RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

DARING (KD 3.25.& 4.25 )

Satuan Pendidikan : SMK N

1RAMBAH Mata Pelajaran :
BAHASA INGGRIS Kelas/Semester :
XII/ Ganjil
Materi Pokok : Teks Report ( Laporan)
Sub topik : Simple Bussiness Report Text
Alokasi Waktu : 3 x Pertemuan @ 2x (30 menit)
Pertemuan : 1 ( Satu)

I. KOMPETENSI DASAR
3.25 Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
penulisan laporan sederhana.
4.25 Menyusun teks interaksi transaksional tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait penulisan laporan sederhana dengan memperhatikan fungsi
social, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai dengan konteks
penggunaannya di dunia kerja

II. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah pertemuan pertama mengenai teks fungsional Simple Business Report
Text, siswa diharapkan mampu
1. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada
teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang niat
melakukan sesuatu sesuai dengan konteks.
2. Menganalisis teks laporan sederhana dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks.

III. MATERI PEMBELAJARAN

1. Fungsi sosial teks Simple business Report Text ( Laporan ) sesuai
konteks penggunaan nya di dunia kerja
2. Struktur Teks Simple Business Report Text
3. Unsur kebahasaan Simple Business Report Text

IV. METODE PEMBELAJARAN : Asynchronous e-Learning

V. MEDIA PEMBELAJARAN : PPT, WAG , Google Classroom
VI. SUMBER BELAJAR :
- https://youtu.be/iqqPFK8RcEg

- Buku Bahasa Inggris kelas XII penerbit Erlangga

VII. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Awal ( 15 Menit)
a. Guru memulai pembelajaran dengan salam dan mengecek kesehatan dan kesiapan
siswa melalui Google Classroom
b. Guru memberikan stimulus berupa pertanyaan terkait materi yang akan disajikan
c. Guru mengirim video pembelajaran di Google Classroom.
- https://youtu.be/iqqPFK8RcEg

Kegiatan inti ( 35 Menit)

a. Siswa memperhatikan video yang dikirim guru
b. Guru memberi penjelasan terkait video yang ditayang kan melalui WA
grup ( Communication)
c. Guru mengirimkan slide materi Simple Report text melalui WA grup
sesuai dengan Video yang sudah di kirimkan
d. Siswa dan guru mendiskusikan terkait informasi baru yang didapat dari
video yang ditayang kan di Google Cnlassroom melalui chat WA grup kelas.
( Collaboration)
e. Guru mengirimkan task berisi pertanyaan terkait unsur kebahasaan, fungsi sosial
dari teks Simple Report Text
f. Siswa mengisi pertanyaan yang berhubungan dengan video dan slide materi yang sudah
di kirimkan guru ( Critical Thinking, Creative )
 Kegiatan penutup ( 10 menit)
a. Guru mengingat kan siswa untuk mengumpulkan penugasan sesuai date line yang ada di
Google Classroom
b. Guru dan siswa menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa secara Religius.
VIII. PENILAIAN
Sikap: Tepat waktu, Tanggung jawab, kerja sama, disiplin dalam mengerjakan
tugas dan melakukan tanya jawab WAG/ Google Classroom
Keterampilan: Siswa menulis semua unsur kebahasaan yang dijelas kan dalam
pembelajaran terkait Fungsional Simple Business Report.

Pasir Pengaraian, 23 September 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Idris Lika, S.Si. M.M.Pd Efni Sarfika, S.Pd.I

Nip. 197201052003121004 NIP. 198604022009032005