Satu bentuk perundangan yang lengkap, kemaskini & futuristik

Akta 550

Akta Pendidikan 1996 IMPLIKASI TERHADAP PERKEMBANGAN

Sistem Pendidikan Kebangsaan

Sekolah

Perlembagaan Persekutuan Perkara 12

Pendidikan Khas

(1) Tanpa menjejaskan keluasan Perkara 8, tidak boleh ada

DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN HAK KEPADA PENDIDIKAN diskriminasi terhadap mana-mana warganegara semata-
mata atas alasan agama,
ras, keturunan atau tempat lahir--

(2) Tiap-tiap kumpulan agama berhak menubuhkan dan

DASAR & HALA TUJU SISTEM menyenggarakan institusi-institusi bagi pendidikan kanak-
PENDIDIKAN MASA KINI kanak dalam agama
kumpulan itu sendiri, dan

Gelombang 1: 2013-2015: Mengubah sistem dengan

mentokong guru dan memberikan tumpuan kepada kemahiran memperkembangkan kemahiran kerjaya serta komunikasi
BELAJAR UNTUK MENGUASAI ILMU (LEARNING TO
utama
KNOW)
memahami dunia sekeliling

guru sebagai penyampai ilmu

Gelombang 2: 2016-2020: Memacu peningkatan sistem PPPM 2013-2025
memperkembang tumpuan, kemahiran ingatan dan kebolehan
berfikir

aplikasi dalam bidang pekerjaan

Gelombang 3: 2021-2025: Menganjak ke arah kecemerlangan kompetensi peribadi diasah supaya dapat memainkan peranan
melaui peningkatan keluwesan operasi BELAJAR UNTUK MENGUASAI KEMAHIRAN (LEARNING sebagai sebagai ejen perubahan
TO DO)
menguasai nilai-nilai peribadi
TONGGAK PENDIDIKAN UNESO
berpengetahuan dan berkemahiran dalam bidang pekerjaan

pengetahuan teori + kemahiran menyelesaikan masalah

membuat keputusan inovatif

pembentukan insan menyeluruh dari segi fizikal, intelek, rohani,

emosi, kepekaan, dan penghargaan intelek
Sistem Pendidikan Kebangsaan pendidikan menyeluruh hingga individu dapat berfikir secara
kritis, berdikari, membuat keputusan dan tindakan
BELAJAR UNTUK MENJADI INSAN BERGUNA (LEARNING
TO BE) mewujudkan masyarakat yang berfikir kritis, kreatif dan inovatif

Sekolah Program kurikulum perlu disesuaikan dengan perkembangan semasa

Dasar Pendidikan semasa meneroka dan memahami kepelbagaian budaya, agama dan
Program Kurikulum & Kokurikulum
tingkah laku setiap kaum sejak awal persekolahan

kesedaran untuk saling memahami serta saling memerlukan

Program Pendidikan
guru perlu bersikap terbuka
BELAJAR UNTUK HARMONI DAN KERJASAMA
penglibatan semua murid tanpa mengira latar belakang dalam
(LEARNING TO LIVE TOGETHER)
p&p
Bantuan Pendidikan menerapkan nilai-nilai murni

Institusi Pendidikan