Menumbuhkan

Kecintaan Belajar
Lewat Disiplin
Positif
@goodenoughparents.id | 2023
Definisi Belajar

Bagi Anda? Bagi

Tuliskan di Anak-anak?
kolom chat Tuliskan di
kolom chat

2
 Proses Belajar
Single-Loop Learning
Gaya belajar paling umum
hanyalah pemecahan masalah dan
peningkatan system sebagaimana
aturan yang sudah ada.

Assumption Strategies & Results

Why we do what Techniques
we do What we get
What we do

Double-Loop Learning
Lebih dari sekedar memperbaiki
masalah, tapi juga mempertanyakan
asumsi, nilai, keyakinan yang
mendasari sebuah hal. 3
1 Cari tahu dulu
anak kita berada di tingkatan belajar yang mana

4
 Piaget’s Cognitive
Development Stages
01 02 03 04

0–2 2–7 7-12 >12

YEARS OLD YEARS OLD YEARS OLD YEARS OLD

Sensorimotor Pre-Operational Concrete Formal

Operational Operational

Belajar melalui gerak Belajar dengan cara Mampu berpikir lebih Mampu berpikir abstrak,
dan sensasi konkret logis dan terorganisir, mulai bisa belajar
masih lebih mudah mempertimbangkan
memahami konkret risiko sebelum bertindak

5
Pre-Operational Stage
Belum memahami Belum bisa
cara berpikir memanipulasi
abstrak informasi dalam
pikiran/bayangan

Belum bisa
Belum bisa melihat memikirkan
dari point of view beberapa aspek/hal
orang lain sekaligus

BELAJAR = MERASAKAN SEBUAH PENGALAMAN

6
2 Cari tahu dulu
level kesulitan aktivitas / pelajaran yang cocok untuk anak kita

7
Vygotsky’s Sociocultural Theory of
Cognitive Development

8
3 Cari tahu dulu
titik di mana kita bisa sama-sama bertemu

9
Temukan Point of
Interest
Point of Interest

• Minat
• Cara belajar • Material
• Kemampuan dan • Lingkungan
Kecepatan belajar
• Ground rules
• Pengulangan

10
 Cycle of Wonder oleh Dr. Bruce D. Perry, M.D., Ph.D.,

Source: https://www.scholastic.com/teachers/articles/teaching-content/creating-emotionally-safe-classroom/ 11
BRAIN STEM & LIMBIC NEOCORTEX
CEREBELUM SYSTEM

Fight or Flight Emotion, Memories, Language, abstract

Hobbies thought, imagination,
consciousness

Autopilot Decisions Reasons, rationalized

12
POSITIVE Apa itu
DISCIPLINE Positive Discipline?
❑ Tuliskan 1 kalimat pendek yang

DI DALAM KELAS terpikirkan saat mendengar kata

positive discipline.
 Children are good perceivers
but poor interpreters :

KEPUTUSAN
PEMIKIRAN
PERASAAN

Hal apa yang pertama kali perlu diubah jika kita mau mengubah perilaku anak-anak?

14
 “Where did we ever get the crazy idea that in
order to get children to do better, first we have
to make them feel worse?”
“Children do better when they feel better.”
This is the basis of an Encouragement Model.

15
A Climate for Learning 🡪 Two
Rails
Let’s find our balance between
teaching life skills along with
academic achievement.
Nilai akademis akan sia-sia jika anak tidak memiliki
karakteristik dan skill hidup yang berguna untuk
pengaplikasiannya dalam keseharian.
❑ Menghormati semua pihak (Anda dan anak
Anda) serta baik dan tegas secara bersamaan
❑ Membantu anak merasa dirinya diterima
5 Criteria of
Positive Discipline
(dicintai apa adanya) serta kehadirannya
penting (memiliki kontribusi)
❑ Efektif dalam jangka panjang
❑ Tulis pendekatan Anda yang sudah sesuai
❑ Mengajarkan skill sosial dan skill kehidupan dengan 5 kriteria di atas

yang berharga untuk membangun karakter ❑ Tulis pendekatan Anda yang belum sesuai
yang baik dan ingin Anda ganti

❑ Mengundang anak untuk menyadari bahwa

dirinya mampu untuk menggunakan
kekuatannya secara positif
Contoh penggunaan Positive
Disipline Tools melalui studi
kasus:

Silahkan sampaikan
tantangan yang Anda hadapi
saat mendampingi anak
belajar.

Fasilitator akan menjelaskan

contoh penggunaan positive
discipline tools untuk kasus
tersebut.
Thanks!
@goodenoughparents.id
www.goodenoughparents.id