LEMBAR KEJA PESERTA DIDIK

(LKPD)
CAMPURAN HOMOGEN DAN HETEROGEN

I. Tujuan Percobaan
Peserta didik mampu membedakan campuran homogeny dan hetertogen berdasarkan
kelarutannya
II. Landasan Teori
Campuran adalah gabungan dua/lebih zat murni yang tidak terjadi melalui reaksi kimia,
tetapi terjadi melalui pencapuran fisika sehingga sifat-sifat zat murni asal tidak berubah
dalam campuran. Campuran terdiri dari campuran homogen dan campuran heterogen.
Campuran Homogen adalah campuran yang tidak dapat dibedakan zat-zat yang terlampir
didalamnya, campuran homogeny akan membentuk larutan. Campuran Heterogen adalah
campuran yang zat-zat yang terlampir didalamnya dapat dibedakan.
ALAT DAN BAHAN
A. Alat
- 2 gelas plastik bekas
- 1 sendok
- Gunting
B. Bahan
- 1 botol air -Pasir
- Gula - Minyak
- Garam
PROSEDUR KERJA
1. Potong aqua gelas menjadi 4 bagian
2. Masukan air secukupnya kedalam 4 wadah yg sudah dipotong dari aqua gelas
3. Masukan 1 sendok gula kedalam wadah yg sudah diisi air, lalu aduk hingga merata. Beri
label A
4. Masukan 1 sendok pasir kedalam wadah yg sudah diisi air, lalu aduk hingga merata. Beri
label B
5. Masukan 1 sendok minyak kedalam wadah yg sudah diisi air, lalu aduk hingga merata.
Beri label C
6. Masukan 1 sendok gara, kedalam wadah yg sudah diisi air, lalu aduk hingga merata. Beri
label D
7. Amati apa yang terjadi pada masing-masing wadah. Apakah bahan tersebut bersifat
homogen atau heterogen.
HASIL PENGAMATAN
Beri tanda (√) pada kolom yang sesuai dan tanda (x) pada kolom yang tidak sesuai.
Campuran (dengan air) Larut Dapat dibedakan
Gula
Pasir
Minyak
Garam
 KESIMPULAN
Berdasarkan hasil pengamatan diatan dapat disimpulkan bahwa :

PERTANYAAN
1. Sebutkan zat pelarut dan terlarut dari masing-masing percobaan!
2. Sebutkan contoh lain dari campuran homogeny dan heterogen!