Pedampingan Anak Di

Masa Pandemi
Adianti Ruqoyah S.Psi., M.Pd
Dampaknya ke anak,
bagaimana dengan anda?

• Anak bermain gadget berlebihan

• Anak melawan apapun arahan orangtua
• Anak menjadi tidak mau keluar rumah
• Anak menjadi gampang menangis
• Bertengkar dengan kakak adik
• Mengeluh sakit
• Mood anak berubah (tidak mau belajar)
• Marah-marah pada orang di rumah, merasa
tidak sayang.
Perkembangan
kognitif
• Menurut Piaget, anak pada usia 7-11
tahun akan memasuki tahap operasional
konkret, dimana anak sudah mampu
berpikir rasional, seperti penalaran untuk
menyelesaikan suatu masalah yang
konkret (aktual). Namun, bagaimanapun
juga dalam kemampuan berpikir mereka
masih terbatas pada situasi nyata.
Perkembangan Sosial, Bagaimana dengan anak kita?

•Mulai memisahkan diri dari orangtua dan menjadi

lebih individual di tengah keluarga.

•Semakin ‘lengket’ dengan teman dan memilih untuk

lebih banyak menghabiskan waktu dengan mereka.

•Pada saat-saat tertentu, anak akan lebih sering

merasa bad mood atau suasana hati yang tidak baik.

•Lebih mendengarkan saran dari teman dibanding saran

orangtua.
.
 Masalah
pada anak

berulang Anak distree

Masalah
Ibu distress
anak
Respon distress pada orangtua

• Emosional (marah dan menyerang anak teriak, memaki, membanding,

mengancam, memukul)
• Biologis: memiliki skema terhadap anak (bermasalah, nakal, tidak patuh,
malas) dan susah konsentrasi
• Lelah, tegang, stress
Penelitian negative thinking
(Nancy colier, 2019)

Negative thinking Riset berulang

80% cenderung negative 95 % pikiran negative berulang

Pengalaman masa lalu

Positive mindset (Kendra Cherry, 2017)

Melihat dari sisi terbaik

Berharap akan hasil yang baik

Positif dalam menghadapi tantangan hidup

Apa yang perlu dipahami??

• Anak perlu dibantu dan dipahami.

• pahami diri terlebih dahulu baru pahami anak
• Tentukan tujuan kita membimbing anak (hanya menyelesaikan persoalan atau
mau mendidik agar anak mampu mengatasi persoalannya sendiri dimasa
mendatang)
Tujuan atau Target

Tujuan pengasuhan dirancang agar orangtua fokus pada prioritas.

Tujuan adalah dasar untuk mengambil keputusan dan bertindak

Apakah tindakanku ini akan membantuku mencapai tujuan jangka panjangku?

Efektifkan Arahan yang diberikan

1 2 3 4
Disiplin yang Keras dan Keterlibatan Kaku
tidak konsisten meledak-ledak rendah Sedikit
komunikas
Family Positive Frame

1. Buat rutinitas regular di masa pandemi dengan mengkondisikan kesesuaian

kegiatan orang tua dan anak (sarapan ,bermain)
2. Positive situation (talk, feedback)
3. Opsi kegiatan saat bosan (berdamai dengan gadget)
4. Polisi dalam diri
5. Pemahaman akan pentingnya sekolah
6. Happy is more important
Be positive in pandemic

• Gunakan waktu ini

untuk mengenal
pasangan
• Gunakan waktu ini
untuk mengenal
anak lebih dalam