CRITICAL BOOK REVIEW

MK. PEND. BAHASA DAN SASTRA

INDO KELAS TINGGI
PRODI S1 PGSD – FIP

Skor Nilai :

CRITICAL BOOK REVIEW

(Buku Tematik Kelas 6 Tema 1 “Selamatkan Makhluk Hidup, Angi St Anggari, 2018)

Nama Mahasiswa : Miftahul Jannah

NIM : 1192411023
Kelas: PGSD Reguler C 2019
Dosen Pengampu: Drs. Edizal Hatmi, M.Pd
Mata Kuliah: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas Tinggi

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN MEDAN
OKTOBER 2021
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmatnya
sehingga saya masih diberikan kesempatan dan kesehatan untuk dapat menyelesaikan critical
book review. Critical book review ini saya buat guna memenuhi penyelesaian tugas pada mata
kuliah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas Tinggi, semoga critical book review ini
dapat menambah wawasan dan pengetahuan bagi para pembaca.
Dalam penulisan critical book review ini, saya tentu saja tidak dapat menyelesaikannya
sendiri tanpa bantuan dari pihak lain. Oleh karena itu, saya mengucapkan terimakasih kepada:

1. Kedua orang tua saya yang selalu mendoakan.

2. Kepada Bapak dosen pengampu, Drs. Edizal Hatmi, M.Pd.

Saya menyadari bahwa critical book review ini masih jauh dari kata sempurna karena
masih banyak kekurangan. Oleh karena itu, saya dengan segala kerendahan hati meminta maaf
dan mengharapkan kritik serta saran yang membangun guna perbaikan dan penyempurnaan ke
depannya.

Akhir kata saya mengucapkan selamat membaca dan semoga materi yang ada dalam
critical book review yang berbentuk makalah ini dapat bermanfaat sebagaimana mestinya bagi
para pembaca.

Medan, 05 Oktober 2021

Penyusun

Miftahul Jannah
1192411023

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................................................ i

DAFTAR ISI..............................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................... 1
A. Rasionalisasi Pentingnya CBR ....................................................................................... 1
B. Tujuan Penulisan CBR.................................................................................................... 1
C. Manfaat Penulisan CBR .................................................................................................. 1
D. Identitas Buku ................................................................................................................. 1
BAB II RINGKASAN ISI BUKU ............................................................................................. 2
A. Subtema 1 “Tumbuhan Sahabatku” ................................................................................ 2
B. Subtema 2 “Hewan Sahabatku” ...................................................................................... 2
C. Subtema 3 “Ayo Selamatkan Hewan dan Tumbuhan” ................................................... 2
BAB III PEMBAHASAN .......................................................................................................... 3
A. Kelebihan dan Kekurangan Buku ................................................................................... 3
BAB IV PENUTUP ................................................................................................................... 4
A. Kesimpulan ..................................................................................................................... 4
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................ 5

ii
 BAB I PENDAHULUAN

A. Rasionalisasi Pentingnya CBR

Sering kali kita bingung memilih buku referensi untuk kita baca dan pahami.
Terkadang kita memilih satu buku,namun kurang memuaskan hati kita. Misalnya dari
segi informasi yang terkandung di dalamnya. Oleh karena itu, penulis membuat Critical
Book Review ini untuk mempermudah pembaca dalam memilih buku referensi. Selain
itu, salah satu faktor yang melatarbelakangi penulis mereview buku ini adalah agar kita
bisa berpikir kritis dan mengetahui kelebihan dan kekurangan dari sebuah buku.

B. Tujuan Penulisan CBR

Critical Book Review ini bertujuan untuk:

a. Penyelesaian tugas mata kuliah Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas
Tinggi.
b. Mengulas isi sebuah buku.
c. Mencari dan mengetahui informasi yang ada dalam buku.
d. Melatih diri untuk berfikir kritis dalam mencari informasi yang diberikan oleh
setiap bab dari buku.

C. Manfaat Penulisan CBR

Manfaat Critical Book Review :

a. Menambah pengetahuan para pembaca.

b. Memudahkan pembaca dalam memahami isi dari buku.
c. Menambah wawasan pereview.
d. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis.

D. Identitas Buku

Buku Utama

1. Judul buku : Buku Tematik Terpadu K13 Kelas 6 Tema 1 “Selamatkan

Makhluk Hidup”
2. Pengarang : Angi St Anggari, Afriki, Dara Retno Wulan, Nuniek
Puspitawati, Lely Mifthachul Khasanah, dan Santi Hendriyeti
3. Penerbit : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
4. Kota terbit : Jakarta
5. Edisi : Cetakan Kedua
6. Tahun terbit : 2018
7. ISBN : 978-602-427-212-8

1
 BAB II RINGKASAN ISI BUKU

A. Subtema 1 “Tumbuhan Sahabatku”

Pada subtema ini membahas materi tentang perkembang biakan tumbuhan,
struktur bagian yang terdapat pada tumbuhan, kehidupan soaial budaya masyarakat
ASEAN, mempelajari nilai tempat pada bilangan, memahami nilai – nilai pancasila,
cara membuat kerajinan patung. Selai itu pada subtema ini juga ada materi berlari yang
dilakukan di luar ruangan (outdor). Pada subtema ini juga mambahas materi manfaat
tumbuhan bagi kehidupan makhluk hidup.

B. Subtema 2 “Hewan Sahabatku”

Pada subtema ini membahas materi tentang jenis hewan di Asia Tenggara,
perkembangbiakan hewan, kegiatan ekonomi di kawasan Asia Tenggara, belajar
membuat kesimpulan dari teks laporan yang dibaca, dan belajar menerapkan sila ke
empat pancasila. Selain itu pada subtema ini juga membahas karya seni yang
terinspirasi dari hewan, dan juga meyelesaikan operasi hitung bilangan. Subtema ini
juga membahas materi melempar, menangkap dan memukul bola yang dilakukan diluar
ruangan.

C. Subtema 3 “Ayo Selamatkan Hewan dan Tumbuhan”

Pada subtema ini membahas materi tentang melestarikan hewan dan tumbuhan
langka di Indonesia, membuat kesimpulan dari sebuah teks yang dibaca, kondisi politik
negara – negara ASEAN, mempelajari sikap yang mencerminkan nilai – nilai pancasila,
dan membuat motif dan warna pada patung. Pada subtema ini juga mempelajari gerak
lokomotor dan non lokomotor, olahraga rounders, membuat poster, dan kondisi
geografis negara – negara ASEAN.

2
 BAB III PEMBAHASAN

A. Kelebihan dan Kekurangan Buku

Dilihat dari aspek tampilan buku, buku ini memiliki tampilan yang
menarik. Dari aspek layout dan tata letak , serta tata tulis, termasuk penggunaan font
buku ini memiliki tata letak yang cukup baik dan penggunaan font tulisan yang cocok
di baca oleh siswa. Dari aspek isi buku, buku ini sudah lengkap memaparkan materi.
Buku ini menjelaskan materi secara ringkas. Dari aspek tata bahasa buku ini memiliki
tata bahasa yang sudah baik.
Dari segi ketepatan penggunaan materi sudah baik dan cocok untuk anak sd
kelas 6 yang perlu sedikit mulai mengenal materi mengenai negara ASEAN. Selain itu
materi juga dijelaskan dengan rinci dan menggunakan pemilihan animasi gambar yang
menarik sehingga pembelajaran siswa tidak bosan dan menyenangkan. Pada akhir buku
dilengkapi dengan cerita – cerita yang bisa dibaca oleh siwa sebagai bahan untuk
menambah minat literasi siswa. Buku ini juga menggunakan teori belajar
konstruktivisme yang mengharuskan siswa untuk bisa berpikir kritis dengan
menemukan sendiri kebermaknaan dari pemnelajaran. Hal itu selaras dengan kebutuhan
siswa sd kelas 6 yang sudah harus belajar dengan kemampuan berpikir kritis.

3
 BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan
Dari critical book ini dapat ditarik kesimpulan, bahwasanya dari keseluruhan isi
buku ini, memaknai dan memahami bahwa buku itu penting. Jadi, bagi pembaca yang
ingin menyaring atau mencoba untuk mengkritik buku jika perlu. Kita juga harus bisa
mengetahui apkakah ada dalam buku tersebut kelemahan, ataupun kelebihannya.
Sebab, dengan kita mencoba untuk mengkritik buku (critical book), maka kita akan
mencoba menyempurnakan buku dengan hasil jerih payah tangan kita sendiri. Dari segi
kelebihan dan kekurangan buku ini sudah sangat baik.
Dilihat dari aspek tampilan buku, buku ini memiliki tampilan yang
menarik. Dari aspek layout dan tata letak , serta tata tulis, termasuk penggunaan font
buku ini memiliki tata letak yang cukup baik dan penggunaan font tulisan yang cocok
di baca oleh siswa. Dari aspek isi buku, buku ini sudah lengkap memaparkan materi.
Buku ini menjelaskan materi secara ringkas. Dari aspek tata bahasa buku ini memiliki
tata bahasa yang sudah baik
Dari segi ketepatan penggunaan materi sudah baik dan cocok untuk anak sd
kelas 6 yang perlu sedikit mulai mengenal materi mengenai negara ASEAN. Selain itu
materi juga dijelaskan dengan rinci dan menggunakan pemilihan animasi gambar yang
menarik sehingga pembelajaran siswa tidak bosan dan menyenangkan. Pada akhir buku
dilengkapi dengan cerita – cerita yang bisa dibaca oleh siwa sebagai bahan untuk
menambah minat literasi siswa. Buku ini juga menggunakan teori belajar
konstruktivisme yang mengharuskan siswa untuk bisa berpikir kritis dengan
menemukan sendiri kebermaknaan dari pemnelajaran. Hal itu selaras dengan kebutuhan
siswa sd kelas 6 yang sudah harus belajar dengan kemampuan berpikir kritis.

4
 DAFTAR PUSTAKA

Anggari, Angi St, dkk. 2018. Selamatkan Makhluk Hidup. Jakarta : Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan.