JAWABAN SOAL TT1 (TUGAS TUTORIAL 1)

PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Nama : IGIS YAZID

NIM : 857494657
Pokjar : Pangandaran

1. Ketika anda memasuki tahun ajaran baru dalam sebuah kelas, anda menemukan siswa
anda berkebutuhan khusus (diduga mempunyai IQ atau kemampuan kognitif yang
rendah).
a. Langkah pertama yang anda lakukan, jelaskan!
Jawaban : “Memberikan bantuan dan dukungan ekstra untuk mencapai
potensinya karena anak berkebutuhan khusus dengan keterbatasan baik
secara fisik maupun emosional dapat berpengaruh secara signifikan
dalam proses tumbuh kebangnya.”

b. Bagaimana rencana anda menangani siswa tersebut, jelaskan!

Jawaban : “Memberikan motivasi karena sebagian besar anak
berkebutuhan khusus kerap merasa cemas dan frustasi saat ingin
melakukan sesuatu karena menyadari akan keterbatasan yang
dimilikinya”.
“Mengajarkan makna kehidupan, terkadang anak berkebutuhan khusus
tidak semangat saat belajar karena takut salah dan tidak memahami
pentingnya aktivitas tersebut. Oleh karena itu penting bagi pendamping
mengajarkan dan memberi tahu anak tersebut tentang makna
kehidupan”.

2. Menurut pendapat anda, bagaimana mewujudkan lingkungan dan pendidikan yang

inklusif, jelaskan!
Jawaban : “Memahami pentingnya peran orang tua dan pendamping
memotivasi dan membantu mereka mengatasi kekurangan dan mencapai
potensinya”.

3. Anda menemukan siswa yang diduga adalah siswa berbakat di kelas anda.
a. Langkah pertama yang anda lakukan, jelaskan!
Jawaban : “Memberitahu Pentingnya Bakat dalam Diri Seseorang,
Meningkatkan Motivasi Anak dalam Melatih serta Mengembangkan
Bakat, Memberikan Fasilitas yang Tepat Bagi Pengembangan Bakat
Siswa, Mengajak Siswa untuk Mengikuti Lomba yang Sesuai dengan
Bakatnya, dan memberi kebebasan kepada siswa”.

b. Bagaimana rencana anda menangani anak tersebut, jelaskan!

Jawaban : “Guru harus memiliki tanggung jawab untuk memfasilitasi
bakat dan minat siswa yang berbeda. Guru harus menciptakan proses
pembelajaran yang dapat membangun atau meningkatkan minat
bakat siswa.”
4. Anda mempunyai siswa tunanetra di kelas anda.
a. Langkah pertama yang anda lakukan, jelaskan!
Jawaban : “Memberikan penguatan kondisi mental orang tua yang
memiliki anak tunanetra, Memberikan dukungan sosial yang kuat dari
lingkungan sekitar anak tersebut, dan yang terakhir adalah peran aktif
guru dalam menjadikan pelayanan konsultasi bagi anak tunanetra”.

b. Bagaimana rencana anda menangani anak tersebut, jelaskan!

Jawaban : “Menyiapkan intervensi efektif agar perkembangan sosial
emosi dan akademiknya optimal, Memberikan cara belajar melalui
media alternatif menggunakan indera lain, Mengfasillitasi pengajaran
individual, Menyiapkan ketrampilan khusus serta buku materi dan
peralatan khusus, dan Memberi kebebasan dalam memperoleh info
melalui belajar secara incidental”.

5. Akan ada perbedaan pandangan dari Pendidikan Inklusif dan Pendidikan Segregasi.
a. Apa yang anda ketahui dari pendidikan inklusif, jelaskan!
Jawaban : “Pendidikan yang ditujukan untuk anak berkebutuhan khusus
dengan menggabungkan menggabungkan layanan pendidikan anak
berkebutuhan khusus dengan anak normal pada sekolah reguler.”.

b. Apa yang anda ketahui dari pendidikan segregasi, jelaskan!

Jawaban : “Pendidikan segregasi layanan pendidikan yang memisahkan
anak berkebutuhan khusus dengan anak normal”.

c. Menurut anda mana yang lebih bisa mengakomodir kebutuhan Pendidikan

bagi anak berkebutuhan khusus? Jelaskan alasan anda!
Jawaban : “Disarankan untuk bersekolah di Sekolah Luar Biasa. namun,
dalam beberapa kasus ada anak dengan keterbatasan fisik yang tidak
terlalu signifikan yang bisa bersekolah di sekolah umum.”
Kelemahan di pendidikan segresi adalah aspek perkembangan emosi dan
sosial anak kurang luas karena lingkungan pergaulan yang terbatas”.