Nama :M.

PANJI SABRANG PANULUH

Nim : B50700140
Kelas :A
Semester
1. Pembelajaran Pkn di SD merupak.am wahana kurikuter dalam mewrjadkan warga Negara yan pod dan
hal
SVmartCfizenship. Scbagai guru jclaskan upaya apa yang dapat anda lakukan untuk meWAJUdkan
tersebut
Jawab.
Fendidikan Kewargancgaraan bertujaanuntuk membentulk warga weaara yang baik (god oition) o A n
Y a tija kemampuan kewarganegaraan meliputi: pengetahuan kewargancgar aan (civiC kowcagC), keterampilan
Wargancgaraan (Civic skills), dan karakter kewarganegaraan (eivic disPosition). Ketiga kemAmphan kWAr ANeIJar aan ini
Apat dhinki oleh PESerta didik jika Pembelajaran yang dikembangkan oleh para quru di sekolan memperyatrA
Salah satu hal penfing yan) PerA menAapat
g a nal peNfing yang menunjang kcberhasilan proses pembelajaran.
POrnafiandalam pembelajaran kewargaegaraan adalah stratcgi pembelajaran yang dikembangkan ataU diferapkan oleh
Para quru di kelas. Melalui pemilihan strategi pembelajaran yang sesuai dan tepat, pembelajaran kewArgAneyaraan akan
ejadl pEmbelajaran yang menyenangkan sehingga tujuan pembelajaran kewarganegaraan pUN AkAN 0apat fercapal.
Stratei ÞEmbelajaran yang dapat diterapkan adalah dengan mengembangkan strategi pembelajaran bervAsis kearitan
lokal. Menggali dan menanamkan kembali kearifan lokal melalui pembelajaran kewarganegaraan, dapat akatakan sebagai
erakan kembali pada basis nilai budaya daeranya sendiri sebagai bagian dari upaya membangun iaenfifas
0angsa, dan sebagai penyeleksi (filter) pengaruh bndaya lain yang datang dari luar daerahnya. Utuk dapat
mengembangkan pembelajaran kewarganegar aan berbasis kearifan lokal tentunya diperlukM seoran uru yan9 bukan
sekedar memahami kearifan lokal secara tekstual, melainkan dapat memanfaatkan kearifan lokal yAng ada dalam proses

pEmbelajaran di kelas. Selain itu, kemampuan profesional seorang guru dalam menaaar pendidikan kewarganegara0
pEmbelajaran di kelas
JUOA Iperlukan, malai dari merancang atau merencanakan pembelajaran sampai pada pelaksanaAM
oleh
2. Pembelajaran PKn di SD adalah sebagai pendidikan demokrasi yang bersifat multidimensional. Jelaskan
anda apa maksud dari multidimensional tersebut dan uraikan apa saja yang menjadi divmensi dalam pembelajaran

PKn!
Jawao. Dalam pembelajaran Pkn multidimensi nasional tuk melihat permasalahan yang terjadi di pada aspek
karakter anak didik
ekonomi politikbudaya yang ada di negara pembelajaran Pkn berfokus pada pendidikananak didik tersebut.
berfokus pada nasionalisme
yang bertujuan menjadi di bagian dari masyarakat yang

3. Pendidikan Kewarganegaraan berperan sebagai pendidikan politik. Jelaskan pendapat anda bagaimana
seharusnya guru memaksimalkan peran tersebout dalam kegiatan nyata di kelas?

Jawab...
untuk mengenalkan pendidikan berkarakter berbangsa dan
Sebagai guru adalah sebagai fasilitator bagi murid
didik yang beroudaya dan bernegara, setiap
bernegara yang bertujuan untuk membentuk karakter peserta
peserta didik di kevmalkan dengan adanya politik yang ada di negara agar peserta didik mampu memahami
sistem politik yang ada di negara Indonesia sebagai dasar wawasan bernegara.

utun. Jelaskan
4. Pada dasarnya pembelajaran PKn menuntut terwajudnya pengalaman belajar yang bersifat
tersebut!
menurut Pendapat anda men0enal pernyataan
Jawab Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn) di sekolah dasar memiliki arti penting bagi siswa pada pembevtukan
pribadi warga negara yang Vnemahami dan manpu melaksanakan hak-nak dan kewajiban untuk menjadi
warga negara Indbnesia yang cerdas, terampil dan berkarakter yang diamanatkan dalam Pancasila dan
Andang-Amdang Dasar 1945

5. Pendidikan nilai di Indonesia bersifat tidak sekuler artinya pendidikan nilai tidak lepas dari muatan nilai agama.
Dalam konteks ini maka pendidikan Pkn mencakup nilai moral keagamaan, nilai moral social, dan ilai
Sosioestetika. Oleh karena itu coba jelaskan apa yang dimaksud dengan nilai moral keaqamaan, nilai moral
Social, danvnilai sosioestetikadan berikancontohnya dalam kehidupansehari-hari
JawaO
Norma agama dalamkehidupan sehari-hari berperan penting dalam dasar berkewarganegaraam yAan
mencakup kepercayaansepertisalat berjamaah diMasjid, sholawat bersama.
Norma sosial dalam masyarakat dalam kehidupan sehari-nariseperti gotong royon.