RUKUN NEGARA

• KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN;

• KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA;
• KELUHURAN PERLEMBAGAAN;
• KEDAULATAN UNDANG-UNDANG;
• KESOPANAN DAN KESUSILAAN.
menjamin satu cara liberal terhadap

tradisi-tradisi kebudayaannya yang

kaya dan berbagai corak; dan

membina satu masyarakat progresif

yang akan menggunakan sains dan

teknologi moden.
memelihara satu cara hidup

demokratik; mencipta satu masyarakat

adil dimana kemakmuran negara akan

dapat dinikmati bersama secara adil

dan saksama;
Bahawasanya negara kita, Malaysia

mendukung cita-cita hendak mencapai

perpaduan yang lebih erat di kalangan

seluruh masyarakatnya;

Maka kami, rakyat Malaysia, berikrar

akan menumpukan seluruh tenaga dan

usaha kami untuk mencapai cita-cita

tersebut berdasarkan atas prinsip-

prinsip yang berikut:

Bahawasanya negara kita, Malaysia

mendukung cita-cita hendak mencapai

perpaduan yang lebih erat di kalangan

seluruh masyarakatnya;
 VISI - MISI - MATLAMAT

01 03

MELAHIRKAN BANGSA
MALAYSIA YANG TAAT
PENDIDIKAN
SETIA DAN BERSATU
BERKUALITI, PADU.
INSAN TERDIDIK, MELAHIRKAN INSAN YANG
NEGARA SEJAHTERA BERIMAN DAN
BERAKHLAK MULIA.
BERILMU
BERKETERAMPILAN DAN
SEJAHTERA.
MENYEDIAKAN SUMBER
02
TENAGA MANUSIA UNTUK
KEPERLUAN KEMAJUAN
MELESTARIKAN NEGARA.
SISTEM PENDIDIKAN
MEMBERI PELUANG-
YANG BERKUALITI
PELUANG PENDIDIKAN
UNTUK
KEPADA SEMUA
MEMBANGUNKAN
WARGANEGARA
POTENSI INDIVIDU
MALAYSIA.
BAGI MEMENUHI
ASPIRASI NEGARA.
 KERANGKA
STANDARD GURU MALAYSIA

S1: Amalan Nilai

Profesionalisme Keguruan
S2: Pengetahuan dan

STANDARD
Kefahaman
S3: Kemahiran P & P

Misi Nasional
FPK
FPG GURU MODAL
Tatasusila UNGGUL INSAN
ASAS
P E N ENTUAN Profesion
S T A NDARD Keguruan
&
KEPERLUAN
Etika Kerja KPM

K1: Kelayakan Masuk

program latihan Perguruan
K2: Latihan, Pentaksiran &
Penilaian
K3: Kolaborasi
KEPERLUAN
K4: Infrastruktur &
Infostruktur
K5: Jaminan Kualiti
 KEBERHASILAN UTAMA
NASIONAL (NKRA)

Dalam bidang Keberhasilan Utama Nasional (NKRA) Pendidikan, kerajaan akan

memberi tumpuan kepada 4 sub-NKRA untuk meluaskan akses kepada pendidikan
berkualiti dan berkemampuan

PRASEKOLAH
72% enrolmen untuk
Meningkatkan kadar penyertaan kanak-kanak berumur (4+ dan 5+) kohort kanak-
kepada 87% menjelang 2012, serta meningkatkan kualiti pendidikan berumur 4+ dan 5+
prasekolah dengan menjadikan prasekolah swata dan agensi-agensi menjelang 2010
lain sebagai sebahagian daripada sistem pendidikan kebangsaan.

LITERASI & NUMERASI (LINUS)

90% menguasai
Literasi & Numerasi
Setiap kanak-kanak menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi pada 2010
selepas mengikuti 3 tahun pendidikan rendah pada akhir tahun 2012.

SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI

Sasaran 20 HPS
menjelang 2010
Mewujudkan Sekolah Berprestasi Tinggi yang mempunyai etos, karakter

dan identiti tersendiri. Sekolah-sekolah ini akan melonjakkan

kecemerlangan pelajar ke peringkat paling tinggi.

SASARAN BARU KEPADA PEMIMPIN SEKOLAH

2% Pengetua/ Guru
Memperkenalkan penilaian berasaskan pencapaian untuk menilai Besar menerima
Pengetua dan Guru Besar (PGB) dengan menawarkan ganjaran yang ganjaran menjelang
2010
menarik kepada PGB yang melepasi sasaran serta membantu PGB yang

lemah.
TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT & NEGARA
(CATATAN : GURU YANG
TANGGUNGJAWAB DIMAKSUDKAN
TERHADAP RAKAN DALAM
SEJAWAT
MASYARAKAT && PROFESION
KONTEKS
PROFESION
& NEGARA PERGURUAN
TATASUSILA
PERGURUAN
IALAH ORANG YANG MENYEBARKAN ILMU PENGETAHUAN DI SESEBUAH
INSTITUSI PENDIDIKAN PERINGKAT RENDAH, MENENGAH DAN TINGGI,
TERMASUK GURU TERLATIH YANG BERTUGAS DALAM PENTADBIRAN
ORGANISASI DAN PENYELIAAN PENDIDIKAN)

13.1 MENGELAKKAN DIRI DARI MENYEBARKAN SESUATU AJARAN YANG

BOLEH MEROSAKKAN KEPENTINGAN PELAJAR, MASYARAKAT ATAU
NEGARA, ATAUPUN YANG BERTENTANGAN DENGAN RUKUN NEGARA.
3.2 MEMUPUK DALAM DIRI SETIAP PELAJAR SIKAP DAN NILAI YANG BOLEH
MEMBANTU DAN MEMBIMBING MEREKA UNTUK MENJADI WARGANEGARA
YANG TAAT SETIA, BERTANGGUNGJAWAB DAN BERGUNA, MENGHORMATI
ADANYA PERBEZAAN KEBUDAYAAN, KETURUNAN DAN AGAMA.
3.3 MENGHORMATI MASYARAKAT TEMPAT KAMI BERKHIDMAT DAN
MEMENUHI SEGALA TANGGUNGJAWAB SEBAGAI WARGANEGARA DAN
SENTIASA SANGGUP MENGAMBIL BAHAGIAN DALAM SEBARANG KEGIATAN
MASYARAKAT.
3.4 MENGGALAKKAN KERJASAMA DAN PERSEFAHAMAN ANTARA GURU
DENGAN BUBAPA, INSTITUSI PENDIDIKAN DENGAN MASYARAKAT.
3.5 MEMBERI SUMBANGAN CERGAS UNTUK MENINGGI KEHIDUDPAN MORAL,
KEBUDAYAAN DAN KECENDIAKAWAN MASYARAKAT.
3.6 BERPEGANG KEPADA TINGKAHLAKU YANG SOPAN YANG DITERIMA
OLEH MASYARAKAT DAN MENJALANI KEHIDUPAN KAMI SEHARI-HARI
DENGAN BAIK.
 PERINTAH
perintah AM BAB
am bab c C
(cuti)

Guru-guru yang tidak berkelayakan mendapat cuti rehat seperti yang di (Tiada cuti
bawah Perintah Am 7 hingga Perintah Am 12. rehat) (56)

Sebagai ganti cuti rehat, guru-guru adalah berkelayakan mendapat cuti

penggal sekolah dengan syarat bahawa Ketua Jabatan boleh memanggil (cuti penggal
guru-guru untuk menjalankan tugas-tugas selain daripada tugas-tugas sekolah boleh
mengajar biasa semasa percutian penggal sekolah bagi masa yang tidak dipanggil
melebihi separuh daripada cuti penggal sekolah satu-satu tahun itu.
bertugas) (56)

Semua tempoh percutian penggal sekolah yang bergaji penuh akan

diambil kira sebagai perkhidmatan yang dibawah taksiran Perintah Am.

Jawatankuasa tertentu boleh meluluskan cuti separuh gaji kepada guru-guru

bagi perkhidmatan yang melayakkan atas kadar 30 hari bagi tiap-tiap satu

tahun tetapi tidak melebihi 180 hari. Cuti separuh gaji hanya boleh diberi atas

sebab-sebab berikut sahaja.

i) Sebab-sebab kesihatan guru itu sendiri dengan perakuan sebuah Lembaga

Perubatan (Bab) F.

ii) Sebab-sebab kesihatan anak saudara yang rapat dengan guru itu ; dan

iii) Kerana membuat lawatan sambil belajar di seberang laut yang diluluskan oleh
Cuti Separuh
Ketua Setiausaha Kementerian Pelajaran.
Gaji (57)
Cuti separuh gaji di bawah (a) (iii) tidak boleh diberi melebihi had satu-satu

penggal sekolah itu tetapi cuti penggal sekolah yang jatuh sejurus sebelum

atau selepas separuh gaji sedemikian boleh digunakan untuk menyambung

cuti separuh gaji itu tertakluk kepada kepentingan perkhidmatan.

Cuti separuh gaji yang diberi di bawah (a) (i) dan (ii) yang meliputi kedua-

dua tempoh penggal sekolah dan cuti penggal sekolah hendaklah dikira

sebagi cuti separuh gaji yang bersambungan.

Walau apapun perbekalan di (a), Ketua Jabatan boleh meluluskan Cuti

Separuh Gaji di bawah (a) (ii) tidak melebihi 14 hari dalam satu-satu tahun.

Ketua Jabatan boleh meluluskan cuti tanpa gaji mengikut perbekalan dalam

Perintah Am 14 dengan syarat bahawa sebarang cuti tanpa gaji yang jatuh Cuti Tanpa Gaji
pada cuti penggal sekolah akan terus dianggap sebagai cuti tanpa gaji.
INFO UMUM DUNIA
PENDIDIKAN
 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah

memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk

mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan

jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.

Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan,

berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai

kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan

kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

WARGANEGARA MALAYSIA YANG BAIK tafsiran FALSAFAH

PENDIDIKAN kebangsaan
• Kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan;

• Berilmu pengetahuan;

• Berakhlak mulia;

• Bertanggungjawab kepada diri, masyarakat,

agama dan negara;

• Berbakti dan memberi sumbangan kepada

masyarakat dan negara; dan

• Memiliki sahsiah yang seimbang dan sepadu.

UNSUR INTELEK UNSUR-UNSUR ROHANI & CIRI-CIRI JASMANI

EMOSI
Unsur intelek ini • Kecergasan fizikal dan

Unsur-unsur rohani dan kesihatan diri;

mengambil kira aspek-
emosi merangkumi
aspek • Dapat menggunakan
aspek-aspek berikut:
berikut: anggota dan tenaga
• Keyakinan kepada Tuhan;
• Hikmah iaitu ilmu yang fizikal sendiri untuk
• Kepercayaan beragama;
boleh membawa kepada berdikari dan hidup
• Kemantapan jiwa;
kebenaran; bermasyarakat.
• Penghayatan nilai-nilai
• Daya pemikiran yang
murni dan norma

kreatif dan inovatif; masyarakat; Masyarakat Malaysia

• Daya pemikiran yang
lojik dan analities;
• Ilmu yang bermanfaat.
• Berbudi pekerti mulia; yang berilmu pengetahuan
• Berbakti dan berkorban. memiliki sikap suka
membaca serta cintakan
ilmu pengetahuan.
INFO UMUM DUNIA
PENDIDIKAN
 TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR

TATASILA PROFESION 1.1. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan

KEGURUAN MALAYSIA pelajar kami daripada hal-hal lain.

1.2  Bersikap adil terhadap setiap orang pelajar  tanpa

Kami guru-guru Malaysia, yakin
mengira faktor-faktor jasmani, mental, emosi, politik,
bahawa tujuan utama
ekonomi sosial, keturunan dan agama.

pendidikan ialah berusaha 1.3  Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai

menuju ke arah pembentukan pelajar kecuali kepada mereka yang berhak

warganegara yang berilmu, mengetahuinya.

yang taat setia, yang 1.4  Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam

darjah sendiri atau mata-mata pelajaran yang diajar di

bertanggungjawab dan
bilik darjah tanpa sebarang bayaran.
berkebolehan yang menyedari
1.5  Menunjukkan suatu cara pakaian, pertuturan dan
betapa pentingnya usaha
 tingkahlaku yang dapat memberikan contoh yang baik
menuju ke arah kebenaran dan
 kepada pelajar.

ke arah pencapaian hasrat 1.6 Memelihara dan memperbaiki kecekapan  ikhtisas

yang gemilang, dan yang melalui pengkajian penyelidikan, lawatan atau seminar

percaya kepada supaya pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi-

tingginya.
demokrasi, kebebasan dan

prinsip-prinsip rukun negara.

Melalui pendidikan,
TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBUBAPA
masyarakat dapat membantu

anak mudanya memahami 2.1  Menghormati tanggungjawab utama ibubapa

kebudayaan mereka, terhadap anak-anak mereka.

2.2  Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan

memperolehi pengetahuan
kerjasama yang erat antara institusi dengan rumah
yang telah terkumpul sejak
tangga.
zaman berzaman, dan
2.3  Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh
menyediakan mereka untuk
ibubapa mengenai keadaan rumah tangga atau
menghadapi cabaran untuk
mengenai anak mereka sebagai sulit dan tidak akan
masa hadapan.
membocorkannya kepada sesiapa kecuali mereka yang

Dengan menyedari berapa

berhak mengetahuinya.

besarnya tanggungjawab 2.4 Memberikan maklumat kepada ibubapa demi

mambimbing anak muda untuk kepentingan anak-anak mereka dengan menggunakan

mencapai kemajuan maklumat yang diterima daripada ibubapa secara teliti

sepenuhnya, maka dengan ini dan bijaksana.

kami menerima tatasusila 2.5  Mengelakkan diri dari menggunakan atau

dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibubapa

berikut  sebagai panduan untuk
pelajar.
membolehkan kami
2.6  Mengelakkan diri dari mengeluarkan kata-kata atau
menyempurnakan profesion
melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan kepercayaan
kami ke taraf kesusilaan yang
pelajar terhadap ibubapa atau penjaga mereka.
setingginya.
PELAN PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN MALAYSIA
TANGGUNGJAWAB
13.1 MENGELAKKANTERHADAP
DIRI DARI MASYARAKAT
MENYEBARKAN & SESUATU
NEGARA AJARAN YANG
(CATATAN : GURU YANG
TANGGUNGJAWAB
BOLEH MEROSAKKAN DIMAKSUDKAN
TERHADAP RAKAN
KEPENTINGAN DALAM
SEJAWAT
MASYARAKAT
PELAJAR, && PROFESION
KONTEKS
PROFESION
& NEGARA
MASYARAKAT PERGURUAN
TATASUSILA
PERGURUAN
ATAU
IALAH
NEGARA,ORANG YANGYANG
ATAUPUN MENYEBARKAN ILMU PENGETAHUAN
BERTENTANGAN DENGAN RUKUNDINEGARA.
SESEBUAH
INSTITUSI PENDIDIKAN
3.2 MEMUPUK PERINGKAT
DALAM DIRI RENDAH,SIKAP
SETIAP PELAJAR MENENGAH DANYANG
DAN NILAI TINGGI,
BOLEH
TERMASUK GURU TERLATIH YANG BERTUGAS DALAM PENTADBIRAN
14.1 MENGELAKKAN DIRI DARI MEMBUAT
MEMBANTU DAN MEMBIMBING MEREKA UNTUK MENJADI WARGANEGARA
ORGANISASI
YANG DAN PENYELIAAN
TAAT SETIA, PENDIDIKAN)
BERTANGGUNGJAWAB DAN BERGUNA, MENGHORMATI
ADANYA PERBEZAAN KEBUDAYAAN, KETURUNAN DAN AGAMA.

SEBARANG KENYATAAN ATAU ULASAN YANG

3.3 MENGHORMATI MASYARAKAT TEMPAT KAMI BERKHIDMAT DAN
MEMENUHI SEGALA TANGGUNGJAWAB SEBAGAI WARGANEGARA DAN
SENTIASA SANGGUP MENGAMBIL BAHAGIAN DALAM SEBARANG KEGIATAN
MASYARAKAT.

BOLEH MENCEMARKAN NAMA BAIK SESEORA

3.4 MENGGALAKKAN KERJASAMA DAN PERSEFAHAMAN ANTARA GURU
DENGAN BUBAPA, INSTITUSI PENDIDIKAN DENGAN MASYARAKAT.
3.5 MEMBERI SUMBANGAN CERGAS UNTUK MENINGGI KEHIDUDPAN MORAL,

GURU DI HADAPAN PELAJAR ATAU IBUBAPA

KEBUDAYAAN DAN KECENDIAKAWAN MASYARAKAT.
3.6 BERPEGANG KEPADA TINGKAHLAKU YANG SOPAN YANG DITERIMA
OLEH MASYARAKAT DAN MENJALANI KEHIDUPAN KAMI SEHARI-HARI
DENGAN BAIK.
ATAU BERBUAT SESUATU YANG BOLEH
MENJATUHKAN MARUAH SESEORANG GURU.
4.2 TIDAK MELIBATKAN DIRI DALAM KEGIATA
YANG BOLEH MENJEJASKAN KECEKAPAN
(KAMI) SEBAGAI GURU.
4.3 BERUSAHA DENGAN SEPENUHNYA-
PENUHNYA MENUNAIKAN TANGUNGJAWAB
KAMI DENGAN RAJIN DAN BERSUNGGUH-
SUNGGUH DENGAN MENGEKALKANNYA
SEJAJAR DENGAN KEMAJUAN IKHTISAS DAN
SOSIAL.
4.4 SENTIASA BERSEDIA MEMBANTU RAKAN
SEJAWAT (KAMI) TERUTAMANYA MEREKA YA
BARU DALAM PROFESION KEGURUAN.
4.5 SENTIASA MENGAWASI DIRI (KAMI) SUPAY
TIDAK MENCEMARKAN NAMA BAIK PROFESIO
KEGURUAN.
4.6 MENJADI AHLI (SESEBUAH) PERTUBUHAN
PENDIDIKAN.
INFO UMUM DUNIA
PENDIDIKAN
PEMBELAJARAN ABAD KE 21
SURAT PEKELILING
BIL 3/1981
SURAT PEKELILING
BIL 3/1999
SURAT PEKELILING
BIL 3/1981
SURAT PEKELILING
BIL 7/2001
SURAT PEKELILING
BIL 3/1999
SURAT PEKELILING
BIL 3/1999
SURAT AKU JANJI

KALENDAR AKADEMIK SESI

2022/2023
 MAKLUMAT PERIBADI
MAKLUMAT TAMBAHAN

TARIKH LAHIR:

ALAMAT
TEMPAT TINGGAL:
Jawatan: PEGAWAI PENDIDIKAN SISWAZAH
NO. TELEFON:

Kelulusan:

KEMAHIRAN
ID DELIMA: 5@moe--dl.edu.my
MS WORD
MS EXCEL

CANVA

NO K.P: MS POWERPOINT

PENGALAMAN
MENGAJAR: MAKLUMAT PERKHIDMATAN
JANTINA
TARIKH PENGESAHAN
JAWATAN
NO. GAJI:

TARIKH MASUK KE
NO. CUKAI
PENDAPATAN: JAWATAN BERPENCEN

ISYTIHAR TARIKH LANTIKAN

HARTA: PERTAMA
OPSYEN:
TARIKH LANTIKAN KE
DG 44
TARIKH MULA
MENGAJAR DI SINI:
TARIKH LANTIKAN KE
GRED: DG44 DG 48

PERGERAKAN GAJI
TAHUNAN

MAKLUMAT PASANGAN
NAMA
PASANGAN:

ALAMAT MAJIKAN

PENGALAMAN MENGAJAR
PASANGAN:

NO. TELEFON
PASANGAN:

MAKLUMAT
KURSUS/BENGKEL/SEMINAR
 MAKLUMAT PERIBADI
MAKLUMAT TAMBAHAN

TARIKH LAHIR:

ALAMAT
TEMPAT TINGGAL:
Jawatan: PEGAWAI PENDIDIKAN SISWAZAH
NO. TELEFON:

Kelulusan:

KEMAHIRAN
ID DELIMA: 5@moe--dl.edu.my
MS WORD
MS EXCEL

CANVA

NO K.P: MS POWERPOINT

PENGALAMAN
MENGAJAR: MAKLUMAT PERKHIDMATAN
JANTINA
TARIKH PENGESAHAN
JAWATAN
NO. GAJI:

TARIKH MASUK KE
NO. CUKAI
PENDAPATAN: JAWATAN BERPENCEN

ISYTIHAR TARIKH LANTIKAN

HARTA: PERTAMA
OPSYEN:
TARIKH LANTIKAN KE
DG 44
TARIKH MULA
MENGAJAR DI SINI:
TARIKH LANTIKAN KE
GRED: DG44 DG 48

PERGERAKAN GAJI
TAHUNAN

MAKLUMAT PASANGAN
NAMA
PASANGAN:

ALAMAT MAJIKAN

PENGALAMAN MENGAJAR
PASANGAN:

NO. TELEFON
PASANGAN:

MAKLUMAT
KURSUS/BENGKEL/SEMINAR
 JADUAL WAKTU PERSENDIRIAN

Tarikh kuatkuasa:………......
MASA ISNIN SELASA RABU KHAMIS

7.20 - 7.50

8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00 R E H A T

10.00-10.30

10.30-11.00 SAS 5A

11.00-11.30 SAS 5A

11.30-12.00 BI 3A

12.00-12.30

MATA PELAJARAN: TAHUN: 2022/2023

KELAS KALI MINIT JUMLAH

 JADUAL WAKTU PERSENDIRIAN

Tarikh kuatkuasa:………......
MASA ISNIN SELASA RABU KHAMIS

7.20 - 7.50

8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00 R E H A T

10.00-10.30

10.30-11.00 SAS 5A

11.00-11.30 SAS 5A

11.30-12.00 BI 3A

12.00-12.30

MATA PELAJARAN: TAHUN: 2022/2023

KELAS KALI MINIT JUMLAH

 JADUAL WAKTU PERSENDIRIAN

Tarikh kuatkuasa:………......
MASA ISNIN SELASA RABU KHAMIS

7.30-8.00

8.00-8.30

8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00 R E H A T

10.00-10.30

10.30-11.00 SAS 5A

11.00-11.30 SAS 5A

11.30-12.00 BI 3A

12.00-12.30

MATA PELAJARAN: TAHUN: 2022/2023

KELAS KALI MINIT JUMLAH

 JADUAL WAKTU KELAS

Tarikh kuatkuasa:
…………………………………
MASA ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

R E H A T

KELAS: TAHUN: 2022/2023

MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN NAMA GURU

...... ...... ...... ......

...... ...... ...... ......

...... ...... ...... ......

...... ...... ...... ......

...... ...... ...... ......

...... ...... ...... ......

...... ...... ...... ......

...... ...... ...... ......

...... ...... ...... ......

...... ...... ...... ......

 SENARAI TUGAS GURU

TUGAS 1 : KURIKULUM

KELAS
KELAS
MINIT MINIT
BIL MURID BIL MURID

KELAS KELAS
MINIT MINIT
BIL MURID BIL MURID

KELAS KELAS
MINIT MINIT
BIL MURID BIL MURID

TUGAS 2 : TUGAS-TUGAS KHAS PENTADBIRAN

 SENARAI BUKU TEKS MURID

TAJUK TAJUK

PENULIS PENULIS

PENERBIT PENERBIT

TAJUK TAJUK

PENULIS PENULIS

PENERBIT PENERBIT

TAJUK TAJUK

PENULIS PENULIS

PENERBIT PENERBIT

SENARAI BUKU RUJUKAN GURU

TAJUK

TAJUK

PENERBIT PENERBIT

TAJUK TAJUK

PENERBIT PENERBIT

TAJUK TAJUK

PENERBIT PENERBIT
PENYELIAAN BERFOKUS/
PERTEMUAN/PERBINCANGAN
PROFESSIONAL

PERIHAL PERBINCANGAN
PERIHAL PERBINCANGAN

TARIKH: TARIKH:
TANDATANGAN: TANDATANGAN:

PERIHAL PERBINCANGAN PERIHAL

PERBINCANGAN

TARIKH:
TARIKH:
TANDATANGAN:
TANDATANGAN:
 CATATAN KEHADIRAN
KURSUS/MESYUARAT/
TAKLIMAT

TAJUK KURSUS/MESYUARAT/TAKLIMAT TAJUK KURSUS/MESYUARAT/TAKLIMAT TAJUK KURSUS/MESYUARAT/TAKLIMAT

TARIKH/MASA ANJURAN/TEMPAT TARIKH/MASA ANJURAN/TEMPAT TARIKH/MASA ANJURAN/TEMPAT

TAJUK KURSUS/MESYUARAT/TAKLIMAT TAJUK KURSUS/MESYUARAT/TAKLIMAT TAJUK KURSUS/MESYUARAT/TAKLIMAT

TARIKH/MASA ANJURAN/TEMPAT TARIKH/MASA ANJURAN/TEMPAT TARIKH/MASA ANJURAN/TEMPAT

TAJUK KURSUS/MESYUARAT/TAKLIMAT TAJUK KURSUS/MESYUARAT/TAKLIMAT TAJUK KURSUS/MESYUARAT/TAKLIMAT

TARIKH/MASA ANJURAN/TEMPAT TARIKH/MASA ANJURAN/TEMPAT TARIKH/MASA ANJURAN/TEMPAT

TAJUK KURSUS/MESYUARAT/TAKLIMAT TAJUK KURSUS/MESYUARAT/TAKLIMAT TAJUK KURSUS/MESYUARAT/TAKLIMAT

TARIKH/MASA ANJURAN/TEMPAT TARIKH/MASA ANJURAN/TEMPAT TARIKH/MASA ANJURAN/TEMPAT

CATATAN PENGETUA/GURU
BESAR

Catatan Catatan

TARIKH: TARIKH:

TANDATANGAN: TANDATANGAN:

Catatan Catatan

TARIKH: TARIKH:

TANDATANGAN: TANDATANGAN:

Catatan Catatan

TARIKH: TARIKH:

TANDATANGAN: TANDATANGAN:
Catatan
 july | 25 | 2025

AT SIX O'CLOCK 123 ANYWHERE ST.,

IN THE AFTERNOON ANY CITY, ST 12345

reception & dancing to follow

 t a M a e
G r e
Ev a n s
i g n e r •
h i c D es
• Grap o r •
t r a t
• Illus
ABOUT ME

A graphic designer is a professional within the

graphic design and graphic arts industry who
EXPERIENCE
assembles together images, typography, or
motion graphics to create a piece of design. A 2023 Reallygreatsite Design Studios
graphic designer creates the graphics
Junior Graphic Designer
primarily for published.
• Tasked to make graphics for offline
and offline layouts.
• Edited editorial photos for clients and

EDUCATION magazines, and social media posts.

• Organization of files.
2019 - 2023 • Reallygreatsite University
Multimedia Arts Reallygreatsite Design Studios
2025

2023 - 2024 • Reallygreatsite College Senior Graphic Designer

Certificate course in graphic design and • Tasked to make graphics for offline
illustration and offline layouts.
• Edited editorial photos for clients and
magazines, and social media posts.
• Organization of files.

SKILLS
2028 Reallygreatsite Design Studios

Art Director
Graphic Design
• Worked closely with the marketing
Illustration team to produce concepts for clients.

Photography • Created concepts for major clients

such as Vanda Music Production and
Motion Graphics
more.
Videography

Layout

Phone: (123) 456-7890 | Email: hello@reallygreatsite.com | Website: www.reallygreatsite.com