LK2

Berkerjalah dalam kelompok, rancanglah tindakan/kegiatan pembelajaran

untuk menyelesaikan masalah kelemahan siswa dengan memperhatikan
konten, konteks, serta proses berpikir siswa.
Nama anggota Kelopok :
1. Erwin Roosilawati LPMP Jawa Tengah
2. Ainun Farida LPMP Sulawesi Selatan
3. Sri Mulayani MGMP Propinsi Jawa Timur
4. Sotia Kemenag Agama RI
Konten Geometri
Konteks Personal
Proses Penalaran matematika (Deduktif)/ Merumuskan situasi secara
matematis
KD/ 3.9 Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume
Topik
Matematika
bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas)
4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas
permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (kubus,
balok, prima dan limas), serta gabungannya
Sumber Menghias Wadah Asesoris/Souvenir
belajar
berupa
masalah
(soal
diagnostik)

Sebuah Wadah asesoris berbentuk balok tanpa tutup,

berukuran panjang 20 cm, lebar 15 cm, dan tinggi 10 cm.
Bagian luar wadah tersebut akan dilapisi kain batik. Jika kita
memiliki selembar kain batik berukuran panjang 2 meter, lebar
1 meter berapa wadah yang dapat dilapisi kain batik tersebut.
Catatan: Soal dapat ditingkatkan kesukarannya secara bertahap
dari yang mudah ke sulit dengan mengubah motif batik dari
yang tidak berpola dan motif batik berpola yang lebih rumit
Rancangan
Kegiatan Sintak Pendekatan Problem Based Learning:
Pembelajara 1. Orientasi pada masalah
n Memahamkan siswa pada permasalahan dan konsep yang
digunakan yaitu luas permukaan bangun rung berbentuk
 balok
2. Mengorganisasi peserta didik
Mengelompokkkan siswa dengan berdasarkan hasil
pemetaan kebutuhan belajar yang sama terkait dengan
kesiapan belajar siswa (Pembelajaran berbasis aktivitas)
3. Membimbing penyelidikan
Mengajukan pertanyaan mengacu pada tahapan coaching
model TIRTA
4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Siswa mempresentasikan alternatif pemecahan yang
ditemukan
5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan
masalah
Siswa lain memberikan tanggapan disertai penguatan dari
guru dengan kasus serupa yang lebih bervariasi.

*)
Pilih salah satu