Pengasuhan Positif

Dalam Mendampingi Anak

Belajar
 SEKILAS TENTANG
SAVE THE CHILDREN
 Organisasi berbasis Hak Anak. Di Indonesia semenjak 1976
 Bagian dari Save the Children global gerakan yang bekerja di 120 negara di 6 benua.

3 Inisiatif Global

SURVIVE LEARN

10 Provinsi
PROTECTION 70 Kota/Kabupaten
404 Kecamatan
2
1.136 Desa/Kelurahan
 MENGAPA DISIPLIN POSITIF?
PEMAHAMAN KELIRU DISIPLIN BERASAL
TENTANG DISIPLIN DARI KATA DICIPLE

- Disiplin sama dengan hukuman Mengajar atau melatih

- Disiplin harus menyakitkan
supaya efektif secara terus
- Disiplin harus membuat jera

Praktek pengasuhan dengan Pengasuhan dengan komunikasi

menggunakan kekerasan yang saling menghormati
3
DISIPLIN POSITIF ADALAH………….
✓ Membantu anak-anak mengembangkan kontrol-diri secara
bertahap (Internalisasi Moral)
✓ Berkomunikasi secara jelas
✓ Menghormati anak-anak dan mendapat rasa hormat mereka
✓ Mengajarkan anak-anak bagaimana membuat keputusan yang
tepat
✓ Membangun keterampilan dan percaya diri anak-anak
✓ Mengajar anak-anak untuk menghormati perasaan orang lain
4
DISIPLIN POSITIF BUKANLAH……….
✓ Membiarkan anak-anak untuk melakukan apapun yang
mereka inginkan
✓ Tidak memiliki aturan
✓ Reaksi cepat pada situasi
✓ Hukuman lain selain memukul dan menyerang
✓ Memberikan ancaman kepada anak ketika mereka tidak
menuruti perintah

5
 Pendekatan dalam
Kerangka menghadapi
Disiplin Positif
Penyelesaian
Masalah tantangan, hambatan
dan frustasi
Memahami bagaimana anak
berpikir dan merasa
/Perkembangan anak Bahan-bahan

Menyediakan
Menyediakan
Struktur/Bimbin
kehangatan
gan
Alat-alat

Mengidentifikasi tujuan jangka

panjang pengasuhan
Rencana
 Mengenal
Tujuan Jangka Panjang Pengasuhan

7
 Tujuan Jangka Panjang
Pengasuhan adalah:
adalah kualitas atau karakteristik
baik yang menetap yang kita
inginkan ada pada anak ketika
mereka dewasa.
Tujuan Jangka Pendek adalah:
adalah saat orangtua/pengasuh
menginginkan anaknya untuk
melakukan atau tidak melakukan
sesuatu saat itu juga.

9
 Rute Lambat: Rute Cepat:
Fokus pada Tujuan Jangka Fokus pada Tujuan Jangka
Pendek Panjang
 Menyediakan
Kehangatan dan Bimbingan

11
 6 Pilar Kehangatan

APA ITU KEHANGATAN ?

Meyakink Meyakinkan Menunju Mempertim Memikirkan Memikirkan

an anak anak kkan -bangkan kebutuhan bagaimana
merasa merasakan cinta yang anak anak di perasaan
aman dicintai, dalam pikirkan di usia ini anak anda
tanpa kata dan usia ini
syarat tindakan

12
• Kehangatan adalah menciptakan rasa aman dan
percaya sehingga memunculkan dorongan untuk
mempelajari sesuatu yang baru; ketika kita
merasa aman, kita dapat belajar; kehangatan
merupakan hal penting, namun tidak cukup jika
berdiri sendiri.
• Dalam iklim pengasuhan yang penuh kehangatan,
anak-anak ingin bekerja sama dengan orangtua.
• Kehangatan dapat menciptakan kerja sama dan
mengajarkan nilai-nilai jangka panjang

13
 6 Pilar Bimbingan
APA ITU BIMBINGAN ?

Memberikan Memberikan Mendukung Menjadi Mendu- Menyelesai-

bimbingan penjelasan dan memban- model kung cara kan masalah
yang jelas untuk setiap tu anak untuk yang pandang bersama-
untuk anak alasan berhasil positif dan ide sama
bersikap anak

14
 Memberikan kehangatan berarti
memberikan lingkungan yang aman
secara fisik dan emosional bagi anak
untuk mempelajari hal-hal yang baru.

 Memberikan bimbingan berarti

memberikan informasi yang memadai
agar anak bisa berhasil

15
 Memahami
Bagaimana Anak Berpikir dan Merasa

16
✓ Memahami ciri-ciri pekembangan anak pada setiap tahapan
usia
✓ Melihat dari cara pandang anak
✓ Menerima sikap anak anak sebagai faktor-faktor
perkembangan anak
✓ Merespon secara tepat perilaku anak sesuai perkembangan
anak

17
 5 hingga 9 tahun

Mulai sekolah

Temperamen
(aktivitas, distraktibilitas, adaptabilitas, presisten, regularitas, respon
pada situasi baru, intensitas)

Pertemanan

Menyelesaikan konflik

18
 10 hingga 13 tahun

 Perubahan fisik dan hormon

 Perubahan Mood

 Lebih banyak waktu dengan teman-teman sebaya

 Rawan mendapatkan cemoohan, hinaan, bullying

Penyelesaian Masalah

20
 Keterampilan mengelola Emosi

 Keterampilan mengatasi konflik dengan anak

21
22
23
24
25