Nama : Nia Agustina

NIM : 855721774
Pokjar : Natar
Mata Kuliah : Pendidikan Anak Berkebutuhan khusus

1. Apakah manfaat bagi anda mengetahui jenis-jenis ABK.Berikan penjelasan menurut

pendapat anda?
Jawab :Dengan mengetahui kebutuhan khusus anak maka guru dapat mengetahui
kekurangan dan kelebihan sang anak. karena setiap anak itu memiliki daya tangkap
dan kelebihan yang berbeda beda. Meraka memiliki alur perkembangan yang
berbeda satu sama lain. Inilah yang di namakan proses keseimbangan kehidupan.
Oleh karena itu anak yang mengalami kesulitan belajar akan sukar dalam menyerap
materi materi pembelajaran yang di sampaikan oleh guru sehingga ia akan malas
dalam belajar.

2. Coba berikan penjelasan Saudara apakah yang saudara ketahui dengan

kebutuhan, hak dan kewajiban para penyandang kelainan.
Jawab : dengan memahami secara benar kebutuhan, hak dan kewajiban ABK, saya
bisa lebih mampu memahami dan memberikan pelayanan yang khusus dan sasuai
dengan kebutuhan anak tersebut. Seperti di ketahui setiap makhluk hidup memiliki
hak dan kewajiban yang bisa di dapat. Seperti hak pendidikan yang sesuai, hak
makan, hak minum dan hak tempat tinggal.

3. Sebagai Guru di Sekolah Biasa ,bagaimana cara anda menerapkan pendekatan

kolaboratif dalam memberikan pelayanan pendidikan kepada ABK yang ada di kelas
anda.Jelaskan!
Jawab : dengan melibatkan beberapa guru, misalkan di sekolah melibatkan wali
kelas dan guru bimbingan konseling, atau pihak sekolah bisa bekerjasama dengan
psikolog dan dokter. Jadi pelayanan pendidikan yang akan kita berikan benar benar
koperhensif dan sesuai dengan kebutuhan mereka.

4. Pendidikan ABK di sediakan dalam bentuk Segregasi,Integrasi dan Inklusi.Coba

anda simpulkan layanan mana yang menurut anda lebih efektif,Berikan Penjelasan.!
Jawab : Untuk saat ini indonesia bentuk peyanan sebagaian besar masih bersifat
segregasi, menurut saya pelayanan yang paling efektif adalah layanan pendidikan
inklusif karena inklusif sistem penyelenggaraan pendidikan yang memberikan
kesempatan kepada semua peserta didik yang memiliki kelainan dan memiliki potensi
kecerdasan dan atau bakat istimewa untuk mengikuti pendidikan atau pembelajaran
dalam satu lingkungan pendidikan secara bersama-sama dengan peserta didik pada
umumnya

5. Berikan penjelasan menurut pendapat saudara dampak Sosial/Emosional bagi anak

berbakat
Jawab : anak berbakat secara umum adalah anak yang lebih unggul pada
umumnya tetapi tdak selalu anak berbakat tidak memiliki masalah, dapak emosional
pada anak berbakat menurut saya yaitu anak berbakat tidak sabar untuk segera maju
ke tingkat berikutnya, jika anak berbakat tidak di imbangi dengan kemampuan
menyerap informasi yang tidak di imbangi dengan perkembangan emosi dan kesadaran
dapat menimbulkan ketidakstabilan perkembangan emosi. Kondisi yang seperti ini akan
dapat membuat anak rawan terhadap kritik dan bersikap sinis,
Sedanglan dampak sosialnnya yaitu kematangan sosial kepemimpinan yang tumbuh
lebih awal pada anak berbakat dapat menimbulkan masalah penyesuaian yang tidak
memberi peuang untuk menampilkan kecakapan itu, akan menimbulkan perasaan tidak
tertantang dan dapat mendorong individu untuk mengambil pemecahan masalah
melalui jalan pintas tanpa mempertimbangkan keterkaitan masalah satu dengan yang
lain dalam kompleksitas kehidupan.