BUKU JAWABAN

TUGAS REMEDIASI/TUGAS KHUSUS (TR/TK)

Nama Mahasiswa : YOSEVA VICTORIA

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 820621458

Tanggal Lahir : Tering Seberang, 07/05/1988

Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4007/METODE PENELITIAN

Kode/Nama Program Studi : 118/PGSD

Kode/Nama UPBJJ : 50/Samarinda

Masa : 2021.5

Tanda Tangan Mahasiswa

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover Buku Jawaban Tugas
(BJT) pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJT dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
 Surat Pernyataan Mahasiswa
Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : YOSEVA VICTORIA

NIM : 820621458

Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4007/METODE PENELITIAN

Fakultas : FKIP

Program Studi : PGSD

UPBJJ-UT : 50/ Samarinnda

1. Saya tidak menerima naskah TR/TK dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi TR/TK
pada laman https://remediasi.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah TR/TK kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan
soal TR/TK .
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai
pekerjaan saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan
aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan
tidak melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban TR/TK melalui media
apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik
Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari
terdapat pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung
sanksi akademik yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka.

Sendawar,22 Maret 2021

Yang Membuat Pernyataan

Yoseva Victoria
1. Pengertian mengenai Penelitian Eksploratoris adalah salah satu pendekatan penelitian
yang digunakan untuk meneliti sesuatu (yang menarik perhatian) yang belum diketahui,
belum dipahami, atau belum dikenali dengan baik.Dalam penelitian eksploratoris ini,
yang meneliti belum memiliki gambaran pasti tentang definisi atau konsep
penelitiannya. Peneliti akan mengajukan what untuk menggali informasi lebih dalam lagi.

CONTOH PENELITIAN EKSPLORATORIS

Berikut beberapa admin berikan contoh dan studi kasus yang bisa kamu jadikan bahan
penelitian dalam ekspolaratoris.
 perilaku gamers di kalangan remaja.
 Perilaku seks bebas di remaja usia 17 tahun.
 Meneliti Sistem tukar-menukar barang di pedalaman suku Badui yang terdapat di
tengah hutan Jambi Sumatera.
 Menganalisa tentang kebiasaan laki-laki dan perempuan terhadap posisi duduk di kelas,
lalu menyimpulkan mana yang cenderung duduk di barisan paling depan.

2. Rumusan masalah
 Manfaat menganalisis daya serap materi Matematika SMP di Provinsi Jambi?
 Bagaimana cara yang di tempuh untuk mendeteksi pemahaman siswa terhadap
materi Matematika?
 Strategi apa saja yang dapat digunakan untuk perbaikan pembelajaran
Matematika?

Rumusan tujuan penelitian:

 Apa saja manfaat analisis daya serap materi Matematika SMP di Provinsi
Jambi.
 Mendeteksi pemahaman siswa terhadap konsep materi Matematika.
 Mengetahui strategi pembelajaran yang digunakan untuk perbaikan
pembelajaran Matematika.

3.
NO PERILAKU BAIK CUKUP KURANG
1 INTERAKSI PESERTA DIDIK DENGAN
TEMAN SEKELAS
2 KEPEDULIAN TERHADAP TEMAN YANG
BERBEDA KELAS
3 INTERAKSI PESERTA DIDIK SAAT JAM
PELARAN
4 TINGKAH LAKU PESERTA DIDIK DI MEDIA
SOSIAL
5 KEMAMPUAN BERADAPTASI DENGAN
TEMAN BERBEDA KELAS
6 INTERAKSI DENGAN ORANG LAIN DI
MEDIA SOSIAL
7 INTERAKSI ANTARA TEMAN DALAM GRUB
CHAT KELAS
 8 KEPEDULIAN DENGAN TEMAN YANG ADA
DALAM KELAS
9 KEMAMPUAN ADAPTASI DENGAN TEMAN
SATU KELOMPOK
10 PERLAKUAN SIKAP DENGAN TEMAN
SEKELAS

4.

 Jenis Penelitian : Penelitian Kualitatif berupa Field Research

 Populasi dan Sampel : Populasi : seluruh siswa SMA
 Sampel : Siswa dari 162 SMA di Provinsi Jambi dengan rincian 132 SMA
negeri dan 30 SMA swasta
 Sumber dan Jenis Data Sumber data : Hasil UN siswa Jenis data : Data
kuantitatif
 Teknik Pengumpulan Data : Tes
 Variable Penelitian : Pemahaman konsep kimia
 Instrumen Penelitian : Lima paket soal kimia
 Teknik Analisis Data : Deskriptif Kualitatif