait
8. Sarana parkir pimpinan.
(representatif) kendaraan  Memulai kesiapan
siswa tidak ada. sekolah untuk
9. Ruang wakil kepala menyusun perangkat
sekolah kecil. sertifikasi ISO.
10. Ruang kepala sekolah  Menyampaikan
kurang memadai. kepada orang tua
siswa untuk
menyediakan
peralatan tangan
masing-masing siswa
setiap praktikum.
 Melakukan
perawatan sehingga
mesin tidak rusak
berat.
 Mengusulkan
perbaikan kepada
pemerintah.
 Mengusulkan kepada
pemerintah untuk
membangun baru
ruang guru.
 Menggunakan ruang
gambar jika
melakukan rapat.
 Parkir kendaraan
siswa ditempatkan
pada lahan yang masih
kosong.
 Menggabungkan dua
wakil dalam satu
ruangan.
 Memanfaatkan ruang
TU untuk
menempatkan
peralatan yang tidak
dipakai setiap saat.